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陽光總在風雨后作文【熱】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的陽光總在風雨后作文，希望對大家有所幫助。
陽光總在風雨后作文1
夕陽下，再無雨后的痕跡。地上的水洼泛著波紋，與樹上落下的水滴合奏著歡快的樂曲。我走在回家的路上。陽光溫暖著大地，溫暖著我，更溫暖著我受傷的心。
記得，那是個陰云密布的星期。鳥兒在預言著即將到來的壞事情，你一句我一句，卻遲遲都不露面。云朵成了一個感嘆號。我們班在體育課上踢足球，而我在下面觀看這場激烈的“班級足球賽”。
這時，我的死對頭過來了，臉有點紅，眼睛似乎閃著異樣的光�？晌艺Ａ艘幌卵�，就否認了這個“不合理”的看法。
他深呼吸了一下，對我說：“咱倆一直鬧矛盾也不好，還是握手言和吧。我要上去打比賽，這瓶飲料你幫我看一下，不要離開，等一下我來找你�！闭f完，他轉(zhuǎn)身走了，只留下一股“火藥味”。
喲，和我和好了！他平時都不喝飲料的，這次就那么反常了？真怪！
剩下的時間，我就一直看著飲料發(fā)呆。那上面的'兩個大字，似乎在勸我快點走開，不要帶上飲料，要不然……
天上開始下起小雨來。一滴一滴地，全都很小。鳥兒停止了預言，躲在樹里，等待預言的實現(xiàn)。
臨近下課，雨沒有停止的樣子。
同學來了，而他沒要飲料，而是說：“是他偷了你的飲料！”……
回到教室，飲料的真正主人來問我經(jīng)過。唉，為什么！死對頭就是死對頭，為什么要信他呢？
我對他說了事情的真實經(jīng)過。他不信，還要讓人去告訴老師。
雨，更大了。我來到了辦公室——是班主任的。
正當語文老師要批評我時，一位同學站了出來，他大聲說：“李國寧說的是對的！”
他講了一下經(jīng)過，與我說的大致吻合。
雨停了。透過窗戶可以看見，太陽出來了。老師批評了我的死對頭。那位伸張正義的同學，像太陽，像蠟燭，照亮了黑暗，溫暖了我的心。
走在回家的路上，無邊的云，已經(jīng)散去；永恒的雨，也已停止。此時，有兩個太陽，它們一個溫暖了我，另一個溫暖了我的心……
陽光總在風雨后作文2
漫漫歲月，茫茫人海，生活的道路充滿坎坷，無論你愿不愿，挫折隨時都可能翩翩降來。
“自古英雄多磨難”，正如司馬遷在遭受宮刑之后發(fā)憤著作，寫了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的名著《史記》。音樂家貝多芬一生的挫折是難以形容的，他17歲失去母親，23歲耳聾，這對一個音樂家來說是多大的挫折��！但經(jīng)過他的努力終于看到了他的陽光，終成為世界不朽的音樂家，因此，明天就要走進考場的學生，何必為昨天在學校的失敗，而垂頭喪氣呢？振作精神，甩掉包袱，輕松上陳，再博一回，明天就要走上崗的`人，何必為昨天實習出丑而惴惴不安呢！重新找回自信相信自己的實力，努力去迎接陽光的淋浴。
誠然，未來的日子不可能會一帆風順，也許明天并不輝煌，考生有可能會再次失敗，上崗后有可能會一次又一次的碰壁，但是無論如何，只要你能努力，把頭上的烏云拋在身后，那陽光將會照在你的身上。
昨天已經(jīng)無聲無息的消失了，你又何必苦苦的抓住它呢？不用想過去，把眼光放遠一點，其實成功在不遠處向你招手，就讓我們一起來忘掉昨天，把握今天，創(chuàng)造未來，迎接那風雨后的陽光，相信自己堅持不懈的努力下去，你就會像貝多芬那樣看到屬于自己的陽光。
陽光總在風雨后，風雨后的陽光是最燦爛的。成功的陽光，需要用勞動的汗水去澆灌，它屬于奮斗者。真正有為之士，總能發(fā)掘出追求與拼搏之美。拼搏吧！險峻的高山擋不住洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟，就像廣闊的晴空擋不住突來的風暴，突來的風暴也擋不住你遠行的背影，即使世俗的圍墻擋住了你鏗鏘的步伐，但決擋不住你的萬丈豪情，即使歲月?lián)踝×四銏詮姷纳眢w，但擋不住你渴望的信念，只要你啟程，再高的山都會在你的腳下。
