敘事的作文[集錦10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　他，出生在一個(gè)普通的甚至有些貧窮的農(nóng)民家庭。由于家里面得兄弟姐妹都很多，他是家里的老大，不得不從很小就開始承擔(dān)家里的一些重?fù)?dān)，天還沒亮就得早早的起來做飯，放牛，砍柴……看著那些和自己差不多大的孩子提著布袋放學(xué)回家，他只是望了一眼，然后麻利地系上牛繩快步的走回家準(zhǔn)備著下一頓晚餐。

　　不是他不愛學(xué)習(xí)，不是他不想學(xué)習(xí)，是他知道在這種狀況下他沒有談學(xué)習(xí)的資格，看著家里的經(jīng)濟(jì)狀況：幾個(gè)弟弟還都小，母親眼睛一直都不好，父親身體也不好，每天早出晚歸進(jìn)行集體大勞作，照顧家里的責(zé)任就落在了自己的身上了。他沒有抱怨，只是默默的干著自己該做的事情，就算是這樣子忙碌著，學(xué)習(xí)的熱情并沒有就此消退。放牛的時(shí)候他會拿著向別人借來的書慢慢的學(xué)習(xí)寫字，以木棍為筆，土地為紙開始了自己刻苦的勤學(xué)之路……

　　有時(shí)候會感覺到生活的擔(dān)子壓得快喘不過氣，只要一回到家看到弟弟妹妹們圍過來拉著剛干完農(nóng)活的手撒嬌的時(shí)候，好像什么苦累都煙消云散了。

　　20歲那年，在一次集體勞動中，看到一位大爺因?yàn)樘鞖饪釤岫鴷灥苟�話沒說把他背到樹下陰涼處，細(xì)心的給他倒水消署，給他扇風(fēng)，終于把大爺給救過來了。大爺看到小伙子老實(shí)忠厚決定把自己的小女兒嫁給他。

　　幾年后他有了孩子，弟弟妹妹們也都陸續(xù)的成家立業(yè)了，生活漸漸好起來了，中國解放了，終于他們有了屬于自己的田地，然而生活的擔(dān)子好像并沒有怎么減輕，孩子們好像都遺傳了他的勤學(xué)基因?qū)W習(xí)非�？炭�，他得努力賺錢讓孩子們都有書讀，做個(gè)有出路的人。

　　種完自家的地他還利用幫別人干活換來的物品來補(bǔ)貼家用，一年到頭自己舍不得花一分錢，舍不得吃一塊肉，有很多次因?yàn)槲葛I多了的緣故疼得差點(diǎn)暈倒，又舍不得去買藥吃……當(dāng)孩子們一個(gè)星期讀書回來后，總是會稱上幾斤肉給孩子們補(bǔ)身體。當(dāng)孩子們把肉夾給他的時(shí)候，他總是說不喜歡吃，可是飯后總是吃孩子們吃剩下的。由于寫的字非常漂亮，過年的時(shí)候左鄰右舍都會要他幫忙寫對聯(lián)什么的，換來些肉魚。還時(shí)時(shí)教育自己的孩子要好好學(xué)習(xí)，將來才能有出息。

　　孩子們也都很爭氣，先后考上大學(xué)，他粗糙的手拿著通知書會心的笑了，孩子們都知道這是幸福的笑，終于沒有辜負(fù)期望……，可是想到家里的條件，他不驚打了個(gè)哆嗦，心里面只有一個(gè)想法就是一定要讓他們都上大學(xué)，于是他變賣了所有家里面值錢的'東西，湊出來的錢還是不夠交學(xué)費(fèi)，無奈之下跑去向親戚朋友一個(gè)個(gè)唉聲下氣的借，終于把學(xué)費(fèi)湊齊了。只是家里面一無所有了……

