白楊樹的作文經(jīng)典[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的白楊樹的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

白楊樹的作文 篇1

　　在我們校園里的西南角有一塊容錯 地，上面長著一相映成趣高大粗壯的白楊樹。它有水桶那私精，有三層樓那么高，我非常喜歡它。

　　春天到了，春風(fēng)習(xí)習(xí)、細(xì)雨蒙蒙，楊樹上抽出了嫩葉兒。葉子漸漸長大，綠的那么新鮮，好像搽過油似的，叫人看了非常舒服。

　　夏天到了，白楊樹長得郁郁蔥蔥、密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，像一把大傘。即使烈日當(dāng)空，也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，即使傾盆大雨也可以在下面躲風(fēng)避雨。于是這里便成了同學(xué)們最喜愛的地方。下課了，同學(xué)們在大樹下丟沙包、跳繩、追逐玩耍，玩的真開心。

　　秋天到了，一陣陣秋風(fēng)吹過，一片片黃葉從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶在飛舞。等到黃葉落盡，樹下積了一層層厚厚的葉子，像鋪了一塊大地氈，走在上面松松的，軟軟的，可有意思了。

　　到了冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，白楊樹上披上了銀色的外衣，它傲然挺立，等待著春天的到來。

　　校園里的白楊樹，您曾經(jīng)頂風(fēng)冒雨，讓我們在您的`呵護(hù)下快樂的玩耍。您曾經(jīng)頂著烈日為我們帶來了涼爽�，F(xiàn)在您又頂著嚴(yán)寒，像堅貞不屈的哨兵屹立著，守護(hù)著校園。

　　校園里的白楊樹啊，您無私奉獻(xiàn)，我愛你。

白楊樹的作文 篇2

　　我愛故鄉(xiāng)的白楊樹。

　　我的家鄉(xiāng)住在東北，不管在哪里都會看到高大挺拔的白楊樹。

　　春天，這里總是會刮大風(fēng)，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風(fēng)固沙，還可以保住農(nóng)田。一場春雨過后，樹葉滾動著晶瑩透明的露珠，好像無數(shù)的生命在顫動。那樹葉在陽光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。

　　夏天，高大挺拔的白楊樹，長得枝繁葉茂�？梢詾槿藗冋谧￡柟�，在夏天有許多車輛來來往往，白楊樹可以減弱噪音，小朋友們在樹的下面歡天喜地地玩游戲，小鳥嘰嘰喳喳，時而會落在樹上，樹也是鳥的.樂園。

　　秋天，白楊樹樹葉都掉光了，他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。

　　冬天的時候，偶爾下一場小雪，那白楊樹景色真是“?如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�

　　我愛故鄉(xiāng)的白楊樹，它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽，不在乎氣候，不考慮環(huán)境……

白楊樹的作文 篇3

　　我覺得在植物中，最值得贊揚(yáng)的是白楊樹。

　　白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊樹的影子。

　　她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會挺拔向上，她從來不對生長的土地說不。

　　她白楊樹的性情是平民化的'，可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育她成長的黃土地一樣，樸實(shí)無華，在一些人眼中，幾乎會忘記她的存在�？蓪τ诨暮�貧困的黃土地，她卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動和美麗，因?yàn)�，她的根已�?jīng)和黃土地連為一個整體。

　　因此我喜歡它，喜歡白楊樹！

白楊樹的作文 篇4

　　因?yàn)槭潜狈降奶鞖猓�所以，種植白楊樹是再好不過的事情了�？梢跃G化環(huán)境，也可以把它作為家鄉(xiāng)的象征。每天放學(xué)時，我都會經(jīng)過那一排排整齊的白楊樹所在的小路上，他們威嚴(yán)得像個保衛(wèi)家鄉(xiāng)的戰(zhàn)士，靜靜地，默默無聞地保衛(wèi)著它的人民。

　　其實(shí)白楊樹只是一種很普通的樹種，但是就是因?yàn)樗�的普通，才顯示出它的不嬌貴，不做作。只要有土的地方就能生長，它不用人的悉心照料，只要給它一塊空地，它就會挺拔向上。除此之外，白楊樹還有特別的精神。白楊樹從不怕困難，從不屈服，狂風(fēng)暴雨也不會令它低頭，即使在寒冷的冬天，白楊樹只剩下光禿禿的.樹干，但生命力還是非常頑強(qiáng)的，它像紅梅傲雪般立在大雪中，和梅花，風(fēng)雨，大雪做朋友。仿佛只有它們才是真正地懂得白楊樹內(nèi)心的。在風(fēng)雪交加的時候，那一棵棵白楊樹依然屹立在那里。讓人心疼，讓人感動。

