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陽光作文

時(shí)間:2026-02-22 23:36:14 陽光 我要投稿

陽光作文【集合10篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的陽光作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

陽光作文【集合10篇】

陽光作文 篇1

  清晨從殘夢(mèng)中醒來,只要在睜開眼睛的一瞬間迎接上一米清爽的陽光,那么這一天也會(huì)神清氣爽,心情豁然開朗。所謂“一天之計(jì)在于晨”也就這個(gè)意義了吧,難怪,十年前的秦觀在“曉陰無賴的窮秋”早上醒來,也會(huì)發(fā)出“自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁”的嘆息。

  陽光不銹,要讓心中的明鏡臺(tái)永遠(yuǎn)映射一縷明澈的陽光。

  偶然間,聽說埃及金字塔內(nèi)部根本不安裝電燈,原因是這個(gè)神秘的國(guó)度陽光充足,人們把一面面鏡子放在每一個(gè)地道的`轉(zhuǎn)折處,金字塔外的陽光經(jīng)過一次又一次的折射,最后能照近幾千米深的塔底,讀后,讓我的心里豁然一亮:當(dāng)我們面對(duì)人生的黑暗時(shí),只要心中有陽光,心中有光明,我們就能走出一條康莊大道。

  考后,從場(chǎng)中走出,腳步像灌了鉛般沉重,不知是怎么一步步走到久違的家的,晚上,媽媽幫我鋪上棉被,足足有兩三層,對(duì)我笑著說:“躺進(jìn)來看書吧,試試暖和嗎?”我輕輕爬進(jìn)去,身體一碰到被子就立刻像酥了一般放松了下來,媽媽說:“知道你要來,已經(jīng)曬了一整天了”,我伏在被子里,悉心感受著這份溫暖的輕柔,感動(dòng)于用被子保存下來的陽光的味道,感動(dòng)于寄予其中的濃濃的愛。原來今天,一直有陽光,一直都在那里,只是我親手在心底拂上了陰霾,一直都不肯把天窗打開。

  怪不得有人說,月光之所以朦朧,飄渺,只因?yàn)槭峭祦淼模粤恋貌桓姨髂繌埬,隨即而來便是無盡的凄涼與感傷。李義山愛情失意,化作月下哀傷“滄海月明珠有調(diào),藍(lán)田日暖玉生煙!”李煜失去江山,月下失落化作“小樓昨夜又東風(fēng),故回不堪回首月明中”的凄嘆,可見月光雖美,可是只會(huì)給哀傷的人帶來更多哀傷,讓破碎的心更加殘缺,惟有陽光是不銹的。

  陽光不銹,陽光親吻著青藏高原的茫茫雪山;依偎在一望無垠的大草原;躲藏在江南絲竹的音韻里,閃露在暗香浮動(dòng)的云霧里。別以為在城市里,在市聲中沒有陽光,其實(shí)它一直在天上,在我們身邊。打開心窗,使可以讓陽光進(jìn)來,不管眼前的黑暗有多濃,多重,多深,只要心中有陽光,我們便有一片光明前程。因?yàn)殛柟馐遣慌抡谏w的,它一定會(huì)從云霧中透出來,即使只有一米,也會(huì)照亮世間。

  滴霧的荷塘里,陽光走來走去,歪著頭,彈動(dòng)鳥叫和金黃。在任何一個(gè)必將到來的日子里,用一雙不銹的眼睛觀物,一切皆著陽光之色彩。

陽光作文 篇2

  教室在二樓。

  被一棵幼嫩挺拔,枝葉努力向上伸展的樹遮擋著。

  我踏著早晨清新的氣息走進(jìn)教室。

  猛然間發(fā)現(xiàn),那輪在碧空中的金色閃光點(diǎn),正從枝葉的分叉中透過。并不單單一處,一束束交織著放射著。仔細(xì)一算,啊,正好四十三盞聚光燈。我找到了屬于自己的。

  咦?為什么這情景似曾相識(shí),在不久前,仿佛領(lǐng)略過這別樣風(fēng)情。

  陽光!我一驚,腦海中出現(xiàn)了一幅幅熟悉的畫面:一臉芬芳,任憑自己奔跑的身影映在操場(chǎng)上,它在頭頂散發(fā)著喜悅的亮;當(dāng)我沮喪著臉,愁、傷在心中回蕩,它依舊高掛天空,顯出一抹溫情,沁出一絲安慰。

