[經(jīng)典]陽光作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的陽光作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光作文 篇1

　　如果心與心之間沒有距離，那么這個(gè)世界便處處是陽光。

　　——題 記

　　曾幾何時(shí)，我是一個(gè)自卑，內(nèi)向的孩子。但是有一件事，就徹底的改變了我的性格，讓我生活在陽光之下，處處感受到溫暖。

　　我出生在一個(gè)殘疾人的家庭，父親是癱瘓，而母親是啞巴。所以，我永遠(yuǎn)生活在別人歧視的眼皮底下，但我不得不忍受同齡伙伴的嘰笑和大人們的不屑，因?yàn)槲覜]有能力來維護(hù)我那弱小的尊嚴(yán)。原因很簡單，因?yàn)槲沂莻�(gè)殘疾人的孩子。

　　記得有一次，大約是四五歲多吧!我和一群孩子去放牛。他們盡管讓我去趕牛。后來，我特別累，就找了個(gè)地方蹲了下來。沒想到，他們幾個(gè)過來就罵我，“你以為你是誰啊!你爸是瘸子而你媽是啞巴，你真的以為你很了不起啊!沒有我的命令你不準(zhǔn)休息!”我當(dāng)時(shí)快要?dú)獐偭�，就也罵了起來。結(jié)果來了一位孩子的家長，不分青紅皂白就打了我一巴掌，我哭了……

　　在那天夜里，我想了很多，但最終選擇了沉默，因?yàn)楹诎到虝?huì)了我黎明總會(huì)來臨，曙光一定會(huì)照到我身上。于是，我習(xí)慣了黑暗，也習(xí)慣了黑暗中的沉默。

　　該到上學(xué)的年齡了，我與其它人一樣邁進(jìn)了校園。但我與別人不同的是，我身邊沒有朋友，因?yàn)樗麄兌记撇黄鹞�。惟一與我玩的只有星光和月亮，但我很慶幸，我也有了黑暗中的亮光。

　　教我們的是一位和藹可親的縣城女老師，臉上總是掛著笑容。她同時(shí)代我們語文和數(shù)學(xué)，但她教的很快樂!

　　有一天別人又欺負(fù)我，我就忍住了心中的悲傷。但那位女老師講課的時(shí)候，我就再也忍不住，因?yàn)樗�講的是《如果這個(gè)世界沒有歧視》我當(dāng)時(shí)就哭了起來。她發(fā)現(xiàn)了處在教室角落里的我，然后走到我身邊，輕輕摸了摸我的頭，對(duì)我說：“怎么了?”我強(qiáng)忍著往下不斷流的眼淚，說我身體不舒服，她讓我休息一下，別太那么認(rèn)真了，我就趴在桌子上無聲地啜泣著。下課后，她牽著我的手走進(jìn)了辦公室，低聲地對(duì)我說：“夏夜，你怎么了?是不是遇到了什么傷心的事了?能不能告訴老師，讓老師幫你，好嗎?”我再也忍受不了這種溫暖，于是把快要埋藏了八年的'痛苦一一說給了我那可愛的老師，老師也哭了。那天，是老師送我回到家，在那個(gè)夜晚的那個(gè)月光下，我的影子里沒有寫孤獨(dú)兩字。是老師給了我陽光般的溫暖，天使般的關(guān)懷。

　　第二天來到教室，老師的笑容依舊甜，惟一不同的是她手里多了一張張精美賀卡。她讓我們坐好，然后一張一張地給我們發(fā)……終于到我了，我翻開一看，老師給我的一張，密密麻麻寫滿了字。至今記得最明顯的只有兩句：夏夜，好好學(xué)習(xí)，老師永遠(yuǎn)愛你!

