雨后陽光作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的雨后陽光作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨后陽光作文 篇1
有人說：“陽光總在風(fēng)雨后。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見得到彩虹？我們需要努力，才能攀登到人生的高峰；經(jīng)歷痛苦的蛻變，才能成為翩躚的美麗的蝴蝶。
陽光總在風(fēng)雨后，面對人生的風(fēng)雨，只有迎面而上，才能收獲生命的陽光。海倫·凱勒小時候生了病，失去了視力、聽力，可她沒有放棄。在莎莉文老師的幫助下，慢慢成長，后來寫出了《假如給我三天光明》這一名篇。她努力了，經(jīng)歷了風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨。所有，她見到了人生的彩虹。
人生難免挫折，遇到風(fēng)雨挫折，迎難而上，就可以見到生命的彩虹。記得又一次我們班比賽跑步，林蕓熙、向紫儀等運動員在跌倒的情況下，努力站起來，在同學(xué)們的掌聲中和鼓勵聲中，奮力奔跑，最后為我們班贏得了榮譽。
曾看過這樣一個故事：臺階和廟里的神像，人們每天踩著臺階去對神像表示敬意。但它們都是用石頭做的，所有臺階覺得不公平�！盀槭裁慈藗兌季磁迥�，卻把我踩在腳下?”神像靜靜的說道：“因為人們只在你身上刻了幾刀，但在我身上歷經(jīng)了千鑿萬刻�！边@個故事也告訴我們，只有歷經(jīng)風(fēng)雨的雕刻和痛苦的打磨，才能看到風(fēng)雨之后的'陽光。
我們只有迎擊人生的風(fēng)雨，才能守得豁然開朗的陽光，才能看到命運五彩的彩虹。讓我們一起迎接風(fēng)雨，去與風(fēng)雨之后的彩虹相約，讓陽光陪我茁壯成長。
雨后陽光作文 篇2
直至有一天，我看到了這樣一句話，“石縫里長出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。”
于是，一縷陽光劃破黑暗的縫，我的生命便有了新鮮與活力。我曾經(jīng)流浪在一個沐浴不著雨露，看不見陽光的角落里，以為天地不過如此之大。一片凋零的`樹葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈，卻不曾想到那就是生命的終結(jié)。
小學(xué)六年級后，一切都是那么的美好�？蛇^了不久，成績便有了下滑。老師伸下了一根根長滿荊棘的藤條，可惜我沒抓住，我想抓住這根藤條必然有切膚之痛，但不抓住則是放棄了僅存的希望，可是，我卻選擇了放棄。
當(dāng)期中考成績公布了以后，屈辱的淚水才溢出臉頰。
于是，我選擇了抓住這根布滿荊棘的藤條，像抓住了“救命稻草”一般，沿著它緩慢地向上攀登。在我前進(jìn)的路上頂著風(fēng)，冒著雨，腳下打起老繭，汗水在皮膚上打皺，手上滿是血痕，但我知道我不能停留，不能停留。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思緒把我牽扯到現(xiàn)在，一些經(jīng)歷和教訓(xùn)告訴我：苦盡甘來。
沒有往日的艱苦拼搏，哪有今朝？沒有無數(shù)水汽的聚集，哪有彩虹？沒有無數(shù)次磨練轉(zhuǎn)化，哪有珍珠？給予壓力，才會頂?shù)米�；給予打擊，才會爆發(fā)出活力。
小學(xué)生活啊，給我更多的壓力和打擊吧，這樣，我的生活才會充實，才會更有色彩！
讓我們再唱起那；陽光總在風(fēng)雨后。
雨后陽光作文 篇3
軍訓(xùn)，是培養(yǎng)我們的品質(zhì)；軍訓(xùn)，是增添我們的意志。軍訓(xùn)，讓我受益良多。在我的成長道路上劃過一條美麗的弧線，是我的人生中繚繞的一縷陽光。