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”陽光跟彩虹一樣，總是喜歡出現(xiàn)在風雨后，能否成功就要看你的毅力了，有毅力，挫折就是一塊墊腳石，使你站得更高，讓你感受陽光的溫暖，感受陽光的沐浴。
陽光總在風雨后作文3
每個孩子都有一個色彩斑斕的夢，我也執(zhí)著的追求著！
我是一個熱愛寫作的男孩，每當讀到好的文章或看到征文啟事，我總會在繁忙的學習生活中抽出時間去寫，去投……
第一次投稿，我足足投了6篇！滿懷希望的把這些珍貴的稿件用電腦發(fā)給各各網(wǎng)站，思緒也仿佛隨著這些文章飛了起來。一天，兩天，三天……時間漸漸過去，每當上完晚自習，電腦前就有一個焦急等待的身軀，在焦急的等待著什么。那，就是我，是我在等待那些文章的回應。
一個月過去了，我沒有得到任何消息。每當作文課時，老師都會表揚我去投稿，而有的同學卻說：“經(jīng)常投，就是一篇也沒上！”這時，我滿臉通紅，恨不得找一個地縫鉆進去。
回到家，淚水終于奪眶而出，望著自己那遺留的文稿，仿佛看到了自己的累累傷痕。經(jīng)過失敗的洗禮，我必須重新振作起來！我經(jīng)常鼓勵自己：傷心是不行的，只有拼搏，才能成功！一次又一次地寫，一次又一次地投，面對我的還是一次又一次的失敗已經(jīng)把從前那個脆弱的我，改變成了一個堅強、有自信的全新的`我！
漸漸地，我忘記了那些文章……
我的執(zhí)著終于感動了老師，我的文章在《電視報》上發(fā)表了。聽到這個消息后，我有點不相信，好像置身在夢境中一般。一種喜悅，一種激動在我心中油然而生。幾個星期后，我又上了幾篇。這次我又哭了，但與上次不同：這次是經(jīng)歷過風風雨雨后的結(jié)晶呀！捧著報刊，我癡了，我醉了……
是��！不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？經(jīng)歷了這幾次風雨的敲打，使我更堅信：陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文4
在生活中，我們難免會遇到一些挫折和磨難，但陽光總在風雨后，只要努力就會戰(zhàn)勝困難！
就說那一次吧……
那天，數(shù)學老師把試卷發(fā)下來了，當我看到試卷上那鮮紅的49分時，我驚呆了，這是我從幼兒園到現(xiàn)在第一次考了個不及格。我低著頭，強忍著淚水，心猶如有千萬根針在刺。這一堂課，老師的講解我一句話也沒聽進去�！敖裉斓脑嚲砟没丶医o家長簽字！”伴隨著老師嚴厲的話語，犀利的`目光落在了我身上。我真恨不得地上有條縫，讓我鉆進去。
放學了，我拖著猶如灌了鉛似的腿，艱難地走出教室。
路上，陽光不再燦爛，花兒不再鮮艷，整個世界似乎都是陰暗的。
忽然，從樹上垂下了一只蜘蛛，它正在織網(wǎng)，可織了一半，風一吹，網(wǎng)便破了。蜘蛛重重地摔倒了地上�！鞍�，這只蜘蛛也真可憐�！蔽覈@了口氣。蜘蛛在地上掙扎了一會，又朝大樹爬去。它在樹上一圈一圈地繞著，眼看著就要成功了，忽然又一陣風，蜘蛛在網(wǎng)上晃蕩了幾下，網(wǎng)破了，蜘蛛又一次重重地摔在地上。我以為這回它會放棄，沒想到它又朝大樹爬去。經(jīng)過幾番努力，網(wǎng)終于結(jié)好了，蜘蛛在網(wǎng)中央靜靜地趴著，似乎正在為下一輪的捕食做準備……
我的心頭忽然一震：蜘蛛失敗了，可它并沒放棄，而是勇敢地面對困難，繼續(xù)去挑戰(zhàn)。而自己呢？怎么能遇到一點困難挫折就這樣灰心喪氣呢？
