收藏陽光作文6篇（優(yōu)）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的收藏陽光作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收藏陽光作文 篇1

　　校園里，燦爛的陽光，透過窗戶，溫暖著課桌前的我們。

　　校園里，那一幕幕師生情、同學(xué)愛、快樂的學(xué)習(xí)生活，成了一道道美麗的風(fēng)景，化成一縷縷陽光，透過我們的心靈，我們幸福著，感動著，享受著。

　　陽光關(guān)懷愛意濃濃

　　國慶節(jié)后，班上陸續(xù)有幾個同學(xué)患上了腮腺炎。老師便給我們講預(yù)防知識，每天早上都會用手一一摸每個同學(xué)的下巴。不巧的是，我也成了第九名患者。那天早上，老師撫摸著我的下巴，問我有沒有不舒服，我真的一點感覺都沒有，老師不放心，還是讓我到她的`辦公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午，我便發(fā)起了高燒，下巴也腫了起來。老師便迅速送我到醫(yī)院，一直忙到我爸媽趕來。

　　陽光體育快樂心情

　　“加油，加油！”操場上傳來一陣陣吶喊聲。原來正在進行著一場激烈的拔河比賽。我們班VS(2)班。

　　最精彩、最激烈的要數(shù)第三輪了。哨聲一響，雙方隊員你爭我奪，互不相讓。我們班的隊員在一瞬間把渾身的力量爆發(fā)出來了！大家的臉漲得通紅，嘴里還不時發(fā)出“呀!呀！”的聲音。大家按著老師的要求：腳抵著腳，兩腿叉開，使勁地往后賴，力往一處使。在“加油！加油！”的助威聲中，我們堅持著，調(diào)皮的藍(lán)帶子向我們班一點一點移動………

　　那期盼已久的哨聲終于響了！我們贏了！我們擁抱著，歡呼著，跳躍著！

　　陽光奉獻(xiàn)眾志成城

　　伴隨著5.12大地震的發(fā)生，我們的校園也發(fā)生了許多變化。那幾天，課間看不到同學(xué)們追逐打鬧的身影，聽不到輕松快樂的歌聲，因為大家都與災(zāi)區(qū)人民心連心。同學(xué)們談?wù)摰淖疃嗟氖菫?zāi)情：今天又救出了幾個人�！痢痢翈滋觳怀赃�頑強地活了下來，今天又救了幾個人，×××地又派出了救援隊伍。

　　一方有難，八方支援。震災(zāi)無情人有情。那天下午，我們沒有上課，聚集在階梯教室。老師和同學(xué)們紛紛走到捐款箱前捐款，5元、10元、100元……而捐款登記簿上登記的卻是“中國人”“紅領(lǐng)巾”、“小學(xué)生”……雖然大家捐出的錢不算很多，但我相信，點滴之水可以匯成海洋，我們的顆顆愛心一定可以變成希望。

　　我們沐浴著陽光，快樂成長，這一縷縷陽光匯聚成我們金色童年。

收藏陽光作文 篇2

　　人心就如陽光一般，有時候耀眼，有時候黯淡；人心就如海面，有時候風(fēng)平浪靜，有時候洶涌澎湃；人心就如老天爺一般，變幻無窮。

　　我在與同學(xué)在操場上玩耍時，讓我覺得陽光十分溫暖，我在現(xiàn)在記得那一天的事，那一天的人以及那一天的陽光……

　　”叮叮�！�…“課外活動的鈴聲響了，今天是我們這個年級的課外活動了，同學(xué)們想到這個，心中就興奮不已，個個爭先恐后，就如離弦的`箭一般涌向操場�！崩蠋焷砹�，老師來了�！耙粋�同學(xué)喊著。在我的視野中，只見體育老師手里拿著兩條又粗又長的黃色長繩，這個玩意兒讓我覺得十分新奇，因為在家中，那些大哥哥大姐姐都沒有和我玩過。于是，同學(xué)們也和我一樣圍到了老師一旁。經(jīng)老師一說，我們一點就通了，于是開始甩長繩咯，碰到的人就要甩繩子直到下一個人碰到為止。只見甩繩的人抓住繩子的一端，同時向一個方向揮了起來，同學(xué)們個個都迫不及待地一蹦一跑地跑了進去，長繩來回地?fù)]著，同學(xué)們十分有節(jié)奏的跳著。臉上像朵花似的，一位調(diào)皮的同學(xué)也想玩，進去一試，整個隊伍都散了，他立刻蒙著臉”逃“走了，到后面，大家跳著跳著，我也抑制不住心中的好奇心，也跑了進去，居然就會玩了。過了一會兒，其他班級的同學(xué)也來湊熱鬧了，跳了進來，每個人都露出一副歡欣的樣子，陽光也映在每個人的笑容上。

