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音樂(lè)的字作文300字

時(shí)間:2026-01-22 12:48:29 音樂(lè) 我要投稿
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【精品】音樂(lè)的字作文300字集錦九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的音樂(lè)的字作文300字9篇,歡迎大家分享。

【精品】音樂(lè)的字作文300字集錦九篇

音樂(lè)的字作文300字 篇1

  房間的小床頭柜里,擺著一個(gè)精致、漂亮的小音樂(lè)盒。

  音樂(lè)盒是我8歲生日那天爸爸媽媽送給我的生日禮物,直到今天,它已經(jīng)陪伴了我差不多兩年了。

  音樂(lè)盒的外型是一個(gè)手工精細(xì)的三角形鋼琴,是用紫水晶做的,看起來(lái)特別的炫目。我問(wèn)爸爸媽媽為什么要選紫色的呢?爸爸說(shuō),因?yàn)樽仙硎咀蠚鈻|來(lái),吉祥,爸爸媽媽希望你一生吉祥。這真是一份特別的“愛(ài)的禮物”呀!

  音樂(lè)盒不用電,它的下面有一個(gè)旋鈕,只要你按照它上面畫的指示擰上它幾圈,它就會(huì)發(fā)出悅耳的'音樂(lè)。我很奇怪,小伙伴們的音樂(lè)盒都要用電池,為什么我的不用呢?的打開(kāi)音樂(lè)盒的外殼一看,原來(lái)它的里面布滿了許多小齒輪,可這些小齒輪為什么就可以讓音樂(lè)盒發(fā)出聲音呢?我還是不明白,我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):等你上到初中,學(xué)到物理時(shí)你就會(huì)明白其中的道理了。多盼望能快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)讀上初中呀!

  音樂(lè)盒雖小,但它的作用可大了:當(dāng)我生氣時(shí),聽(tīng)聽(tīng)它的音樂(lè),我的氣就消了;當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí),聽(tīng)聽(tīng)它的音樂(lè),我緊張的心情就放松下了;當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),聽(tīng)聽(tīng)它的音樂(lè),我就慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  我愛(ài)我的音樂(lè)盒,我愛(ài)我的生日禮物。

音樂(lè)的字作文300字 篇2

  人人都對(duì)音樂(lè)有一種深深的依戀,人人都對(duì)音樂(lè)有一種割舍不斷的情愫。也許,只是你尚未發(fā)覺(jué)而已。

  記得很小很小時(shí),我最喜歡跟著電視哼唱自己喜歡的歌曲,明知五音不全還是固執(zhí)地堅(jiān)持,這可能是我最早對(duì)音樂(lè)迷戀的記載吧?

  稍長(zhǎng)大后我迷上了小提琴,精致的琴身,弓與弦摩擦借助空的板從S孔透出,一首首歡快而又抒情的曲子汩汩流淌出來(lái),多么地美妙,多么地動(dòng)聽(tīng)……

  音樂(lè)無(wú)疑是放松自己的最好表現(xiàn),試想:繁重的學(xué)業(yè)壓著你,在很累時(shí)輕啟琴盒,取出琴,拉出一首首優(yōu)美的曲調(diào),你緊繃的心靈也放松了起來(lái),多么歡欣的一件事!

  小學(xué)時(shí)我總能在公共場(chǎng)合表演自己的特長(zhǎng)——小提琴:時(shí)間來(lái)臨,帷幕緩緩拉開(kāi),一個(gè)小男孩深情地拉起了一首《龍的'傳人》,弦輕柔而清晰地劃著,手指在手板上不停地變換,手勢(shì)一上一下,雙目微閉,腳步輕輕地打著節(jié)奏,身體微微搖晃著,舉手投足間,充滿了音樂(lè)氣質(zhì)。曲子時(shí)快時(shí)慢,優(yōu)美而低回。一曲拉罷,掌聲四起……

  你知道那個(gè)男孩是我,音樂(lè)是件多么有趣的事!不要再隱藏心中的音樂(lè)情愫了,大膽地釋放出來(lái)吧!

音樂(lè)的字作文300字 篇3

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中難免有一個(gè)忘不了的人或事,他們的舉動(dòng)都時(shí)刻觸動(dòng)著我們的心弦。讓我們明白一些通往人生大門的方法,而我卻忘不了音樂(lè)怪才——華晨宇。也許,每個(gè)老師和家長(zhǎng)都不贊同孩子追星,因?yàn)闀?huì)影響學(xué)習(xí),所以就不贊同孩子追星。而我并不覺(jué)得,有的明星身上有一些精神是值得我們學(xué)習(xí)的`,就比如,有堅(jiān)持啦、堅(jiān)強(qiáng)啦、勇敢啦。都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去好好利用從明星身上學(xué)到的精神,去學(xué)習(xí)他們,這就是追星的可貴。