時光似箭，日月如梭。等待了幾個盼星星，盼月亮的黑夜。即將要去接受磨礪與坎坷的日子了。我心中銘記著老師在黑板上寫的“扛”字。上車的那一瞬間，我舊往深情地望了一眼校園，依舊是那樣陳舊，我突然萌生了離別的念頭。
車行駛得很快，沒過多久，就來到銀瓶山拓展基地。一排排紅聯(lián)呈現(xiàn)在我的眼中，眼里流露出無窮無盡的感慨。
“粗話與武力，只能表現(xiàn)自卑與低劣”，一個人的生存，在與付出，在于給予，在于感恩。而不是在于侮辱，在于輕視。“成長就會出丑，出丑才會成長。”每個人的成長道路上�？倳胁挥嬈鋽�(shù)的缺陷，不可估量的丑陋。每一個人都是上帝咬過的蘋果，總會有丑的一面，也會有美的一面。沒有一路陽光地成長，只有種種艱苦的道路，只有飽滿滄桑，才能夠懂得人生中的感悟。生活是鋪不平的布，痛苦是障礙。
“要知松高潔，待到雪化時�！贝笱┰绞菈褐嗨�，那么他們就愈來愈挺拔。大雪化過后，青松那不畏縮的精神就值得我們敬仰。不要為危機而傾倒，要學(xué)會不退卻。即使是滿地荊棘抑或是茫茫大海，都要學(xué)會勇敢地跨躍過去。
“紀(jì)律是自由的第一條件�！蔽覀兿胍杂�，那么，就要在身上挑出不應(yīng)該有的壞毛病。只有自己做好，自由才會在你們身邊。“抱怨是不成熟的表現(xiàn)”。這句話銘記在我們心中。在我們訓(xùn)練中，同學(xué)們沒有絲毫怨言。沒有一個人絲毫泄氣，沒有一個人膽戰(zhàn)心驚。
在一個陽光明媚，鳥語花香的早晨。我們進(jìn)行了生死交加的活動，“洪水決戰(zhàn)”。當(dāng)我們面對著波濤涌涌的洪水。我們該怎么辦？是鎮(zhèn)定自若？還是提心吊膽？同學(xué)要為我們而犧牲，朋友就要在我們之間消失。他們要被來勢洶洶的洪水無情地卷走，我們再也見不到他們，再也見不到那熟悉的面容。這雖是一個虛擬的環(huán)境，我們班的同學(xué)流下了寶貴的眼淚。我也情不自禁地潸然淚下，熱淚盈眶。想起我對自己的親人朋友很不好，自私自利，欺負(fù)他人�；蛟S哪一天，他們離開了自己。才剛剛領(lǐng)悟到“孝道”�？墒窃缫褗檴檨磉t，就讓我們好好珍惜時光。就如同陶淵明寫的：“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人�！蔽翌^一回體會到生命的.酸甜苦辣。人生的價值，賽過一切事物。在災(zāi)難面前，平凡的人往往會做出不平凡的表現(xiàn)。大人往往會把生命的機會讓給我們。關(guān)心我們周圍的人吧。過去的自卑與低劣，就像一抹晚霞逐漸消失。一個人的生命等于一群人的生命。名揚中外的人與普普通通的人一樣重要。我們不要用職位去攀比，不要居高臨下，往往自己會更加懦弱。
在這次滿受磨礪的活動中，我們明白什么叫做友情，什么叫做幫助，什么叫做堅強。常言道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有苦的根，怎么有可口的果實。不是每個人都能完成一番偉大的事業(yè)，想要完成，就要去逆境進(jìn)行磨練，去與危險打拼。用自己雙手努力的成果，并不虛偽。若是有人侮辱你，你要學(xué)會若無其事�？辞遄约和容p視別人更重要。
月明人靜的夜里，不時傳來幾聲鳴叫，仰望天空，北斗星呈現(xiàn)在眼前。皎潔的月亮懸掛在天空，幾朵云彩鑲嵌在黑夜之中，那樣璀璨！螢火蟲在半空中飛舞著，射出耀眼的光芒，似乎是一個個明亮的小燈籠，照亮了夜空的黑暗，照亮了我們的心。低調(diào)地唱起幾個調(diào)子，構(gòu)成一幅長軸而又勃勃生機的風(fēng)景畫。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”我相信，陽光總在風(fēng)雨過后。沒有洗凈塵垢的雨水，哪有陽光明媚的天氣。我終于明白：只有苦中苦，才有甜中甜。這句話的含義�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！北緛砭驮谄屏训膸r石中艱苦地生長。再多的磨難，只不過是一時的困難，隨你把我折騰，我還是遵守著自己的承諾。