　　從那以后，我的臉部表情就變了。我的臉上經(jīng)常掛滿了笑，我也愛說話了。因?yàn)槲抑�道，即使整個(gè)世界不理我的時(shí)候，我的老師仍然愛我，關(guān)心我!從此，我從黑暗的世界里走了出來，我終于見到了人世間最可貴的陽光——人間真情。我終于走到了孤獨(dú)的盡頭，從此生活里再也沒有我單個(gè)人的影子，我也感受到了陽光……

陽光作文 篇2

　　我真的不喜歡冬天，尤其是冬天里的雪。來自：作文大全大面積降臨的冬天，寒冷把窗戶擦成一種冷漠的淡藍(lán)色，窗外的天空像是一張充滿仇恨的臉。雪把世界包裹成末日�！�—這是在某本書上看到的文字。很符合現(xiàn)在的情景。

　　南方的濕冷把我揉成了一團(tuán)溶化后再凝成的“雪”——冰。母親是知道的，她不說話，我也不說話。漫長的'冬夜像是沉默著等待的怪獸。它似乎在等著我出去。屋里的日光燈正發(fā)著晃眼的光，只是光而已，沒有熱運(yùn)動(dòng)。我從沒有這么迫切陽光的照射。“出去走走吧! ”母親提議�！昂��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，隨手拿了件風(fēng)衣。天空沒有星星，它們在云的后面。太陽在地球的西邊。我和母親沒有說話，只顧在雪地上走，沙沙的。那些霓虹燈正在把雪染色。戶外比我想象中的冷多了。

　　寒氣仿佛能鉆到骨子里。忽然間想起了小時(shí)候看過的一個(gè)電影，叫什么仙子來著，記不得了，里面說，春天是由仙子帶來的，為了春天，他們準(zhǔn)備了一個(gè)冬天。里面還說，你要是丟了什么東西，過了幾天忽然找到了，那就是仙子為你找回來的。當(dāng)時(shí)，我還真的信以為真了呢。為了驗(yàn)證，就把玩具到處扔，害的母親找了好久。想到這，我的心情似乎好了點(diǎn)，嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)，卻又不知怎么的打了個(gè)噴嚏。母親一驚，趕忙問我是不是感冒了。我笑著擺了擺手。可她還是不放心把手中的羽絨服給我披上�！皨專�不冷，真的不冷……”“還不冷?都感冒了?冷了不知道穿熱了不知道脫……唉，怎么這么笨呢! ”我咧了咧嘴，沒有接話。

　　不過，雪好像停了呢。云已經(jīng)散了。城里的光太亮，我沒法辨出銀河，但是那幾顆恒星的光仍然可以看見。它們正穿過茫茫宇宙觸摸我的指尖。隔著厚厚的冬衣，我下意識(shí)地握緊了母親的手，她的溫暖正隔穿過衣服觸摸我的心靈。宛如隔世般的星光與近在咫尺的母親的體溫，不就是我的陽光嗎?“唉，這丫頭，剛才還這么憂郁，怎么一下子就變了?”我笑了笑，拉著媽媽的手，沒有回答。春天，真的要來了呢……冬日里的陽光卻永遠(yuǎn)不會(huì)走。

陽光作文 篇3

　　生活就像一幅油畫，明亮的色彩使之形象生動(dòng)，但明亮背后暗暗的色調(diào)，猶如陽光下物體的陰影使之更具有立體感，神秘感。父母、老師和社會(huì)都在教導(dǎo)著正在成長的我們怎樣去生活，但來自社會(huì)的教育有時(shí)會(huì)與父母老師的教育背道而馳，使我們無所適從，因此，學(xué)會(huì)辨別很重要。