　　當(dāng)一陣一陣西北風(fēng)吹來，這些白楊樹的枝丫在寒風(fēng)中搖擺，冷風(fēng)吹得我頭痛，可是這些白楊卻嘩嘩地越來越有精神，越來越有斗志，抖掉身上的塵土與白雪，繼續(xù)努力地生長著，我忽然想到，這個冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹仍然是那樣的筆直，一點(diǎn)都沒有彎曲，仿佛是海明威筆下的那個硬漢。它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。這種面對困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度。我愛故鄉(xiāng)的白楊樹，它們教會了我很多做人的精神，同時它也是我童年的伙伴。

白楊樹的作文 篇5

　　我們學(xué)校南教學(xué)樓前有兩棵白楊樹。一棵高大、粗壯，一棵矮小細(xì)瘦；就像是爸爸和兒子一樣，一起生長著。小白楊樹常問老白楊樹爸爸：“我什么時候才能長得像你一樣高壯呢？”爸爸說：“以后你只要努力就會長得比我還要高壯�！毙“讞顦渥孕诺卣f：“我一定會努力向上長的！”

　　春天來了，他們長出了嫩芽，帶來了希望。夏天，這一對父子長出了茂密的葉子，我們能到下面乘涼。秋天，兩棵白楊樹的葉子都落光了，不過兩白楊樹都長了一圈。冬天，他們只剩下一個光禿禿的樹干，他們在積蓄能量，為了明年的.快速生長。

　　這兩棵白楊樹伴我度過了每一個春夏秋冬，給我以希望和鼓勵。

白楊樹的作文 篇6

　　楊樹,一棵不起眼的樹.人們有誰贊美過它,有誰歌頌過它,有誰崇高過它,又有誰關(guān)注過它,......沒有.而它卻默默的奉獻(xiàn)著自己,而它卻不求回報,這難道不使我們歌頌,這難道不使我們贊美嗎?

　　楊樹默默奉獻(xiàn)著自己.這是我對它產(chǎn)生敬意的原因之一.

　　發(fā)生洪水時,是誰保護(hù)著莊稼,是楊樹.刮起狂風(fēng)時,是誰保護(hù)著家園,是楊樹.它不畏嚴(yán)寒酷熱,默默的生長,默默的奉獻(xiàn),它為人們遮風(fēng)擋雨.狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不枯它,它卻像一個堅強(qiáng)的'兵一樣挺立在風(fēng)雨中.

　　楊樹的用途很廣大,你看,它的樹皮可以成為很好的造紙原料,讓同學(xué)們用上嶄新的作業(yè)本.楊樹的根和枝杈是很好的燃料.更不用說在夏天,人們躺在楊樹下乘陰,讓人們在綠陰下休息.在冬天,人們把楊樹做成劈柴烤火,讓人們得到溫暖.這是我對楊樹產(chǎn)生敬意的原因之二.

　　我喜歡楊樹,喜歡它默默奉獻(xiàn),喜歡它堅韌不拔,喜歡它不求回報.它在冬天給我們溫暖,夏天給我們涼爽.楊樹的精神永遠(yuǎn)使我們學(xué)習(xí).

白楊樹的作文 篇7

　　春天又到了，一棵棵白楊樹挺起巨大的身軀，像是時刻準(zhǔn)備要面對一個又一個的困難似的。

　　我漸漸的走到一棵白楊樹的身旁，漸漸的對它進(jìn)行起了仔細(xì)的觀察。我摸著他那粗糙的樹干，聞著它那清香的樹葉，凝望著它那松軟的泥土……它那粗糙的樹干，一看就知道是經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨的。這時，一片樹葉慢慢的飄落下來，落在我的手掌心中，我看著那片樹葉細(xì)致的紋理，顯得格外精致。我站在那松軟的土地上，感受到土地那力量。

