[精]陽光作文8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的陽光作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光作文 篇1

　　星期五放學后，平日熱鬧的學校操場，顯得有些寂靜。我和我最要好的朋友王怡一起在操場上玩耍。??

　　“我們再比一次看誰跑得快會好不好？”我對王怡說。

　　“比就比！”王怡一邊爽快地答應(yīng)，一邊與我一起蹲在跑道的起跑線前。

　　“預備——跑！”我話音一落，我倆像箭一樣向前沖去！

　　剛開始，我還能勉強追上她，不幾分鐘后，我倆的.距離就越來越大。眼看又一次輸局已定，我心有不甘，便奮力向前追趕。結(jié)果一個趔趄，我重重地摔在地上！

　　不知道是跑輸后的沮喪，還是因為手掌流血的疼痛，我躺在地上傷心地哭了起來！

　　王怡在遠處大聲地問我怎么樣了，我雖然只顧自己流淚沒有搭理，但是我還是好想她過來安慰我一下并拉我一把。

　　等我慢慢地掙扎著坐了起來，卻沒有看到王怡的影子。

　　于是，我又開始抽泣：“平日里我對她那么要好，今天，在我最需要幫助的時候，她居然就這樣離我而去！”

　　“沒事吧孩子？”

　　我一邊檢查手上的傷口一邊落淚，忽然身后有人問我。我回頭一看，原來是王怡領(lǐng)著校醫(yī)李阿姨來了。

　　我破涕為笑：“沒事！”我一邊回答一邊逞強地想站起身來。王怡和李阿姨連忙過來一左一右扶著我。在她兩的幫助下，我一步一瘸，向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。

　　操場邊的一排大樹上，掛滿了金黃色的樹葉，有一些樹葉飄落在紅色的跑道上，在微風中一起旋轉(zhuǎn)，一起跳動。冬日下午的暖陽，從我們的后面照射過來，鋪滿了跑道，把我們?nèi)�人的身影拉得好長好長，像畫在地上的一座高山，我們手挽著手，像是在一起努力地攀登這座山峰。

陽光作文 篇2

　　隆冬，走入一家咖啡廳……

　　一

　　小橋，流水，人家，此處風景如畫。隆冬時節(jié)意甚寒，似是天高云淡。百花已謝盡，仍留婉約容顏。漁歌聲聲轉(zhuǎn)，船娘悠悠然。

　　甪直古鎮(zhèn)多恬淡，引游人沉醉。

　　冬天，卻是陽光和煦，小鎮(zhèn)不緊不慢地，在暖暖冬陽下，揚起微笑的臉。遠處小石橋，游人路過，近處屋檐密密黑瓦，小路蜿蜒向遠伸。船娘，游人，店家，不同的人群匯集在同一個小鎮(zhèn)，交織，洽談，和諧美好�？催@群幼童，玩耍多歡快，瞧那位老人，品茶真愜意。空氣為之清新，河水為之明澈，陽光灑滿心田，不虛此行！

　　二

　　寒風瑟瑟，吹盡滿樹金黃葉�；�落成泥，滋潤山水木。

　　清奇俊秀，白馬澗龍池。冬日陽光作文600字

　　冬依舊。望盡四方，如知音相逢。放眼望去，不禁要贊一聲好風景！縱然是劉禹錫的“白銀盤里一青螺”亦無法與之比擬。那蒼山枯樹的.堅韌，那綠水樓閣的委婉，相融相應(yīng)，清新，而秀美。龍年，來龍池觀景，人寥寥，但紅絲帶、紅燈籠，都透出喜氣。龍池，一陣風吹來，岸邊浪濤波波拍打，纖細樹枝款款搖動，湖面天鵝悠悠戲水。登上連山，極目遠眺，層層山脈圍一池，無絲毫塵屑，恍若人間仙境。

　　走入咖啡廳。

　　靠窗，陽光將我包裹，提筆，回想，感悟……

陽光作文 篇3

　　擁有陽光，就擁有力量；擁有力量，就擁有信心；擁有信心，就擁有藍天。

　　——題記

　　陽光是隨處移動的，但陽光卻總是在不經(jīng)意間悄悄爬進你的心靈，也許你并未察覺它的到來，但它卻一點點地溫暖著你，感化著你，甚至改變著你。

　　溫暖人心（眼神）

　　一個關(guān)心的眼神，無需太多的言語，太多的動作，但卻讓人的心里充滿陽光與幸福。一個嚴肅的眼神，，無需太多的責罵，太多的嚴厲，但卻讓人意識到自己的錯誤，感到慚愧。一個個不同的眼神，雖不能說，不能做，但卻給人傳達了無盡的陽光。