　　父母教育我如何做人。從小時(shí)候開始喊第一聲“爸爸、媽媽”開始，爸媽就教導(dǎo)我看到長輩要問好、對(duì)人要有禮貌、不隨便接受陌生人的東西……到后來學(xué)會(huì)了“話有三說，巧者為妙”；從邁出的第一步起，父母就教導(dǎo)我走路要慢、要謙讓、跌倒了，自己爬起來不哭……到后來學(xué)會(huì)了走路要昂首挺胸，做人要光明磊落；從結(jié)交的第一個(gè)小朋友起，爸媽就教導(dǎo)我有好吃的要分一半給朋友、玩具要和朋友一起分享、吵架了找自己的錯(cuò)誤……到后來學(xué)會(huì)了“近朱者赤，近墨者黑、己所不欲，勿施于人”。父母是最好的老師，來自父母的教育是我做人的基石。

　　老師教育了我如何做事。學(xué)習(xí)語文，學(xué)到了如何來表達(dá)自己，更好的與人交流，更加認(rèn)識(shí)到了中華文化的博大精深；學(xué)習(xí)理科類，學(xué)會(huì)了生活中的基本運(yùn)算，如何有邏輯的去考慮事物，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S把做的事做的更好；學(xué)習(xí)文科類，學(xué)會(huì)了借古鑒今，感受到了哲學(xué)的魅力，提高了自己的內(nèi)涵。老師教育的不僅僅只是課本上的.公式定理，例題練習(xí)，而是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，怎樣去處理事情的態(tài)度。老師教育是我學(xué)會(huì)做事的基礎(chǔ)。與父母、老師教育背道而馳的社會(huì)教育會(huì)讓人為難，但是要真正學(xué)會(huì)為人處世，還要清楚認(rèn)識(shí)到生活中那些陽光背后的陰影。

　　初次接觸社會(huì)我學(xué)到的是：并不是每個(gè)人都會(huì)在公交車上讓位，拾到的錢并不一定要交給警察叔叔，過馬路不一定要走斑馬線，上下樓梯不一定要靠右行……漸漸長大，學(xué)會(huì)了人在社會(huì)上一定要有人際關(guān)系網(wǎng)，也知道了“后門”比“前門”更好走。也漸漸意識(shí)到金錢越來越重要。也明白了社會(huì)的殘酷——“弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰”。生活對(duì)每個(gè)人沒有絕對(duì)的公平，所謂的公平只是相對(duì)的。付出了，不一定有收獲，給別人一個(gè)蘋果，別人不一定要給你一個(gè)梨。來自社會(huì)的教育提醒著我生活的不易，現(xiàn)實(shí)的殘酷，夢想的遙遠(yuǎn)。而面對(duì)這些要做的并不是感傷悲憤，而是要如同車手在行程變幻路徑無常時(shí)，都必須去適應(yīng)，不斷變換著自己的角色，才不會(huì)被車流所淘汰。平凡的自己要不停的努力才有可能活的好一點(diǎn)。

　　父母，老師讓我們看到了這世界燦爛的陽光，而社會(huì)教育告訴我們這明媚的陽光下也有陰影，我們要學(xué)會(huì)辨別，健康前行，做一個(gè)無愧于社會(huì)的人。

陽光作文 篇4

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，大地一片凄涼蕭瑟。此時(shí)此刻，陽光的味道，一絲溫暖、甜蜜的氣息，充滿花朵的芬芳、牧草的'香氣，是多么令人懷念、令人向往！抬起頭，仰望灰濛濛、冰冷的天空，陽光打哪兒去了？它不曾露臉，也不對(duì)人們微笑。這是陽光嗎？冷酷、吝嗇的陽光？不過我知道，我會(huì)找到它的！

　　操場上的體育課，是我的最愛。陽光芬芳的氣味，在偌大操場上揮灑。激烈的籃球戰(zhàn)，令人大氣也不敢喘！此時(shí)和煦的陽光，是補(bǔ)充體力的最佳利器！它高掛在天空，熱情地展開雙臂、火力全開，為選手加油，等待那聲：“勝利”的高呼！

　　陽光啊陽光！總是那么燦爛、美麗！我一抬頭看它，它就對(duì)我嫣然一笑！瞬間，我感受到它芬芳的氣息，充滿精神的味道！每每我沮喪受挫，我就會(huì)想到陽光那溫暖的味道。它，能讓我立即振作，重展歡顏！

