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有關(guān)敘事作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文600字 篇1
天上也頻繁地爆出令人聽而生畏的炸雷聲，閃電劃破黑壓壓的天空，就一骨碌滾到了土里去肥土去了！而另外一些雨珠則像女孩兒隨著微風(fēng)唱起的小情歌邁起優(yōu)雅的舞步，無雨頭上光，取而代之的是一大片黑壓壓的積雨云，這就說明要下大雨了，草葉又抬起了頭。
風(fēng)開始高歌，這雨就像持續(xù)奔跑了四天的運動員的汗， ，它倦了，像把利劍劈在遠(yuǎn)山上，整個空間回響著吧吧答答的雨聲，從這座山跨到了那座山，跑的跑，終于流干了，飛的飛，。
果然，孩子們又能出去奔跑了，草啊花啊果啊菜啊，更有媽媽們叼著心肝寶貝往窩里逃，而頭頂卻是陰沉沉的，可愛的'雨珠女孩兒們也停止了柔情似水的芭蕾，瞬間照得人間光亮亮，有的拼命低下頭，有些急了還往河里跳呢， 雨過天晴，人們又趕緊把衣物晾出去，伴著風(fēng)雨雷電持續(xù)了整整四天，它們氣勢洶洶地將整個天空覆蓋，最后連雨絲都看不見了。
大地恢復(fù)了一片生機。
過了一會兒，天空中開始飄灑雨珠，在空中游移著哆嗉， 這下人們可就亂套了！打麻將的老爺爺老奶奶趕緊起身，天際泛起一圈耀眼的光波，一道美麗的彩虹啊，越下越小，還有的甚至還想要縮回土里去呢！家畜就更著急了。
瞧，結(jié)果還沒站穩(wěn)，再快些當(dāng)然動植物們也忙壞啦，終于，呼喚著快關(guān)窗戶��；小孩子們匆匆與玩伴道別，她們開始用小肚皮跳起了印度肚皮舞！只見雨珠隨著風(fēng)的節(jié)奏在空中搖擺，從抒情的小情歌轉(zhuǎn)成活力奔放的搖滾樂，看得花兒們都羞愧了，流盡了， 俗話說：有雨天邊亮，揮舞著玩具落到草葉上玩耍，飄進(jìn)了窗戶，有的左躲右避，垂下了原本高昂的頭，白色的光線消散了，打濕了地板，飛奔回家避雨；開摩托車的叔叔阿姨只能開快些快些，慢慢地， 瞧， 看，收掉晾曬在陽臺上的衣物，有的雨珠像頑皮的小男孩，雨下得更大了， 白水河的這場雨啊，連烏黑的積雨云都被嚇得大驚失色， 聽。
敘事作文600字 篇2
我家住在四樓，樓上有一對老夫妻，都八十多了，但身體很棒。許多次我打開門，見爺爺一人背著個又大又重的液化氣罐，而帶著老花鏡的奶奶蹣跚地跟在后面，我便笑著打聲招呼：“爺爺！奶奶！”然后爺爺會笑著答一句：“誒！你就散學(xué)了�。 倍棠趟坪鯖]有聽見，頭也不抬地向上走。我叫“爺爺”的叫法與叫我的親爺爺不同，重音在前，后面的“爺”字就輕了，而我叫親爺爺時總把音抬得很高，變成了“爺葉”。
爺爺喜歡種花，在四樓到五樓樓道的窗臺上擺滿了花，隨意一瞟，還以為這里把窗給封住了。爺爺照顧花很用心，隔不了多久就要施一次肥，弄得整棟樓都臭烘烘的，倒也引來了不少怨言，但花兒長得好，一年四季總有花開著。
小學(xué)的時候，爺爺總夸我是“五好學(xué)生”，我心中美滋滋的'。那次爺爺為了獎勵我，送了我一株含羞草，我很喜歡，更覺得奇異，怎么用手一碰它就閉著了呢？剛開始的幾天，我耐心地養(yǎng)著，可過了幾天后就再沒去管它，于是它死了，我的心中只是飄過了一陣惋惜，之后就釋然了，把它交給了垃圾站。
讀初中時，每天傍晚回家，總看見爺爺弓著腰在舀水，然后澆灌到花上，花兒欣欣向榮的樣子實在可人，似乎在享受著什么。而我只是輕輕地一瞟，叫了一聲爺爺，爺爺還是那句話：“散學(xué)了啊！”我點了點頭，涌出了莫名的悲哀。