  一年三百六十五天,有多少次是孩子般天真爛漫的樂,有多少次是母親般給予暖味的愛?我不清楚,也不必了解?晌颐靼祝M管自己喜、怒、哀、懼……它都不曾離開過。不僅為了我這渺小的'沙粒,也為那些擦肩而過的匆匆行人。或許,還想著啼鳴小鳥的婉轉(zhuǎn)以及陰冷潮濕的角落,都需要它的慷慨奉獻(xiàn)。

  我們很幸運(yùn),因?yàn)楸魂柟饣\罩著。

  我們很幸福,因?yàn)楸换盍Π鼑?/p>

  我們很滿足,因?yàn)楸恢宏P(guān)心著。

  在它期待目光的照耀下,我們?cè)趺纯梢暂p易說放棄!怎么可以因失誤而自暴自棄!怎么可以太過傷心!

  站起來!堅(jiān)強(qiáng)起來!勇敢起來!

  邁開大步,走進(jìn)陽光深處吧!讓我、你、他的心被烘烤得赤熱無比,與燦爛同行!

陽光作文 篇3

  在人的心中都會(huì)有一點(diǎn)一滴的陽光,那就是愛。曾以為鋼筋混凝土筑成的高樓大廈將人與人之間的溫情相隔,曾以為人生和歲月的風(fēng)沙將人與人之間的真誠淡漠。然而,一次又一次的精神洗禮,喚醒了我沉睡的`心靈,讓我明白愛仍是時(shí)代的主旋律,仍是我們不懈追求的真諦。愛是一個(gè)多么溫馨的字眼,化丑陋為美麗,化虛偽為真誠,化自私為高尚。因?yàn)橛袗郏缘教幎际切δ,因(yàn)橛袗,所以人間幸福無邊,心中有陽光,世界就光明。

  其實(shí)愛是那么的簡(jiǎn)單,不需要山盟海誓的豪邁,也不需要虛情假意的信任,只要我們足夠慷慨,充滿真誠。

  看吧,時(shí)代涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)楷模,他們用愛譜出一曲強(qiáng)烈的贊歌,他們用愛編織成一個(gè)個(gè)絢麗多彩的花環(huán)。“孩子沒有出事之前,我們?cè)谇鄭u沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,可就是這個(gè)陌生的城市,救了俺孩子的命,也救了俺們?nèi)摇边@是一個(gè)一歲孩子的父親在離開青島前,給市長(zhǎng)寫的感激好心人的信。家長(zhǎng)一時(shí)大意,她的右臂被軋面機(jī)齒輪生生軋碎!因卸不開機(jī)器,女兒又流血不止,為搶時(shí)間,“狠心”父親揮淚下刀,割下了女兒的胳膊。九月十五日,江蘇連云港年僅一歲的小真真被送進(jìn)四零一醫(yī)院搶救,遺憾的是最終失去右臂。真真的不幸引起了無數(shù)人的強(qiáng)烈反應(yīng),紛紛捐出愛心:200元,500元,5000元……在看到孩子醫(yī)療費(fèi)的情況下,數(shù)不清的市民趕到醫(yī)院捐款,短短幾天,市民就為真真湊出了近10萬元。當(dāng)記者遠(yuǎn)赴江蘇看望已經(jīng)出院的真真,孩子滿臉的笑讓人心慰。

  冰心的一句話讓人深思:“愛在左情在右,走在生命路兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花!辈诲e(cuò),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。因?yàn)橛袗郏嗳醯奈覀冏兊膱?jiān)強(qiáng),因?yàn)橛袗,無助的我們看到希望!

  心中有陽光,世界就光明!