　　感化身心（動作）

　　為你撿起一支筆，為你讓一個路，給你擦擦汗，給你送上一杯牛奶，這些簡單的動作在我們眼里看來，都是一些微不足道的動作，但它簡單、單純、樸素，給予了我們許多的'幫助。我們也許會無視它，忽略它，但它卻正在一點點地感化著我們的身心，給我們帶來無盡的陽光與溫暖，讓人與人之間更加有愛。

　　改變生活（語言）

　　一聲“晚安”，一聲“謝謝”，一聲“沒關(guān)系”，一聲“你好，”一聲“很高興認識你”，一聲“再見”……這些簡單的話語中無不透露出陽光，它溫暖，自然，讓人們的生活更加的溫暖，當這些語言的陽光走進我們時，就會讓生活變得更加的舒適。

　　陽光是暖和的，幸福的，悄然的。但我們的生活卻擁有著陽光。是陽光洗滌了我們?nèi)跣〉男撵`，暢寬了我們狹窄的心胸。我們擁有陽光，但更重要的是捉住陽光，不要讓它從我們的生活中流失。

　　擁有陽光，幸福的，而流失陽光，則是不幸的，所以，請珍惜，現(xiàn)在擁有陽光。

　　——后記

陽光作文 篇4

　　陽光透過密密麻麻的葉縫照著我的眼睛有點生疼，我瞇著眼看著，一切都好零碎，碎片一般，然后星星落落的墜下，將我的皮膚劃出一條條細小的傷口！鮮血在慢慢溢出，卻感覺不到疼痛！是不是已經(jīng)習慣，已經(jīng)麻痹，還是或許這僅僅只是幻覺！其實我覺得這一切乍一看上去挺美好的，只是有點感傷，有點無奈，有點凄美罷了！

　　突然間想起了我的一個朋友——杰，憶起今天是他的生日——10月7日！

　　轉(zhuǎn)眼望向天空，我燦然一笑，對著天空想他，想他是否開心，想他是否收到了我的祝福！隨后垂眼，看見地上斑斑駁駁的陽光在晃動！我看著，怎么看怎么覺得它像閃爍的淚花！心中莫名的生出淡淡的憂傷，很淡很淡，卻很清晰！

　　其實我是知道的，他現(xiàn)在并不開心，他在煩惱著，甚至憂傷著！就在剛剛，朋友告訴我有關(guān)于他的事情！他說他不想讀了，他說他現(xiàn)在好煩！朋友并沒有說清楚到底是怎么一回事，只是說他和他姐姐鬧矛盾了！是的，他和他姐鬧矛盾了！我想他一定會很煩躁的，而且情有可原，因為他很在乎他姐！

　　我在這只想對他說，請認真的用心去回想自己與她在一起的點點滴滴，用心去感受一下與她在一起時自己的`心，然后再認真的問問自己的心，自己是否真的放的下與她一起走過的一切！如果放不下，那么我相信他知道他接下來該怎么做了！有的東西是必須放下一點小小的自尊去爭取去珍惜的，他不會讓以后的自己存有遺憾的！而當這一切風清云淡過后，他會從心里發(fā)現(xiàn)他們的感情已經(jīng)變的更加珍貴，更加有意義，更加值得珍惜！

　　其實我也和我的一個很要好的朋友鬧矛盾了，起初我也煩惱著，憂傷著！但現(xiàn)在不了，我相信她能沖破那層障礙，那層對與我和瑩來說很容易沖破的障礙，能夠有勇氣主動與我們和好！雖然對于她這種自尊心很強，拉不下面子的人來說或許比較難，但我堅信我們的友誼不是那么脆弱的！

　　走出那片蔭郁，我抬眼——一片陽光燦爛，已不再是之前的零碎了！我咧開嘴笑了！走在這絢爛的陽光之下，心里默默地說：我在這兒等著你回到我的身旁，一起來看那不再破碎的陽光！還有杰，你的天空也將不再破碎，也將一片絢爛……

