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關(guān)于小學(xué)四年級(jí)敘事作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)敘事作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇1
時(shí)間如流沙般從指間劃過(guò),三年了,許多人,許多事都在心里駐足,扎根……
“快背,快背!鼻七@一班子的人,人人手里捧著一本英語(yǔ)書(shū),不知有的齊心。大家都為馬上開(kāi)始的英語(yǔ)單詞競(jìng)賽準(zhǔn)備著。同組合作,如有錯(cuò)誤,其他組員可以糾正。“比賽開(kāi)始!”大家爭(zhēng)先恐后,一溜煙兒沖上去,拿起筆在紙上快速飛寫(xiě),恨不得一秒分成兩半用,多寫(xiě)幾個(gè),“糟了,糟了,我有個(gè)單詞寫(xiě)錯(cuò)了,我還有幾個(gè)單詞忘寫(xiě)了呢!”一位小女生記得直跺腳!皼](méi)事,待會(huì)兒我寫(xiě)的時(shí)候幫你改,再幫你補(bǔ)上!”一旁的男生拍拍胸脯,挺身而出!疤昧,那單詞是……”
同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與拼搏,無(wú)疑是最美的風(fēng)景,你早已駐足我心。
“別跑,給我站住!币荒猩汾s著,另一個(gè)男生腳底抹油。原來(lái)是這男生被同伴“戲耍”了一番,把沒(méi)吃完的蛋糕抹在臉上,也被飾演了一次“紅妝”。該男生使出吃奶的勁兒,誓要追上他不可?磥(lái),還真有點(diǎn)兒成效,兩人從教室這頭跑到教室那頭,從走廊東追到走廊西,眼看兩人的距離逐漸拉近,伸出一只抹了奶油的“賊手”,還有一點(diǎn)兒,漂亮!有一位“紅粉佳人”。這可真樂(lè)了一盤看大戲的我們,在中考百日誓師前,老師為我們?nèi)嗤瑢W(xué)過(guò)生日,教室里洋溢著歡樂(lè)和笑聲,很久很久……
你們的歡樂(lè)與笑聲,又是一道美麗的風(fēng)景,你早已停留在我心。
“同學(xué)們,中考臨近了,此刻的你們應(yīng)拼最后一把,老師就算流血,掉肉也要為你們,助你們登上青云……”一番發(fā)自肺腑的宣言還真撥動(dòng)了我們的心弦。想想,三年了,老師這樣的.話說(shuō)了很多很多,老師為我們做的更多更多,老師的諄諄教導(dǎo),默默奉獻(xiàn)哪一次沒(méi)熔化我們的心,謝謝您,親愛(ài)的老師……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情懷,更是一道感人的風(fēng)景。你可知,你早已深藏我心。
一道道,一絲絲,早已構(gòu)成我如畫(huà)的初中。哎,你知道嗎?你早已在我心里。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇2
我是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡籃球的?我已經(jīng)不太記得了。
依稀的清楚,那天,我剛好路過(guò)一個(gè)籃球場(chǎng),具體是什么位置的,我也記不大清楚了,但是,當(dāng)看到他們那一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的身影,飄逸瀟灑的動(dòng)作,球場(chǎng)上來(lái)回馳騁的英姿,全力拼搏的場(chǎng)面。
我的心,被深深的震撼了,我喜歡球從手中飛出的那一瞬間的感覺(jué),也喜歡球入網(wǎng)那0.001秒出電般的感覺(jué)。
從那時(shí)起,我愛(ài)上了籃球在打籃球的兩年里,我懂得了很多東西,同時(shí),也明白了團(tuán)結(jié)、責(zé)任與忍耐這三個(gè)詞的含義。從一個(gè)懵懂的童年小孩變成了一個(gè)明白是非對(duì)錯(cuò)的少年。
更可貴的,是我交到了很多朋友。
那天,我哭了,在最后一場(chǎng)比賽結(jié)束的.那一剎那……一切都結(jié)束了,兩年了……我這時(shí)才知道,原來(lái)籃球并不是我心中唯一重要的東西,還有我的朋友。心中就像打翻了五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心間。讓我在臨走之前再看一看我的朋友吧!讓我在臨別之前再和我的朋友打一場(chǎng)比賽吧!時(shí)間!為什么你要過(guò)的這么快?夜!漫長(zhǎng)一點(diǎn)吧……
此時(shí),窗外又吹起了陣陣涼風(fēng),好吧!就讓風(fēng)帶走我的愿望,帶到你們身邊!愿我們的友誼即使山崩地裂,?菔癄,永不改變!
