(精)敘事作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文9篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
在告別中成長
生活是茶，品久了，才知其濃郁；生活是酒，飲得深了，才知其香醇；生活是詩，理解透了，才知其韻味無窮。生活中難免有告別，將它理解透了，才能體會出告別時的那份深情厚誼。
慈父手中線，學子身上衣。父親把我送到車站，在這一路上他一句話也沒有說。冬日的寒風刺著臉龐，寒冷的空氣讓人瑟瑟發(fā)抖，我和父親在路上走著，我不時偷看父親那略顯憔發(fā)悴的臉，欲言又止，漫漫一條長路不知不覺走過來了，最后父親轉(zhuǎn)過身對我說：“你走吧，好好學，不要想我們！”我下意識地點了點頭，就在我責怪父親這離別之際，也就只有這幾句話時，卻發(fā)現(xiàn)父親的那雙大手在微微顫抖著，我抬頭看了一下父親的臉，不知是寒冷還是傷心兒子離去，父親的臉抽搐著。
我努力地用笑容去掩飾內(nèi)心的蒼白，“歡快”故意拉長聲音的說：“知——道——啦！”然后也轉(zhuǎn)過身去。一路上，我告誡自己，不能回頭。
這便是我與父親的道別，短暫，倉促，樸實。沒有眼淚，沒有揮手，沒有轉(zhuǎn)身。沒有擁抱，沒有任何的修飾的成分，但卻永久的存活在我的靈魂深處。
我想，有些愛，不能被闡釋，只能被演繹。
告別中，我體會到親情的溫馨。
也許是朋友走得太匆忙，忘記將我們相伴時的快樂留下。于是我在憂傷的海洋中沉沉浮浮，只覺得眼前大霧迷漫，看不清前進的方向。 好友相約去同一所學校，可他卻榜上無名。我在走的.前一天到他家去告別，見到他，我一時不知該說什么好，沒想到他竟然笑著對我說：“我失敗了，你要努力，我們永遠都在一起！”我驚愕了，朋友的友情不是肉酒同樂，而是在什么情況都能和對方在一起的感動。
夜涼如水，今晚我獨自漫步于陽臺之中，夜色中似乎有陣陣暗香向我襲來，我尋著香味，發(fā)現(xiàn)原來是月季花開了，昨天還含苞欲放的花朵，今天怎么就開了呢？心中的問題不由地脫口而出，“因為它已經(jīng)告別了花苞那個時期啊�！北澈箜懫饗寢屳p柔的話語，我不由得一怔，繼后細細品味那醉人的芬芳，是啊，我和他的友誼就像這個花苞，充滿幻想，充滿期待。何況“我們永遠都在一起”呢？
這便是我與朋友的道別，無奈中依然有著共同的期待與祝福。
在告別中，我感受到友誼的純真。
云卷云舒，花開花落，時間的變遷是我無法掌握的，但雨后天晴，紅霞微露卻告訴我在任何時候都要學會有一個好的心態(tài)�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！奔词垢鎰e，也不要傷心，告別一段過去，也是站在新的起點，笑對生活，便處處充滿希望。
敘事作文 篇2
時隔與年，我在街上碰到你，你一個人急急忙忙的穿過幾個路口，朝我熟識的方向走去。你和從前一樣，眼睛里的那股倔強誰也抵抗不了，可唯一變的，只有如今你憔悴的面容，在陽光的.照耀下，印著樹葉的影子，顯得越發(fā)蒼白。
并非每一個教過我的老師我都記得嗎、，然而你依舊那么平凡，跟其他老師一樣對教學充滿激情。戴著眼鏡�？赡銋s在我本該快樂無憂的年紀使我內(nèi)心一片潮濕陰晴，至今都無法忘記。
我曾恨你入骨。
