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【精選】音樂(lè)作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的音樂(lè)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè)作文600字 篇1
我將耳機(jī)塞入耳朵里，所傳來(lái)的悠揚(yáng)樂(lè)聲將我的神經(jīng)包裹其中，一瞬間我就像是跌入了漫漫溫柔鄉(xiāng)般，所有包袱都被我拋在腦后，隨著音樂(lè)聲情不自禁哼起小調(diào)，就連惱人的習(xí)題在此刻也無(wú)比順眼，一首歌一支筆，一本習(xí)題，我就可以坐一個(gè)下午。
是從什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上音樂(lè)，沉溺其中的呢？我不知道。就只是好像突然有一天，一時(shí)興起想要聽(tīng)聽(tīng)歌放松放松，然后便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上，喜歡上音樂(lè)。
它是我的靈丹妙藥。
下午坐在飄窗上消磨時(shí)間時(shí)，我會(huì)給自己放一首溫柔舒緩的純音樂(lè)，鋼琴的樂(lè)符敲打在我的心上，我面前好像出現(xiàn)了一個(gè)身著黑色燕尾服的美麗男子，專注的'用修長(zhǎng)的手指撫摸黑白相間的琴鍵，每摁下一次就是在對(duì)我述說(shuō)一段故事。
傍晚坐在書(shū)桌前寫(xiě)題時(shí)，我會(huì)習(xí)慣給自己泡一杯奶茶和放一首歌，有時(shí)是溫潤(rùn)如玉的男聲，有時(shí)是清脆高昂的女聲，有時(shí)是唱遍大街小巷的當(dāng)紅歌曲，有時(shí)是僅我一人的寶藏歌曲，它們?nèi)紴槲翼懫�，戴上耳機(jī)時(shí)我恍惚的想，這好像就是在給我一人歌唱，我就是這音樂(lè)會(huì)的唯一聽(tīng)眾。
夜深時(shí)躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，我會(huì)拿起旁邊的藍(lán)牙耳機(jī)，為自己放一段白噪音，先是細(xì)細(xì)密密的雨聲打在我的身上，再是森林里風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的“沙沙”聲，最后是站在海邊，踩在松軟的白色沙灘上聆聽(tīng)海水的流動(dòng)聲。它們?cè)谖宜鴷r(shí)偷偷跑進(jìn)了我的夢(mèng)里，踩著我的枕頭為我灑下一袋子星辰。
我的一天都是由音樂(lè)陪伴著度過(guò)，它更像我的朋友，在我高興時(shí)唱出歡快的調(diào)子，難過(guò)時(shí)放出舒緩的曲子，我會(huì)隨著它的節(jié)奏或流淚或微笑，或興奮或悲傷。
我想它會(huì)伴我很久，當(dāng)我頭發(fā)花白，鼻梁上架上老花鏡時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)自己喜歡的歌，還是會(huì)忍不住沉迷于其中。
因?yàn)橐魳?lè)是充滿魅力的，勢(shì)不可擋，向我而來(lái)。
音樂(lè)作文600字 篇2
一位身材苗條，皮膚白亮，披著一頭秀發(fā)的女子，左手拿著地理書(shū)，右手指著白板，認(rèn)真地講解著“地球自轉(zhuǎn)”原理課。她，就是我的“音樂(lè)”老師。
午休過(guò)后，我揉著睡眼，伸了個(gè)懶腰。想著第一節(jié)課是地理課，我的眼似睜非睜，手伸入抽屜中尋找著地理書(shū)和地理圖冊(cè)。
這時(shí)，一個(gè)身影走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，隨著一聲清脆的“上課”，我的睡意頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我們一個(gè)個(gè)端坐著，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)多大功夫，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)開(kāi)始像蝦米一樣彎下了腰，有的干脆睡了起來(lái)，我的視線開(kāi)始有些模糊，可我一直在提醒自己我不睡，我不睡。
臨近下課，老師問(wèn)我們：“大家今天中午睡覺(jué)了嗎”?我們七嘴八舌地說(shuō)著“睡了，沒(méi)睡醒”!
老師頓了一下說(shuō)：“你們下次坐直就不會(huì)睡著了，我們排練唱歌的時(shí)候常說(shuō)，瞪眼睛，鼓肚子。”“哦，知道了”!
哎!老師還會(huì)唱歌。我們馬上有了興趣：“老師，你唱兩句讓我們聽(tīng)一聽(tīng)吧!”我們都瞪著好奇的'大眼，齊刷刷地望著老師。
時(shí)間沉默了一兩秒，可那一兩秒?yún)s如一個(gè)世紀(jì)，無(wú)聲的一個(gè)世紀(jì)。老師看著我們一臉的好奇的神情，也不好拒絕，便用兩種形式給我們唱了同一句歌詞，老師表面在給我們唱歌，實(shí)則在告訴我們：“下次上課可別睡覺(jué)了�！辈贿^(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，老師唱歌還十分好聽(tīng)，那她為什么不去教音樂(lè)呢?