我抬起頭，邁開大步朝家走去。
果然，看過試卷的媽媽狠狠地數(shù)落了我一頓。我沒有哭，只是靜靜地走回房間，重新捧起了數(shù)學書。夜燈下，我在默默地寫著……
很快的，又到了數(shù)學測試，這次我信心滿滿。
陽光總在風雨后，讓我們都勇敢地面對成長道路上的磕磕絆絆，做生活的強者吧！
陽光總在風雨后作文5
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭。誰愿長躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由，愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透。陽光總在風雨后，烏云上有晴空；陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”
一首動人心弦的歌，猶如無數(shù)人的遐想。多少人的心靈，多少人的思緒被這樣一首歌展現(xiàn)得淋漓盡致。牽絆著我的'思想，引導著我的感情。多少夢不知在何時破滅，多少情不知在何地生長。人生的種種簡單而又復雜，平凡而又神乞。不要奢求更多的享受，因為知足常樂；不要夢想更多的奇跡，因為流星碰到人的機率少得很可憐……
曾幾何時，人生又有了新的定義，“人生=風雨后的彩虹”在經(jīng)過風雨的洗禮后的陽光，雖然多了幾分滄桑感，但卻顯得格外耀眼，這就是陽光神秘之所在，也就是人生奧妙之所在呀！一個經(jīng)歷了百種挫折的人生，雖然一路走來嘗盡了人生的百味，但回頭想想這些種種苦難也不失為人生的一大樂趣嘛！人生在世多磨難，蹈平坎坷是春秋。
我想沒有坎坷的人生，就不能算是真正的人生，這樣的人生豈不是很蒼白無味嗎？擁有這樣的人生，應該悲哀，一種享受不到人生最寶貴的東西的悲哀，既然如此，正掙扎在坎坷中的朋友們，是否應清醒才是嗎?你會享受到別人求之不得的寶貴財富��！坎坷中適就你將來的多彩人生，所以現(xiàn)在不要失望，也不要埋怨，為了將來的快樂人生奮斗！陽光總在風雨后，快樂總在苦難后。在坎坷中掙扎的朋友們，更甜蜜的快樂在向你們招手呢？
陽光總在風雨后作文6
只有經(jīng)歷過地獄般的磨難，才能創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出時間的絕唱。
——題記
人生，猶如一條荊棘密布，暗礁叢生的道路。人的一生不可能總是那樣的一帆風順，在成長的過程中總會有那些困難纏繞著我們，讓我們非常煩惱；也總有那么幾塊絆腳石阻礙著我們，讓我們無法前進。
可是這時，我們無論如何都不能認輸，不能向命運低頭，不能放棄自己的夢想與追求。我們要勇敢面對困難，知難而上，要戰(zhàn)勝它。也許，成功就在眼前。
我國著名的`醫(yī)藥學家李時珍，為了編寫《本草綱目》，讀了大量的書，他還親自背起藥蔞，跋涉過無數(shù)窮山深谷，足跡遍及大江南北，還親自嘗了幾百種草藥。經(jīng)過27年艱苦的努力和辛勤勞動，最后才編寫了這部藥物學的巨著。
世界聞名的偉大發(fā)明家——愛迪生，他之所以聞名世界，是因為他付出過無數(shù)的汗水，受到過許多的挫折才得來的。他發(fā)明了電燈絲，也是經(jīng)過無數(shù)次的研究和實驗得來的。他也失敗過，但他從不氣餒，堅持不懈，從失敗中吸取教訓，一而再、再而三地反復實驗網(wǎng) ，最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風雨才得陽光的嗎？
記得我以前的作文總是很差，對自己就快沒有信心再寫好了。但是愛迪生的堅持和從不氣餒感動了我。他讓我更加明白了“失敗乃成功之母”只有經(jīng)過失敗后，才有成功的機會。從那時開始，我就每天看書，每天寫作，我寫的作文也有很差的，但是我不甘心，我要戰(zhàn)勝它。終于，在水的那一次征文中，我的作文得了一等獎。那時，我激動無比�？墒俏也粫湴�，因為我要更好更棒，我要在風雨后也能見到陽光！