小學時，我成績不算尖子生也不算差生，總在中間徘徊。小學學生物時，我極其反感，對于我這樣的本學還是呢過來說，即使，學得再認真，我不喜歡的科目怎樣學也學不會。所以上生物課時，我變成了你眼中的差生。
記得在考期中考試的時候，考到生物時，你手拿著一本書走了過來，發(fā)完卷子后，你便手上拿著書，坐在椅子上翻著看，當時我坐在第一個位置，很容易看到你，你臉色不好，而且還有不耐煩的表情。考試考到一半時，你向我走過來，從我的試卷下抽出墊著的書，變戲法似的翻出了一張卷子，揉成團，然后扔出了教室，我驚愕地看著這一切，以前書桌不穩(wěn)，要用其他科目的書來墊在下面答題，可那張試卷我絲毫不知情。可能因為平時大意不小心將卷子放進去了吧！這時，你說：“考不好，不要緊，但不能這樣��！”我急了：“我沒抄�！蹦阌终f：“抄就算了，還不承認？”只聽見周圍的人議論紛紛，像是在對我的嘲笑。你瞪了我一眼，又回到位置上，對于后來的考試過程怎么樣我也不記得了，因為別人的嘲笑讓我無法做題。
考完后，你叫我過去，讓我寫檢查，我大喊說著不寫。你說不寫就交給班主任，最終我還是放棄了執(zhí)著，寫了一份檢討。
后來我才知道，考試那幾天，你的丈夫意外去世了，留下了一個未足半歲的小孩，因為丈夫是軍人，所以父母也都沒管，只留下你一個人為生活擔憂，所以你在老師與母親之間偏向了那一邊，我不怪你了，只因為你對待生活給你帶來的困難時的勇敢。還好我放棄了執(zhí)著，寫了檢討，不然現(xiàn)在我都不敢上前和你打招呼。
我感謝放棄，是因為它讓我知道如何尊重、寬容別人。
敘事作文 篇3
20xx年4月30日是一個平凡的日子，但在我的心目中，它是一個特殊的日子。因為那一天發(fā)生的這件事，使我找到了自信與奮斗的目標。
記得那日天空雖陽光燦爛，可我的心里卻是烏云密布，我緊張極了。因為我和另外兩位同學將要代表學校去參加“平湖市稅收知識電視競賽”，你說我能不緊張嗎？
8點左右，我們來到了電視臺。
這一邊老師緊張地給我們化妝，另一邊，啦啦隊們正在醞釀鼓勁的口號。
那時，我就緊張極了，心怦怦地像要跳出來。平常很聽我使喚的兩條腿，此時也不聽使喚了，手心也直冒冷汗。
我在那里踱來踱去，本想調(diào)節(jié)一下心情，可萬萬沒想到，我內(nèi)心反而越來越緊張了。
時間滴答滴答地過去了，離比賽越來越近了�！鞍�，只剩下1個小時了呀！”我著急地說本來就很緊張的我，現(xiàn)在更緊張了。怎么辦？對了，再背會資料吧。這是一個好主意，我開始背了。嘿，我背起來還真流利。我背了一遍又一遍。此時，我內(nèi)心的緊張暫時得到了緩和�！爸皇Ｏ率昼娏��！彪S著老師的提示，我們又開始緊張了。我們?nèi)贿x手為了鎮(zhèn)定，賽前三雙小手緊握在一起互相鼓勵，并發(fā)誓，無論如何我們都要盡力，為校爭光。
比賽開始了，我們?nèi)齻�裝出一副胸有成竹的`樣子，因為我們感覺背得很流利。但主持人還沒說“開始”，我們就已經(jīng)按搶答器了。像這樣不止一次，扣分是難免了。說到底還是表面鎮(zhèn)定內(nèi)心緊張，緊張往往會讓我們出錯。
當聽到“當湖中心小學獲得銅獎，”這個消息，我們?nèi)齻�哭了，晶瑩的淚珠像斷了線的珍珠往下掉，老師和拉拉隊員們也都很傷心�？衫蠋煱参课覀冋f：“不要難過，你們已經(jīng)盡力了�；厝ズ竽銈円偨Y經(jīng)驗、吸取教訓，要記住 ‘失敗乃成功之母’這句話。