陽光作文 篇4

  總是喜歡這樣的日子,看陽光透過樹葉在地上形成個(gè)個(gè)圓圈,捧一卷長(zhǎng)書,端一杯香茗,看微風(fēng)的吹拂下享受著陽光給予的溫情,那時(shí)便覺得這是人世間最美最單純的幸福了。

  小時(shí)候,總是喜歡這樣纏著媽媽,喜歡在午后的陽光下聽她講:白雪公主,海的女兒,灰姑娘的故事。靜靜地聽著,然后會(huì)產(chǎn)生一連串的幻想。會(huì)因白雪公主被王子帶走過上幸福的生活而開心,會(huì)因海的女兒最后在海上幻化成泡泡,王子最后也沒愛上她而生氣,會(huì)因那個(gè)乘著南瓜木車最后進(jìn)入皇宮卻離開了那個(gè)永遠(yuǎn)有著血緣關(guān)系而沒有愛的家而難過。

  稍微長(zhǎng)個(gè)一點(diǎn),這些故事就漸漸遠(yuǎn)離了我的生活,取而代之的是《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《孔雀東南飛》這些催人淚下的經(jīng)典名著,會(huì)因賈黛二人的分離而難過,會(huì)因現(xiàn)實(shí)的殘忍而潸然淚下,會(huì)因書生意氣的周瑜發(fā)出既生瑜,何生亮的感慨而悲痛欲絕。會(huì)走進(jìn)古代,與他們攜手共度那些悲傷的日子。

  漸漸的愛上了自己身邊的名人名事,喜歡郭敬明帶我走進(jìn)小說的'殿堂,喜歡余秋雨帶我走進(jìn)70年前的圓明園,喜歡和三毛一起其體驗(yàn)國(guó)外的生活。而不再是鐵木真,不再是唐宗宋祖,不再是秦始皇,對(duì)于他們多多少少有點(diǎn)敬意,有點(diǎn)無奈。

  學(xué)會(huì)了對(duì)人世間的感概,會(huì)想到一個(gè)小女子怎么會(huì)顛覆一個(gè)王朝,商紂王的淪落是因?yàn)殒Ъ哼是自己的昏庸,若不是自己即使世間有千萬個(gè)妲己又如何。會(huì)想到武則天,一個(gè)女子,唯一的女皇,贏得了世界卻輸?shù)袅俗约旱男腋#瑫?huì)想到孝莊文皇后的種種壯舉,會(huì)想到第一個(gè)垂簾聽政的女子呂雉,誰說女子不如男,他們偏不,堂堂七尺男兒她們偏要踩在腳下。

  忘卻紅塵,時(shí)間飛逝,如今偷得一兩日閑以是極為不易,像這樣的日子,是生活中的幸福。

陽光作文 篇5

  最近我從圖書館借了一本書,這本書讓我受益匪淺,里面的小女孩對(duì)老人稚嫩卻深刻的愛,深深地打動(dòng)了我,這本書是——《半瓶陽光》。

  這本書甚是好看,其中的一個(gè)故事讓我記憶深刻:一個(gè)春光明媚的早晨,和煦的春風(fēng)輕撫著大地,暖暖的陽光透過窗戶,灑到小女孩窗前,喚醒了小女孩的美夢(mèng),她沐浴在陽光里,便萌生了一個(gè)美好的想法:我要把陽光裝進(jìn)瓶子,放到奶奶房間,讓奶奶每天有陽光陪伴。她便找來一個(gè)玻璃瓶,把瓶口對(duì)著太陽,試著把陽光裝進(jìn)瓶里,可是不管小女孩怎么努力,瓶中的陽光怎么也裝不滿,只有半瓶,隨著太陽西下,瓶中的陽光越來越少,最后完全消失了。她這才發(fā)現(xiàn),陽光和時(shí)間一樣是留不住的。

  文章中的小女孩對(duì)奶奶非常關(guān)心,非常希望奶奶的房間里能每天有陽光,讓奶奶天天感受到陽光的氣息。雖然事與愿違,陽光無法被留住,可是愛如陽光,小姑娘對(duì)奶奶的那份愛給奶奶帶去了溫暖和幸福,而這份溫暖,卻是真正永遠(yuǎn)長(zhǎng)久的,不會(huì)隨著時(shí)間的.流逝而消失。

  陽光就如同時(shí)間,從每一個(gè)人的身邊慢慢地流逝,無法再尋回。然而,人們之間愛卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失,反而會(huì)在歲月的激蕩里不斷被加深,刻入骨髓。所以我們更要珍惜身邊的每一份情感,每一份關(guān)懷,讓愛陪伴我們一生。