陽光作文 篇5

　　幼年時，一次偶然的機會接觸到一本圖書，那本圖書為我打開一扇通往文學的大門，從那時起對書的渴望便熱切起來。

　　高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@句話完全可以表現(xiàn)出我對書的渴望。

　　小學時，每天放學，有空便跑去小店的書柜挑選心儀的圖書，那本包裝精美，封面設(shè)計令人耳目一新的《青銅葵花》一下子牽動了我的心，于是下定決心要買下這本書，每天放學，看著伙伴吃著各式的零食我也饞過，可是物質(zhì)上的享受只是一時，而書帶來的精神享受卻很長久。終于，攢夠錢的那一天到來了。一放學，我飛快地奔跑著，手里緊緊攥住買書的那些毛票、硬幣，徑直奔向小店，生怕晚到一會書就被別人買走了。一到那就迫不及待地把大把零錢錢塞給售貨阿姨，趕快撲到那熟悉的書柜，踮起腳去夠那本心儀已久的書，然后抱著它驕傲跑回家。一路上，火熱的太陽炙烤著我，而我的內(nèi)心卻被一種幸福填得滿滿的……

　　大概是十一歲的`時候，母親以志愿者的身份在農(nóng)場場部的圖書館工作一段時間。那年暑假，每天吃好飯便與母親一起步行到圖書館去，她在認真地工作著，我也很乖地拿著心儀的書坐在椅子上閱讀著。常常會有要好的朋友來找我玩，我卻總是力邀他一起看書。偌大的圖書館靜謐得很，陽光透過玻璃灑在我們身上，偶爾我們會抬頭相視一笑。

　　如今，我也有了自己的書柜，書也已經(jīng)很多了�？烧f實話，因為功課緊，讀書的時間已經(jīng)很少了，可我依然堅持著每天晚上把文言文版的《三國演義》拿出來讀。生性多疑卻有雄才大略的曹操；以仁為本的劉備；忠義的化身者關(guān)羽……這些人物已經(jīng)在我的腦海里留下烙印，仿佛下一秒他們就會出現(xiàn)在我的面前。

　　書讓我懂得許多知識，也讓我明白許多道理。雖然我領(lǐng)悟到的還只是浩瀚書海里的滄海一粟，但它帶給我的卻是無窮的樂趣，無盡的財富。

　　感謝這一路書香，帶給我一路陽光。

陽光作文 篇6

　　我至今在空閑時就會與妹妹頂嘴消磨時間。久而久之，我與妹妹相見時就像仇人一樣——分外眼紅。

　　這一次，我在陽臺上發(fā)現(xiàn)了妹妹的日記，我立馬動了歪心思。我匆忙間打開了妹妹的筆記，——雖然我知道這是一種不高尚的行為，但為了讓妹妹露出“狐貍尾巴”，我只好翻開。我像偵探一樣仔細檢查著蛛絲馬跡，希望能發(fā)現(xiàn)妹妹的不良行為，結(jié)果，里面的.字跡讓我深受感動：在她的筆記里，她有一面糾正錯誤的鏡子，而我就是她陳述中的那面活生生的鏡子，她不好的地方都被我挑剔出來所改正，她為有我這樣一個哥哥所自豪。

　　正是這本日記讓我和妹妹之間的大門給打開了，從今以后，成為了妹妹的“保護神”，因為我為有這樣的妹妹而自豪！

陽光作文 篇7

　　我走在上學的路上和往常沒什么不同，只是這次的陽光似乎比往常那么強烈了一點，我也只是想想而已罷了，我不經(jīng)意的一抬頭我發(fā)現(xiàn)今日的太陽好美，好美，我索性停下了腳步，享受太陽的美麗。

　　它好美��！它被白云所環(huán)繞，白云分布在它的周圍，擋住了太陽的一半多，但這不足以擋住太陽的光芒，陽光四射，發(fā)出耀眼的光芒讓我都不能睜開眼睛我只能瞇著眼睛觀看。周圍的白云都被染成了金黃色，太陽的光芒四濺，似乎一直射在我的身邊，我伸手就可以觸摸到的，我只是覺得身上很溫暖，就像一股暖流流遍全身，我從來都沒感受到了如此的`安全，這么美麗這么溫暖的太陽，為什么我以前都沒有發(fā)現(xiàn)呢！我們每天都生活在這忙碌的城市生活中，我們的節(jié)奏也變的快了許多，我們應(yīng)該靜下來細心的感受生活的美好，這是我們會發(fā)現(xiàn)生活中有許多東西是一直在我們的身邊的，可是因為外界和內(nèi)身的原因，我們總會無視了他們的存在他們在��！他們一直都在��！難帶我們真正發(fā)現(xiàn)他們，發(fā)現(xiàn)他們的愛要在非常沉重的代價里才能真正明白。難道只有當生命的太陽走向中午，才會對他們有深刻的理解，深刻愛嗎？

