有關(guān)樹葉小學(xué)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的樹葉小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
樹葉小學(xué)作文 篇1
昨天是星期五，本來是要上語文課的，可老師卻讓我們拿出上個星期撿的落葉，給我們上了一節(jié)生動有趣的“美術(shù)課”。我拿出撿的落葉，有楓葉，有銀杏葉，還有桑葉等許多落葉。楓葉有些是紅色的，有些是綠色的，有些是紅綠相間的。銀杏葉是黃色的，形狀像一把把小扇子。桑葉有綠的有黃的，邊上是鋸齒狀的'，而且葉脈十分有規(guī)律，很整齊。
在制作之前，老師先給我們講了一些方法。老師說：“首先，我們要想，要用這些樹葉做些什么呢？然后要用鉛筆把草圖畫好，才能選擇合適的樹葉。如果落葉不合適的話，那就拿剪刀剪出你想要的樣子。最后才能在葉子上涂上膠水或貼上雙面膠，貼在紙上。”說完之后，老師就讓我們開始制作樹葉貼畫了。
我和張舒涵一組，我們打算做“海底世界。于是我們開始畫小魚和水草。草稿畫好了，只見上面畫著兩條小魚和好幾根海草。這時我抬起頭來，看了看別人，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個個忙得不亦樂乎，有的在畫草稿，有的在構(gòu)思，有的在貼樹葉，還有的正站在別人的位子上得意洋洋地炫耀著自己的杰作。之后，我們也抓緊時間開始貼了。首先，我們拿了兩片橢圓形的葉子做小魚的身體，然后又拿了一片楓葉做尾巴，接著又用銀杏樹葉做裝飾。這時張舒涵也拿了三片銀杏葉拼起了另一只魚尾巴，用兩片楓葉做魚尾上的裝飾。這樣，小魚做好了，可是我覺得好像還少了點(diǎn)什么，原來是少了眼睛。于是我把張舒涵剛找來的兩片紅色的葉子粘在魚頭上。這樣活潑可愛的小魚終于做好了。這時，我又想既然是海底世界，就應(yīng)該有水草，所以我又把芭蕉葉剪成一條條的水草貼了上去。這下，一幅“海底世界”才算完工了。
看看周圍，也已經(jīng)有好多同學(xué)完成了貼畫。他們有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶，有人做的是美麗的孔雀，還有些人做的是五顏六色的小魚……總之，我們做的樹葉貼畫五花八門，十分美麗。
秋天，已快離我們而去了，但這幅樹葉貼畫幫我留住了這個秋天。
樹葉小學(xué)作文 篇2
秋姑娘悄無聲息地來到了我們的身邊。秋天的葉子一片又一片地飄落下來，看似就像下了一場美麗的樹葉雨，真是美麗極了！
我聽說葉子是由三部分組成的，分別是葉片，葉柄和葉脈。我還聽說葉子的千變?nèi)f化是植物為了適應(yīng)環(huán)境而進(jìn)化而來的。我對這些話身有感觸，于是，我對樹葉的知識更加癡迷，使我迫不及待地查閱樹葉的資料，雖然沒有什么重大發(fā)現(xiàn)，但是還是有一點(diǎn)小成果的。那就是我發(fā)現(xiàn)葉子變黃的原因是因為葉子中的葉綠素被破壞，只剩下葉黃素，所以看起來就是黃的了。
有一天，我到了我家后院的小林子里去玩兒，看見林子里下起了陣陣樹葉雨，我看著這些葉子，感覺它們都美極了！我突然才發(fā)現(xiàn)這些葉子各有各的形狀，它們有橢圓形，有掌形，有心形，有扇形，還有菱形的。媽媽曾經(jīng)說過，葉子的`作用其實是植物進(jìn)行光合作用制造營養(yǎng)的主要器官。
看到這些小小的樹葉就這么有趣，你想不想來一起和我去發(fā)現(xiàn)去探索大自然中更加神奇有趣的事物呢？
樹葉小學(xué)作文 篇3
秋天來了，樹葉也被秋姑娘染成了五彩繽紛、形態(tài)各異的樣子。