陽光作文 篇6

  我們每天都在成長(zhǎng),我們一步一步走向成熟。有時(shí)候,你會(huì)突然有一種成長(zhǎng)的感覺。然而,增長(zhǎng)伴隨著許多麻煩。也許你因?yàn)閷W(xué)習(xí)而心煩意亂,也許你因?yàn)榕笥阎g的誤解而心煩意亂。

  ——銘

  我是一名初中女生,在十多年的成長(zhǎng)過程中,我經(jīng)歷了很多快樂,也經(jīng)歷了很多煩惱。這些麻煩大多是由我的肥胖引起的。

  從小學(xué)三年級(jí)開始,我就越來越胖了。我記得當(dāng)時(shí)班上的男生經(jīng)常嘲笑我,有的甚至跑到我面前故意唱道:"小肥豬,別傻了!"當(dāng)我踩到西瓜的時(shí)候,我溜了出來……”當(dāng)時(shí)我氣得哭了,所以我經(jīng)常覺得很自卑。更讓我難過的是,因?yàn)槲液芘郑业母改附?jīng)常“虐待”我,當(dāng)我吃東西的'時(shí)候,“不要吃!”“少吃點(diǎn)!“這些話成了他們的口頭禪。有時(shí)候,面對(duì)我喜歡的美食,我不得不咽下一口口水,縮回筷子……

  那時(shí),我?guī)缀趺刻於贾粠е鴷。在書中尋求安慰。直到有一天,我看到了一本書,它的故事讓我覺得很落后:我很胖,但是我能感覺到什么不如呢?

  書中的主人公也是一個(gè)非常胖但是非常自信的陽光女孩。她繪聲繪色,鋼琴彈得非常好,而且寫得完美無缺。但是誰知道這樣一個(gè)著名的孩子也被嘲笑為肥胖。更讓人感嘆的是,她從小就體弱多病,在她六歲的時(shí)候,她最喜歡的母親因病過早地離開了她,她堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、樂觀地面對(duì)這一切。在每個(gè)人的眼里,她是一個(gè)真正的樂觀主義者,她的臉上總是洋溢著向日葵般的微笑。我最欣賞的是她那句名言:“世界是殘酷的。我為什么不笑?“我被她深深地感染了,暗暗把這句話作為我的座右銘,我要以她為我的榜樣!

  是的!書中的那個(gè)胖女孩和我有太多的相似之處。我也是一個(gè)繪畫愛好者。我畫的卡通人物生動(dòng)有趣,而且很有根據(jù)!因?yàn)槲也粌H能復(fù)制和繪制現(xiàn)成的作品,還能創(chuàng)造性地將生活中的真實(shí)人物加工成可愛的卡通形象。我還會(huì)彈鋼琴,都說學(xué)習(xí)鋼琴的道路是坎坷和曲折的,大多數(shù)人會(huì)選擇半途而廢。然而,我從七歲開始就一直堅(jiān)持。去年夏天,我參加了“青年中國(guó)”全國(guó)比賽,并通過了十年級(jí)。我很胖,但我是我父母的貼身小棉襖。我很胖,但我是我朋友心中的知心朋友。我很胖,但在老師眼里,我是個(gè)能干的助手。我很胖,但是我自信而且陽光燦爛!

  在這個(gè)世界上,并不是所有的事情都能如預(yù)期的那樣實(shí)現(xiàn)。然而,一切都值得用心去對(duì)待。你給這個(gè)世界什么樣的態(tài)度,這個(gè)世界會(huì)給你什么樣的生活?

陽光作文 篇7

  一束束陽光從指間滑過,斑駁地映在地上,跳躍著閃爍著銀色的光輝。我一把抓住,很快編織成一個(gè)個(gè)愛的故事,我的世界永遠(yuǎn)是晴天。

  題記

  愛如一束陽光,在發(fā)梳上躍動(dòng)

  天高云淡,幽幽的小院里,我正在樹下為母親梳著頭發(fā),鳥兒在枝葉間歡唱、嬉戲,不時(shí)地奏起"窸窸窣窣"的聲響。一陣清風(fēng)拂過,挑逗著窗前的風(fēng)鈴發(fā)出脆耳的聲響。我輕輕地將木梳插入母親長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)里,歲月的畫筆將母親的雙鬢微微染白了,光陰無情,在她的額頭、眼角留下了不可磨滅的痕跡。母親輕輕抓起我的手對(duì)我說:

  "孩子,謝謝你!"