我們還是不甘心，因為我們?yōu)榱诉@次比賽足足準備了一個月，每天讀啊，背啊不知花了多少心血，為的就是這一刻�，F(xiàn)在全都泡湯了，我們能不難過嗎？
擦干眼淚，冷靜下來，我終于找到了臨場緊張的原因——我們沒有調(diào)節(jié)好心態(tài)。 通過這次比賽，我們明白了：無論在什么場合，擁有一個良好的心態(tài)是很重要的。
雖然那一次比賽我們輸了，但在那次比賽中，我找到了自己奮斗的目標。
敘事作文 篇4
“放學了！”一位同學高呼道。
可是，在他后面的我卻怎么也高興不起來。因為老師讓我們在一個星期之內(nèi)做一個小制作。而我卻不知道該做什么。我曾多次問過同學，有人說，做飛機模型，有人說，做神州火箭。但我十分挑剔，飛機模型千篇一律，火箭太俗氣了。我說別人不好，自己又想不出好點子。
我只好獨自走在寂靜的小道上，進行著“創(chuàng)作”。我仰望著蔚藍的天空，想著以前的“豐功偉績”。忽然，我看到我這次搞砸了，老師批評我，同學嘲笑我，父母責備我。我越想越想哭，仿佛我已經(jīng)搞砸了。不行，這幅場面不能演出來。我不禁加快了腳步。不知不覺我又望了望那片熟悉的綠地。但好像她也在嘲諷我無能。
我仔細看了看她的面頰，不對呀，她那張臉蛋什么時候多了幾�！扒啻憾弧�？哦———，原來是幾株蒲公英。我從來沒有看到過如此輝煌的'蒲公英，在綠地上泛著點點銀光點綴了這單調(diào)的綠葉。這片的蒲公英就像是在浩瀚無邊的宇宙中幾顆耀眼的明星。
我心想：“這已是深秋了，蒲公英怎么還沒有飛走？”不想那么多我，快回家吧。
過了幾天，小制作仍無著落。我已快對小制作喪失信心了。
再次路過蒲公英的時候，我也不再那么的著急回家了。
我開始仔細觀察蒲公英起來，蒲公英已經(jīng)早不如原先那樣的挺直腰桿了，面容也有些發(fā)黃。可是，里面的花蕊仍然潔白。一個個斗志昂揚，隨時準備給藍天來個擁抱。過一會兒，蒲公英牽著風的手飛走了，而我那種壓抑的心情也隨之飄得無影無蹤。這一幕就像一曲歡快的進行曲在空中蕩漾。
蒲公英和人一樣，都會路過人生的十字路口，只有一條才是成功的捷徑。只有去思考和把握住時機才能通往成功。蒲公英就是靠秋天最后一縷秋風將希望撒了出去。
或許，這顆種子在來年的秋天又準備決擇著自己的十字路口……
忽然，我的靈感像蜂擁而至的泉水流進我的丹田，我終于知道該做什么了。
敘事作文 篇5
又是一年雙搶時節(jié)了，往年因為學習，總是沒在家，今年就只能和父母一起參加雙搶了。
早耳聞，雙搶是可以讓人磨掉一層皮的，還可以讓人免費的桑拿，變成非洲人。我是從來沒有參加過的，聽到這個傳說更加怕了。我也親眼看到姐姐，被曬得皮膚分成了好幾部分，一層比一層黑，但是現(xiàn)在就要出發(fā)去參加雙搶了。
還好，老天特別的照顧我，天陰沉沉的，沒有半點太陽的影子。我不禁在心里暗暗的祈禱，不要再來太陽了，你下雨都可以。一邊祈禱，一邊便到了田埂上了。
老媽把秧敷給我，讓我學著他的樣子來拔秧。或許是第一次，心里竟然還有一絲的好玩的喜悅。我慢騰騰的蹲了下來，晃悠悠的.拔起了一根，瞬間帶出了一把泥土，我趕緊放在水里洗了起來，總算是把泥土弄下來了。
看著爸媽那么麻利的捆綁，我不好意思的重新埋頭認真苦干了起來。此時，雖說沒有太陽，但是依舊覺得特別的熱，尤其是手，疼得快要撐不下去了。