　　那年趕上了移民，村里面所有的戶都要移民到另外一個(gè)沒有人煙的地方，為了讓孩子們能有個(gè)棲息的地方，他和村民們十幾個(gè)人背上鋪蓋先行去了那個(gè)沒有人煙的地方，他看中了其中一個(gè)靠山的位置，為了不讓人把地方占去，他一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻守在那里，除雜草，時(shí)不時(shí)還來幾條蛇和他做伴。也餓了好些天，也有些人想把他看好的地盤搶走，可是他堅(jiān)持不讓，終于保住了自己的家。

　　一切穩(wěn)定下來后，歲月的年輪也將這個(gè)原本年輕的面孔劃上了幾條痕跡。孩子們都讀書有出息了，都各自結(jié)婚成家立業(yè)了，他也兒孫滿堂，終于他也老了，做不動了……兒子們都回來接他去城里享受生活，他拒絕了，說在一個(gè)地方呆久了就不想再離開了。

　　那年他60歲，可相比同齡人看起來老很多很多，幾年后由于勞作落下的病根終于支撐不住離開了人世……那年他只有65歲，沒有享受過一天福，甚至還不知道外面的世界是什么樣的，就這樣把一輩子留在了這片自己開拓的土地上了……

　　他，就是我爺爺，一個(gè)用雙手勤勞一生換來幾代人安寧的生活的人，聽說勤勞的人在天堂會過得很幸福的，我為您祈�！�…

敘事的作文 篇2

　　校園的長廊里傳來了爭吵聲，到底是從哪里傳來的呢？原來是從五（1）班傳來的，那么我們在吵什么呢？其實(shí)我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體沒有吵架，只是在辦一場有趣的辯論會。

　　上課鈴敲響了，在老師的一聲令下，辯論會變開場了。我們分為兩方，一方是正方，認(rèn)為開卷有益。一方是乙方，認(rèn)為開卷未必有益。

　　首先是正方說話，正方一號說話，他說：“唐朝詩人杜莆曾說過一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”。這正表明讀書有益，否則怎么下筆如有神呢？”

　　這時(shí)，我方三號靈機(jī)一動，就想出了好法子對付正方。她說：“我方說開卷未必有益，并不是說不要讀書，而是采用正確的'方法，你方說的開卷有益，那么哪些黃書籍讀了還有益么？”

　　就在這時(shí)，正方二號這個(gè)“機(jī)靈鬼”接上了話題。她鎮(zhèn)定的說：“咱們要有事實(shí)說話，例如兩個(gè)孩子，一個(gè)孩子的媽媽要讓孩子學(xué)他不喜歡的東西，而另一個(gè)孩子的媽媽讓孩子學(xué)自己喜歡的東西，第二個(gè)孩子當(dāng)然學(xué)得效果好，讀書不也一樣么嗎？用自己的方法讀一本書，有的人也許反對黃書籍，看了更加不喜歡呢！更反對那種做法。從而不做違法的事�！碑�(dāng)正方二號剛坐下，我們班的“小博士”便站起來說：“你說的只是一部分人反對黃書籍，那另一部分人呢？他們很可能因黃書籍把自己的一生給毀了。所以我還是認(rèn)為讀書未必有益……”

　　就這樣，我們你一言我一語，整整說了一節(jié)課，最后是平局。因?yàn)椤伴_卷有益”與“開卷未必有益”都是講“讀書要多讀，但也要選擇

敘事的作文 篇3

　　百年小巷的深處，那里有我的童年。再次走過這小巷時(shí)，我已經(jīng)成了少年。我知道童年的時(shí)光想綢緞一樣，從我的手上，滑走了。童年也如最頑皮的小獸，動作敏捷，我抓不住，它的尾巴。

　　冬日的早晨，你穿著厚厚的衣服，縱橫交錯(cuò)的電線劃破了天空的臉。棉布鞋踩在落葉上，窸窸窣窣的。草叢里你曾經(jīng)埋下過，辛苦積攢的玻璃珠。有時(shí)起霧了，我記得你，濕濕地粘在一起的額發(fā)。你一定還記得，冰涼的臺階上，有我們坐著聊天的回憶。

