【精品】樹葉小學(xué)作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的樹葉小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
樹葉小學(xué)作文 篇1
金色的十月，秋高氣爽。今天，我和爸爸漫步在公園里，觀看秋天的樹葉。瞧，秋天像一位魔術(shù)師，它用神奇的魔法，讓樹葉穿上了新衣裳。
秋天到來(lái)，樹葉漸漸地呈現(xiàn)出絢麗的色彩。它讓梧桐樹穿上了金黃色的'外衣；讓楓樹穿上了紅彤彤的裙子……
秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉寶寶就像一個(gè)頑皮的孩子紛紛地掙脫大樹媽媽的懷抱，從樹上飄落下來(lái)，有紅色、黃色、綠色……五彩繽紛，美麗極了！它們好像五彩斑斕的蝴蝶，舞動(dòng)著翅膀，在天空中翩翩起舞；好像美麗的仙女撒下五顏六色的花瓣；好像一只只活潑可愛的小鳥，在藍(lán)天中展翅飛翔。
樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，好像給大地鋪上一層厚厚的“地毯”。走在松軟的枯葉上，發(fā)出“吱吱”的響聲，仿佛奏響了秋天的“交響曲”。
金色的秋天，你真美！你不僅給人們帶來(lái)了涼爽的天氣和豐收的喜悅，而且，給大自然增添了美麗的景色。
樹葉小學(xué)作文 篇2
聽賈叔說(shuō)，他們剪完了的果樹枝沒(méi)有功夫去撿，想雇一個(gè)人。我想都沒(méi)想，就把這活給接下來(lái)了，因?yàn)槲蚁氤弥苣┑臅r(shí)間，有兒子替我值班。
約莫二十畝地的果樹，有桃樹，梨樹，蘋果樹，蘋果梨，還有幾棵杏樹，中間加種兩行海棠樹。今年樹體已然長(zhǎng)成，他們剪得也很，大枝子和小樹條遍地都是。我數(shù)了一下，十八行，心里有了一個(gè)普：六天的活！每周末干兩天，每天撿三行，中間還能休息五天。
這幾天，喜鵲老是在我旁邊點(diǎn)頭歡叫，我猜想了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有預(yù)想到會(huì)是什么喜事會(huì)光顧我。
這下知道啦，原來(lái)我為自己接下的六天的活，卻讓老公幫著我兩天干完了。因?yàn)樗麄児菊眠@幾天沒(méi)活干，呆著也是呆著，老板說(shuō)，讓程波幫著你撿吧，公司里有活了就叫他一聲。
老公干著我的活，簡(jiǎn)直就像拼了命，臉上的汗混著塵土，像舞臺(tái)上的黑臉小丑。他緊著把大樹枝拾掇起來(lái)，讓我在后面慢慢的撿小樹枝。剛干半個(gè)小時(shí)，我就累得直不起腰了，看老公麻利的像個(gè)機(jī)器，嗖嗖的早已把我甩的沒(méi)了影。。。
我追上他耍起了賴皮：“程元波，求求你了，咱歇一會(huì)吧，我快站不起來(lái)了�！�
那家伙手腳不停地忙活著，經(jīng)他所過(guò)之處，已是大致干凈，僅剩極少數(shù)小枝子，正可憐巴巴的在等著我去撿拾。他用手摸了一下大花臉上的汗，得意的看著我：“就你這大笨蛋，還敢接這么多的活，幸虧我們沒(méi)活，要不，還不把你累個(gè)半死�！� 我不服：“我原打算干六天的，就當(dāng)是鍛煉身體的�！薄澳悄憔吐娜炷切┬渲﹀憻捝眢w吧，我趕緊趁我沒(méi)活把這些大樹枝給你解決了。
看著他被灰塵覆滿了的黑臉上，額上的.汗不斷的流下來(lái)，頭上和身上全是塵土，一雙手早已成了黑色的，我心疼的戲虐著：“程元波同志，我覺得你在公司里干活好像沒(méi)這樣出這么多汗。“還不是你這個(gè)傻娘們坑我，就像是知道我這兩天沒(méi)活干，故意接這么多活，不讓我歇著�！�
活是干完了，我累得也慘到了極點(diǎn)，蹲不下身子，咬牙蹲下后，起不來(lái)了，自腰部往下，都像是灌了鉛水，但是，這些活卻幾乎都是老公干的，撿完了大樹枝后，又幫著我撿小樹枝，看著他頭也不抬像雞叨米一樣的速度，我也奮力的想多干一點(diǎn)。
樹葉小學(xué)作文 篇3
秋天隨著秋風(fēng)，伴著秋雨，悄悄地來(lái)到人間。秋姑娘為一片片葉子涂上不同的顏色，使秋天充滿了夢(mèng)一般的詩(shī)意。
秋天在云大停留過(guò)，秋天的云大，最顯著的是銀杏大道。曲折的道路延伸著，兩旁是極其粗壯而茂密的銀杏樹，樹上一片金黃。金黃的銀杏葉，在陽(yáng)光照射下輕輕搖曳，或濃、或淡、或隱、或現(xiàn)。它們是秋姑娘留下的一件披肩。秋風(fēng)吹過(guò)，一把把扇子似得銀杏葉如展翅的金色蝴蝶騰空盤旋，又再徐徐落下。
我拾起一片落葉，那片銀杏葉是金黃的，但又透著一絲未盡的綠意，葉端的波紋，小小的，讓我想起風(fēng)兒吹過(guò)的銀葉樹掀起的層層“浪花”。
道路中，道路兩邊，一片又一片的銀杏葉落在小草中，落在道路上，像給地上鋪起了金色地毯，又像把我?guī)нM(jìn)了《綠葉仙蹤》中的桃樂(lè)絲走過(guò)的鋪滿黃金磚的路……銀杏葉中，夾雜著幾顆銀杏果，腳輕輕一踩，果殼頓時(shí)破裂，黏黏的，呈鵝黃色的果漿像水似的漸漸滲出來(lái)，整個(gè)過(guò)程有趣極了。
我躺在草地上，抬頭是金燦燦的銀杏葉掩映著一些未黃的樹葉。兩旁的'松樹仍是那蒼翠挺拔，竟不時(shí)可見一只只可愛的小松鼠在樹枝間竄動(dòng)。柿子樹梢的“小燈籠”壓彎了枝頭。紅紅的柿子看起來(lái)沉甸甸的，好像隨時(shí)都會(huì)墜下來(lái)。竹子的枝干還是那樣翠綠，青翠欲滴的葉片隨風(fēng)“沙沙”地歌唱。
秋天的云大，是金黃的銀杏葉的盛會(huì)，是紅柿子壓彎枝頭的豐收，是綠色、黃色和紅色的多彩。
秋天的樹葉，真的很美，我愛秋天。
樹葉小學(xué)作文 篇4
秋天的樹葉多姿多彩，有的金黃、有的火紅、有的翠綠……我喜歡秋天的樹葉，你們喜歡嗎？
黃色的樹葉，我最喜歡銀杏葉。亭亭玉立的樹干，被金黃色包圍著，好美！一陣秋風(fēng)刮來(lái)，它們像一只只蝴蝶在翩翩起舞。再看那黃金大道，那真漂亮！我情不自禁地?fù)炱鹨黄~子，它像公主的`裙子，上邊窄窄的，下邊蓬蓬的，真得很漂亮！
紅色的樹葉要數(shù)楓葉漂亮了。紅紅的葉子，像小孩的手掌，真是可愛！看到楓葉，我就想到唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)：霜葉紅于二月花。滿樹紅紅的葉子，真得好美！
綠色的樹葉我要說(shuō)說(shuō)路旁的塔松了。它的葉子像一根根綠色的長(zhǎng)針，真是奇特！在秋天，很多樹葉都落了，它依然是挺直身體，好像在說(shuō)，我不怕冷。我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
秋天是一副多彩的油畫，是秋天的樹葉妝點(diǎn)了它。我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
樹葉小學(xué)作文 篇5
金秋十月，秋高氣爽，落葉像翩翩起舞的蝴蝶，輕盈的飄落在秋天的道路上。在這兒（刪除“兒”）秋色宜人的小道上，我拾來(lái)了幾片金黃色的銀杏葉�；氐郊�，我將銀杏葉仔細(xì)的觀察了一番。
