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白楊樹的作文

時(shí)間:2026-01-16 00:55:04 楊樹 我要投稿

【通用】白楊樹的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的白楊樹的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【通用】白楊樹的作文

白楊樹的作文 篇1

  我家園內(nèi)有克有大有直又高的白楊樹。白楊樹上長滿了許多的眼睛,又細(xì)有長,像美麗的星星的眼睛,又大又園,很有神韻,每天早晨我去上學(xué)時(shí)都給我打招呼,好象和我說:在學(xué)校好好學(xué)習(xí),加油,努力進(jìn)取,早日加入少先隊(duì)員先鋒隊(duì)。下午我放學(xué)回家有碰見,仿佛又再問:今天表現(xiàn)好嗎,上課注意聽講了嗎?好像期待我有滿意的`回答!

白楊樹的作文 篇2

  我的學(xué)校一年四季都很美麗,尤其是操場東邊的那一排排白楊樹,更為我們的校園增添了色彩。

  那一排排白楊樹很粗壯,兩個(gè)人手拉著手才可以把它合抱在一起。當(dāng)然,他們也很高大,有四層樓那么高。

  春天,一陣春風(fēng)拂過,樹上就長起鵝黃色的葉芽來。漸漸地變成的嫩綠色葉子,那么富有生機(jī)。在我們上學(xué)的時(shí)候,他們像高大的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們,好像告訴我們要好好學(xué)習(xí),像他們一樣。

  夏天,他們綠樹成蔭,長得越來越壯了。他們的葉子又大又綠,和我們的手掌一樣大。明亮的葉子照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那翠綠的葉子不留一點(diǎn)空隙,像一把撐起的綠絨大傘,為我們遮擋炎熱的太陽。我們小學(xué)生在樹下嬉戲、玩耍。而他們大的.學(xué)生,每一次跑圈的時(shí)候,都停下腳步來看白楊樹,任憑老師怎么呼喚,他們也不回來。

  金秋時(shí)節(jié),白楊樹的葉子變黃了,像穿著黃色的外套。忽然,一陣風(fēng)吹過,白楊樹立刻脫下自己的外套,給大地母親穿上。

  到了冬天最冷的時(shí)候,雖然他們的葉子落光了,但他們依然在風(fēng)雪中挺立著,與嚴(yán)寒抗?fàn),絕不屈服。

  白楊樹啊,你是那么堅(jiān)強(qiáng),把一切都奉獻(xiàn)給我們,我喜歡你。校園的白楊樹,我要做一個(gè)像你一樣的人。

白楊樹的作文 篇3

  秋意漸濃,坡上白楊樹的枯葉隨風(fēng)而至。一場秋雨過后,更顯狼狽,而坡的另一邊,卻有大片大片的新綠映入眼簾,一棵棵小苗挺直了腰桿。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  馬老師是我小學(xué)四年級時(shí)的班主任,他詼諧風(fēng)趣,經(jīng)常于他的突發(fā)奇想中,我們收獲了許多課本上沒有的'知識(shí)。那年植樹節(jié),他帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué),在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹苗,于是,我們知道了植樹節(jié)是為了紀(jì)念孫中山先生;知道了綠化對人類的重要性;知道了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!薄

  “馬老師像極了父親”。同學(xué)們說。班里有幾個(gè)同學(xué),父母長年在外,簡直成了沒人管沒人問的“野孩子”。他們生活上沒有規(guī)律,更談不上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。馬老師可沒少為他們操心,先是走訪了每個(gè)人的實(shí)際情況,再根據(jù)不同的情況,對癥下藥,還在班里組織成立了互助小組,動(dòng)員每一位同學(xué)一起幫助他們。您瞧,我們班可不就像一個(gè)家,真別不信,端午節(jié)我們?nèi)噙一起包粽子,吃粽子呢。問家長是誰?當(dāng)然馬老師啰。

  其實(shí),我覺得馬老師還像一位知己。不管是誰,都喜歡把心里的事對馬老師講,有時(shí)候,他靜靜地聽,一言不發(fā),倒像是一位學(xué)生在聆聽老師的教誨;更多的時(shí)候,他會(huì)介入其中,詼諧的語言,加上豐富的表情,這時(shí)候,你會(huì)覺得他更像一位朋友,一位知己。

  馬老師更是一位天使,這么好的老師,不是天使是什么?

  后來,他走了,聽說他回了那偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。我想,那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。

  深秋已至,落葉凋零,白楊樹下已鋪滿厚厚的一層,這大片大片的葉子,為來年的生長提供了養(yǎng)料。

  久別而令人無法忘懷的馬老師,就如同一位天使,在白楊樹下指揮著落葉的歸去。最終,他將自己也融入其中,換取一大片,又一大片的新綠。

白楊樹的作文 篇4

  我家門前有一片高大挺拔的白楊樹。

  春天來了,萬物復(fù)蘇,白楊樹也急切地吐出了嫩綠的葉子。剛開始,白楊樹的枝頭上長出了,一個(gè)個(gè)紅色的苞蕾。慢慢地,苞蕾越來越大,就像一個(gè)個(gè)毛毛蟲似的。微風(fēng)一吹,毛毛蟲就飄落下來。這時(shí)候,小朋友就會(huì)拿著毛毛蟲去嚇唬膽小的同學(xué)。