　　我希望，我能創(chuàng)造屬于自己“陽光的味道”，也期待，因?yàn)閾碛羞@“陽光的味道”，我能充滿信心、面帶微笑，去開創(chuàng)、發(fā)現(xiàn)我燦爛美麗的未來！

陽光作文 篇5

　　跨過人生中的一個(gè)重要階段之后，我們背著夢想的行囊奔向了又一個(gè)階級(jí)。迎來了一個(gè)嶄新的高中生活，在這里我們充滿好奇，充滿對(duì)未來的憧憬。

　　進(jìn)入高中之后我們首先面臨的問題是如何做一名陽光健康的高中生，要做到陽光健康，首先要做到的是認(rèn)真努力，確定自己的目標(biāo)。然找自己的'目標(biāo)分度，其次要有一個(gè)積極的態(tài)度，要用心去體驗(yàn)高中生活，去看這個(gè)世界，用自己的行動(dòng)去證明自己的才華，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。也許夢想只能是個(gè)夢，也許夢想只是想想。但只要堅(jiān)定自己的信念，保持堅(jiān)持不懈的態(tài)度，就算不能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的夢想，到那時(shí)任然能大聲告訴大家家：我努力過，我奮斗過，我不后悔。

　　每個(gè)高中生都會(huì)充滿對(duì)未來的憧憬，都希望自己能考上一所理想的大學(xué)，都期待能有一個(gè)成功的人生，這些誘惑對(duì)于我們的未來，都需要我們自己去把握，去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)。我們能做的不是終日無所事事、坐以待斃，不是想著自己的未來怎樣豐富多彩，畢竟想想只是虛幻的哄著小孩子的，而我們已經(jīng)不是小孩了，我們的童年早已消失在逝去的歲月月，我們不能再留戀于孩童時(shí)的天真和幼稚，我們必須努力揚(yáng)前進(jìn)的風(fēng)帆，一絲不茍的朝著自己的夢想，自己的未來駛?cè)�，就算途中�?huì)有狂風(fēng)風(fēng)暴雨，我們也得握緊風(fēng)帆，沖破風(fēng)浪。直達(dá)那個(gè)期待已久的彼岸。

　　做一名陽光健康的高中生，你們準(zhǔn)備好了嗎？

陽光作文 篇6

　　陽光透過云霧，絲絲縷縷地照向大地，我要從生活中的每一個(gè)角落，每一件小事中，一點(diǎn)一滴地收集，讓它溫暖我的心靈，照亮我前行的路。

　　那年，我家養(yǎng)了一盆茉莉花。

　　那天，我和媽媽把它從花店買回來時(shí)，中間已有一朵花已經(jīng)綻放，它的花瓣小巧玲瓏的，像牛奶那樣白，它的周圍環(huán)繞著許多含苞欲放的小花骨朵，是那么馥郁芳香，它們挺直了身子，仿佛要和盛開的花朵掙個(gè)高低。

　　那是我第一次養(yǎng)花，我對(duì)養(yǎng)花的知識(shí)一點(diǎn)也不了解，在我的印象里，養(yǎng)花似乎很簡單，只要給它澆澆水，它便能開花。想到這里，我迫不及待地拿起一個(gè)水瓶，跑去接了滿滿一瓶水，小心翼翼地走到茉莉花旁，傾斜水瓶，使水緩緩流出，看著水一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆進(jìn)土壤，我的心仿佛被甜甜的花香充滿。我害怕陽光太強(qiáng)烈，會(huì)傷害到茉莉，便將這盆茉莉擺放在了我臥室里陽光照不到的地方，靜靜地等待著它成長。

