(優(yōu))實(shí)用的陽(yáng)光作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)光作文 篇1
在我的13年的春秋交替中,陽(yáng)光一直在照耀著我的身體和心靈。我從未渴求國(guó)更多,可因?yàn)橐粋(gè)人的出現(xiàn),我萌生了一個(gè)自私而又不太可能實(shí)現(xiàn)的愿望:我想讓陽(yáng)光更燦爛一些。
那一天,陽(yáng)光燦爛,太陽(yáng)斜射在澳大利亞法人土地上,清晨的露珠還未從足球場(chǎng)的草尖蒸發(fā),還有一些小水珠在鐵銹斑斑的欄柵上,在裂開(kāi)紋路的木扶手上,在小樹(shù)和大樹(shù)枝干的嫩葉上,微微濕潤(rùn)著空氣;痣u越過(guò)鐵欄柵,灰黑色的羽毛展開(kāi),向地面投下一團(tuán)陰影,這便是澳大利亞夏日的早晨。我走入學(xué)校,發(fā)覺(jué)還未開(kāi)始正式上課,教室門也沒(méi)有開(kāi),便邁入了大廳中。
大廳中,到處都是黑壓壓的人群。我在茫茫人海中看到了幾個(gè)熟悉的身影,她們好像也發(fā)現(xiàn)我了,朝我大力地?fù)]了揮手。我看清楚了她們的位置,怎么地方好像不太太一樣了?我有些疑惑,可也懶得多想,便徑直跑了過(guò)去。這個(gè)地方很涼快,可一點(diǎn)也不潮濕,這簡(jiǎn)直是在夏季的澳大利亞的一塊風(fēng)水寶地。我一坐下來(lái),就有人大力地拍著我的背!昂,最近過(guò)得怎么樣?”我輕輕錘了她一下,笑著說(shuō)“stop!”,她撇了撇嘴,停下了手上的動(dòng)作,又和我們談天了。在不經(jīng)意間,我回了回頭,無(wú)意中瞄到了一個(gè)金色的身影,她站在我們旁邊,一臉茫然。我盯著她的如同春天初生嫩芽的眼睛,在心底贊嘆了一下,隨后拉了拉她的裙擺,問(wèn)道:“你還好嗎?”她好像突然回過(guò)神一般,楞了一下,隨后展現(xiàn)出了一個(gè)禮貌的笑容。“不,我沒(méi)事”她頓了一下,“我只是在想是不是有人占了我的位子,還是我走錯(cuò)了!蔽覀兇袅艘幌拢缓笫置δ_亂地讓出了一個(gè)位子,那位子正好在我的旁邊,可她好像沒(méi)看見(jiàn)一樣,還直直的站在那里。還是我輕輕的拉了她一下,說(shuō)了“坐這兒。”他才坐下。坐下后她拿出一本書,里面不是油墨印出的單詞,而是一個(gè)個(gè)小小的凸起——那是一本盲文書。我們像沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的人一樣,直勾勾的盯著她和那本書看。我們這才明白,她原來(lái)看不見(jiàn)。我回想起她那金色的頭發(fā),覺(jué)得不可思議。這怎么可能呢,一個(gè)像從亞爾夫海姆來(lái)的精靈失去了明亮的雙眼。陽(yáng)光親吻她,可唯獨(dú)沒(méi)有親吻她的眼睛,太可惜了,那雙綠眼睛像一汪清泉,泉底滋生著青青的苔草,卻都被隱霧遮住。我想著想著,大腦空了好久,反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我還是盯著她的'那本書。她好像發(fā)覺(jué)了我們的眼光,合起書本。我們突然緊張起來(lái),她笑了笑,與我們愉快的交談。我發(fā)現(xiàn),在這短短的幾分鐘里,我已經(jīng)和她慢慢熟絡(luò)起來(lái),她那樂(lè)觀又自信得語(yǔ)氣和俏皮的表情,讓原本僵硬的空氣像是被陽(yáng)光照射一般融化開(kāi)來(lái),她的心中有著太陽(yáng)初升般的希望,她愛(ài)太陽(yáng),她說(shuō)過(guò)。她感染到了我,我感到能生活在陽(yáng)光下的幸福。我希望她的眼睛能獲光明,這是我許下的一個(gè)愿望。
上課鈴?fù)蝗幌肫,我們驚起,和那位光精靈告別。我目送著她像一個(gè)亞爾夫海姆的精靈,輕快的躍出大廳,投入陽(yáng)光的懷抱中。她那耀眼的金色頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,而眼睛卻還是沒(méi)有光的存在。我突然覺(jué)得有點(diǎn)苦澀。一個(gè)喜愛(ài)陽(yáng)光的精靈卻看不見(jiàn)陽(yáng)光。雖說(shuō)她說(shuō)能感覺(jué)得到陽(yáng)光,她的心中也有陽(yáng)光,可我還是有些悲傷。而我所能做的只有不斷地懇求上蒼,讓巴德?tīng)柎蟀l(fā)善心,將光明還給她吧,我一邊想一邊目送著她消失在建筑群中。
陽(yáng)光將光明送給人間,卻只對(duì)那位光精靈一般的女孩吝嗇。
我希望陽(yáng)光更燦爛一些,燦爛到能投進(jìn)那女孩的雙眼中,賦予她無(wú)窮的生機(jī)。
陽(yáng)光作文 篇2
藍(lán)天,白云,溫暖的陽(yáng)光,撲面而來(lái)的芳草香,伴隨著著聲聲鳥鳴,我同往常一樣從學(xué)校準(zhǔn)備坐公交回家,一切都是那么平靜而美好。而我不知道的是,即將發(fā)生的故事將會(huì)打破這份寧?kù)o。
上了公交,我選了一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái),等著公交發(fā)車!拔!坐在廣告牌后面的小姑娘,趕緊過(guò)來(lái)投幣!”,司機(jī)聲音不大,卻讓一車人的目光瞬間凝聚。小姑娘長(zhǎng)得很清秀,梳著馬尾,身上的校服也整整齊齊,可是那個(gè)女孩子卻像什么也聽(tīng)不見(jiàn)、感受不到似的,低著頭一聲不吭,雙手緊緊握成拳,放在膝蓋上,滿臉通紅,整個(gè)身體一陣陣地顫抖著。
公交車司機(jī)不耐煩了,大吼一聲:“小姑娘,快過(guò)來(lái)投幣!”看她沒(méi)反應(yīng),又喊了一句:“小姑娘,麻煩你快點(diǎn)過(guò)來(lái)投幣或刷卡!”