  從華晨宇的從小就讓我感受到了一種凄涼,他在兩歲的時(shí)候,父母離婚,就這樣華晨宇就變成了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的孩子,最后他就對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生好感,因?yàn)橐魳?lè)才讓華晨宇慢慢的走出了孤獨(dú),開(kāi)始和別人交流。在20xx年,華晨宇參加了湖南衛(wèi)視舉辦的選秀節(jié)目——快樂(lè)男聲并獲得了年度冠軍。還登上了20xx年的春晚。

  “我就是我”,當(dāng)華晨宇唱張國(guó)榮的“我”的時(shí)候,讓我一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

  華晨宇——我不能忘得人。因?yàn)樗l(fā)了一種正能量,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。

音樂(lè)的字作文300字 篇4

  在我五歲那年的夏天,爸爸媽媽決定帶我去看整個(gè)亞洲最大的音樂(lè)噴泉,這個(gè)噴泉位于大雁塔的北廣場(chǎng)。

  一下車,我就看見(jiàn)了好幾個(gè)大噴泉和幾個(gè)小噴泉,到了晚上噴泉旁邊有幾個(gè)彩燈顏色分別是:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,就像彩虹一樣美麗,大噴泉噴起來(lái)就像好多根柱子一樣,還好像很多的火箭發(fā)射上天,還有幾個(gè)小噴泉伴隨著悅耳的'歌聲噴的忽高忽低,歌聲越高噴泉就噴得越高,歌聲降低的話那噴泉就噴得越低。

  我從人群擠進(jìn)來(lái),找到了一個(gè)好的位置,我看見(jiàn)有的小朋友激動(dòng)地跳起來(lái),有的小朋友拍起手來(lái),還有的小朋友在噴泉旁邊正在和它們一起跳舞呢!

  回家以后我特別高興,我第一次看見(jiàn)過(guò)這么美的噴泉,我下回我打算再去那里看美麗的噴泉。

音樂(lè)的字作文300字 篇5

  今天晚上,我一回到家就向奶奶要了七只相同的玻璃杯、七只不同容器和二根筷子.

  奶奶好奇地問(wèn):“雨思呀,你要它們干什么啊”

  我興奮地說(shuō):“今天,我學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng),等一會(huì)兒,您就在旁邊看好戲吧!”

  “什么好戲?說(shuō)給奶奶聽(tīng)聽(tīng)!蹦棠滩唤獾貑(wèn)。

  “保密!蔽姨詺獾卣f(shuō)。我拿齊玻璃杯等容器后,先拿出一只酒杯,接著把里面倒?jié)M水,然后再把酒杯里的水分別倒入不同的玻璃杯里,七個(gè)玻璃杯的水位高低各不相同。最后,我用二根筷子在玻璃杯上輕輕地一只只地敲,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)傳了出來(lái)。

  “哇!奶奶,您聽(tīng),這個(gè)音樂(lè)真好聽(tīng),好像敲出了贊美春天的歌呢!”我高興地喊道。奶奶也連聲叫好。

  我現(xiàn)在明白朱老師上課講的了。在玻璃杯里裝上不同的水,杯子里留下空氣的量也不同,這樣就可以敲出不同的音樂(lè),這音樂(lè)真美妙。

音樂(lè)的字作文300字 篇6

  早晨,大公雞“喔喔喔”的在叫著,大自然的生物們都蘇醒了,新的.一天又開(kāi)始了。

  小鳥(niǎo)們起床了,出來(lái)看看高掛在空中的太陽(yáng),它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“今天的天氣真好!”鳥(niǎo)兒們把蟲(chóng)子捉回家了,鳥(niǎo)兒的家人高興地叫著,好像在說(shuō):“今天的早餐好豐盛!”

  下午,蜜蜂飛到了草叢里,“嗡嗡嗡”地叫著,在花兒里采蜜呢!蜜蜂們正在說(shuō):“今年春天的花兒好多!又香又漂亮,要多采點(diǎn)兒,今年才好過(guò)。”

  樹(shù)上,有幾只啄木鳥(niǎo)在捉蟲(chóng)子,“嗒嗒嗒”地啄著,好像在給大自然打節(jié)奏。有一只啄木鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地議論著:“這棵樹(shù)生病得太嚴(yán)重了,一定要幫它好好治!”啄木鳥(niǎo)們給這只鳥(niǎo)兒點(diǎn)贊,一起說(shuō):“好,我們干!”它們更加賣力地啄起來(lái)了。

  草叢底下,有幾十只小蟲(chóng)子正在開(kāi)心的玩耍,開(kāi)心極了。小蟲(chóng)子們正在小聲地討論著:“今天玩什么好玩的游戲呢?”有一只小蟲(chóng)子正在叭叭地叫著,好像在說(shuō):“玩捉迷藏!”大家都大聲說(shuō):“好啊!”

  傍晚,幾只蝙蝠在空中“絲絲”地叫著,似乎在說(shuō):“該回家了,該回家了!”動(dòng)物們見(jiàn)蝙蝠正在空中飛,紛紛都回家了。我正好也想回家了,動(dòng)物們也回家了。動(dòng)物們又重新盼著新的一天到來(lái)!