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇3
一天,我要去一片樹(shù)林里散步。陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)拂面,天氣好極了。我箭一般地沖出了家門,一蹦一跳地在樹(shù)林里散步。
空氣很清新,路邊的松樹(shù)、楊樹(shù)……傲然屹立,綠葉成蔭,像一把大綠傘,“大傘”不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎在歡迎我的到來(lái)……
走著走著,“喳喳”“喳喳”,一聲微弱的叫聲把我從“白日夢(mèng)”中吵醒!罢l(shuí)呀?”我有點(diǎn)生氣地一邊說(shuō)著一邊往四周環(huán)顧了一下!鞍Γ嗫蓱z的小麻雀呀。”只見(jiàn)一只渾身沾滿污水的小麻雀趴在那兒小聲地叫著。我輕輕地抱起小麻雀,卻把可愛(ài)的小花、為我鼓掌的小樹(shù)……忘得一干二凈。
我先把小麻雀的`身子清理干凈,隨后給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顧小毛豆。一天、兩天、三天……時(shí)間一天天地過(guò)去了,小毛豆?jié)u漸長(zhǎng)成了“大毛豆”,聰明的小毛豆很快學(xué)會(huì)了飛翔。
第二天,我?guī)е∶箒?lái)到原來(lái)那片枝繁葉茂、充滿生機(jī)的樹(shù)林?裳矍暗木跋笞屛夷康煽诖,地上的一個(gè)個(gè)樹(shù)樁像被人拋棄了的小娃娃那悲傷的臉,大地似乎在向我訴苦;不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)工廠,工廠的上面還排著濃煙,藍(lán)天姐姐的藍(lán)裙子被灰朦朦的濃煙弄得灰不溜秋。我打開(kāi)籠子的門,只見(jiàn)小毛豆愣愣地站在那兒,一動(dòng)不動(dòng),眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚珠。我提著鳥(niǎo)籠站在這光禿禿的,沙漠般的沙地上,心里充滿了氣憤與無(wú)奈,卻又無(wú)能為力?偛荒馨阉釉谶@荒郊野外,又不能把它留在家里……唉,可憐的小毛豆。
第三天,我坐車將小毛豆送到了動(dòng)物飼養(yǎng)園。
希望大家能夠保護(hù)環(huán)境,少砍樹(shù),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,給動(dòng)物們留一個(gè)美好的家園。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇4
我常聽(tīng)媽媽給我講小時(shí)候的故事,其中最令我難忘的就是那次吃巧克力的事了。
那一天,媽媽給我買了一盒巧克力,由奶奶帶著我,讓三歲的我坐在寶寶椅上吃,然后她們就出門上班去了。我自己一邊津津有味的吃著巧克力,一邊自己自?shī)首詷?lè)了起來(lái)。而奶奶忙著在一旁收拾東西,全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一只“大花貓”。我依然興致勃勃地往臉上弄巧克力……
時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)已經(jīng)到了爸爸媽媽下班的時(shí)間了,他們一到家,第一緊要的事就是看看我。真是不看不知道,一看嚇一跳,看著滿臉都是巧克力的我,大家都哈哈大笑了起來(lái)。我看著爸爸媽媽開(kāi)心的大笑,不知道發(fā)生了什么事情。奶奶見(jiàn)狀連忙用毛巾幫我擦去了臉上的'巧克力,我這才恢復(fù)了原樣。
每一個(gè)人都有童年的趣事,看,這就是我童年時(shí)發(fā)生的趣事,小時(shí)候的我是不是很可愛(ài)呢!