陽光總在風雨后作文7
在我們的生活中，困難和挑戰(zhàn)是無處不在的，但我們不能輕易被困難所擊敗。能勇于接受生活挑戰(zhàn)的人，才算是一個強者。要想成為一個強者，必須得學會堅強。
作為一名健康向上的積極青年，我們應該要挺住生活給我們的打擊，這些打擊絕不是一無用處的，它們可以磨練人的意志，使人變得堅強起來。如果我們現(xiàn)在還學不會堅強，那么等我們到了中年，老年就會吃更多的苦，受更多的`罪。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。我們經(jīng)常會羨慕那些生活中自立自強，學習中積極進取的人�？晌覀冎皇锹劦搅怂麄兊南闼�，卻沒看到他們的汗水，他們的艱辛付出和遭遇的種種挑戰(zhàn)我們并不知道。他們已經(jīng)學會了堅強。
這個世界里是堅強的，我們要在這個世界上更好的生活，就必須比生活中的挫折更堅強。在電視上，有一些殘疾人的勵志故事，殘疾人和正常人相比，是沒有一點優(yōu)勢的，可事實卻是殘疾人的心理足夠強大。他們面對了上天給他們的不公平，但是他們并沒有選擇放棄自己，而是更加努力的生活，甚至比一些正常人生活的更好。因為他們有一顆勇敢的心，面對生活中的種種困難和挫折能夠勇于去面對。我們應該學會這種堅強，面對困難一定要勇往直前，如果我們一次次退縮，最終我們就會被生活所打敗，被世界淘汰。
人生，就好比航海，大風大浪并不算什么，重要的是大風大浪后我們能夠更加堅強，繼續(xù)向原來的方向前行。風雨中這一點痛算什么，擦干淚不要怕繼續(xù)前行。前面還有更加美好的生活在等待我們。堅強永遠與我們并肩前行，我們最終還要走向人生的另一個高度。我們要時刻記住，自己是堅強的，不能輕易被困難所擊倒，我們才是生活的強者，世界的強者。
陽光總在風雨后作文8
“陽光總在風雨后”我從小學開始，就一直深信這句話，坎坷不平的人生，才是完美的人生。
“你看看你，考成這個樣子，還上什么學呀?”早在二年級，我就被母親逼迫著考出優(yōu)秀的成績，可是，“欲速則不達”，我總是不能如愿，那時的我，總是在挨訓之后，默默地拿著卷子回到房間改錯去，一邊改，一邊思考錯誤的原因，到了第二天，也會去向老師請教問題。我的成績也就這樣，一天天地好了起來。
遇到挫折后主動分析原因，積極克服困難，使我變得更堅強。
我喜歡寫作文，我的老師和家長鼓勵我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應，終于有一天，他們說服了我，我便信心百倍的寫了一篇作文寄給報社，一天過去了，一周過去了……我從開始的興奮不已變的心會意冷。難道我的`第一步，就失敗了嗎?在一個周五的晚上，我坐在書桌前思考：我是否應該就這樣放棄呢?這第一次的失敗，是否預兆著我真的沒有任何寫作天分嗎?我不甘心就這樣結(jié)束了，于是，在以后的日子里，我記錄下我的靈感，又充滿信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來了一個個作文大賽的獎狀。
遇到挫折后積極進取，不畏不懼，使我變得更堅強。
就這樣，我一路走來，愈挫愈勇，愈敗愈戰(zhàn)，造就了我堅忍不拔的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，我曾經(jīng)懼怕挫折，但是，我的一次又一次失敗的經(jīng)歷，給了我前進的動力，給了我堅定的信念，給了我成功的喜悅。
在人生中，我們沒有理由拒絕挫折，但是我們有權(quán)力利用挫折。我把它當做成功的階梯，一步步地向上爬著。難以想象，沒有挫折，我將變成什么樣子!