　　在那一天，我學(xué)會了跳長繩，但不知怎么，當(dāng)時的陽光那么溫暖，讓我的心都在陽光下，這樣的一天，怎么不會讓我想起�。�

收藏陽光作文 篇3

　　夏天還沒有結(jié)束，不知怎么了天氣一下子變冷了，風(fēng)吹走了陽光吹走了花香。

　　“你剛才明明做錯了為什么還不道歉”�！拔覜]錯你別胡說”�！澳沐e了┉”“我沒錯…”風(fēng)吹散我的頭發(fā)，雨打濕了我的衣服。

　　晚上躺在床上久久難以入眠，冰涼的雨點重重的砸在玻璃上，馬路上，屋頂上…想著今天我和他吵的面紅耳赤，不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會不會有困難可他總喜歡逞強。這么冷他不會病了吧。想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉，而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起。現(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒在一起吃了，連自己

　　吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此，同甘共苦。這時一絲絲悔意從心頭涌出來…

　　早晨，雨停了云慢慢散開，太陽趕走了烏云，風(fēng)也變得柔和了，空氣是那么新鮮。

　　我揉了揉紅紅的眼睛，去他們班找他決定向他到歉，剛走到樓下我卻和他撞了個滿懷。這時我們的臉都紅了，我微笑著對他說：“我不該和你吵架�！薄岸际俏业腻e”。他也笑了。我們肩并著肩又站在一起，這時天空中又吹起了風(fēng)下起了雨，可那是粉色的'風(fēng)，是綠色的雨。

　　此時陽光是多么溫暖多么燦爛就讓我把陽光永久的收藏在心底。

收藏陽光作文 篇4

　　一個清新的早晨，太陽剛剛露出完整的笑臉，一朵純白的梔子花開了，雪白的花瓣上沾著點點晶瑩的露珠，透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉，還有她陽光般的笑容。頓時，陽光顯得格外溫暖。

　　一個陰暗的下午，沒有太陽。冷風(fēng)颼颼的刮著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上，地上結(jié)了層薄薄的冰，像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周圍是一些面無表情行色匆匆的'人。這時，一個小男孩出現(xiàn)在我的旁邊，他看起來像一只白色的大熊。突然，他轉(zhuǎn)國臉來，露出一張很純真的笑臉：“姐姐！天氣好冷啊！“一句普通的話語，卻讓我感覺無比溫暖。我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲。

　　一個美麗的黃昏，太陽遲遲不肯落下，天邊的云彩披上了霞衣。一對老夫婦手拉著手，漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長很長，合著旁邊小樹的影子，構(gòu)成了一幅沒有語言的畫，老夫婦臉上的，一定和太陽一樣，紅彤彤的。

　　收藏陽光，即使在陰雨天里也會有太陽，只要我們的心在烏云之上。

收藏陽光作文 篇5

　　陽光在玻璃杯中折射出絢麗的光芒，是我永久的回憶，是我快樂的時光，是我得到母愛的見證。___題記

　　酒可以收藏，則越陳越香美;畫可以收藏，則越久越值錢;郵票可以收藏，日后看到就能回想以前的記憶。那么陽光呢?陽光又是否能夠收藏呢?我的收藏陽光——母愛。

　　“母愛比藍(lán)天高，比大海深”，在我小的時候，對這句話似懂非懂，但經(jīng)過了一件事后，我似乎才真正地懂得了這句表面簡單而含義深刻的語言。

　　還記得那是在我上三年級的時候，那是一個洋溢著落葉氣息的秋天，窗外那似珍珠和鉆石一般大小的雨滴，像一個大的水簾一樣從天而降，落到地上，飛濺起一顆顆晶瑩的水花。放學(xué)了，同學(xué)們一起排隊走出了校門，而我卻沒有拿傘，只能獨自一人站在教學(xué)樓的`屋檐下，等待媽媽來接我，等著等著，我不禁心中泛起一陣陣波瀾：每天媽媽都會來接我，可今天。

　　失意的我靜靜地站在屋檐下，望著那逐漸離去的人群，始終沒有媽媽的身影。我煩躁的情緒帶著一絲著急和埋怨。正在這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，是媽媽來了，只見她臉上滿是奔波的疲勞，見我不高興的樣子，媽媽腳還沒有站穩(wěn)就關(guān)切地說：“兒子，讓你等急了，媽媽今天開會來晚了�！币娢掖蛄藗�冷戰(zhàn)，就連忙把自己的外衣脫下，給我披上。我的心不禁一顫，剛才對媽媽的一切責(zé)怪都成了感激。我和媽媽走在回家的路上，雨越下越大，“咚咚”地砸在雨傘上，我抬頭一看，我的頭頂是一片粉色的雨傘，再看媽媽的頭上，是一片粉色和灰色相交的天空。

　　“媽媽，傘歪了!”我趕忙說。

　　“沒有呀!”媽媽回答地很坦然。

　　“可是傘明明是歪了呀!”