　　你一定還記得，一份低分的卷子如何像蟲子一樣咬過你的心。你一定還記得，教室窗玻璃碎成一地時(shí)，你哭得像個(gè)傻瓜。你一定還記得，你的同桌上課想尿尿了，卻不敢向老師報(bào)告，直接尿在褲子上的窘態(tài)。你一定還記得，在雨后濕滑的小操場上，你在上面摔了一大跤，屁股疼了好幾天，你不敢告訴媽媽。你一定還記得，小學(xué)開學(xué)的第一天，你跟著表姐沖進(jìn)了女廁所，居然沒有人把你轟出來。你也一定還記得，沒交作業(yè)時(shí)，老師用大棍子在你的手掌心打了幾下，你沒有哭。有一次你削鉛筆時(shí)沒注意，把食指劃了個(gè)大口子，老師抱著你上醫(yī)務(wù)室。

　　你是個(gè)好吃鬼，不是嗎？你不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。你最喜歡在放學(xué)后到學(xué)校門口買一毛錢一根的冰棍，看老板把乳白色的冰棍從臟兮兮的箱子拿出來，你口水直流。你還愛吃兩毛錢一串的凍番茄，酸酸甜甜的。夏天你最愛吃兩毛錢的棒冰了，盡管有同學(xué)說那是用廁所的水凍的，你照樣啃得香甜。五毛錢在那時(shí)候可以算一筆巨款了，你狠下心在小店買了一包方便面，先揉碎了，撒上調(diào)味粉。你剛想吃，你的同學(xué)從后背使勁推了你一把，那包方便面居然撒了一地，要不是周圍有人，我猜你一定會從地上抓起來吃的。此時(shí)你惡狠狠地盯著那個(gè)同學(xué)，他的鼻子下掛著兩條鼻涕，在陽光下閃閃發(fā)光，很漂亮。你想像吃方便面那樣把他揉碎，撒上調(diào)味粉，然后故意全倒在地上，你是不吃人肉的，你真是一個(gè)好孩子，不是嗎？

　　你最喜歡看小店里的金毛青年削甘蔗了。他們先把甘蔗豎起來，趁其沒倒下的時(shí)候拿刀把甘蔗削成兩片。有一個(gè)金毛因?yàn)椴恍⌒模�把手指都削掉了。你常常把吃早餐的錢拿出一點(diǎn)，買你最喜歡的玩具。有一次，一個(gè)同學(xué)從你身后把你的褲子拉了下來，有好幾個(gè)女生都看見了，雖然你穿著內(nèi)褲，但那畢竟是恥辱啊。于是你有一次趁著他不注意的時(shí)候，也把他的褲子拉了下來，沒想到，那小子竟沒有穿內(nèi)褲。

　　你偷偷拿了一根粉筆，喜歡走到哪就畫到哪。大家像瘋子一樣在小操場上跑動，童年就這樣悄無聲息地溜走了。小學(xué)畢業(yè)那晚，你還記得大家去小操場燒烤，你吃了兩個(gè)雞翅、很多西瓜、幾塊蛋糕，吃一毛錢的.冰棍都不會拉肚子的你，在那晚拉肚子了。

　　有一些時(shí)光，回憶起來感覺就像穿著球鞋踩在新鮮的大便上面。當(dāng)我回憶起童年的時(shí)光，像是穿著棉布鞋，踩在落葉上，窸窸窣窣的，像老祖母的哼哼唱。童年和那些年的蟬鳴一起被老祖母縫進(jìn)了我的新鞋子。

　　那天小操場上起風(fēng)了，漫天沙塵，你看不見我的臉，我讀不出你的表情。

敘事的作文 篇4

　　今天，我做了一件非常非常有意義的事情。

　　早上，我早早地起床，快快地做完作業(yè)，就急急忙忙地催著爸爸媽媽出發(fā)。因?yàn)槲乙�和我的好朋友毛毛去媽媽的學(xué)校給貧困山區(qū)的小朋友捐書。