綠色的植物籠罩著低矮的小徑。遠(yuǎn)處的晨曦，若隱若現(xiàn)，忽高忽低。山澗在目光中變得隱隱約約，朦朦朧朧。好似蒙上了一層薄紗。一陣微風(fēng)吹來，樹葉朝著某個方向搖曳著，發(fā)出清脆的“沙沙”聲，奏成一首悠揚、自然的小曲。蒲公英飄飄悠悠地在空中蕩漾，仿佛在為我們招手。那婀娜多姿的身軀，像一個個亭亭玉立的少女。使人神清氣爽，心曠神怡。太陽才露半面，好像一個害羞的小女孩不敢大膽地露出來。依舊是一片朝霞，此刻淡淡的白云，似乎被朝霞籠罩，到處紅艷艷的。蝴蝶在空中翩然起舞，劃過一道極為優(yōu)美的弧線，概括著拂曉的詩情畫意。也許有很多個或許，很多個遐想。我們不是退卻與萎縮，而是跨越障礙注視未來我們不是放棄與墜落，而是有站起來的執(zhí)著。
三天的軍訓(xùn)時光悄然飛逝，雖然離開了拓展基地，離開了教官。但卻給我留下了滿滿的考驗，我眷戀這三天，那同學(xué)之間互助的日子，已成了回憶。昔日那明朗的天空，辛勤的汗水，蕩漾在臉上的笑容……
雨后陽光作文 篇4
人生總有大起大落，也許前一秒還是烏云密布，后一秒就能看見雨后彩虹。
小時候喜歡在舞臺上被目光聚焦的感覺，也或許每個女孩都有公主夢，我上了 舞蹈班，在汗水和淚水的交融中，我也逐漸沉迷于這種舒展身體，盡情肆意揮散的感覺。舞蹈讓我有了新的希望。
九歲那年夏天，是舞蹈考級的日子，也是檢測一年中到底有沒有認(rèn)真對待這門藝術(shù)的時候。經(jīng)過漫長的等待，我們都踏入了教室，房間已經(jīng)撤去了平時訓(xùn)練的用具，只有一位和藹可親的老師，進(jìn)去后是常規(guī)的敬禮、問好，然后開始舞蹈。旋轉(zhuǎn)，跳躍，踩著節(jié)拍盡情地舞動，腦海里已經(jīng)沒有了老師的注視，完全沉浸在了音樂之中，最后便是等待得分了。出教室后，同組的伙伴們圍上來問表現(xiàn)得是否可以，我卻猛然想起，我似乎有幾個節(jié)拍都十分慌亂，完全沒有平時那樣自然，于是笑而不語。幾個星期后，老師發(fā)下證書，我猶豫著看向總成績：兩顆星，頓時泄了氣。老師滿臉無奈地看著：“這次考試只有你等級最低了，我看你當(dāng)時完全沒有放松，沒有平常的'水平，你還是補考吧。”
回到家后，我害怕父母提起今天 下發(fā)的證書，徑自走到房間，坐在書桌前發(fā)呆，思考到底還要不要繼續(xù)學(xué)舞蹈？或是我可能根本就沒有學(xué)習(xí)舞蹈的天賦吧。也許是想得入神，直到媽媽把衣服披到我身上才驚覺到她進(jìn)來，她也坐下，相顧無言，突然她指了指窗外，我順著她的目光望去——是一只振翅欲飛地鳥，它的羽毛不同于新生鳥兒的鮮妍明麗，而是帶著些陳舊，只見它一下一下地啄下翅上那些或許陪伴了它很久的羽毛，只剩下新生的，我才恍然，學(xué)舞蹈也是一樣的呀，那天后，每周的舞蹈課我都不曾缺席，并且主動要求加練。
第二年，同樣的時間，同一間教室，踏入就聞到了熟悉的味道，我沖著老師一笑……下考后，老師專程喊下我說：“剛才的你，很美�！被蛟S，這就是最高的評價吧，那年的考級，我拿了最高分：四星。
失敗過后得到的不一定是難過委屈，而是向你傳授經(jīng)歷，讓你做更好的自己。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……
雨后陽光作文 篇5
我捧著那個畫著藍(lán)胖子臉蛋糕，不禁露出了喜悅的笑容。