  長滿綠葉的白楊樹遠(yuǎn)看就像一座座翠綠的群上:近看,就像一把把綠色的巨傘。不過,白楊樹也有缺點(diǎn),楊棉飄落的日子會(huì)讓大家都非常厭惡。

  春去夏來,白楊樹變得更加枝繁葉茂了。小鳥在樹上唱歌、玩耍;老人們在樹下乘涼、聊天、下棋;小朋友們在樹下追逐打鬧。陣陣 涼 風(fēng)吹來,樹下更加涼爽。

  秋高氣爽的日子里,白楊樹的樹葉慢慢變黃了,但有些還是綠色。如果在這時(shí)下一場秋雨,變黃的葉子就會(huì)飄落下來,像一只只黃色的蝴蝶翩翩飛舞著。葉子落下來,就像給大地鋪上了一條金黃的毯子。走在上面很舒服,有時(shí)還會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音。樹底下時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出孩子們的歡聲笑語。

  北風(fēng)吹來,白楊樹仍然挺立在寒冬中。鵝毛大雪降臨,雪花落在樹枝上,厚厚的積雪就像給樹穿上了一件件白大衣。貪玩的'孩子會(huì)在雪地里堆雪人、打雪仗。如果你走路的腳步重了,樹上的積雪就會(huì)被震落,樹下的你就會(huì)變成白發(fā)蒼蒼的“老爺爺老奶奶”了。

  我喜歡這片白楊樹,因?yàn)樵谒谋郯蛳掠形覀兊目鞓返耐辍?/p>

白楊樹的作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在一個(gè)四面環(huán)山的小山溝,連綿起伏的群山上長滿了郁郁蔥蔥的白楊樹,那高大的白楊樹一年四季都是那么蒼翠挺拔,發(fā)狂的`向上生長,遮天蓋地,像一頂巨大的綠傘。

  春天,狂風(fēng)伴著石子到處橫沖直撞,人們都瑟瑟的躲在家里不敢露頭,而高大的白楊樹卻毫不畏懼,任憑大風(fēng)怎么刮,他們絲毫不動(dòng)。

  夏天,烈日燒灼著大地,燒灼著萬物,知了發(fā)出了聲聲哀求的聲音,大地都冒汗了,可蒼翠的白楊樹以碧綠的身影為荒涼的山村增添了道道靚麗的風(fēng)景線,尤其是路邊的兩行大樹。

  秋天,草木盡凋,花殘葉落,而家鄉(xiāng)的白楊樹以其堅(jiān)強(qiáng)的性格,不隨波逐流,還是以特有的綠而迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  冬天,千里冰封,萬里雪飄。所有樹木都只剩下光禿禿的枝干,白楊樹也不例外。可它還有高大挺拔的枝干,這樣就更能顯示出它的威嚴(yán),好像可以摘到星星,給冬天帶來一片生機(jī)。

  啊!故鄉(xiāng)的白楊樹,我喜歡你堅(jiān)強(qiáng)的性格,我贊美你,我長大以后,也要像你一樣堅(jiān)強(qiáng),成為祖國的有用之材。

白楊樹的作文 篇6

  【篇四:童年的白楊林】

  我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀,鳥語花香的村莊。村里有勤勞的人們,村外有無垠的麥田,碧綠的莊稼,還有我的好朋友--白楊林。

  春天,楊樹卸下冬天枯萎的服裝,盡情的吮吸著春天的甘露,吐出了嫩綠的枝葉。微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,像是在竊竊私語,又像是在快樂的歌唱。夏天,一棵棵高大的白楊樹就像一把把漂亮的遮陽傘,坐在“傘”下,涼風(fēng)習(xí)習(xí),真令人心曠神怡。深秋,樹上的葉子開始脫落,就像一只只飛舞的蝴蝶,告別了楊樹,投入了大地的懷抱。隆冬,樹枝變的光禿禿的,但他仍然像忠誠的戰(zhàn)士,矗立在刺骨的寒風(fēng)里為我們站崗。

  媽媽說,楊樹是有靈性的。是的,我愛魁拔`挺拔的白楊樹,倒不是看了茅盾的《白楊禮贊》才對它滋生愛慕之情的;也不是因?yàn)樗鼈兪潜狈降南笳鞑鸥裢庀矚g它們。我愛白楊林,是從它的眼睛開始……

  每當(dāng)我信步走到白楊林中,總要望著樹干上的“眼睛”,多像我們自己的眼睛呀:深深的眼睛,滾圓的眼珠,還帶著不同的表情哪!有的像老師的,帶著希望,嚴(yán)肅地望著我;有的像媽媽的,慈愛中帶著幾分責(zé)備默默地看著我;有的像爸爸炯炯有神的眼睛,一言不發(fā)的'注視著我。曾記得,當(dāng)我當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí),我心潮澎湃,第一個(gè)想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在林中奔跑著呼喊著:“白楊林,你看到了嗎,聽到了嗎,我當(dāng)上少先隊(duì)員了……當(dāng)我考試沒考好時(shí),我便會(huì)靜靜地走到白楊林里,坐在楊樹下,對著他,我傾訴著內(nèi)心的感受。就這樣漸漸的,白楊林成了我的知心伙伴,來填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛。好久沒有見到白楊樹了,我又要去看它了,我高興地蹦著、跳著,穿過麥田,走進(jìn)莊稼地。近了,更近了?删彤(dāng)我走出那一刻,我愣住了。我看到大楊樹已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)樹樁,而小楊樹都折了腰,扒在地上沉重的呻吟著。我簡直不敢相信自己的眼睛。難道這就是我夢寐以求的白楊林嗎?難道這就是我知心的朋友、伙伴嗎?

  別了,我可愛的白楊林,你將永遠(yuǎn)地成為我記憶中的珍寶。

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