　　第二天早上，我一睜開眼睛就立刻跑到茉莉花旁，看看小花骨朵是否綻放，但讓我意想不到的是，中間已經(jīng)綻放了的那朵花的花瓣，變得枯黃，甚至有幾瓣已經(jīng)飄落在花盆邊上，周圍的小花骨朵也耷拉著腦袋，彎曲著身子，無精打采的，我的心頓時(shí)被陰霾填滿了，久久不能消散，我奔向媽媽訴苦，想要放棄，媽媽根據(jù)我的描述，立即找出了原因，耐心地對(duì)我說："花出現(xiàn)這樣的情況一是水澆得太多了；二是茉莉花非常喜歡陽光，沒有了充足的陽光，它便不愿意開花，水對(duì)于花固然重要，但陽光對(duì)于茉莉來說是不可缺少的！堅(jiān)持下去吧，我相信你一定會(huì)成功的！"

　　聽了媽媽的話，我又充滿了信心，立即將那盆茉莉花從我的臥室里搬到了陽臺(tái)上，為它尋找著陽光最充足的地方，希望它能夠被更多的陽光撫摸著，溫暖著，我也減少了澆水量，我每天早上都堅(jiān)持早起，到陽臺(tái)上陪茉莉花一起曬太陽，幾天過去，中間那朵茉莉花因?yàn)槭占�了充足的陽光而漸漸好轉(zhuǎn)，它的花瓣重新變白，不僅如此，還長出了幾瓣新的小花瓣，它們小巧玲瓏的，層層分開，潤如玉，白如絹，輕如紗，散發(fā)出陣陣清香，我的心情也隨之變好，對(duì)這盆茉莉充滿了期待，但是周圍的小花骨朵絲毫不見起色，我沒有放棄，選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈�，它一定可以綻放，我依舊每天為它澆水，陪它曬太陽，又過了一陣，小花骨朵慢慢張開了小口，盡情吮吸著陽光，但是好景不長，在后來的幾天里，它停止了綻放，就在我的耐心快要耗盡的時(shí)候，它竟然在夜晚悄悄綻放，第二天清晨我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小花骨朵竟已經(jīng)開出了潔白的.花瓣，花瓣上滾動(dòng)著許多亮晶晶的水柱，在陽光的照耀下，花瓣閃閃發(fā)亮，就像一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)，一條條花滿伸出盆外，花滿的頂端是嫩綠細(xì)小的新葉。

　　這次珍貴無比的養(yǎng)花經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)持之后迎來的便是無比的幸福與喜悅。即使命運(yùn)給了我們黑暗的境遇，但并沒有剝奪我們追求光明的權(quán)利，生活中總會(huì)有無窮無盡的困難，但只要我們堅(jiān)持不懈，就會(huì)讓希望的陽光照亮心房。

　　面對(duì)太陽，陰影將在你身后。我的心似一個(gè)透明的玻璃容器，收集陽光，收集充滿著堅(jiān)持的力量，我將把收集的陽光傳遞給每一個(gè)人，讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，感受幸福。

陽光作文 篇7

　　夏季的雨帶著春雨的綿延，卻不像春雨一樣輕柔；夏季的雨常帶著煞人的傾盆，叫人猝不及防。

　　陰沉的天空，墨似的黑云，四起的狂風(fēng)，一道華麗的閃電劃破天際，雨頓時(shí)傾瀉而下，重重地打在房屋上，河面上，農(nóng)作物上……雨越下越大，這個(gè)與河湖相鄰、與山相伴的村莊頓時(shí)淹沒在雨幕中，我不由得想起了杜牧的詩句“深秋簾幕千家雨”。幾乎整個(gè)上午，雨都是以這種氣勢落下，門前河塘的水“噌，噌，噌”直往上漲，然而，村里的人們大概習(xí)以為常了，坦然得很，一如既往地出行、串門，議論著這場來勢洶涌的雨。傍晚，伴著夜色，雨的氣勢更加磅礴。突然，一陣猛烈的'風(fēng)刮來，敞開的門被重重關(guān)上，窗戶仿佛在顫抖，天邊一道閃電瞬間照亮了天空，爺爺示意我捂住耳朵，“轟隆”一聲，仿佛就在身邊炸響。爺爺皺起了眉頭，跟奶奶念叨：“這雨停不了了，田里的甘蔗、西瓜定要淹水了”。