  其實(shí)母親付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我給予的多得多,我給母親一縷陽光,母親便給了我整個(gè)太陽。

  愛,如一束陽光,在細(xì)微的行動(dòng)中流淌

  在走上演講臺(tái)的前一刻,您叫住了我。您緩緩的走過來,伸出手整理著我的衣領(lǐng),每一個(gè)動(dòng)作都那么一絲不茍,神情專注。完畢,您手示意“OK”,給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。

  “相信自己,你是最棒的!”

  走上臺(tái),我與您對(duì)視,您的目光如一束陽光照耀在我身上,讓我信心倍增。我以陽光般的'熱情結(jié)束了這次演講。

  其實(shí)老師的每個(gè)細(xì)節(jié)里都蘊(yùn)藏著能量,激勵(lì)著我勇敢前行。

  愛,如一束陽光,在小糖果的分享中氤氳

  正午時(shí)分,烈日當(dāng)空,一聲聲蟬鳴與蛙聲組成了一支奇妙的樂曲。風(fēng)扇前的我,伴著樂曲酣然入夢(mèng)

  正當(dāng)我睡得香甜之時(shí),一個(gè)聲音在我耳邊炸響“姐姐!”還帶著些稚嫩的童音。

  我連忙用手捂住耳朵,睜開沉重的眼皮,一張帶著壞笑的臉出現(xiàn)在我眼前。我的怒火立馬就竄上來了,睜圓雙目瞪著弟弟。他一見此情形,趕緊張開他的小手伸到我跟前。在看到他手心里的東西時(shí),心中的怒火瞬間化為烏有,我竟還有些不知所措的看著他。

  他的手心里是一顆小糖果,他甜甜的笑著:“好吃的跟姐姐一起分享!”

  那一刻,他的笑就像一束陽光照進(jìn)了我的心房,讓我溫暖,讓我感動(dòng)

  用心靈收集陽光,陽光會(huì)給你永恒的美麗。這些暖人心的陽光就藏在母親的話語中,老師的目光中,弟弟的笑容中收集陽光,讓陽光為你織出一片化不開的晴天。

陽光作文 篇8

  有許多的情感,是在外界的聲音中漸漸消卻。比如,我對(duì)美術(shù)的熱忱。我的畫技著實(shí)拙劣,不曾得小學(xué)美術(shù)老師的賞識(shí),同學(xué)又常常拉過我的畫一陣哄笑,我那時(shí)面上是一片紅,只是呵呵笑著,心下卻是一陣不知味的悲涼。到了后來,干脆破罐破摔,只將繪畫當(dāng)做人生一大苦差,在美術(shù)課上心猿意馬,畫具從不曾帶全。

  到了初中,看著課程表上一周一節(jié)的美術(shù)課,心里不免升騰起一股慶幸——七科考試,美術(shù)這一類的自然算不得重點(diǎn),再不會(huì)每日被美術(shù)老師追著要作業(yè)了。厭惡漸漸在心中根深蒂固,就如雜草一般要長(zhǎng)滿心徑的時(shí)候,她卻出現(xiàn)了。

  第一節(jié)課,她并未要求什么,也沒有說那些冗長(zhǎng)而千篇一律的課前準(zhǔn)備。只是微笑著和我們談起美術(shù)與生活。她認(rèn)真地告訴我們:“即便你們沒法在美術(shù)課上畫好,你們也要用生命的筆給予生活最絢爛的色彩。不一定每個(gè)人都具有繪畫的天賦,但一定每個(gè)人都有欣賞美的能力。畫得好并不能作為美術(shù)的全部,所以,你們可以畫不好,但不能不去畫!