　　我昨天晚上整理出了一些書，有《十萬個(gè)為什么》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《八十天環(huán)游地球》等等。因?yàn)樗脑露�十三日是世界讀書日，媽媽告訴我她們學(xué)校有給貧困山區(qū)孩子捐書的活動，媽媽希望我能去幫助那些小朋友，我也想幫助他們，讓他們和我一樣，快樂地讀書。所以，我就把自己以前看過的書拿出來捐。

　　我和毛毛來到約好的'書，拿出我們準(zhǔn)備好的書給捐書的哥哥。哥哥讓我們倆各簽了一個(gè)名，又給我們了一個(gè)單子。我們共捐了八十五本書。我們倆都很高興，捐完書，就騎車子去玩了。

敘事的作文 篇5

　　一個(gè)陽光燦爛的早晨，小猴皮皮和小猴力力偷偷的溜到了大海邊去玩。

　　海邊真美�。〗鹕�的沙灘，溫暖的陽光，還有一片一望無際的大海。皮皮和力力在沙灘上嬉戲打鬧，盡情地奔跑。它們玩兒啊，玩兒啊，玩兒的忘記了時(shí)間，從早晨一直玩到了中午！

　　它們坐在沙灘上休息。突然，皮皮看見了水母姐姐和小魚成群結(jié)隊(duì)地游向了大海。皮皮急忙跑過去問水母姐姐：“姐姐，你們這么著急，是要去干什么呀？”水母姐姐急匆匆地回答道：“風(fēng)暴快要來了，我們要到大海深處去。對了，你們倆也趕快回家吧！”說完，水母姐姐就飛快地游回隊(duì)伍里去了。

　　皮皮聽了，十分著急，把水母姐姐的話一字不漏的告訴了力力。力力聽了，竟然還不慌不忙地說：“皮皮，你別相信水母姐姐，你看，太陽還高高的掛在天空中呢！怎么可能會有風(fēng)暴呢？”皮皮一看，果然如此，便放心地跟力力一起玩耍。

　　過了幾分鐘，海面開始不平靜，海鷗們也展翅高飛了，皮皮和力力見情況不妙，趕緊逃回了家。

　　回到家，皮皮和力力問媽媽：“媽媽，為什么水母姐姐知道什么時(shí)候會有風(fēng)暴呢？難道它有預(yù)測未來的'超能力嗎？”媽媽面對一連串的問題卻只是笑而不語，走到了書柜旁邊，拿出一本書遞給皮皮。皮皮接過了書，只見嶄新的封面上寫著七個(gè)大字：《海洋里的順風(fēng)耳》。翻開書，只見其中一段：水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在大海中了，這種動物擁有預(yù)測風(fēng)暴的能力。因?yàn)樗�母耳朵的共振腔里長著一個(gè)細(xì)柄，柄上有小球，小球內(nèi)有小小的聽石，風(fēng)暴的次聲波會沖擊水母耳朵里的聽石，所以……

　　“哦，原來如此，水母姐姐實(shí)在是太厲害了！”皮皮驚訝地說道。

　　媽媽語重心長地對它倆說：“遇到了困難或疑惑，可以到書上去查找答案，書本也是你們的好老師！”皮皮和力力異口同聲地說：“嗯，我們記住了，謝謝媽媽！”母子三人都開心的笑了起來。

敘事的作文 篇6

　　今天，老師帶來了十二個(gè)紙杯，兩個(gè)乒乓球和一大盆水。我們丈二和尚摸不著頭腦，我心想：啊，這是語文課嗎，這分明是科學(xué)課吧?

　　“這節(jié)課我們來玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫：乒乓水上漂。規(guī)則是杯子灌滿水，把乒乓球放在第一個(gè)杯子里，要在一分鐘內(nèi)把乒乓球吹到最后一個(gè)杯子就獲勝了，但球一落地就要重新開始吹了�！崩蠋煹脑捯粢宦洌�教室里頓時(shí)沸騰起來了，誰不想玩呢?大家都想在臺上一顯身手!