因為有挫折，我才變得如此堅強。
陽光總在風雨后作文9
每個人的人生旅途都不是一帆風順的，都會遇到各種各樣的困難與挫折，我們應該怎樣對待呢?不要氣餒，不要悲傷，請相信自己————陽光總在風雨后。
記得那是五年級時的期中考試�？荚嚽耙粋�星期，大家都在埋頭苦干，抓緊復習。而只有我這個班里的尖子生仍在無憂無慮地玩耍。好幾次有些同學來勸我回教室復習時，而我哈哈大笑一會兒后，說：“我這么聰明，還用得著復習?真是笑話!”久而久之，也就沒人來勸我了。
期中考試結(jié)束后幾天，班主任便公布了成績，而唯有我大吃一驚。本以為能一如既往地拿到班里第一的好成績，可誰知結(jié)果卻如此得令人崩潰——-班里第八!我一下子從希望的云端掉進了失望的深淵。我沖出教室，不顧一切地跑。我的心是涼的。我跑回家中，埋頭就哭，不知哭了多久，也不知什么時候睡著了。當我醒來，發(fā)現(xiàn)許多同學都在我的房間里。他們七嘴八舌地安慰著我。
總而言之，就是要告訴我：不要氣餒，不要悲傷，要相信自己————陽光總在風雨后。最終，我想通了。
我好好分析了這次考差的原因，從中得出了結(jié)論，并擬定了一個學習方案。
還記得在期末考前一天，我在房間復習，耳邊傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲，讓我都感受到了他們的喜悅。我望了望他們活潑的.身影，羨慕從我眼中流露，心開始動搖。突然眼前又呈現(xiàn)出了期中考試的崩潰。我搖了搖頭，又陷入書海，一扇墻把世界分成了兩半，里面苦讀詩書，號一面嘻笑玩鬧。但我相信這一段時間的苦讀會讓我以后受益。
期末考試成績公布了，我如愿以償?shù)啬玫搅税嗬锏谝坏暮贸煽�。我來到領(lǐng)獎臺，手拿獎狀。當看到同學們向我傳來羨慕的目光，老師們對我嘖嘖稱贊時，我知道那一段時間的苦讀沒有白費。這時，天邊似乎出現(xiàn)了彩虹，它在沖我微笑，似乎也在給我道喜!
陽光總在風雨后，請相信有彩虹。在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光。
陽光總在風雨后作文10
一場大雨過后，便是陽光燦爛；一陣打磨過后，便是一塊精致的玉；一番苦難過后，便贏得別樣人生。
期中考試試卷發(fā)下來了，數(shù)學又是一個低得可憐的分數(shù)～“74”。這個刺眼的數(shù)字，有如一個悶雷，使我為之一震。窗外烏云滾滾，有如我的心情。。。。。。
讀初中都快一年了，我究竟收獲了什么？誰能告訴我？小學時我總是生活在掌聲中，我的生活總是“陽光燦爛”而現(xiàn)在……現(xiàn)實是殘酷的，在不經(jīng)意間，我的生活已由彩色變成灰白。掌聲不再屬于我，鮮花不再為我綻放！ 此刻，我失落……看著原本屬于我的東西被別人搶走，我心里很亂……“砰”隨著天空的一聲巨響，傾盆大雨從天空中落下來，而我的眼中：痛苦的淚，悔恨的淚，嫉妒的淚……一涌而出。雨越下越大，我的.淚也止不住得流……我多想堅強一點，可是想著自己拼博沒有收獲，哭泣無人理會，看著勝利者周圍的喝彩，成功者身邊的鮮花，我做不到！ 漸漸地，雨小了一些，我的心情平靜了許多，可還是啜泣著。后來，那嘀嘀嗒嗒的雨聲似乎停了下來，我低著頭，閉上模糊的雙眼，不一會兒，不知是什么晃了晃我的眼睛，是光嗎？我睜開眼，望了望窗外，沒想到外面已是陽光燦爛，忽然，我眼前一亮，那五顏六色的東西是彩虹嗎？不錯，就是彩虹！可是，剛剛還下著大雨的，怎么就出現(xiàn)了彩虹？這時，“陽光總在風雨后”這七個字出現(xiàn)在我的腦海。想著想著，我含著淚唱起了這首歌，我也似乎明白了什么，我在心里想，哪一顆美麗果實沒有經(jīng)過風雨的阻擋？哪一個甜美的微笑沒有經(jīng)過淚水的浸泡？哪個成功者的背后不是艱苦的奮斗？“陽光總在風雨后”雨后的陽光是最可貴，最美麗的！我想：我不必再悲傷，因為：“陽光總在風雨后”今天的挫折就好比是風雨，明天的成功便是陽光。經(jīng)歷過挫折，只要我永不言敗，定能取得成功！
現(xiàn)在，我該長大了，經(jīng)過小學，到了我該懂點什么，到了我該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣奮斗的時候了！陽光總在風雨后，成功總在奮斗后！
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