我邁著輕盈的步伐走到了蛋糕店，我在師傅的幫助下把自己“包裝”好了。我用沾滿奶油的刀在蛋糕上抹來抹去，誰知原來賣相就不咋地的蛋糕“更上一層樓”，成了一個大花貓，蛋糕師傅看了哭笑不得，雙手叉腰說：“你個小鬼頭，把蛋糕弄成什么樣子？”我“咯咯”地傻笑著。但笑了好一會兒，我又立刻冷靜下來，師傅讓我邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，一邊慢慢的'抹，果然，一個光滑的蛋糕做了出來。
接著，我拿起了巧克力醬給蛋糕畫上鼻子和嘴巴，還有那忽閃忽閃的大眼睛。我拿起了藍(lán)色的奶油，擠在臉蛋上，可誰知這可真是個煎熬的過程，我怎么擠也擠不出好看的波浪，于是我懸空擠，側(cè)面擠，從上往下擠，從左往右擠，豈知功夫不大，我急得直跺腳，都快“淚水直流三千尺”了。( )
這時，師傅走了過來，安慰我道：“慢慢來，別著急，打著圈兒緊就自然而來，變得好看了我按照這種方法計，經(jīng)過不懈的努力終于成功了�！蹦钦χ乃{(lán)胖子仿佛在對我說：“好樣的！”
真可謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”��！
雨后陽光作文 篇6
每一朵花兒在瑟瑟的寒風(fēng)中等待春天盛大而明麗的開放，花海蕩漾；每一只蝴蝶在促狹黑暗的繭中等待破繭時用陽光點亮翅膀，舞姿翩躚；每一抹彩虹在濃云密布的天空等待烏云散去陽光傾瀉而下，凌空而起。
等待，是美麗的詩，抒寫生命的堅韌與不懈。
等待，是優(yōu)美的歌，頌揚智慧的無限與博大。
翻開歷史的線書，你會發(fā)現(xiàn)有許多成功是因為等待。沒有等待，沒有勾踐三年臥薪嘗膽，增強越國實力，就不會有“越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣”的盛況；沒有等待，就沒有力量的蓄積，就沒有應(yīng)時而生。巴斯德說過：機遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦。所以，機遇來臨前，請耐心等待。
等待不是消極的不圖進(jìn)取。等待是生命以另一種積極的姿態(tài)前行。如同種子在積蓄足夠的營養(yǎng)與能量，在長久地等待溫暖、水源之后破土而發(fā)。生命在每一次走向成功巔峰之前需要長久地等待與磨礪。欲速則不達(dá)的古訓(xùn)讓我們獲益匪淺。世界著名交響樂團的指揮官默爾德在機會向他彎腰時他卻放棄了。他在等待自己音樂造詣的提高，而不是執(zhí)著于一時名利，而最后的成功告訴我們不要放棄等待。
等待是一種希望達(dá)觀的'人生態(tài)度。懂得等待的人一定不會因為失去一顆星星而失去整個天空，懂得等待的人相信陽光總在風(fēng)雨后。懂得等待的人，是有智慧的人。他們明白生命之樹并非拔地而起，人生旅途并非一馬平川，而挫折背后才有成功，機遇往往在等待準(zhǔn)備力量之后。等待需要一顆寧靜的心，需要在雜亂喧囂的環(huán)境中冷靜地判斷局勢，認(rèn)清自己的道路�！胺菍庫o無以致遠(yuǎn)”，非等待無以成功。
學(xué)會等待，學(xué)會一種人生態(tài)度，學(xué)會等待，學(xué)會一種人生哲學(xué)，也許等待后得到的不一定是最好的，但無所等待，失去的會更多。
善于等待，就能出現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的美景；善于等待，就能在黎明前看到希望的曙光刺破蒼穹，劃破黑暗；學(xué)會等待，就能在崎嶇荊棘叢生的人生路上奮勇前進(jìn)，摘得山頂美麗的成功之花。
陽光總在風(fēng)雨后，請認(rèn)真等待。
雨后陽光作文 篇7
一段不平凡的經(jīng)歷，造就了一段不平凡的人生，譜寫了屬于他的”生命之歌”，讓我真正記住了”陽光總在風(fēng)雨后“這句歌詞的含義。
