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實(shí)用的敘事的作文【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
和去年開(kāi)學(xué)相差無(wú)幾，新老師、新同學(xué)、新課本，晚上依然收看中央二臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。和往常不同的是，這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課邀請(qǐng)了許多重量級(jí)人物，如航天英雄楊利偉，奧運(yùn)會(huì)冠軍鄧亞萍、張湘祥，功夫之王李連杰，李小龍扮演者陳國(guó)坤……以及人氣超旺小童星客串主持，“腦白金”吳磊，《長(zhǎng)江七號(hào)》徐嬌等等。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，一共分四節(jié)班會(huì)。每節(jié)課的班長(zhǎng)都由小童星擔(dān)任，輔導(dǎo)員由于丹老師和李連杰叔叔擔(dān)任。課題圍繞著“愛(ài)”來(lái)擬定，分別是愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以讓我們很多同學(xué)深思許久的故事，一個(gè)13歲少年馬鵬飛，五歲時(shí)，父母雙亡，和奶奶相依為命。當(dāng)他六歲的時(shí)候，奶奶因患糖尿病而無(wú)力負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)期不吃藥，最終導(dǎo)致雙目失明。
從此，年幼的他就擔(dān)起了這個(gè)家。愛(ài)在他年幼的心里悄悄發(fā)芽。他每天只能睡六個(gè)半小時(shí)。除了給奶奶做飯、扎針，還要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，并且在班上五十多名學(xué)生里能考出前二十名的好成績(jī)。他從小到大沒(méi)有過(guò)過(guò)一次生日。但他在八歲的時(shí)候，卻用那雙稚嫩小手撿來(lái)的廢紙賣(mài)成錢(qián)，給奶奶過(guò)了一個(gè)令人難忘的生日�！鞍偕菩橄取�。馬鵬飛，一個(gè)不到14歲的同齡人。
他，用自己的言行，踐行著中華民族這一傳統(tǒng)美德。他，讓我深深地理解了大孝無(wú)言、大愛(ài)無(wú)聲的真諦。當(dāng)他六歲在操勞這家務(wù)活時(shí)，我還在爸爸媽媽的懷里撒著嬌；當(dāng)他五點(diǎn)十分起床給奶奶燒水時(shí)，我還在甜美的睡夢(mèng)中；當(dāng)他故意忘記自己的生日而為生活操勞時(shí)，我卻因?yàn)樯盏案獠缓脤?duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣……一幕幕感人肺腑的片段，一幅幅催人淚下的畫(huà)面，讓我羞愧了，讓我頓悟了，我真的與小鵬飛相差太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)，小鵬飛用愛(ài)點(diǎn)綴奶奶的人生。而我呢……多一份承擔(dān)，多一份愛(ài)。
讓我們承擔(dān)一份愛(ài)的責(zé)任，給父母洗一次腳、給父母做一頓飯、給父母捶捶背……在我們眼中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，在父母眼中卻是孩子愛(ài)的表現(xiàn)。小鵬飛的愛(ài)終于得到了社會(huì)的反響，他以對(duì)奶奶的愛(ài)換取了社會(huì)對(duì)他的愛(ài)，小鵬飛終于過(guò)上了有生以來(lái)第一次生日！我真為他感到高興，愛(ài)是承擔(dān)也是榮耀。
當(dāng)一個(gè)碩大的鐵釘穿透他的.馬靴扎進(jìn)了他的右腳心，他硬是一聲不吭忍著劇痛踢完了從金水橋到國(guó)旗桿下的138步。這就是國(guó)旗班的鐵人班長(zhǎng)蘇星。他用自己的愛(ài)來(lái)?yè)Q取祖國(guó)的榮耀！我們傾聽(tīng)了愛(ài)的心聲，讓我們也撐起愛(ài)的翅膀，讓愛(ài)溢滿天下！
敘事的作文 篇2
第二次的轉(zhuǎn)頭讓我懂得了你安靜而深沉的愛(ài)。
“爸，我要走了�！�
手中緊握著門(mén)把，頭轉(zhuǎn)向坐在沙發(fā)上的爸爸，他卻仍在看報(bào)紙，握著門(mén)把的力度又加深了幾分，似乎想把內(nèi)心劇烈起伏不平的情緒傳遞出。第二次的重復(fù)。
“爸，我要走了�！�
這一次爸爸只是地抬了抬頭，示意我好的。我心中難免會(huì)留有幾分失望，不覺(jué)中眼眶竟有些濕潤(rùn)，低頭用力的吸了吸鼻子，眼中的余光依舊瞥著沙發(fā)上的爸爸�？吹剿旁谏嘲l(fā)上的手用力地握了握，我以為爸爸要來(lái)送我了，略帶驚喜的眼神伴隨著抬頭猛一個(gè)射向沙發(fā)。卻還是看到爸爸在低頭看著報(bào)紙，我略微的有些失望，明明知道爸爸不回來(lái)送我，但潛意識(shí)里還是呼喊道等一下！再等一下！
想要移開(kāi)目光，出發(fā)。卻被報(bào)紙上的標(biāo)題吸引了：標(biāo)題怎么是倒著的？再細(xì)細(xì)一看，爸爸那微閉的眸子，似乎在強(qiáng)忍著某種瀕臨爆發(fā)的情緒，隨意的坐著，緊閉著雙唇。壓根就不是一副在看報(bào)紙的.樣子。心中一扇緊閉著的大門(mén)怦然破碎，露出滿目霞光。我懂了！我懂了啊！拼命的壓抑住心中的喜悅，明白了爸爸不是不愛(ài)我，而是不善言談，而我知道了，他是那樣的愛(ài)我。此刻激動(dòng)的我竟不知道做些什么才好，壓抑許久的淚水如山洪爆發(fā)般流下。往日對(duì)爸爸的誤會(huì)煙消云散，只落得滿心的幸福感。
我是該多慶幸第二次的磚頭讓我懂得了你，懂得了你默默付出無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。
他為我付出一切，無(wú)怨無(wú)悔。而我們互相能給的居然的是背影。忽然間發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他滿心愧疚。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中這樣說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站再小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
我只愿時(shí)光慢些流逝，不要再讓他變老。讓我有機(jī)會(huì)體會(huì)這第二次回眸得到的愛(ài)�？上q月如水，匆匆而過(guò)，終究還是會(huì)欠他太多。唯愿下輩子換我來(lái)做父親，我定會(huì)如他今生愛(ài)我般愛(ài)他。
你給的愛(ài)一直很安靜。
第二次我想我懂了。
敘事的作文 篇3
康德說(shuō)：“在這個(gè)世界上，有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德律�！毙强找蚱淞壤铄洌屛覀冄鐾途次�；道德因其莊嚴(yán)而圣潔，值得我們一生堅(jiān)守。 某雜志刊登了一份關(guān)于青少年價(jià)值觀的報(bào)告，其中的一些數(shù)據(jù)顯示有相當(dāng)一部分青少年對(duì)“在公共場(chǎng)所大聲喧嘩”，“在公共汽車上不讓座”。
“過(guò)馬路闖紅燈”，“競(jìng)爭(zhēng)可以不擇手段”，“誠(chéng)實(shí)意味著吃虧”等明顯不文明、不道德的行為表示“難以評(píng)價(jià)”。為什么會(huì)這樣呢？我想，這正是我們當(dāng)中一部分同齡人對(duì)社會(huì)公德和個(gè)人品德的認(rèn)識(shí)模糊甚至錯(cuò)誤所致，正說(shuō)明他們沒(méi)能堅(jiān)守住心中的道德律。 不得不承認(rèn)，有些青少年，在花花綠綠、充滿誘惑的現(xiàn)實(shí)生活中，喪失了心靈的純潔、放棄了道德的底線，最終迷失自我、走向罪惡。原因雖然很多，但最重要的，還是他們?nèi)狈φ_的價(jià)值觀，沒(méi)有守住心中的道德律。比如網(wǎng)上那對(duì)最近迅速竄紅的“90后賤女孩”孿生姊妹——包包與阿紫，不就是以惡俗博出位、靠犯賤換成名的典范么？ 要知道，一個(gè)人的真正價(jià)值并非取決于其容貌、衣著、金錢(qián)、地位等外在的東西，而取決于他的頭腦、觀念、精神、品格、愛(ài)心、氣度等綜合素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)，取決于他的軀殼里到底裝了一副怎樣的靈魂，取決于他是否堅(jiān)守住了心中的道德律！ 