音樂(lè)的字作文300字 篇7

  小時(shí)候,我的嗓音不好。不知什么時(shí)候,或許是幼兒園邱老師對(duì)我的鼓勵(lì),我喜歡上了唱歌,從此便天天在家里“練音”,時(shí)時(shí)哼哼曲調(diào),才有了現(xiàn)在的`好嗓子。那時(shí)幼小的我,全然不知在堅(jiān)持練唱的過(guò)程中,已為自己豎立了一個(gè)夢(mèng)想——唱歌!

  媽媽見(jiàn)我唱得這么起勁,替我報(bào)了電子琴興趣班。從此,不管刮風(fēng)、不管下雨,只要是上電子琴課,我總是那第一個(gè)趕到教室的學(xué)生。每一堂課,我都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,掌握盡可能多的樂(lè)理知識(shí),識(shí)譜能力得到很大提高;每一次試奏我都全心全意地投入,音樂(lè)表現(xiàn)力不知不覺(jué)有了很大提升。我,在電子琴這一門音樂(lè)藝術(shù)上,第一次嘗到了為夢(mèng)想付出后得到果實(shí)的甜美滋味。

  這就是我的音樂(lè)之路。今后,我要一步一個(gè)腳印,將音樂(lè)這條路一直走下去。

音樂(lè)的字作文300字 篇8

  是你,幫我點(diǎn)亮生命中的燈光;是你,帶我看見(jiàn)生命的美好。因?yàn)橛心,才讓我了解到“有你真好”四個(gè)字真正的意義。

  在每個(gè)人的心目中都有一位令你印象最深刻的人,項(xiàng)令我印象最深刻的人,就是我的音樂(lè)老師。因?yàn)橛心,才讓我了解到什么叫團(tuán)結(jié)一心,原來(lái)在音樂(lè)的.世界里,是需要大家一起合作,,并不是一個(gè)人就能完成的;因?yàn)橛心,我才知道,一個(gè)樂(lè)團(tuán)要演出,是要經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折、和刻苦耐勞的精神才能完成一個(gè)完美的演出。

  因?yàn)橛心悖拍茏屛殷w會(huì)到,負(fù)責(zé)任是很重要的。在樂(lè)團(tuán)里面有一位被稱為首席的人,他要負(fù)責(zé)很多事情:幫忙拿樂(lè)譜,管理自己的學(xué)弟……也謝謝你常常帶我們?nèi)敉膺\(yùn)動(dòng),帶我們?nèi)タ纯瓷焦馑娘L(fēng)景。因?yàn)橛心,才把我變成一個(gè)不再膽小的人,雖然我常遭到許多的挫折,但是因?yàn)橛心,所以我現(xiàn)在像是換了一個(gè)人一樣,能從挫折中再站起來(lái)!

  謝謝你,帶我走出黑暗的一面;謝謝你,你就像我生命中的陽(yáng)光,幫我照出一條通往光明的道路;也謝謝你,讓我現(xiàn)在能站在舞臺(tái)上演出。我要送你一句話:“有你,真好!”

音樂(lè)的字作文300字 篇9

  南方城市的夏天總讓人感覺(jué)不到一絲陰涼,而鄉(xiāng)下,卻可以處處感受到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí),綠樹(shù)成蔭,還可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒演奏的一首首贊歌呢。

  你聽(tīng),”嘰嘰,咕咕”,百靈鳥(niǎo)好像在說(shuō):”哈哈,太陽(yáng)曬不到我們的'!”黃鸝鳥(niǎo)也”喳喳”地叫道,:”是啊是啊,山里真涼快!”

  一位砍柴人走進(jìn)山里,聽(tīng)到了林間鳥(niǎo)兒演奏這么美妙的音樂(lè),自言自語(yǔ)的說(shuō):”呀,這山里的歌聲多美妙啊!”他聽(tīng)得很陶醉,聽(tīng)著聽(tīng)著,居然流連忘返,把砍柴的事漸漸拋到了腦后……

  百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)了,趕忙朝著砍柴人“嘰咕嘰咕”地叫道:”喂!來(lái)呀,來(lái)和我們一起唱歌呀!”布谷鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn),笑了笑,說(shuō):”哈哈,百靈鳥(niǎo),它是人類,一定是不會(huì)唱我們的歌曲吧!”

  ”嘻嘻,嘻嘻,”百靈鳥(niǎo)和布谷鳥(niǎo)這又笑著,跳著,時(shí)而在樹(shù)林里穿梭,時(shí)而又嘰嘰咕咕地唱起了歌兒。

  砍柴人好像更加陶醉了,她找了塊平地,緩緩地躺了下來(lái),仿佛要永遠(yuǎn)沉浸在這林間美妙的音樂(lè)世界里,再也不忍離開(kāi)……

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