　　第一個(gè)登場的是吳同學(xué)，他一臉高興地上了臺，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球。老師喊道：“預(yù)備---開始!”吳同學(xué)吸了一大口氣，不輕不重地吹了一下，乒乓球從一個(gè)紙杯落到了另外一個(gè)紙杯上，這一下迎來了教室里的陣陣掌聲�？上乱淮尉蜎]那么順利了，吳同學(xué)怎么吹也吹不過去，乒乓球像個(gè)失敗的跳高運(yùn)動員，再也起不來了。他的頭上布滿了豆大的汗珠。終于，奇跡出現(xiàn)了，吳同學(xué)用力一吹，乒乓球也動力的`一“躍”，“躍”到了終點(diǎn)杯的杯邊上，調(diào)皮的球在杯邊上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，我的心像懸了塊大石頭�！皣W”，乒乓球終于乖乖的落在了水中，我心中的大石頭落在了地上。教室里有的同學(xué)歡呼雀躍，有的松了一口氣，還有的不停稱贊吳同學(xué)。

　　看吳同學(xué)表演的那么好，我也想玩玩，于是我用迫不及待的目光看向老師，也許老天爺聽到了我的心聲，我被老師叫上了臺。我一開始就吹了一大口氣，結(jié)果出師不利，乒乓球應(yīng)聲落在了地上，我又吹了一下，球竟直接飛躍了兩個(gè)杯子。雖然我也吹到了最后一個(gè)杯子，但是速度慢了點(diǎn)。

　　這個(gè)故事告訴我們做事不能太急，要耐心也才會成功。

敘事的作文 篇7

　　今天，學(xué)校組織去“中國科學(xué)技術(shù)館”春游。大家懷著激動的心情來到了這里，下車后我一抬頭就看到了一個(gè)銀色的大圓球，丁思雨一看見那個(gè)大圓球就激動地說：“快看快看！那里是一會兒看電影的地方！”“什么？一會兒要在那里看電影嗎？可那是個(gè)圓球形��！”我有些疑問，丁思雨告訴我，一會兒進(jìn)去就知道了，可我卻有點(diǎn)不太相信。

　　我們來到了科技館門前。走進(jìn)大門，映入眼簾的是一排會上升、會下降的氣球組，仔細(xì)一看，原來是無數(shù)根小繩吊在氣球上，小繩控制著氣球。然后，我們參觀了一層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，里面有牛頓、錢學(xué)森等等科學(xué)家外貌相似的機(jī)器人，這些機(jī)器人會一邊做著動作一邊為你講述科學(xué)知識。我覺得最有趣的就是“感受黑暗”這個(gè)游戲了，我們女生三組排成一隊(duì)，抓著前一個(gè)同學(xué)的衣服慢慢往前走，屋子里一片黑暗，還有一些動物的叫聲，當(dāng)走到下坡的時(shí)侯，我突然被什么東西打了一下，雖然不疼，但卻把我嚇了一大跳，用手指燈照了一下，原來是一個(gè)被機(jī)器控制的`拳擊手套。最后，我們還是在“手指燈”的幫助下走了出去。我覺得這個(gè)游戲不但很刺激，而且讓我們體驗(yàn)到了盲人行走有多么不容易啊！

　　除了參觀了各種展廳，我們還在“球幕影院”看了一場電影。排隊(duì)進(jìn)去之后，我馬上發(fā)現(xiàn)，這個(gè)電影院是個(gè)球形。呀，還真像丁思雨說的，是在這個(gè)大圓球里看呢！我們看的是3D電影《阿爾卑斯》，因?yàn)槭?D效果，所以很逼真。當(dāng)演到雪崩的時(shí)候我和很多同學(xué)都忍不住尖叫起來，因?yàn)楹孟褡屛覀兩砼R其境一樣，真的很有趣。

　　一天的參觀結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍的坐上車回學(xué)校了。這次春游，讓我感到的不僅僅是有趣、高興，更讓我感到的是中國科技的發(fā)達(dá)。我相信，在不久的將來，中國一定會更加繁榮昌盛！