銀杏葉的外形像一把金黃色的小傘，它的'顏色各不相同；有金黃色的，有枯黃色的，還有金燦燦的……一年四季的銀杏葉顏色是各種各樣的：春天的銀杏葉是黃中帶綠綠中帶黃的顏色；夏天的銀杏葉是墨綠色的；秋天的銀杏葉是金黃色的。它的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)。除了用眼睛觀察，我還用手摸了摸葉子兩邊的葉脈，驚奇的發(fā)現(xiàn)：如果順著葉脈的生長(zhǎng)來(lái)摸的話，葉子的兩面都是光滑的；如果是豎著摸葉脈的話，葉子兩面都是非常粗糙的。最后，我用鼻子嗅了嗅，聞到了一股淡淡的清香。我不僅認(rèn)真的觀察了銀杏葉，還在網(wǎng)上搜集了一些資料。網(wǎng)上說(shuō)，銀杏在我國(guó)被稱為“活化石”，它是神奇的醫(yī)療之樹。
這小小的銀杏葉，就勾引了我幼小的心靈（勾起了我無(wú)限的興趣），我愛秋天，更愛那秋天的樹葉！
樹葉小學(xué)作文 篇6
秋姑一娘一邁著輕一盈歡快的步伐向我們走來(lái)，她微笑著，一揮神奇的魔法棒，整個(gè)大地就融入了秋天的世界，變得色彩斑斕，多姿多彩，讓人忍不住要走進(jìn)大自然去瞧一瞧這迷人的秋色。
我懷著輕松愉快的心情，哼著小曲，投進(jìn)了秋天的懷抱。走在秋天的林蔭小道上，仿佛走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的童話世界。我一邊漫步一邊欣賞著秋天的樹葉。突然，我眼前一亮，前面什么時(shí)候燃起了一一團(tuán)一火焰。走近一看，原來(lái)是秋姑一娘一的代表作——楓葉。我彎下腰，撿起一片火紅的楓葉，細(xì)細(xì)打量著。楓葉有五個(gè)葉尖，鋸齒狀的邊緣仿佛是給楓葉鑲上了一圈蕾一絲花邊，可真美��！那葉片摸上去比較光滑，像嬰兒的小手般柔軟。只是這小手為何如此紅艷呢？哦，大概是為了歡迎秋姑一娘一的到來(lái)不停地鼓掌，激動(dòng)得把小手都拍紅了吧。這時(shí)，迎面又飛來(lái)了一只只“黃蝴蝶”，我隨手抓來(lái)一只，定睛一看，原來(lái)是一片金黃的銀杏葉。我聞了聞，一陣清香撲鼻而來(lái)，肯定是一愛一美的秋姑一娘一在噴香水時(shí)不小心灑下來(lái)的。又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片銀杏葉飄落下來(lái)。它們?cè)陲L(fēng)中盤旋著，飛舞著，跳著贊美秋天的舞蹈。我開心極了，為發(fā)現(xiàn)了秋天的'足跡而高興。我蹦蹦跳跳地往前走，這時(shí)，眼前又出現(xiàn)了一棵樹。一片片巨型樹葉映入我的眼簾。我好奇極了，摘下一片端詳起來(lái)。呀！這樹葉的葉脈可清晰了，讓人看得一清二楚。我又忍不住摸了摸，葉片一毛一茸一茸的，摸上去可舒服了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是片枇杷葉。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)林蔭小道兩旁的樹都開始演奏秋天的贊歌�！皣W啦啦”“沙沙沙”，真像一首歡快的交響曲，真好聽！我不由得沉浸在這樂(lè)聲之中了。
啊！秋天的樹葉真美，美得像一副畫，美得像一首詩(shī)。
樹葉小學(xué)作文 篇7
俗話說(shuō)：一葉知秋，百聞不如一見。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
星期日，爸爸媽媽帶我出去野外秋游，欣賞一下秋天的風(fēng)景。剛到目的地，我就看見“秋媽媽”正忙著給樹葉披上新裝呢！瞧!黃色的銀杏葉一定是“秋媽媽”拿著黃色的刷子刷的。銀杏葉落下來(lái)紛紛揚(yáng)揚(yáng)，活像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞；那火紅的楓樹葉應(yīng)該是“秋媽媽”一不小心拿錯(cuò)了刷子，涂成了一個(gè)個(gè)“魚尾巴”；那樟樹葉一定是一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯披上“秋媽媽”給它穿的新衣服……