剛想要爭取不拔秧了，老媽知我心意一般，讓我和姐姐先去插田，我一聽立馬把秧給扔了，心里想著趕緊爬上去。見姐姐一手抓了很多秧，我也學著抓了一些，沒想到力度不夠，半路上就掉了幾個。
哎，我都還沒有開始插田，就有點受不了了，這日子還這么長，我該怎么辦��？這可惡的雙搶啊！
敘事作文 篇6
一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
——題記
學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現(xiàn)實和那往日的點點滴滴�；貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。
那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的`吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。
【批改評語】這篇文章作者通過平實而飽含深情的語言回憶了與姥姥發(fā)生的種種事情，感人至深。文章結構條理清晰，作者運用三個典型事例，表達對姥姥的深切懷念。特別是題記起到了統(tǒng)領全篇的作用，奠定了文章的感情基調(diào)。
敘事作文 篇7
下午，我們班組織了一個活動——課本劇表演。全班被分為了八個組。課本劇就是把課文里的情節(jié)表演出來。早在一個星期前我們就開始排練了，今天下午就要把排練的成果表演給全班同學看。
表演開始了，第一組表演的是《楊子榮借題發(fā)揮》，我覺得最搞笑演員獎非康亞城莫屬了，只見他貼著紙做的兩撇胡子，說說笑笑的上了臺。我從側面看他，一直低著腦袋，我以為是特意安排的，直到表演結束時我才發(fā)現(xiàn)，原來康亞城是把稿子放在地上看呢。哎，I服了You。
輪到我們這組表演了。我們組表演的是《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》。我表演的是旁白，楊思文（我們這組的組長)演的是真君（二郎神），尹海龍演的是齊天大圣…我們組的道具只有一個彈弓.剛開始表演的時候我還很緊張,但是后面就沒那么緊張了。我不小心念錯了一個字，不過幸好，我只是讀錯了音，我又馬上把音提高了原來的'音。表演結束了，但我覺得大家也不是那么喜歡我們的表演。哎，看看下一組吧！第三組演的是……全部組都表演完了，賀老師開始宣布獲獎名單：楊思曦這組第一名…楊思文這組第三名。
遺憾，可惜我們這組只得了第三名。不過名次不重要，重要的是我們努力過！
敘事作文 篇8
我瞪大眼睛問姑姑，姑姑，那個青華帝君為什么一副好像跟我很熟的樣子��？我認識他么？
姑姑很不自在地轉(zhuǎn)移視線，兇巴巴地說，我怎么會知道你的事情！
然后我問姑姑，這些年我有離開過青丘，或者來過九重天么？
姑姑道，你這次不是第一次來九重天么？唔，千年前你倒是沉睡了九十九年，本不是什么大事，我和你阿爹阿娘便也沒向你提起過。對于神仙來說，沉睡是最好的修煉方式了。
姑姑說罷，便急匆匆地溜走找姑父去了。
罷了罷了，反正姑父已經(jīng)安排我和姑姑在九重天歇下了。我此時感覺也有些乏了，便歇息歇息罷。
臥了沒一會兒，意識漸漸消退，我便沉沉地睡著了。