1979年度諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者德蘭修女說(shuō)：“人們不講道理，思想謬誤，自我中心；不管怎樣，總是愛(ài)他們。如果你做善事，人們說(shuō)你自私自利，別有用心；不管怎樣，總是要做善事。你耗費(fèi)數(shù)年所建設(shè)的，可能毀于一旦；不管怎樣，總是要建設(shè)。你所做的善事，明天就被遺忘；不管怎樣，總是要做善事。將你所擁有的最美好的東西獻(xiàn)給世界，哪怕你會(huì)被踢掉牙齒。”德蘭修女用自己的一生，將愛(ài)心撒向世界，用善良普渡眾生，用微笑去撫平人們心中的`傷痛。她的善行，她的義舉，使她被譽(yù)為窮人的圣母，善良的天使，并成為世界人民心中的女神、天主的化身。這都是因?yàn)樗冀K堅(jiān)守著自己心中的道德律！ 桃李不言，下自成蹊。這次汶川大地震中那么多年輕而偉大的老師和同學(xué)，災(zāi)難猝臨，生死瞬間，不約而同，毅然決然的選擇了舍己救人！他們心中那崇高偉大的道德力量，感天動(dòng)地、驚鬼泣神，高山仰止，日月同輝！
“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的”。正如希臘詩(shī)人喬治·賽福斯的這首小詩(shī)所說(shuō)，我們青少年要想有所成就，就一定要堅(jiān)守住自己的潔白，堅(jiān)守住自己的芳香，堅(jiān)守住自己心中的道德律！
敘事的作文 篇4
炎陽(yáng)炙烤著大地，大街旁的一處處商店門(mén)都無(wú)力地開(kāi)著，張著大口，仿佛在等待著什么......
街上的行人腳步匆匆，不知道自己此刻前進(jìn)的方向在何處，卻依舊不愿意停留。眼光飄散著四處，腳步依舊，陌生的人擦肩而過(guò)；路上的汽車多了起來(lái)，一輛接著一輛，車水馬龍，鳴聲徹耳，沒(méi)有一個(gè)人愿意在這炎熱的天空下停留，是的，每一個(gè)人愿意。
街道旁的那只老狗，耷拉著腦袋，一蹶不振，仿佛看見(jiàn)了那恐怖的死神正在向他靠近，一步又一步。他慢慢站了起來(lái)，晃晃跌跌向那馬路對(duì)面蹣跚走去，仿佛支撐自己的唯一信念就在對(duì)面，仿佛只要走了過(guò)去自己就可以安然離去。
當(dāng)他走到馬路中央時(shí)，一聲刺耳的汽笛聲響起，這是，夕陽(yáng)西下，天邊被染成了血一樣的'紅色，紅的耀眼，紅的刺痛人的心扉。馬路上，血光四濺，碩大的血泊中躺著一只狗，是那只老狗，看那，他現(xiàn)在顏色就像那夕陽(yáng)的顏色，很美，也很痛。鮮血染紅了夕陽(yáng)，染紅了馬路，染紅了行人的心，可是，卻依舊沒(méi)有人愿意停留，仿佛剛才的那一剎那只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，煙消了，云散了，一切也就平淡了，或許，他們是這樣想的吧，沒(méi)有人認(rèn)為，哦，那是一條生命，或許沒(méi)有吧，從古至今或許都沒(méi)有吧。
生命的遠(yuǎn)去是多么的悲涼啊，夕陽(yáng)落了，天邊不在紅了，那份悲傷也慢慢淡了，剛才還在掙扎的那只老狗，現(xiàn)在似乎看淡了這一切，等待著馬上來(lái)臨的死神。他眼眶中浮出了淚花，還有那深深的不舍。他在不舍什么？這世間么？好像著已經(jīng)沒(méi)有可留戀的什么了吧，我這樣想著。
這是，從馬路對(duì)面的草叢中跑出一只小狗，他是那樣的美麗，那樣的迷人，他奔向了那只老狗。路上的鮮血不再是那么刺眼，可卻又染紅了那只小狗的皮毛，他低聲嗚咽著，伸出舌頭來(lái)舔了舔，一滴晶瑩的淚水悄然間滑落了。那只老狗慢慢閉上眼了，永遠(yuǎn)的閉上眼了。小狗，哦，大概是他的孩子，戀戀不舍的看著父親，眼中充滿了悲痛和絕望，低頭在父親的懷中蹭了蹭，準(zhǔn)備離開(kāi)。
他搖搖晃晃著，慢慢的，一步三回頭的遠(yuǎn)去，在馬路上，在車水馬龍的地方，他仿佛看不到周圍的一切，聽(tīng)不到周圍的任何的聲音，仿佛處在一個(gè)只有他的安靜的世界。
突然，他瘋了似得朝馬路中央跑去，一輛卡車疾駛而來(lái)，本來(lái)寧?kù)o的馬路上再一次被鮮血灌溉，然后了一切，肇事司機(jī)慢悠悠的，繞開(kāi)那走了。
小狗挪動(dòng)著身軀，慢慢移動(dòng)到父親的旁邊，嘴角揚(yáng)起了一抹微笑，然后，閉上眼睛，安然地，去追尋那父親，追尋那夕陽(yáng)去了。
敘事的作文 篇5
你不配！你不配得到我最真摯的友情......