敘事的作文 篇8

　　韶光飛逝，我從高枕無憂的小學(xué)生，轉(zhuǎn)變?yōu)檎n業(yè)壓力重重的初中生，那種無拘無束小學(xué)日子將一去不返。

　　小時(shí)分常常什么東西都不想學(xué)的我，在爸爸的逼迫下，他給了我兩種挑選芭蕾或鋼琴，那時(shí)的我非常好動，寧可學(xué)高雅的芭蕾，也不要在鋼琴前動也不動只動手指，但是或許老天爺覺得我天然生成注定就要去彈鋼琴，不久后那個(gè)芭蕾舞班由于租約到了，換到了更遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)兀�由于時(shí)刻的不富余，我拋棄了芭蕾，改學(xué)了鋼琴。

　　一開始我在我家鄰近找了間音樂教室，在里面學(xué)習(xí)鋼琴，也不知道為什么我就是打從心里覺得鋼琴非常無聊，并且又非常困難，不久后又有想拋棄的.想法了，不過爸爸非常重視所謂“女生要有的高雅”，所以我仍然繼續(xù)上著令我感到庸俗的鋼琴。不過媽媽卻是不重視女孩子一定要高雅的觀念，幫我停掉了鋼琴，但又在爸爸的堅(jiān)持下，進(jìn)了我外婆家鄰近的一間私家鋼琴教室，起先也是相同不怎么喜愛鋼琴，覺得鋼琴就是考檢定用的道具，但在教師的陪同下逐漸覺得鋼琴也沒那么厭煩，或許有點(diǎn)好玩？但這個(gè)想法只浮現(xiàn)在一念之間，真實(shí)改動我的人是“他”。

　　那時(shí)剛好是我升三年級的時(shí)分，班上有個(gè)鋼琴彈得非常動聽的家伙，他常常鄙人課時(shí)談著輕捷的琴聲，招引了無數(shù)個(gè)人的目光，其間最令我感到映象深入的是“給愛麗絲”，那時(shí)而消沉，時(shí)而輕捷的樂曲，讓我無法忘懷，下意識就決定要學(xué)會這首曲子，或許我是在那時(shí)改動的吧！

　　所以在多年的盡力下學(xué)會了這首曲子，不過現(xiàn)在由于要初中了，爸媽又很重視成果，從舉雙手贊成我學(xué)鋼琴的人，變成了要我乖乖念書的人，所以我聽了爸爸媽媽的會乖乖地修掉鋼琴，現(xiàn)在想來居然有少許的不舍，看來我變了呢。

　　這是我最終一次上的課，在此我將為我的鋼琴生計(jì)畫下暫時(shí)的句點(diǎn)......

敘事的作文 篇9

　　星期一 “同志們好！”

　　這天，本班的小鑫同志遲到，可他還是厚顏五尺，一進(jìn)教室，便對我們大喊道：“同志們好！同志們辛苦了……”這時(shí)，班長怒吼道：“好什么好！遲到還那么囂張，快去拿書！”他腳下抹油似的溜了。

　　星期二 “恭喜你，中獎(jiǎng)了”

　　下操后，同志們都在喝水休息，只有一人——小晨，在高聲唱歌。我走上講臺清了清嗓子：“今天呢我要給大家公布本班今天的幸運(yùn)中獎(jiǎng)人，那就是——小晨同學(xué)，恭喜你中獎(jiǎng)了！”大家都七嘴八舌的議論，為什么是他呢？他一聽，一下子蹦到了講臺上，迫不及待的問我：“獎(jiǎng)品是什么？小米，蘋果還是豪華五日游？”“呃，這個(gè)嘛！獎(jiǎng)品略小，不過還是可以的'，獎(jiǎng)品呢就是——我們學(xué)校日光浴一天，

　　你好好享受吧！”我一把將他推了出去，插上門，拍了拍手，搞定！

　　星期三 “70分”