近期，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸良深，受益匪淺。保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
回過頭來看看，殘疾人都如此堅強，他能以他的毅力向世人證明鋼鐵就是這樣煉成的。更何況生活在和平年代的我們，難道就不能創(chuàng)造出一些奇跡嗎？所以，我要把握這美好的生活，即使有再多的挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服。陽光總在風(fēng)雨后，生活在我們這個時代，遇到困難，只要勇敢地去面對，我們就會發(fā)覺，后面的陽光總是那么的燦爛。如果總想要一步登天，那永遠(yuǎn)是不可能的一—從古自今，有哪一個名人志士是一步登天的.呢？沒有，他們都是在挫折中鍛煉了自己，使自己成為千古佳話。李時珍寫《本草綱目》用了30年，司馬遷編《史記》歷史用了20多年……古今中外，有誰能夠一步登天呢？
于是，那一件往事便浮現(xiàn)在我的眼前……
那年的市運動會，我有幸被選上。可接下來是那魔鬼般的訓(xùn)練，累得是我腰酸背疼，有時前一天練完后，腳上就起了好幾個大的泡泡，甚至第二天連地板都不敢下，但老師還是不給情面，傍晚依舊是高強度的訓(xùn)練，于是我慢慢地放棄了，當(dāng)起了逃兵。市運動會后，當(dāng)其他同學(xué)拿著獎狀回來之后，我后悔極了。是的，人家保爾在比我受到的磨難更大更多，可他卻沿著自己的目標(biāo)奮斗到底，而我呢？一點小痛都經(jīng)受不了，真是太不應(yīng)該了。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書我非常感謝你！保爾我也非常感謝你！是你讓我懂得人的一生都要經(jīng)歷一番的風(fēng)雨，只要你去堅持，那一燦爛的陽光就屬于你的。
雨后陽光作文 篇8
忍受過今夜凄冷的風(fēng)雨，就會看到明日天邊明媚的曙光；走過山重水復(fù)，才會看到柳暗花明。陽光總在風(fēng)雨后。
“唉！晚上又得去跳舞了！”自從進(jìn)入了暑假，我就沒有閑過一天。上午要去學(xué)校排練舞蹈準(zhǔn)備比賽，下午要寫作業(yè)，晚上還得為舞蹈考級準(zhǔn)備。“真是討厭！”我坐在車上想著。
不知不覺中已來到了舞蹈教室，我換上舞鞋，進(jìn)入教室，復(fù)習(xí)起昨日練習(xí)的內(nèi)容。但昨天的記憶仿佛只有一兩個片段，殘缺不齊，記憶中的舞蹈動作跳著跳著就斷掉了，宛如記憶被從中切下一刀，后面的部分全部丟失了�！昂�，人都到齊了，我們現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)�！崩蠋熣f的話更是讓我惴惴不安�！扒f不要出錯啊�！蔽移矶\著。
然而，不出錯，這怎么可能呢？連動作都沒記住的我不是手錯就是腳錯，不是動作不協(xié)調(diào)就是搶拍。終于在多次的“重新來過”之后，老師忍不住了，她大發(fā)雷霆，怒氣沖沖地沖我吼道：“你看看，為了你，已經(jīng)跳了多少遍了？該收緊的`你卻放松，該快的你去慢了……”責(zé)怪的話語一句接著一句，加上周圍同學(xué)們炙熱的目光，我羞得簡直想鉆進(jìn)地縫里去�！拔矣植皇枪室獾模滋炷挠袝r間練呢�！蔽覒崙嵅黄降匦÷曕洁熘�。
“你一定要努力了，不見風(fēng)雨怎會見彩虹？只有不斷地練習(xí)，才能將舞蹈動作練到極致�，F(xiàn)在不努力，你要怎么考級呢？”老師盯著我，語重心長地說著。我抬起頭，老師那慈祥的目光牢牢地鎖在我的身上。我的心突然安靜了下來，并開始自我反�。簩ρ�！只有付出才有回報，陽光總在風(fēng)雨后，我得努力奮斗，才能得到成功的果實。“我知道了，老師，我會努力的！”“那好，那我們再來一遍吧！”“嗯！”我使勁點點頭，心中的自信將委屈、煩惱一掃而光，取而代之的是心中的那份堅定。后面的練習(xí)果然沒讓大家失望，我順利而完美地完成了每個舞蹈動作。