  班里一片寂靜,只有她溫和卻有力的聲音縈繞著回響。我的眼角不自覺地潮氣一片,她用開場(chǎng)白徹徹底底地打動(dòng)了我,也震撼了我。因?yàn)閺膩頉]有一個(gè)人告訴我:畫得好并不是是美術(shù)的全部。因?yàn)檫^去的歲月里,沒有人說過:美術(shù)課上,畫不好沒有關(guān)系,最重要的是你肯畫。在許多年前,我便聽過關(guān)于畫一個(gè)點(diǎn)的故事?墒牵诂F(xiàn)實(shí)生活中,我卻從來沒有遇到這樣的一個(gè)人,她用生活真切地傳遞這份感動(dòng)。

  此后的每節(jié)美術(shù)課,都被我期待著。因?yàn)槲也啬淞硕嗄甑膶?duì)美術(shù)的'熱愛,可以在那四十五分鐘里盡情地噴薄。我的關(guān)于藝術(shù)的靈魂,終究可以釋放。她會(huì)經(jīng)常為我們講些妙趣橫生的古今中外名畫家的故事,或是對(duì)書上扉頁的畫作以豐富多彩的點(diǎn)評(píng)。講臺(tái)上的她,雖然模樣柔弱,卻講說的極為精彩,我們常常在她的講述里如癡如醉,對(duì)于美術(shù),也不再是僅僅紙和筆的認(rèn)識(shí)。更重要的是,她有雙與眾不同的眼睛——她總能從每個(gè)人的畫里找到或多或少的閃光點(diǎn),給出令大家驚奇的贊許,再溫柔地提些改進(jìn)的建議。在我看來,聽她的點(diǎn)評(píng),都是一件美好無比的事。

  在她的課上,我終于發(fā)現(xiàn),我的生命中有一部分是歸屬于美術(shù)的,我終于知道,美術(shù)只是一種陶冶,不應(yīng)該轉(zhuǎn)化為一種負(fù)擔(dān)和純粹的作業(yè),而這一切都是她帶來的改變。盡管她教授的是一個(gè)并不重要的學(xué)科,但她卻是我生命里最重要的老師,是她讓我看到任何細(xì)微里匿藏著的美好。有人說:“老師是靈魂的工程師”,那么我想,她無疑是配得上這個(gè)稱號(hào)的。因?yàn)樗谖业撵`魂里,埋下了一顆有關(guān)愛和希望的種子——引領(lǐng)我去愛美術(shù),愛生活,愛這生存著擁有著的一切。她所要教給我們的,并不僅是畫好每幅畫的本領(lǐng),更多的是對(duì)生命的熱愛,對(duì)幸福的詮釋,對(duì)生命的崇敬。

  有一種溫暖與感動(dòng)會(huì)穿破時(shí)間圍成的墻,抵達(dá)恒久的彼岸。那么我想,我會(huì)一直記得,z老師,她曾如一縷照進(jìn)靈魂的陽光,給予我最深的力量與改變。

陽光作文 篇9

  我在追逐,我在校園中追逐,我在校園中追逐一種旋律。當(dāng)課間清脆的笑聲在空氣中回蕩時(shí),我聽見了,這是一種快樂的旋律;當(dāng)筆在紙上輕輕來回劃動(dòng)時(shí),我聽見了,這是一種學(xué)習(xí)的旋律;當(dāng)老師看到獎(jiǎng)狀上熟悉的名字,嘴角綻放出一個(gè)優(yōu)美的弧度時(shí),我聽見了,這是一種感恩的旋律。于是我困惑了,這究竟是一種怎樣的旋律?我懷著問題與期待,在校園間追逐著。

  筆在紙上飛快地寫下一串串復(fù)雜的`公式,發(fā)出沙沙的聲音。筆忽然就寫不出了,仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)原來是筆壞了。我皺了皺眉頭,用力甩了甩筆,希望有奇跡出現(xiàn),正在這時(shí),一支筆遞到我面前,我驚訝地抬頭,筆的主人正友善地對(duì)著我微笑。這一定是一個(gè)充滿魔力的笑,否則我怎么會(huì)在“陰雨連綿”的天氣中感到陣陣的溫暖?就像春天柔和的陽光透過厚厚的陰云照到我的身上。

  這時(shí)我仿佛聽到了什么,好像有人在我耳邊輕輕地,柔柔地對(duì)著我說:“聽,這就是你追逐的旋律!