走在北嶺山的羊腸小道上，銀杏樹的落葉好像一把把小扇子一樣鋪在地上。一陣陣微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子隨風(fēng)擺動，像是給別人扇扇子一樣，可愛級了。再走近瞧瞧，嗬，這葉子有的綠油油的，有的邊上有和綠色漸變的黃，還有的整個都是金黃金黃的。
再往前走一走，我看到了冬青樹。冬青葉子還是綠綠的，跟往常不一樣的是，這個葉子綠里透黃，快落葉了一樣。走到小西湖的門口，門前的兩個小花壇里種著一些顏色很漂亮的葉子。那些葉子從葉柄開始順著葉脈方向一部分是粉色的，一部分是紫色的，一部分還是綠色的呢！這些葉子摸起來像布一樣軟軟的'，可愛級了。
走在回家的路上，哇！其實最美的葉子是爬山虎葉子呀！它們有的火紅火紅，好像一簇火苗。有的翠綠翠綠的，特別有生機(jī)。從遠(yuǎn)處看，這些葉子像毛絨玩具的毛一樣，看起來軟軟的一陣風(fēng)吹來，這些葉子像波浪一樣隨風(fēng)擺動，真漂亮。
一路上，我們見到了許許多多的葉子，有的長得奇形怪狀，有的顏色艷麗，還有的黃一塊綠一快的。這些葉子把秋天裝點(diǎn)的五彩斑斕，將秋天繪制成了一幅幅美麗的油畫。
樹葉小學(xué)作文 篇4
今天八點(diǎn)半我來到小荷，和外公一起制作樹葉拼圖，到了小荷，我們拿出樹葉、雙面膠、剪刀。
步驟一：老師發(fā)白紙，我們先拿剪刀，我用力地剪，外公拿出剪刀，把雙面膠扯了下來，貼在我剪好的樹葉上，先貼了一個小魚。
步驟二：把細(xì)葉子拿下來，拿剪刀咔嚓咔嚓剪，我和外公目不轉(zhuǎn)睛，全身貫注，生怕剪壞似的。剪成了三段，拿出五段上面貼上雙面膠。水草完工啦！
步驟三：畫一條小魚，吐出泡泡；畫一只螃蟹，舉著兩只大鉗子；畫一只海星，一動不動；一個人在打魚，收獲太好。
耶！一幅精美的'作品很快就完成了！我想：合作真的更容易成功啊！
樹葉小學(xué)作文 篇5
俗話說："一年之際在于春�！蔽覅s認(rèn)為：“一年之美在于秋”。因為秋天有那千姿百態(tài)，色彩斑斕的秋葉。
在這其中我最喜歡楓樹葉了。站在楓樹下面，一片又一片似手掌的.楓葉向你伸來，秋風(fēng)中，正在搖擺的楓葉像一簇簇火紅火紅的火焰讓人感到十分溫暖�？墒�，綠油油的楓葉為什么會在秋天變成紅色呢？
老師告訴我們：“春夏雨季，樹葉中葉綠素比較多，所以葉子呈現(xiàn)出綠色，一到秋天，葉綠素被破壞，大多數(shù)樹葉中葉黃素顯現(xiàn)出來，所以呈黃色，而楓葉則是花青素顯現(xiàn)出來，所以是紅色。”我望著滿小區(qū)都是紅葉，不禁想起唐代杜牧的詩句：
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
有的人認(rèn)為秋天是死氣沉沉，沒有一絲生機(jī)的而我卻認(rèn)為秋天是五彩繽紛，生機(jī)勃勃的。
樹葉小學(xué)作文 篇6
秋天的葉子是美麗的，是五彩繽紛的。有紅的、黃的、綠的、紫的……
比如說楓樹葉。它的形態(tài)酷似手掌，葉子的邊緣上還有著柔軟的鋸齒，不知道是否穿上了一條美麗的紅裙子，落下來時翩翩起舞，漂亮極啦。
與楓樹葉一同美麗的還有銀杏葉。那小巧玲瓏的銀杏葉有著扇子的形狀，綠色配著金黃的邊，讓人愛不釋手。葉子由深而淺的漸變著，真是一個秋姑娘的得意之作啊。
路邊的槐樹樹葉金燦燦的，有些滿樹黃葉，有些有綠有黃，還有一些每片葉子就半黃半綠。那粗壯的樹干支持著樹葉，黃色反光的葉子在燈光的照耀下，顯得更加明亮，可以擁有發(fā)光樹這樣的名字了。
還有許多形態(tài)各異的`數(shù)葉，有的像一頂皇冠，，有的又如同一串鞭炮，數(shù)也數(shù)不清。
秋姑娘披著金黃的衣裳，馬上就又要離開了。但它留下了許多的禮物�？矗窒阌痔鸬奶O果；又黃又大的鴨梨；金黃飽滿的小麥……還有那多姿多彩的樹葉。
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