　　我觀察著白楊樹時，漸漸地，我自己也變成一棵樹，逐漸變得強(qiáng)壯起來。腳下的須根深深地插入了泥土和巖層。迎接著干旱和洪水帶給我的困難，面對著風(fēng)沙和雨雪帶給我的'挑戰(zhàn)……我在這一個又一個的困難當(dāng)中，茁壯成長。與伙伴片對一個個的挑戰(zhàn)觀察完白楊樹后，我懂得了要有困難才會有成長。我們應(yīng)該不怕困難，就算再大的困難，我們也不應(yīng)該因此而畏懼，甚至去逃避著一個困難。

　　白楊樹讓我懂得了許多許多的道理。

白楊樹的作文 篇8

　　秋意漸濃，坡上白楊樹的枯葉隨風(fēng)而至。一場秋雨過后，更顯狼狽，而坡的另一邊，卻有大片大片的新綠映入眼簾，一棵棵小苗挺直了腰桿。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　馬老師是我小學(xué)四年級時的班主任，他詼諧風(fēng)趣，經(jīng)常于他的突發(fā)奇想中，我們收獲了許多課本上沒有的知識。那年植樹節(jié)，他帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)，在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹苗，于是，我們知道了植樹節(jié)是為了紀(jì)念孫中山先生；知道了綠化對人類的重要性；知道了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”……

　　“馬老師像極了父親”。同學(xué)們說。班里有幾個同學(xué)，父母長年在外，簡直成了沒人管沒人問的“野孩子”。他們生活上沒有規(guī)律，更談不上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。馬老師可沒少為他們操心，先是走訪了每個人的實(shí)際情況，再根據(jù)不同的情況，對癥下藥，還在班里組織成立了互助小組，動員每一位同學(xué)一起幫助他們。您瞧，我們班可不就像一個家，真別不信，端午節(jié)我們?nèi)�班還一起包粽子，吃粽子呢。問家長是誰？當(dāng)然馬老師啰。

　　其實(shí)，我覺得馬老師還像一位知己。不管是誰，都喜歡把心里的事對馬老師講，有時候，他靜靜地聽，一言不發(fā)，倒像是一位學(xué)生在聆聽老師的教誨；更多的時候，他會介入其中，詼諧的語言，加上豐富的表情，這時候，你會覺得他更像一位朋友，一位知己。

　　馬老師更是一位天使，這么好的.老師，不是天使是什么？

　　后來，他走了，聽說他回了那偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。我想，那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。

　　深秋已至，落葉凋零，白楊樹下已鋪滿厚厚的一層，這大片大片的葉子，為來年的生長提供了養(yǎng)料。

　　久別而令人無法忘懷的馬老師，就如同一位天使，在白楊樹下指揮著落葉的歸去。最終，他將自己也融入其中，換取一大片，又一大片的新綠。

白楊樹的作文 篇9

　　從我一年級剛剛踏入山師附小的那扇大門起，我就注意到了學(xué)校操場中央的那排白楊樹，白楊樹是我不可缺少的伙伴。

　　春天時，白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽，長出嫩綠色的葉子，楊絮飛飄，白楊樹開始播撒生命的種子，播撒到校園的每一個角落。那楊絮飄動的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時的白楊樹正是青春煥發(fā)的.年齡，它正在播撒自己生命中的激情與活力。

　　夏天時，白楊樹的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來，形成了一片茂密的濃蔭，

　　白楊樹的周圍就成了我們學(xué)習(xí)和玩耍的樂園。當(dāng)我們感覺炎熱時，我們就在白楊樹下乘涼，有時，我們在白楊樹周圍玩耍嬉戲；有時，我們又在白楊樹下玩耍學(xué)習(xí)。每個夏天，同學(xué)們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍，這時，我感覺白楊樹是我最好的伙伴。

　　秋天時，白楊樹的葉子是金黃的。從遠(yuǎn)處看，猶如一個金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。

　　深秋時，白楊樹的葉子枯黃了，樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白楊樹在迎接冬天的到來。

　　冬天時，天氣十分寒冷，寒風(fēng)凜冽，白楊樹卻挺立著它倔強(qiáng)的身軀，站在風(fēng)雪中，他不怕嚴(yán)寒，他始終站在我們學(xué)校的操場中央，等待著春天的到來。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，還有一個月，我小學(xué)就要畢業(yè)了，我將要和陪伴我六年的白楊樹說再見了，再見了，白楊樹，我一定會回來看你的。

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