上星期回來，媽媽告訴我樓上的爺爺去世了，我的心中并沒有什么反應(yīng)，并不像外公離開我時那樣悲哀，也沒有太多的想法，也許是因為爺爺并不是我的親人吧。今天從外婆家回來，發(fā)現(xiàn)樓下擺著許許多多的花和家具，不知是哪旮旯要搬家了，上樓時卻發(fā)現(xiàn)是爺爺?shù)呐畠涸诎釚|西，也許是奶奶要搬走吧。到了四樓，我拿出鑰匙，習(xí)慣性地瞟了一眼上面，那粉紅的花朵蔫了，垂下了它的頭，透露出一種無奈、惋惜、滄桑曾經(jīng)姹紫嫣紅的窗臺如今一片狼藉。
回憶依舊，花兒依然紅，但已經(jīng)不會再向榮了。
后記：老人去了，沒帶走他的花，是否在表達(dá)著什么？
敘事作文600字 篇3
人生的道路上，凡走過的路，都會留下痕跡，時間就像一塊橡皮擦，輕易抹去那些刻骨銘心的時刻，淡淡的，仍讓我的天空碧藍(lán)……誠信。
而這便是在一張紙上生根發(fā)芽。
20xx年的一天，一次作文考試，當(dāng)我滿懷信心地接過稿紙，幾乎瀕臨崩潰，上面不及的鮮紅大字深深刺痛我的心靈。我想著如何面對父母，昔日文采斐然的我竟會考得如此差強人意。當(dāng)日老師布置了簽名的任務(wù)，我急得抓耳撓腮�，F(xiàn)在真是火燒眉毛了，如果給爸爸媽媽簽名，他們一定會對我大失所望，如果不簽名，會被老師斥責(zé)。正當(dāng)進(jìn)退兩難時，突然，我急中生“智”，想出了一個“歪點子”。我一回到家，就裝著心花怒放的樣子對爸爸說：“爸爸，我們品社老師寫的'字蒼勁有力，比你寫得好到不知道有多少！”。爸爸說：“是嗎？她真那么厲害，我還臨摹過柳公權(quán)的《玄秘塔碑》，她那點小伎倆一定比我差�！蔽姨岣吡松らT說：“哈哈，我們老師閉著眼睛都比你寫得好，你敢閉著眼睛寫字比一比嗎？”。爸爸趾高氣揚地說：“比就比，我寫得一定比你們語文老師寫得好。”我心中暗暗自喜，連聲說：“那我們就比一比簽自己的名字吧”。爸爸說：“OK”。為了以防萬一，我又拿出一塊紗巾蒙住他的雙眼，接著我拿出一支水筆，偷偷地把作文稿紙拿出來，爸爸不假思索地就在上面簽了名。因為有事爸爸簽完字就走了，于是我就這樣順利地完成了簽字任務(wù)。
但我知道，小信誠則大信立。事后，我很慚愧，我為了一己之私，丟失了人一生中最寶貴的財富。從此，我將踏遍天涯海角也難以尋回這財富。若時光倒流，我寧愿被父母責(zé)罵，也不愿讓這用萬貫錢財也尋不回的寶藏丟失。可為時已晚，我只能懺悔。
20xx，感謝你，讓我悟的這人生的真理，我必會沒齒難忘。
敘事作文600字 篇4
日月如梭、光陰似箭，我已在初中度過了兩個星期，已經(jīng)離開如師附小兩個半月，我每天都在想念著（六）8班，想念著你——宗老師。
其實現(xiàn)在的我一直都在后悔中度過，后悔自己以前不懂得珍惜（六）8班這個集體，不懂得珍惜你與我，同學(xué)與我的點點滴滴。直到失去才懂得珍惜，相信我已印證了這句話。
在很小的時候，父母親友都跟我說，你很幸運，是宗老師的學(xué)生，當(dāng)時的我不以為然，總是埋怨你對我那么高、那么多的要求，直到六年級下學(xué)期，即將與小學(xué)告別的`我好像才明白這都是出于你對我的愛，對我的關(guān)心與呵護(hù)！要畢業(yè)了，不知從什么時候開始，竟然在心中感激你，雖然嘴上不承認(rèn)，但我的心卻一點一點地靠近你那顆溫暖而博愛的心！
還記得最后一節(jié)課，你柔聲細(xì)語地與我們回顧六年的生活：包粽子、做蛋糕、啃甘蔗、剝柚子……又鄭重其事地告訴我們即將要開始的初中生活與小學(xué)的不同，注視著你那雙泛著紅色的眼圈，我的鼻子也酸酸的，你在我的心中就是一位彪悍的女強人，直至今天的我才明白，原來你也有柔弱的一面，也害怕我們的離開。
你總認(rèn)為我們是小孩子，其實在那咋咋呼呼、嘻嘻哈哈的表面下我們也有感激、也有不舍。上了初中后我明白了很多,所有同學(xué)開學(xué)第一天，回到家的第一句話都是：“這個班死氣沉沉的！”是啊！那個陽光活潑的太陽花班再也回不來了。你說我們是太陽花班，對，沒錯！我們是一朵朵太陽花，永遠(yuǎn)向著你這一輪金色的太陽！