　　夜晚，在雨聲中入睡；早晨，在雨聲中醒來。雨依然未止，眼前的一切讓我驚訝不已。塘與塘連起來了，路消失了，出門幾步便是水，整個(gè)水汪汪的一片。小孩子們“少年不識(shí)愁滋味”，竟歡呼著跳躍起來。幾個(gè)與爺爺仿佛年紀(jì)的人們涉著深水摸向農(nóng)田，他們要去抽水挽救農(nóng)田果蔬。出門上班的人們艱難地渡“河”，挽著褲腳摸索著往日熟悉的小路。我可犯愁了，怎么去上學(xué)�。�

　　此時(shí)我才真切地感到，在強(qiáng)大的大自然面前人類力量的渺小。然而在這有人歡喜有人愁的時(shí)候，卻有一群人舉著傘，在村莊間穿梭。有的拿著草墊和麻布?jí)|子，有的扛著長木板，小巷里很快出現(xiàn)了長木板、瓦片與磚塊組成的簡易的“橋”。這些“雨傘工程師”大多是中年或老年人，每年遇到河水泛濫時(shí)，他們都會(huì)自發(fā)地從家中拿出這些再普通不過的東西。雖然雨下個(gè)不停，打濕了草墊和布?jí)|，卻沖不走墊子的溫度，因?yàn)檫@些平凡的墊子與小“橋”，出行才更安全，也就是這些平凡的事物構(gòu)成了雨天最獨(dú)特的風(fēng)景。

　　或許雨滴的旅行結(jié)束了，天空放晴了，溫暖的陽光給人一種久違的親切，而眼前的景象，不得不讓人想起“水上威尼斯”啊。往日大人們開著電動(dòng)車、摩托車或小轎車，接送著孩子上下學(xué)。如今人們動(dòng)用起小木船送孩子們上學(xué)，在農(nóng)村，幾乎家家都有船，這無疑成了絕佳的替代工具。上班的人們都先放下工作，做了一回船夫，載著學(xué)生穿梭在天與水之間。

　　沿途的景色很美，但更美在人心，暴風(fēng)雨再大也只是襯托人與人間的光芒罷了，這是一場暴風(fēng)雨，更是一場太陽雨。

陽光作文 篇8

　　閉上雙眼，細(xì)溯內(nèi)心乾坤。曾經(jīng)，在那黯淡之處，一根名為仇恨的刺就這么立在那，彷彿集斂了天地間的陰冷，讓我的心在祁寒中毫無生機(jī)。也不知道那細(xì)刺在那褃多久，刺得有多深？我只感覺到它在帶給我陣陣刺痛時(shí)，默默侵奪我的快樂。

　　一直以來，我相信“有恩必報(bào)”，更堅(jiān)持“有怨必償”。任何令我不快的一舉一動(dòng)，或使我憤怒的一言一行，我都會(huì)“以牙還牙，以眼還眼”的回報(bào)。遇到無法馬上如愿的事時(shí)，我秉持“君子報(bào)仇，十年不晚”的理念，將它們記錄下來。于是，一絲絲的`怨毒隨著我的憤怒傾注在筆端，字里行間滿溢著的恨意驅(qū)使我的報(bào)復(fù)心，讓縷縷寒氣集中在心頭那根刺上，將它刺得更深，使我的心變得如霜般冷酷。