陽光總在風(fēng)雨后，舞蹈老師教給我的不只是舞蹈動作，還有那發(fā)人深省的道理。我將會把它牢牢記住，深深刻在心上。
雨后陽光作文 篇9
7號那天進(jìn)行了期末考試，上次期中考得不理想，這次我發(fā)誓一定要考好，一定要考進(jìn)前五名。于是我開始努力復(fù)習(xí)，每天看語文、數(shù)學(xué)、英語，一天做好幾張卷子，而且學(xué)到很晚�？粗鹤永锏暮⒆佣荚谕鎯�，心里很不是滋味。后來一想，考了好成績比什么都重要，這個暑假還能過得好，堅持吧！
我努力復(fù)習(xí)了十幾天，終于考試了，我信心十足地走進(jìn)了考場，剛答數(shù)學(xué)卷就遇到了難題，我思考了一會兒，想到做過這道題，就寫了上去，猶豫了半天才做下一道題。數(shù)學(xué)卷順利答完了，答完后細(xì)心地檢查了許多遍，發(fā)現(xiàn)一道計算題錯誤，慶幸自己檢查出來了，不然就白白丟分了。語文和英語也順利答完了，認(rèn)真檢查了。走出考場，老師和我們對答案，我發(fā)現(xiàn)語文好像錯了3個，數(shù)學(xué)錯了2個，聽完后，我開心的心情立刻暗了下來，心想：這么長時間的努力都白費了，我的夢想破滅了！于是我就哭了起來。回家的路上，我的心情亂極了，誰都不想理，回到家趴在床上大哭起來。媽媽從單位打來電話安慰我：別哭了，你已經(jīng)盡力了！有了媽媽的安慰，我不哭了。
第二天，張老師打來電話說我英語100分，數(shù)學(xué)98分，語文92分，排名第五，數(shù)學(xué)老師對答案的`時候有一道題對錯了，所以我才得了高分。聽到這個消息，我既高興又失落。失落的是語文才打92分，高興的是進(jìn)前五名了。后來一想，還是值得高興的。
人生要經(jīng)歷許多風(fēng)雨，才能見得陽光。我正是如此，經(jīng)歷了曲曲折折，最后取得了好成績，離第一名更進(jìn)了一步，所以這次的成績值得祝賀。
雨后陽光作文 篇10
電腦游戲、籃球、三國殺……都是我的最愛。但國際象棋我也很喜歡，但是技術(shù)太臭了——你看，我連“菜鳥級”的媽媽也下不贏。于是，我下定決心一定要學(xué)好國際象棋。這時少年宮正在招生，我一刻也不遲疑，立刻報了國際象棋班。在班上我可以算是“菜鳥中的菜鳥”了，在班上我根本沒贏過。終于，苦苦練了半年后，我贏了媽媽和爸爸，偶爾也能贏班上的同學(xué)。
20xx年1月14日至15日是全省小棋手比賽的日子，我也是其中一位。比賽一共設(shè)七輪，分為五歲組、六歲組、七歲組、八歲組、九歲組和少年組。我參加的`是九歲組的比賽�！拌K”！第一輪比賽開始了！開局時，我和對手下得都很穩(wěn)定，沒有出錯。呀！不好了，他的“象”把我的“車”踢出了棋盤，我心痛地拍了一下大腿：“呀，今天我怎么如此冒失！”再仔細(xì)一看，我的“馬”也要去見閻王了。真苦呀！中局時，我用“馬”和“象”為我的“車”報了仇。最終我們以雙方同意平局的方法結(jié)束了戰(zhàn)斗。直接講最后一輪。最后一輪我的優(yōu)勢大，所以我先將“王”抽“后”，然后又將“王”抽“車”，最后我把對方的“王”逼到了死角，“馬”一跳，贏了！
最終我以三勝、一和、三負(fù)的成績獲得了省九歲組的第十四名。這次比賽給我?guī)砹藲g喜和參賽經(jīng)驗。雖然沒有獲得前八名，但是重在參與呀！不過請你記住“陽光總在風(fēng)雨后”。相信經(jīng)過更多的刻苦訓(xùn)練，我會取得更好的成績，在國際象棋學(xué)習(xí)的道路上會充滿更多的陽光！
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