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇5
“喂,幫我看著老師,我翻書(shū)看看!”正在為小測(cè)的抓頭撓耳!班,好!”于是我小心地翻開(kāi)早已夾好的頁(yè)面!翱臁臁炖蠋焷(lái)了!”同桌壓低了聲,用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒(méi)聽(tīng)她。此時(shí)語(yǔ)文老師那四只眼睛瞥來(lái)瞥去,只見(jiàn)那鷹似的眼眸,突然停了下來(lái),像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無(wú)聲息地走到我們身邊,我沒(méi)注意,同桌又用手肘戳了戳我!翱旌,快抄好了,等會(huì)兒……”還沒(méi)等我說(shuō)完,你把我的小測(cè)奪走,瀟灑地留下幾個(gè)字:“下課來(lái)辦公室找我!”然后留下那訣然的背景走了。
“鈴……鈴……鈴”下課了,我磨磨蹭蹭地很不情愿地來(lái)到辦公室,她眼睛瞪的咕嚕大,那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗,不敢看你,我感覺(jué)后脊透涼,冷颼颼的感覺(jué),待我做好準(zhǔn)備,迎接你那鷹似的`眸子,你說(shuō):“不懂?還量缺補(bǔ)漏,蒙混過(guò)關(guān),害得是你自己,事不過(guò)三,下次別再作弊了!”我抬起頭看到你的眼睛,那眸中帶著溫柔……
“唉,又沒(méi)考好,怎么辦?”我無(wú)精打采地托著頭說(shuō)道,你走了過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么?沒(méi)考好?”想著前日子作弊的情景,我低著頭,難為情地回了你“嗯”。你說(shuō):“別灰心,第一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗!努力啊!”然后你走了,我望著你的遠(yuǎn)去的背影,難以言說(shuō)。
眼見(jiàn)初中三年即將過(guò)去,老師,我想對(duì)你說(shuō),你是一個(gè)很盡責(zé)的老師!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是你的寫(xiě)照。你工作很盡力,很操心,你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你,我的恩師。你在我心中,是指導(dǎo)我前進(jìn)的太陽(yáng)。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和爸爸、媽媽、哥哥一起去“鳥(niǎo)的天堂”。
我們一進(jìn)門口就看到了美麗的鳥(niǎo)兒在天空中飛來(lái)飛去。我們坐著游船來(lái)到一個(gè)荷花池,美麗的荷花池橫臥在眼前。我看見(jiàn)了一些小魚(yú)就撒了一些餅干碎,小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地?fù)岋灨桑孟窈脦滋鞗](méi)進(jìn)食一樣。
我坐著游船來(lái)到了小鳥(niǎo)生活的地方,那地方可熱鬧了,可以聽(tīng)到畫(huà)眉鳥(niǎo)在歌唱,看見(jiàn)小鳥(niǎo)們?cè)陲w翔。鳥(niǎo)兒們的顏色各種各樣,有紅的、白的、紫的、棕的、黑的……美麗極了。有的長(zhǎng)得奇形怪狀,有花的、有大的、有小的……真不愧是鳥(niǎo)的天堂。
我們又坐著游船來(lái)到了一個(gè)美麗的花園,我們看到了許多美麗動(dòng)人的花,有紅玫瑰、紫羅蘭、百合、斑點(diǎn)花……十分美麗動(dòng)人。這里還有一些奇花異草,真神奇!蝴蝶們?cè)隰骠嫫鹞,小蜜蜂們(cè)诳鞓?lè)的`采蜜。
多美好的一天啊,常帶給我美好的回憶。
我喜歡“鳥(niǎo)的天堂”,我更喜歡這里的風(fēng)景留給我的美好回憶。
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