  粉筆在黑板上“吱吱”作響,老師響亮的聲音在教室中清晰地響起。同學(xué)們一邊豎直耳朵認(rèn)真地聽著老師口中的每一字、每一句,一邊在筆記本上快速地記下,生怕漏掉了什么。下課,我拿著筆記,走到老師身邊問她題目。說話間,我側(cè)目看到老師臉上,有一絲絲細(xì)細(xì)的魚尾紋在她臉上悄悄地留下印記。“聽懂了嗎?”“嗯”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

陽光作文 篇10

  清晨的第一縷陽光灑在這個(gè)寂靜的城市,茂盛的大梧桐樹煥發(fā)光輝,每一片葉子碧綠通透,堅(jiān)韌挺拔,蒙蒙的霧輕紗般籠罩著一間破舊的瓦房。一個(gè)匆匆的身影在房外房?jī)?nèi)來回走動(dòng),不斷發(fā)出碰撞的噪音,這是每一天早上都能聽見的,然而他并不是這間房子的主人。

  房子的主人是一位七旬老人,鄰里都叫他老王,老王兩個(gè)兒子在外打工,沒什么作為,每個(gè)月寄些生活費(fèi)給老王,生活費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠一個(gè)月吃用。老王算是我的鄰居,平日無事,每每行至梧桐樹下時(shí),都會(huì)拜訪他。他家有個(gè)異常的人,叫小王。每次看見我都會(huì)憨厚的`笑,小王是附近工地的工人,住處離老王不遠(yuǎn),生活簡(jiǎn)樸,為人老實(shí),日復(fù)一日地照顧老王,大清早買好早飯就匆匆趕到老王家里幫他洗漱打理,至于小王為什么對(duì)一個(gè)陌生老人百般照顧,也從未聽人說起。

  老王病了,那天我到老王家里,看見老王躺在破床上,眼窩深陷,面色蒼白,冰冷的身體不停發(fā)汗,小王在一旁也不知所措,我著急地叫道:“趕緊上醫(yī)院亞!”小王二話沒說,抱起老王飛一樣地沖了出去,驚慌的眼神中里帶有著一份堅(jiān)定,他抱著的,真像他自我的父親。

  醫(yī)生說老王身體虛弱,一點(diǎn)小病就引發(fā)了大病,此刻急需手術(shù),我看著小王,他眼中充滿絕望,我明白,他的錢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!而我只是個(gè)孩子。手術(shù)過后,老王暫離危險(xiǎn),小王在醫(yī)院照顧老王,打了電話給他的兩個(gè)兒子,一個(gè)居然愛理不理,百般推脫,另一個(gè)正趕回來。

  有一天,我?guī)Я怂メt(yī)院看望老王,可病床上僅有熟睡的老王,小王不見蹤影,我一驚!他不會(huì)就這樣跑了吧?可沒過多久,小王趕了回來,手里攥著一把錢,看他臉色蒼白,癱坐在椅子上,看著天花板,向我慢慢訴說。

  原先,他剛剛?cè)ネ肆朔孔樱弥攘葻o幾的錢走到街上時(shí),居然去賣了自我的血。他說他在老家也有個(gè)老父親,很像老王,看見老王就像看見自我的生父,所以他每一天都很高興照顧老王,甚至把老王看作了自我的父親,他摸著頭憨厚的笑了起來。

  幾天過后,老王突然對(duì)小王說他快要不行了,想讓小王幫他做最終一件事,小王應(yīng)允了。小王推著輪椅到梧桐樹下,老王靜靜地看著這顆梧桐樹,留下了眼淚:“當(dāng)年我陪著我的兩個(gè)兒子在這兒度過了完美的歲月,但如今兩個(gè)兒子雖不在身邊,卻有一個(gè)比親兒子還親兒子在我身旁陪伴。”他邊說邊摸著小王的頭。突然他的手慢慢落了下來,小王驚恐地看著老王,老王去世了!

  在大梧桐樹下的破瓦房旁,小王跪在死去的老王面前,緊緊握住老王的手,痛苦地哭喊,他甚至喊著“父親!”,“父親!”。他像失去了親人,不!他就是失去了一位親人!

  “挾泰山以超北海,此不能也,非不為也;為老人折枝,是不為也,非不能也。”在梧桐樹下的破瓦房里,記錄著這震撼人心的敬老故事。愛如陽光,讓我們伸出雙手,送出真心,讓老人的心田溫暖如春,讓敬老愛老成為一種風(fēng)尚。

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