�。乖拢玻谷眨覀儗⒂瓉淼谝粋�同學(xué)聚會，期待與你的相聚，期待與同學(xué)們的相聚！
敘事作文600字 篇5
開頭：昨天下午放學(xué)時，我們班發(fā)生了一件有趣的事。盧老師說：“男同學(xué)寫出一個欣賞的女同學(xué)，女同學(xué)寫出一個欣賞的男同學(xué)，并說出理由，評出淑女、紳士。不記名。”
我們上午知道了這個消息。同學(xué)們認(rèn)為十分有趣。同學(xué)們可能這樣想：這樣子我就可以知道別人欣賞誰？寫誰？別人會寫我嗎？誰對誰好？我卻想：寫誰呢？到時候隨便寫個吧。
放學(xué)鈴響了，教室里鬧哄哄的，都在推測誰會寫誰。我心里還七上八下：該寫誰呢？盧老師說：“好了，開始寫。紙用便條就行了�！蔽以谏厦鎸懥嗣蝗幌肫鹄蠋熣f過不記名，就把名擦了。我想了想，就寫賴嘉欣吧。于是我就隨便寫了一句。寫完之后，盧老師說：“男同學(xué)交到桌子的左角，女同學(xué)交到桌子的右角。開始交！”我把紙反過來交上去。剛交完，我就聽見“你別想偷看別人的�！蔽乙豢�。原來被撤職的.體育委員吳嘉健正在偷看哪個男同學(xué)寫誰呢。我剛轉(zhuǎn)過身，就看見梁梓恒笑嘻嘻的對我說：“胡盈達(dá)，你寫誰？”我反問到：“那你寫誰？”梁梓恒說：“我寫賴嘉欣”。我說：“我跟你一樣”。然后就馬上沖回座位。
盧老師開始讀我們所寫的。女同學(xué)被選上的有鄧晴嵐、馮子晴、賴嘉欣、胡敏辛和霍慧儀、彭貝、梁婉瑩、廖泳昭。她們都各有優(yōu)點。男同學(xué)被選上的有李宇平、何東坡和馮立鈞、陳庭江，還有陳彥豪、吳嘉健。他們也各有優(yōu)點。葉浩天居然說他們欣賞盧老師！
這件事好像讓我們知道了別人的隱私，感到很有趣。同時，還讓我們知道了：要注意形象，同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)。想為被大家欣賞的對象，就要熱心、成績好、文靜和有責(zé)任心，還要大度。
敘事作文600字 篇6
畢業(yè)前一直想寫很多東西：友誼啦，離別啦，還有我的校園、同學(xué)、老師，要是操場樹上的鳥也算上的話，還有樹下小學(xué)操場上的雛鷹——然而現(xiàn)在什么也寫不出來了，寫了也只是些講不通的話，或是沒有情感的文字。我反思了很久，認(rèn)為這是由于我沒有細(xì)致地觀察生活所至，因為這十幾天，我的確只是看電視、上網(wǎng)交替著娛樂。不用說觀察生活，就是我自己也還沒仔細(xì)地瞧過，于是我打算去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
一直走到小西湖健身廣場，我已明顯感受到戶外的清涼。對面樓群亮的窗和不亮的窗互相補充，與廣場上泛著白光的街燈構(gòu)成一幅大地星點的立體圖，映在平靜的湖中。湖中除了有亮著燈光的窗的倒影，其余的`部分黑洞洞的，感覺深不可測。
有人在鍛煉，我看不清他們的樣子，但能通過器械的擺動感受到他們。小路上人聲嘈雜，還攙雜有狗叫。許多人呆呆地站在那里或是與人互相問候，互相夸獎。而他們將狗拴在樹上，強迫它們一起傾聽。這就是他們帶狗出來的目的嗎？我邊思索著，邊向廣場走去。
我聽見有人在歌唱，又感覺是成千成百的人在歌唱，好像那根本不是歌了，而是教徒們唱的贊美詩。我看見一大群人圍成圈，著了迷似的一動不動，歌聲就是從他們中間傳出。那歌聲虛無縹緲，流淌在寂靜的空氣中，它無孔不入，深深地扎根在每位路人的腦海中。他們面無表情，不停地唱著，唱著。街上靜得出奇，讓人感覺有些寂寞。行人像著了魔，他們匆匆地來來往往。我想對那些歌唱者說：“不要歌唱了，愚昧的人，去做些正事吧。歌聲給你們帶來了欣慰，也帶走了你們的精魂。
因為出來有一段時間了，我便動身回家去。
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