　　媽媽神秘地笑了笑，沒有再理睬�；氐郊液螅瑡寢尩陌脒吷眢w被雨水淋濕了，而且由于衣服單薄，媽媽感冒了。

　　第二天，我說陪在媽媽身邊，但她執(zhí)意要讓我去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我想到媽媽對我的疼愛，心潮洶涌澎湃，禁不住頭涔涔而淚潸潸了。

　　啊，母愛，你是多么偉大!多么高尚!多么深遠(yuǎn)!

　　這樣的母愛怎能不讓我珍藏，我要收藏陽光般的母愛，收藏她的純真、無私和偉大!

　　讓母愛的陽光永遠(yuǎn)地陪伴我人生的旅程!

收藏陽光作文 篇6

　　據(jù)說父母親情是冬日的棉花，要時常記得拿出來晾曬，陽光便會悄悄地鉆入其中，溫暖你的身體，更溫暖你的心靈。其實，何止是親情需要我們經(jīng)常地拿出來翻曬回味？生活，以其寬容的胸懷在平淡中熬至寧靜的和諧，在滿足中流淌幸福的清泉；在坎坷中抒寫追求的執(zhí)著，在不幸中刻塑堅強的生命。我們又有什么理由不用一顆感激的心去回報它？

　　與陽光下閉目遐思，憶起《理想的風(fēng)箏》課文中那位劉老師放風(fēng)箏的情景來：碧綠如茵的操場上，殘這一條腿的他竟故意撒脫手，一任天上飛舞的紙燕帶動長長的線繩和線拐，在地上一蹦一跳地向前奔跑。而他，則笑著、叫著，拄著拐杖蹦跳著去追。嘴里不停地喊著：“你們別管，我自己來……”當(dāng)他氣喘吁吁地追回線拐時，臉上滿是得意和滿足的稚氣。

　　多么令人心動的一幕！劉老師蹦跳著去追尋的單單只是一只風(fēng)箏嗎？分明還有他所熱愛的`生活，他所夢寐的追求。這份追求是艱難的，但它同時又是那樣的快樂！命運給與他的不公平，竟被他內(nèi)心的陽光渲染得勃勃生機、郁郁蔥蔥……

　　就是這樣一個身影，就這樣在我的腦海中不斷地跳躍著。于是，想起同室?guī)孜焕蠋熞黄鹦�嘆人生，互訴苦樂交織的生活感悟時，思想的共鳴，關(guān)懷的溫暖，和諧的快樂。不禁慰從心生，那忙碌的辛勞、辛勞的快樂又怎在話下？

　　想起一位筆名陽光的朋友，大概快要過生日了吧？記得我生病時她給我短信，說要將自己陽光般真實的溫暖一直送到我的心里。當(dāng)時滿懷的感動不知在心池漾了多久！如今因為繁忙，竟久未聯(lián)系了！呵，總就是這樣在不經(jīng)意間，輕輕的風(fēng)兒便撥響了心頭那思念的風(fēng)鈴……

　　想起我那日日見長的可愛的小外甥，春日暖陽下，他那粉嘟嘟、胖乎乎的小臉，一定綻滿了成長的快樂，生命的希望。五個月大的他見到我，大概會手舞足蹈地笑出聲了吧？至此，淺淺的微笑早不知何時已自然地掛上唇角！

　　甚至還想起前些日子和女兒一起種下的木瑾花來，聽說在陽光的愛撫下它已經(jīng)發(fā)枝長葉。想必綠意已生，春意正濃吧？唉，至今竟還不曾親自為它澆一次水，它若有了靈氣，會怨恨我這粗心的主人嗎？不行，明天一定得去看望一下它！

　　想起郊外滿眼的亮綠叢生，滿枝的梨雪桃紅，滿空氣的淡雅和風(fēng)。春日里，帶著孩子去郊游一次該是多么的愜意、爽心？是的，一切的生活離不開自然，一個環(huán)境，一種規(guī)律，一份念想，一串牽掛。

　　細(xì)數(shù)這些點點滴滴的關(guān)愛，不禁又一次釋然：我們在給予的同時收獲，在收獲的同時，是不是更該珍藏？陽光雖然照不到心里，但我相信，心若裝滿了愛，便會同時裝滿陽光……

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