如果有一天，我不小心傷了你；那千萬(wàn)別怪我，是你背叛我的！是你傷的我！也是你，我悄無(wú)聲息的改變了，變得更冷......
我學(xué)會(huì)裝，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；你給我的教訓(xùn)，我是受益終生！
記得那天，剛剛到校就聽(tīng)說(shuō)了一件可大可小的事。也就是一人拉著一人，那一人又拉著別人；導(dǎo)致別人摔倒了。姑且叫那摔倒的人章魚(yú)（諧音）吧！拉章魚(yú)的人是筱筱，拉筱筱的是欣悅。欣悅是個(gè)冒冒失失的富二代，她拉著筱筱跑得很快，因此在樓梯口筱筱和章魚(yú)摔倒了。筱筱沒(méi)有章魚(yú)嚴(yán)重，老師知道后，把崴腳的章魚(yú)送到了醫(yī)院。
兩個(gè)星期后，章魚(yú)回校了；此人風(fēng)評(píng)很差，大家都知道她的腳根本沒(méi)事，議論聲、辱罵聲一聲高過(guò)一聲。她似是心虛的大聲反駁著：“不是的，那真的很疼，我沒(méi)有裝！”換來(lái)的卻是更多的謾罵。
第二天，筱筱被老師找了；她回來(lái)，我問(wèn)她，“老師找你干嘛？”
“能干嗎？無(wú)非是章魚(yú)崴腳一事，老師讓我分擔(dān)一部分的醫(yī)藥費(fèi)！”說(shuō)完，有些沮喪的去接水了。
有人問(wèn)我她怎么了，我見(jiàn)章魚(yú)來(lái)了，沒(méi)好氣的說(shuō)：“還有什么?還不是和某人有關(guān)？”
過(guò)了一會(huì)，政教處的主任把我和筱筱叫了去；在哪里，我見(jiàn)到了章魚(yú)。只見(jiàn)她流著淚，好不可憐的樣子在見(jiàn)到我時(shí)有一種奸計(jì)得逞的笑意；雖然一閃即逝，但我還是看見(jiàn)了。主任叫她說(shuō)明情況，她就哭哭啼啼的說(shuō)了一句：“霍星語(yǔ)，她罵我賤......"我聽(tīng)后，身體一僵，我？
主任安撫章魚(yú)后，問(wèn)了問(wèn)筱筱，筱筱說(shuō)不知道就去上課了。我被留在政教助受訓(xùn)：”你這小孩兒，怎么這樣的呢？你那是在破壞他們倆的友情你知道嗎？你......“我心中冷笑，她們倆有友情碼？章魚(yú)真把我們當(dāng)朋友嗎？真是可笑，如果有，她會(huì)這樣對(duì)我？筱筱也不會(huì)的吧！
主任訓(xùn)話過(guò)程中，我不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)別人的議論聲，我心涼透了，不想再相信人了......