　　有些事，想到了就要趕快去做，有些話想到了就趕快說，心中有愛就要趕快說出口。

陽光作文 篇8

　　承載著希望的彩虹，在每個人眼中，都會變得最美。

　　世界很美麗.

　　——引子

　　陽光締造的生命，或許美麗，或許悲哀，我們都應(yīng)該感謝，感謝它創(chuàng)造了一個偉大的生命。

　　烈日下，多少人還攀附在高樓大廈的反光玻璃上，是要扮蜘蛛俠嗎？不對，他們僅僅是要擦拭玻璃上的灰塵而已。

　　這就是命運的不公吧，有的人可以坐在辦公室里享受16攝氏度的空氣，有的人卻要承受不止40攝氏度的烘烤。但，我想他們自己都能接受，只要是自己努力的成果，自己都會很滿意。一大片，反光玻璃上，倒影的陽光，能帶來什么，只有炙熱罷了，誰會介意上面是光滑，又或是粗糙，是那些人，用雙手，洗滌著心靈的光輝。關(guān)于愛的結(jié)果，付出了愛，得到的愛，會更甜美。

　　用雙手見證愛的偉大，自己付出的愛，就是最偉大的。

　　社會上，沒就業(yè)的人、以前有著不光輝歷史的人，真的很多，如果對他們進行放棄，世界就又少了一個人才。

　　他們都可以做的很好。只是我們都不再渴望從他們身上得到什么，就像投稿箱里的文章，囤積在1頁、2頁，甚至更遠，都沒人會理睬，他們才會愈加頹廢，其實他們都可以發(fā)揮自己任何長處。每一個學生，每一個家長，每一個人，都知道自己是怎樣在學校、在單位、在社會，怎樣立足的。換位思考一下，如果你是那些并沒有立足之地的人，我們會怎樣？當然，這只是一個假設(shè)而已，好好發(fā)揮吧，多給別人一點機會，每個人都是最棒的，對別人多一點關(guān)懷，別人也會對你多一分幫助。抬頭看看燦爛的陽光，他會告訴你，如何去愛。關(guān)于愛的結(jié)果，付出了愛，得到的不僅是這個世界的`愛。

　　用時間磨合關(guān)愛的結(jié)果，自己付出的愛，就會有人得到。

　　教室里，所謂的差生，其實他們的特長，并不會亞于任何所謂的優(yōu)生。老師來分辨優(yōu)生差生，往往可能是僅限于語數(shù)英三科之內(nèi)吧。

　　他們都是有用之才，作業(yè)雖然經(jīng)常不交，僅可能是對作業(yè)厭倦、或?qū)�老師反感而已，他們其實都�?yīng)該會做。不明白為什么，他們?yōu)槭裁醋约阂矔�自喻為差生，在自己心目中，自己�?yīng)該會占優(yōu)勢吧。如果老師都覺得好生不應(yīng)該被差生玷污，那所有差生如何得到幫助，如何綻放未來?我們更多的應(yīng)該是關(guān)心這類人。小學六年，在最后的幾個月里，應(yīng)該充分地讓他們感受到什么是學習，或許再努力，可能來不及了，卻也可以在以后日子里，銘記關(guān)于學習的話。陽光早就準備好撒在每個人的身上，如果你執(zhí)意要退到陰影里，不是陽光的錯。關(guān)于愛的結(jié)果，付出了愛，送給你的快樂會更多。

　　用耐心鍛煉關(guān)懷的一切，自己付出的愛，就永遠美麗。

　　用陽光透析一切關(guān)愛，淡化了的哀怨悲愁，化成一陣風，讓微笑代替。

　　我們需要的，僅僅是手心上的陽光，照耀出身邊的關(guān)愛，綻放出燦爛的足跡。

　　寂寥的、天空。明媚的、陽光。

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