仿佛感覺深夜里，有一雙手在輕輕地撫摸我的眼睛，那一雙手的溫度冰涼。我想肯定是我今日看了青華帝君那樣美的樣貌，心生歹念了。然后眼前出現(xiàn)了一幅幅圖畫，像是做了一場夢。
仿佛那個身著鮮紅衣袍的女子便是我，那張容顏是我千年之前的樣貌，我尚且記得千年前我最喜愛的顏色便是大紅色，最近才喜歡上白色的。
此時畫中的紅衣女子深情款款地望著眼前的男子，男子身姿挺傲，卻看不清楚面容，我努力地想要看清，卻依然模模糊糊。男子緩慢地伸出手來，愛憐地撫摸女子額前碎發(fā)。雖看不清楚，我仍然能夠感覺到他的.情意綿綿。身后是一大片的桃花林，桃花大片大片地掉落，風中揚花。
我心中一驚，嚇出了一身冷汗，心想我白玖歌什么時候竟也有這等風月之事？該不會是久住青丘沒出去見見世面，入了魔障了罷？
繼續(xù)看眼前的景象，突然圖畫換了模樣。是在一場少見的大雨中，雷聲隆隆作響，這明顯就是要天降天劫的樣子。紅衣少女和那個青衣男子全身都濕透了，我很驚訝，他們明明都是神仙，卻都不用仙氣護體，這番行為，是作何？
青衣男子仍舊看不清面容，只聽他緩緩張口：阿玖。
我一驚，是阿玖，不是多多。
我更加吃驚，為什么我會知道他要喊多多？
紅衣女子一邊后退一邊搖頭，口齒不清說道，你快走，你走。
轉(zhuǎn)眼間一道光芒閃過，三道天雷連著降下，紅衣女子躲閃不及，其實這天雷是躲不掉的，只有降落到人身上才算了事。紅衣女子閉上眼睛，可瞬間青衣男子撲過來向上躍起，生生受了那三道天雷。
三道天雷，可不是鬧著玩的�？v然是我姑姑這位十幾萬歲的上神受三道天雷的話，也要修養(yǎng)十天半個月的。更何況，尚且不知這青衣男子是何方神圣。
傳來一聲悶哼。紅衣女子迅速睜大眼睛，撕心裂肺地大喊：青華！
我瞬間驚醒。
為何，夢到的是青華？為何，這一場夢境居然如此真實？
敘事作文 篇9
幸福是一陣和煦的風，吹暖我們的心；幸福是一首恬靜的歌，舒緩了我們的心情；幸福是一張張照片，留下了美好的回憶。
幸福帶給人喜悅。在公園里，爺爺奶奶在做關節(jié)操，叔叔阿姨在跳廣場舞。每個人臉上都掛著無比喜悅的笑容。在小區(qū)的路上，一家三口出來玩，說說笑笑，孩子拉著大人的手，一蹦一跳的向前走著，多么溫馨的畫面呀！這種畫面一下子就給我?guī)砹宋蚁矏�，讓我的心暖暖的。這時，我就會想起自己與父母一起玩耍的日子，我的臉上也會掛著無比燦爛的笑容。
幸福帶給人甜蜜。在一些風景優(yōu)美的地方，常常會看到新郎與新娘，在外面拍婚紗照。新郎新娘臉上洋溢的幸福，洋溢的喜悅，將幸福也傳遞給了周圍的人，很多人停下腳步注目觀看。這種甜蜜感使我的幸福感也油然而生。
幸福帶給人羨慕。年輕人如此追求著幸福，老年人也不落下，在樹蔭下的`大長椅上，老年人們也常常與老伴享受美麗的風景。他們高興起來也會找塊空闊的地方跳舞，累了休息休息，兩人手拉著手，說說話，回憶回憶曾經(jīng)的浪漫。這是一幅多么唯美，多么溫馨的畫面。讓人羨慕不已，這種幸�？偸亲屓诵睦餆o比甜蜜。
這些幸福有的很微小，有的也挺大。但不管有多大，都能使我們的心靈溫暖，有時也會讓人發(fā)自肺腑的感動，會讓人想起自己的幸福，它就像一股正能量，一一傳遞給周圍的每一個人，將別的不愉快的事都拋到腦后，在此刻享受著甜蜜與幸福，讓我的幸福感油然而生。
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