”記得向章魚(yú)道歉！“
”我會(huì)的！“雙眸含淚，我還是忍住了！
我去物理實(shí)驗(yàn)室上課，已經(jīng)沒(méi)有凳子了；我站著上我這節(jié)課，期間我寫(xiě)了張字條給章魚(yú)：”或許我做得不對(duì)，我應(yīng)該道歉！但冰雕是不會(huì)折腰的！我們各退一步，我認(rèn)錯(cuò)，你接受吧！“字里行間充斥著傲慢，寫(xiě)著鮮明的我沒(méi)錯(cuò)三個(gè)大字！
課下又有很多的謾罵聲，班主任知道后把我叫去訓(xùn)斥了一番，為我說(shuō)什么了。我回答：”筱筱不高興和某人有關(guān)，僅此而已！“
班主任說(shuō)：”搞好自己的`學(xué)習(xí)，不要管這些閑事！“
由于我學(xué)習(xí)還算可以，我沒(méi)有受到處分；反而謾罵章魚(yú)的人罰站了一節(jié)課。他們站著，也就是累點(diǎn)。而我，心傷了、涼了，反而更疼。我哭了，那是我上初中后第一次哭；因?yàn)槲�，她為什么要陷害我？我沒(méi)錯(cuò)啊。我只是稍加評(píng)論而已，我只是沒(méi)有掩飾內(nèi)心的想法！難道就只有圓滑才能順應(yīng)時(shí)代的變化嗎？我也不想變化，我的改變也不是自愿，是現(xiàn)實(shí)所迫罷了。我以前也不是這樣的，不像現(xiàn)在這么冷......??
課上，我假惺惺的說(shuō)了句：”我只是為你好，你卻不理解呢？我那么冷，又怎會(huì)去勉勵(lì)人？“
她一聽(tīng)，霎時(shí)感動(dòng)地說(shuō)：”對(duì)不起，星語(yǔ)，我錯(cuò)怪你了，嗚~~~“我心中嘲諷一笑，你那句話如果沒(méi)說(shuō)，我或許會(huì)信；但我看見(jiàn)了還會(huì)信嗎？當(dāng)我傻嗎？
我哭，全班都很震驚；因?yàn)樗麄冇∠笾械奈也粫?huì)哭。既然都哭了，就放任自己一次吧！我沒(méi)有去吃飯，趴在桌子上想睡，因?yàn)樗司筒粫?huì)再傷心了�？伤恢�，也就哭著思索我新的價(jià)值觀。
我，我自是想保護(hù)自己；只是在用冷漠掩飾內(nèi)心的脆弱與無(wú)助......
我再也無(wú)法相信任何人，因?yàn)樗麄兊乃魉鶠槁?lián)系著他們的利益；人世間有太多的陰謀，也有太多的無(wú)奈，生活的壓力、事業(yè)的失利、友情的背叛、情場(chǎng)的失意......促使著純潔的心靈一步步惡化、一步步扭曲......
又有誰(shuí)的開(kāi)始不是美好的呢？只是有太多的身不由己、犯賤......
敘事的作文 篇6
今天上午課間，我把媽媽給我梳的馬尾辮散了，又自己梳了一種發(fā)型，跟馬尾辮幾乎一樣，只不過(guò)馬尾辮是把所有頭發(fā)扎在一起，而這種則是只扎一小綹，讓下面的頭發(fā)披散。
中午吃過(guò)飯，菲菲找了我。她一臉羨慕地說(shuō)：“陳佳迅，你發(fā)型好漂亮!能幫我梳個(gè)嗎?”我一聽(tīng)，便得意地答應(yīng)了，“好!”
菲菲的頭發(fā)散下后亂得像荒草，我用手指根本梳不通，只能用菲菲的'發(fā)卡勉強(qiáng)幫她梳好了，我費(fèi)了九牛二虎之力才梳好的發(fā)型，一看，嘿!歪了!氣得我鼻子歪呀歪，整整繞了腦袋一圈!我也不想管菲菲的頭發(fā)了，反正歪得不厲害。
我另一個(gè)朋友小雨發(fā)現(xiàn)我倆都改了發(fā)型后，也自己改了，只是扎得太多散得太少了。我勸她重梳，她還不聽(tīng)。哼!好心沒(méi)好報(bào)，現(xiàn)在她散下的頭發(fā)只有一小撮，說(shuō)實(shí)話，看著不咋的。
另外，今天還有月月、多多……等同學(xué)改了發(fā)型，甚至，上課時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)班主任張老師梳的也是這種發(fā)型!