我從地上撿起了一片樹葉，仔細(xì)一瞧，還是一片我不知名的樹葉。這片樹葉漂亮極了！最外層是綠色的，中間是黃色的，最里面是紅色的，中間還帶一些黑色的小點(diǎn)，就像是雀斑。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，手中的樹葉像輕巧的鵝毛，飄到了河里，成為了一葉小舟。我放眼望去，田野里、山坡上、樹叢中，有的樹葉是紅色的，有的樹葉是黃色的，還有的樹葉是綠色的，美麗極了！它們不僅顏色不同，形狀、姿態(tài)也是不一樣的�？�，有的.像蜻蜓的尾巴，有的像夏天用的扇子，有的像小朋友們畫的愛心……
色彩斑斕的樹葉也成為這秋天的一道靚麗風(fēng)景線。我愛這美麗的樹葉，愛這絢麗多彩的秋天，更愛這神奇的大自然！
樹葉小學(xué)作文 篇8
秋天到了！據(jù)說(shuō)，葉子在秋天會(huì)變黃，也有的會(huì)變紅。但就是事實(shí)真的就是這樣嗎？那就實(shí)地考察一番吧！
古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見為實(shí)！我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)飄過(guò)柳樹旁邊，然后當(dāng)時(shí)只就是覺得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偩褪俏业腵錯(cuò)覺，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎樣樣，咦！春天不就是早就過(guò)去了嗎，怎樣還就是軟軟的？我正想著，只聽眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。
這天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門看到的第一樣事物就就是正對(duì)著校門，在校園中央的校樹——塔松。我覺得眼前的塔松跟以往不太一樣，就是我不仔細(xì)觀察，還就是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于就是我給它取了個(gè)好聽的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了？嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)��！
這天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真就是一舉兩得！
樹葉小學(xué)作文 篇9
秋，你在樹葉上施了什么，如此美，又如此悲……。
秋說(shuō)，她把魔法施給了爬山虎，給各種顏色安了個(gè)家。在大石頭上，爬山虎成了綠色巨人，展示著自己五彩的身軀，火紅，酒紅，紫紅�？Х壬�，土黃，淺黃，還有粉，交錯(cuò)夾雜著，好似一副油畫，在秋天最珍惜的一抹綠上再披上一層各色油彩。秋姑娘的手兒真巧。用手輕撫秋的氣息，葉子正面，光滑冰涼，而另一面呢，秋實(shí)在藏不住它年老的紋，粗糙，葉脈清晰，像老人的臉，刻下了不可抹去的傷。不規(guī)則的鋸齒在邊緣微微地往里轉(zhuǎn)，風(fēng)一吹過(guò)，偶爾有一點(diǎn)微微的響聲，似乎在慢慢傾說(shuō)春夏的時(shí)光。而可憐的葉柄，早已失去了自己的能力，運(yùn)轉(zhuǎn)不了自己的工作了，牽扯的一些葉兒變得枯黃，逼迫著走往死亡的大道上。再過(guò)一段時(shí)光，它們便走進(jìn)死亡的大門——不，是為了明年新的重生！