　　直到有次讀到一段文字：“把別人對(duì)你的好用鋼筆記錄下來，讓自己永遠(yuǎn)記著，將別人對(duì)你的不好用鉛筆寫下，讓那些不愉快隨著文字，在記憶中淡去�！笔茄�！人生本就有喜有樂，有怒有悲，為什么花時(shí)間記下的不是甜美的剎那，而是痛苦的須臾？我將滿載著仇恨的那幾頁撕下，讓它們隨風(fēng)消散，并開始記錄美好的事物。一個(gè)溫暖真誠的微笑，一具激勵(lì)人心的話語，一份體貼窩心的幫助……，都寫在紙上，鐫刻在心上。那根充塞著怨念的刺，在我撕下那幾頁筆記的同時(shí)，被拔起了。

　　閉上雙眼，再度慢溯內(nèi)心那片天都。曾經(jīng)插了一根刺的地方，如今群芳盛放，生意盎然�；▋簜兊玫疥柟獍愫挽阄⑿Φ恼辗�；受到清泉般澄澈真情的滋潤；更擁有如青草生生不息的快樂相伴。花兒們燦爛地綻放著，迎向陽光，迎向美好光明。那根曾傷害我心的刺沒有留下痕跡，也將不再被記起。

陽光作文 篇9

　　每當(dāng)聽到“陽光總在風(fēng)雨后”這首歌時(shí)，我的心就會(huì)情不自禁地唱起歌來。因?yàn)檫@首歌能使氣餒的人重新打起精神；能使失敗的人重新努力；能使哭泣的人重新變得開朗；能使跌倒的人重新站起來……對(duì)了，它還曾幫助過我克服了一次心理障礙呢！

　　記得那是一天的晚上，我與媽媽逛完了商場，正在回家的路上，卻遇見了媽媽的同事，她們倒是閑聊起來，而我只好單獨(dú)回家。糟了！我這個(gè)人天生怕黑，即使回家的巷子里有路燈，我的心還是忐忑不安、膽戰(zhàn)心驚。剎那間，那電視里的壞人、妖怪、僵尸，似乎都出現(xiàn)在我的周圍，向我擠眉弄眼，張牙舞爪， “嘻嘻哈哈”的鬼笑聲在我的耳畔回響。我想大聲呼救，可嗓子像啞了似的，怎么也發(fā)不出聲音；我想跑，可腳下好像粘了502膠似的，怎么也走不了了；再看看前面的巷子，覺得它是一個(gè)張著大嘴的怪物正向我撲過來。這時(shí)我的心像一個(gè)拉滿的弓弦，都不敢吐大氣，生怕一張嘴，已提到嗓子眼兒的心就會(huì)掉下來；我的背上好似爬滿冰涼的蛇；心一下子緊縮起來，像鉛塊一樣，又涼又硬，在胸堂里墜著。屋漏偏逢天下雨，就在此時(shí)，我的.身后出現(xiàn)了唏唏嗉嗉的聲音，我毛骨聳然，心想：是不是遇上了人販子？可現(xiàn)在是前不著村，后不著店，一切都得靠自己。就在我茫然不知所措時(shí)，我的手碰到了媽媽為我準(zhǔn)備的手電筒，我用滲滿汗水的手打開了隨身帶的手電筒一照，原來是一只小貓?jiān)卩剪~卡，我緊繃的心一下子松弛了下來，罵道：“死貓，你想嚇?biāo)牢已�！”�?jīng)過剛才的一番折騰，我稍微清醒了些，記起了媽媽說的話：“世上本無事，都是心作祟，多想其它事，一切皆過去。”對(duì)了，唱那首歌——“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”�。∵@招還真靈，隨著美妙的樂曲，激昂的歌聲我的周圍變得非常寂靜，我的那顆七上八下的心終于平靜了下來。我感覺很輕松，好快樂，眼前一切是那么美好。

　　從那以后，我再也不怕黑了，那首“陽光總在風(fēng)雨后”不但成了我戰(zhàn)勝困難的“武器”，而且還時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我相信一切就如歌中所唱：陽光總在風(fēng)雨后。

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