我很想不通，為什么那么多人都愛(ài)這發(fā)型呢?真是奇怪!
敘事的作文 篇7
在我的身上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件很有趣的故事，讓我在很短的時(shí)間內(nèi)賺到了100元錢(qián)。
有一次，我和爸爸去超市買(mǎi)東西，爸爸把身上的現(xiàn)金用完了。為了防止第二天來(lái)不及到銀行去取，爸爸“不懷好意”的'來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，你老爸這兩天手頭緊，想跟你借200元�！薄翱梢园�。”爸爸聽(tīng)到這話心里樂(lè)開(kāi)了花。我自己暗暗地想，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)，一定不能錯(cuò)過(guò)。
于是我接著說(shuō)：“可以是可以，但有一個(gè)條件，就是每周利息要給50元�！薄安粫�(huì)吧，50元�！崩习职抵薪锌啵澳軆�(yōu)惠點(diǎn)嗎?銀行一萬(wàn)元一年利息不過(guò)2百多元，你一個(gè)星期就要50元�！薄澳蔷�20吧!”我大發(fā)慈悲地說(shuō)到。
過(guò)了一個(gè)星期，我心想：如果我現(xiàn)在說(shuō)的話我只能得到20元，五個(gè)星期就100元了。
很快，五個(gè)星期就過(guò)去了，我對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，連上次200元加利息100元，你應(yīng)該付給我300元，對(duì)吧!”爸爸無(wú)奈地拿出了300元遞到了我的手中�！拔�，100元到手了。”
這就是我第一個(gè)理財(cái)故事，是不是很有趣呢!
敘事的作文 篇8
〞江夭夭〞，你給我站往〞，只見(jiàn)自已惡狠狠的老爹手拽著一只人字托，腳上穿著一只向自己奔來(lái)，說(shuō)不出來(lái)滑稽，如果我不是沒(méi)自已老爹追殺著，恐怕笑的牙都疼了。
〞話說(shuō)不是女兒都是爸爸上輩子情人 嗎？咋到它家變仇人吜，該不會(huì)是。。。我是它家抱的吧。。？〞我心里暗暗俳腹著，這話換成平時(shí)，自己只敢想想，不敢說(shuō)出去。
〞老爹，這次真的不是我〞，說(shuō)罷，我用手擦了擦壓根不存在的淚以換取老爹不在追殺。腳步半步也不敢閑著的慢跑著，許是老爹也累了，大拉咧咧的坐在阿嬸家的樓梯上，氣喘吁吁說(shuō)道：〞江夭夭，你給我站住，站到我面前來(lái)，〞我一步、兩步，滑到老爹面前
去，不過(guò)剛生的.萌芽又雄雄烈起。
〞唉，唉，唉〞，不知唉了幾聲，被我身邊的好友兼死黨打破了，〞我說(shuō)小夭兒，你光嘆氣有什么用，咱得拿起魄力證明事實(shí)真像。〞于是死黨湊進(jìn)我耳朵嘀咕了幾句。
晚上臨半夜時(shí)候，我偷偷的起床跑到老爹的房間里，準(zhǔn)備實(shí)施我的大業(yè)。
〞嘻，嘻，〞我奸笑幾聲，拿起銀晃晃的刀子，向老爹攻去。一刀〞絲〞，的滑在老爹手指在，就在以為我快成功時(shí)候，沒(méi)滑到？我要在來(lái)第二刀，響起〞吼吼吼〞聲音，嚇得我立馬爬在地上，錯(cuò)過(guò)了老爹狡黠的目光。〞再來(lái)一次，〞我給自已壯了壯膽子，不料老爹睜開(kāi)眼，我手一抖把刀給抖掉了，裝出一副〞什么都沒(méi)有表情〞。我虛心假意的，幫老爹蓋了蓋被子，說(shuō)道：〞乖，爹，好好蓋被子，別再踢了〞。
蓋完被子，我一溜煙的，溜出房間，跑進(jìn)自已房間，關(guān)上房門(mén)，抹了抹額頭上汗，〞呼，差點(diǎn)露陷了，〞。好歹有點(diǎn)收獲，拿起裝著老爹的一絲頭發(fā)，賊兮兮笑了起來(lái)。
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