　　我的英語老師這天出奇的相信我們，給我們發(fā)了試卷和答案，讓我們填完了，自己估分。若干分鐘后，老師來檢查，一片一片的同學(xué)

　　都是80分以上。小松同學(xué)的英語是一塌糊涂，心里想：我如果估的太高，老師同學(xué)會不相信我；估得太低了，也太丟人。于是他估了70分，全班一片唏噓聲，他急了：“怎么了，我估了70分你們還不相信我？”老師如尖刀般的眼神向他刺來，他支支吾吾地說：“我就……得得了70分，怎么……了？”“嗯？”“好了好了，我就得了不及格，怎么的吧！”30秒后，他被請去前面吃粉筆灰去了……

　　星期四 “卜算子·差生”

　　班班必有差生，但我班的差生卻十分有文采，董先生對自己的境遇作了一首詞，經(jīng)他同意，特摘抄如下：教室講臺邊，一人獨(dú)自坐。已經(jīng)丟人千百會，還吃粉筆灰。只是不及格，我又沒打架。老師老師開開恩，求您放過我！

　　星期五 “人狗賽跑”

　　介紹：本班學(xué)習(xí)委員——小李同志，素來以文靜乖巧著名；花花——小李家的狗。某天，她走在去學(xué)校的路上，忽然發(fā)現(xiàn)在她身后的花花，于是，她使出了“咆哮法”“餅干誘引發(fā)”可都無濟(jì)于事。三——二——一!李同志撒開腿就跑，一路逛奔到學(xué)校，她自以為甩掉了花花，正當(dāng)她準(zhǔn)備大聲喊“耶”時(shí)，“汪——汪”“誒——”她又跑。我在那一天看到的場景是：一個(gè)扎著麻花辮的小姑娘狼狽的跑著，后面跟著窮追不舍的帶著鈴鐺的小狗，還有一群圍觀的人在捧腹大笑……

　　校園里，到處都是笑聲，你是否想起了校園瘋狂事？如果你回答“yes”請不要忘記它，那是我們?nèi)松�中最耀眼的珍珠�?/p>

敘事的作文 篇10

　　今天下午，數(shù)學(xué)課上，又是我顏面盡失!

　　數(shù)學(xué)課到了，老師讓我們先做題，然后再找?guī)讉�(gè)同學(xué)講題，我們很快做完了，然后在講題，沒想到第一個(gè)講題的就是我，我有點(diǎn)畏懼，回想上幾次失敗的經(jīng)歷，平時(shí)成績名列前茅，但一讓我講題，我就吞吞吐吐，一緊張腦子就一片空白了，更不用說再講題了，這是我的一大缺點(diǎn)。

　　剛走上講臺，一如既往，普通話都說不準(zhǔn)了，把這兩個(gè)字母讀成了那兩個(gè)字母，這讓我更加緊張，一時(shí)間不知道說什么了，這道題我做對了，但說就不行了，我急忙地掃了一遍題目，這道題其實(shí)并不難，我把最容易看懂的幾個(gè)式子寫出來，邊講著，講到比例式分配時(shí)，毀了，腦子斷片了，不知道講到哪兒了，這可急壞了了我，我呆呆地站在那里，同學(xué)們用吃驚的眼光看著我，我又用最快的速度梳理了一下過程，終于過程如上刀山，過火海，十分艱難，我滿藍(lán)通紅，我覺得我顏面盡失，好想找個(gè)地縫做進(jìn)去呀!

　　數(shù)學(xué)老師點(diǎn)評了一下我的`題，他說應(yīng)該用數(shù)學(xué)語言來回答，如果考試的話只寫一些式子這樣會讓老師沒有頭緒，但是思路還是不錯(cuò)的。

　　我回想我講題時(shí)在上面的無助，整個(gè)題得勇了分鐘，太慢了，過了一大會兒講一點(diǎn)兒，再講一點(diǎn)兒，太丟人了。

　　我的語言表達(dá)能力不行，這使很多事上有妨礙，所以，我下定決心要提高語言表達(dá)能力，但愿能有所提高吧!

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