秋說(shuō)，她把魔法施給了梧桐樹，秋好像施錯(cuò)了魔法，把悲傷給了它。梧桐葉緊緊地將身軀蜷曲，無(wú)奈地等待死亡的到來(lái)。葉上已長(zhǎng)上了黑色的斑點(diǎn)，束手待斃，如同一位高齡的老人。它們的一生，有屬于自己的'快樂(lè)和悲傷。一陣大風(fēng)吹過(guò)，它們用生命最后的聲音，唱著《命運(yùn)交響曲》，然后，和風(fēng)一起回到大地母親那溫暖的懷抱……
秋說(shuō)，她把魔法施給了柳樹葉，柳樹葉兒好像一片細(xì)長(zhǎng)的小舟，從春天的此岸擺渡向秋天，春天的小嫩芽慢慢變得枯黃，變得脆弱，直到無(wú)聲離開大樹的軀干，將唯一一次飛翔獻(xiàn)給大地。
秋說(shuō)，她把魔法施給了楓樹葉，現(xiàn)在的楓樹葉是青綠色的，再過(guò)一個(gè)多月，那小手似的楓葉啊，馬上就更紅了，楓葉新娘呀，有多少人期待看到你穿上火紅的嫁妝！
秋，你在樹葉上施了什么魔法，如此美，又如此悲……
樹葉小學(xué)作文 篇10
我來(lái)到公園，首先進(jìn)入眼簾的是那五顏六色的樹葉，它們有的紅得似血，綠的如玉、黃的如金，真的美不勝收！ 你看！那兒有片像小扇子一樣的銀杏葉。瞧！這兒還有一片焦黃色甜栗子樹葉。咦！這件衣服怎么還是翠綠色的呀！再一看，原來(lái)是鐵樹。我的目光突然被一片火紅的楓葉吸引住了。
我撿起一片楓葉細(xì)細(xì)地觀察著。這片楓葉紅得那樣的亮麗，紅得那樣的熱烈。乍一看，好像一個(gè)美麗的紅色五角星。葉子幾乎有一雙張開的小手掌那么大；葉子的邊緣有一些鋸齒，似乎是保護(hù)我們的'武器；葉脈就像媽媽那凌亂的頭發(fā)，肆虐地長(zhǎng)著；葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是個(gè)“大力士”，把整片楓葉都托了起來(lái)，摸一摸葉面，就像小姑娘的臉蛋一樣潤(rùn)滑。再一聞，啊，還有大自然的香味呢。在秋風(fēng)的吹拂下，它一個(gè)勁地舞動(dòng)；在夕陽(yáng)的照耀下，它一個(gè)勁地笑；在人們的稱贊中一個(gè)勁兒地展示自己柔美的身姿。望著這如火似的楓葉，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
和楓葉的紅艷相比，我覺得銀杏的葉顯得格外柔美。你瞧！它們多像一把精巧的蒲扇呀！秋風(fēng)中，銀杏葉就像一只只蝴蝶飄落下來(lái)，像是給大地鋪上了一層黃地毯。銀杏葉的上半部分略寬，有些發(fā)黃。它的邊緣像連綿起伏的小山。葉面是翠綠色的，呈現(xiàn)出透明的光澤。葉脈是筆直的，就像太陽(yáng)的光芒一樣。我用嘴試嘗了一下，還有一股清香的甜味呢�？粗种械你y杏葉，我不由得想：“多么美麗的小扇子呀！不僅外在美，而且心靈更美！”
“落紅不是紅情物，化作春泥更護(hù)花�！边@句詩(shī)正是對(duì)葉子偉大精神的真實(shí)寫照，當(dāng)葉子在樹上時(shí)，它為我們展現(xiàn)出最美的一面，也為春光增添了幾分色彩；當(dāng)它凋落時(shí)，它竭盡最后一絲力量，呵護(hù)大樹，使它茁壯成長(zhǎng)，也得這種自我犧牲的精神是多么偉大��！
樹葉，你不僅把自己最美的一面奉獻(xiàn)給春天，還將自己無(wú)私奉獻(xiàn)的精神留給世人，你們的精神令我無(wú)比的敬佩。
【樹葉小學(xué)作文】相關(guān)文章：
樹葉小學(xué)作文09-13
樹葉的小學(xué)作文06-21
樹葉小學(xué)作文(精選)02-17
樹葉小學(xué)作文01-06
秋天的樹葉小學(xué)作文04-12
[熱門]樹葉小學(xué)作文11-12
樹葉小學(xué)作文[推薦]09-24
樹葉畫小學(xué)作文05-11
樹葉貼畫小學(xué)作文03-10