小姑娘聽(tīng)了司機(jī)的話后更是傷心,淚珠就像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭往下流,滴落在衣襟上,下意識(shí)地閉上了眼睛,像是怕別人聽(tīng)見(jiàn)她的哭泣聲而咬緊了下唇,想努力讓自己不發(fā)出聲音,但我還是能聽(tīng)到一點(diǎn)微弱的抽泣聲。(玲玲老師,在一輛公交上一張公交卡確實(shí)不可以刷兩次)不知怎么,我好像沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考就站了起來(lái),拿著兩塊錢投進(jìn)了投幣箱內(nèi),司機(jī)詫異地看著我,我笑著對(duì)他說(shuō):“那個(gè)女孩的車費(fèi),我?guī)退读!蹦莻(gè)司機(jī)愣了一下,隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭:“這還差不多!痹S多乘客也小聲地討論了起來(lái),還是不是向我投來(lái)贊許的目光,雖然我聽(tīng)不清他們說(shuō)了什么,但我覺(jué)得自己做了一件好事。我回到位子上,回頭望了望那位小姑娘,那小姑娘也抬起頭朝我笑了笑,臉上的`淚痕還清晰可見(jiàn),但眼里卻充滿了感激,我開(kāi)心地笑了……
車窗外的陽(yáng)光灑在我的臉上,此刻心里也是暖暖的,也許我也是一束燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)了她的心里吧,也許在別人遇到困難時(shí),她也會(huì)做為一束陽(yáng)光,照進(jìn)別人心里吧……
陽(yáng)光作文 篇3
我無(wú)力地摔在床上,淚水不禁從眼角流淌到枕頭上。
考試的失利,使我的心跌到最底谷,仿佛千萬(wàn)匹野狼在撕咬。同學(xué)居高臨下的嘲笑,老師漫不經(jīng)心的眼神,父母恨鐵不成鋼的嘆息與指責(zé)……我淹沒(méi)于絕望的海洋,垂死掙扎,但沒(méi)有人會(huì)理解我。嘲笑,指責(zé),使我窒息。
只有我的小床,我的安樂(lè)窩,仿佛只有這兒,我的內(nèi)心才會(huì)得到慰藉。
任由淚水落在枕頭上,宣泄心中的不滿與委屈。淚干了,疲憊襲卷而來(lái),我縮了縮腿,仰頭,忽然一束陽(yáng)光,射入眼中,充盈了眼眶,滋潤(rùn)了心房。
就在房檐與雕欄的中間,不大不小,恰巧嵌著一輪夕陽(yáng)。
夏日的夕陽(yáng),完全展現(xiàn)在眼前。它早已褪去了耀人的光環(huán),親切而溫和,讓人愜意,給人無(wú)限遐想。它柔和而剛強(qiáng)的'光芒,透徹了整個(gè)天穹,散發(fā)著光明與力量。
猛然間,我發(fā)現(xiàn)這夕陽(yáng)仿佛只屬于我一個(gè)人,只屬于我,上天對(duì)我的眷顧,使我在這時(shí)看到了這抹奇異的風(fēng)景。
我閉上眼睛,靜靜地泊于陽(yáng)光中,只有我才擁有這一米陽(yáng)光。睜開(kāi)右眼,高高舉起左手,伸出食指和中指,恰能把這片夕陽(yáng)夾于手指間。多么希望時(shí)間在這一瞬間定格,拋卻所有的煩惱……
透過(guò)雙指間,這一米陽(yáng)光映照于房間,整個(gè)屋子都被照亮了,空氣中散發(fā)著溫馨的,陽(yáng)光的味道,我不禁激動(dòng)起來(lái),心底抽發(fā)著嫩綠的新芽,我心靈的太陽(yáng)升起了,與這米陽(yáng)光相接。
當(dāng)夕陽(yáng)的最后一抹余暉離開(kāi)我的臉龐,我?jiàn)^然而起,心中涌起一種堅(jiān)強(qiáng),心底希望之花愈加爛漫與芬芳。
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