從此以后，我們每節(jié)地理課變成了音樂(lè)課，但又像音樂(lè)課被老師占去講地理了似的，讓人傻傻分不清。
一些調(diào)皮的男生就問(wèn)地理老師：“老師，你身為一名音樂(lè)老師，為何地理講的這么好?”老師嘴角向上微微一揚(yáng)，笑了一下，然后說(shuō)道：“因?yàn)槲业穆?tīng)校長(zhǎng)的……”
音樂(lè)作文600字 篇3
看到這個(gè)題目，也許你回很疑惑，為什么我會(huì)寫(xiě)教次科的老師，而正因?yàn)榇蠖鄶?shù)人描寫(xiě)的都是教主科的老師，所以往往就會(huì)忽略教次科的老師。
而我的音樂(lè)老師陳老師是一個(gè)善良可愛(ài)，幽默風(fēng)趣的人。記得參加學(xué)校合唱隊(duì)的時(shí)候，陳老師是我們的指導(dǎo)老師。她總會(huì)在我們唱歌唱得很疲憊的時(shí)候給我們講一些有趣的事情或做些滑稽的動(dòng)作來(lái)使我們放松心情，所以我們總是在快樂(lè)的氛圍中歌唱。
陳老師是個(gè)有責(zé)任心不辭勞累的人。有一次，我們合唱的時(shí)候唱得很晚，別人都是五點(diǎn)四十五分去吃飯，而我們合唱隊(duì)的人卻六點(diǎn)才去。為此，眾人都叫苦不迭，而陳老師雖然同我們一樣六點(diǎn)也可以去吃飯，但是她卻依然逗留在音樂(lè)室里與另一個(gè)音樂(lè)老師討論合唱存在的問(wèn)題，毫無(wú)怨言。所以我覺(jué)得，我們真是有些不顧及老師，有些對(duì)不起她。
其實(shí)我覺(jué)得不僅我們的合唱隊(duì)員有些對(duì)不住陳老師，還有我們班的同學(xué)上音樂(lè)課的時(shí)候也挺對(duì)不起她的，我們班有部分同學(xué)無(wú)心聽(tīng)課，不是講話就是做小動(dòng)作。陳老師先是忍著心中的`火焰，她可能認(rèn)為不講課停下來(lái)會(huì)耽誤我們有心聽(tīng)課的同學(xué)。不過(guò)后來(lái)陳老師實(shí)在是忍受不住，便停止講課，教育了無(wú)心聽(tīng)課的同學(xué)一番。老師說(shuō)，她本來(lái)是不想停下來(lái)去批評(píng)那些同學(xué)的，因?yàn)檫@樣會(huì)浪費(fèi)同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，畢竟一個(gè)星期就只有那么一節(jié)音樂(lè)課，她是非常珍惜的，可是偏偏有些同學(xué)要使她抽這節(jié)課的一些時(shí)間用在這些事情上。還好陳老師并沒(méi)有留全班同學(xué)的堂，下課后，她找了課上說(shuō)話的幾個(gè)男同學(xué)談話，苦口婆心！
到現(xiàn)在為止，陳老師也教了我們一年半的音樂(lè)了，我對(duì)她總心存著一絲復(fù)雜的感情，有尊重，有感激。她不止是我人生路上匆匆的過(guò)客，更使我人
音樂(lè)作文600字 篇4
今天，正是森林一年一度的音樂(lè)會(huì)，森林里人山人海、熱鬧非凡，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)笑容滿面，歡天喜地來(lái)參加，隨著一陣陣的歡呼聲，主持人老虎穿著華麗禮服出場(chǎng)了，他用柔和的聲音對(duì)觀眾說(shuō)：“我宣布這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始�！迸_(tái)下響起了一片片掌聲。
首先出場(chǎng)的是搖滾王松鼠，搖滾王震撼的登場(chǎng)了，熱愛(ài)搖滾的人開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)，松鼠拋開(kāi)一切煩惱，大聲唱了起來(lái)，觀眾席掌聲越來(lái)越大，松鼠看到一片掌聲，更有信心地唱了起來(lái)，幾分鐘過(guò)去了，歌唱完了，松鼠無(wú)比興奮地說(shuō)：“大家好，我愛(ài)你們”！
接下來(lái)是小狗表演，他滿面春風(fēng)，風(fēng)姿翩翩，大步流星地走向舞臺(tái)，開(kāi)始跳起自創(chuàng)的爵士舞，小狗一會(huì)兒往前跳，一會(huì)兒往后跳，腳步很輕盈，好像腳下踏著祥云飛來(lái)飛去，觀眾們不由驚嘆了，“難道世界上有跳得這么好的舞嗎？”，觀眾自言自語(yǔ)的說(shuō)，我要是能和他一起跳該有多好哇！很快就跳完了，英姿颯爽的小狗走下臺(tái)。
小猴拿著笛子走上了臺(tái)，吹出了優(yōu)美的笛聲，這種聲音簡(jiǎn)直讓觀眾們久久不能忘懷，小猴還有一個(gè)絕技就是能用笛子模仿別人的聲音，觀眾們不信；于是，老虎說(shuō)：“你能模仿我的聲音嗎？”小猴說(shuō)：“那簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽-小菜一碟�！痹捯魟偮洌『锎党隽讼窭匣⒁荒Ｒ粯拥�'栩栩如生聲音來(lái)，大家連聲叫好。
下面是鋼琴獨(dú)奏，這時(shí)一只小貓坐在鋼琴旁，把手輕輕地放了上去，小貓開(kāi)始彈奏了，她的手很輕巧，像小人在跳舞。大家都被迷住了，一曲優(yōu)美的樂(lè)章回蕩在森林中。
森林的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，小動(dòng)物們依依不舍。它們的腦海里還想著在音樂(lè)會(huì)里的美好時(shí)光，這是一場(chǎng)多么令人難忘的音樂(lè)會(huì)�。∫魳�(lè)會(huì)因此也取得圓滿成功。
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