- 初中敘事作文優(yōu)秀 推薦度：
- 初中敘事作文 推薦度：
- 實(shí)用的初中敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于初中敘事作文集合七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中敘事作文 篇1
在進(jìn)步中感受成長天空晴朗無云，微風(fēng)途經(jīng)過臉邊時(shí)可以感受到一陣陣輕柔之意，若隱若現(xiàn)。多么美麗的一片早晨的風(fēng)景，可我的心中卻異常忐忑，因?yàn)榻裉煳揖鸵饺胫袑W(xué)，去完成我的開學(xué)第一課一一軍訓(xùn)。一切都為此而變得與眾不同了，前往學(xué)校的路上，花兒向我招手，草兒向我點(diǎn)頭，鳥兒在枝頭唱歌，可我卻無心理會(huì)，腦中想的全部都是軍訓(xùn)的內(nèi)容。進(jìn)入學(xué)校以后，我立即確定自己的隊(duì)伍。之后，就拿著，稍有分量的行李，去了自己住的寢室。安置行禮之后，就照著公告去操場集合了�！罢咀�！”我剛到操場，就被一位教官攔在了入口，我一臉茫然的問了句：“為什么？”“自己看看表，帶的是當(dāng)擺設(shè)的嗎？”教官臉色通紅的指著我問，我一看才知道，原來剛剛因?yàn)槭帐靶欣睿辛颂嗟臅r(shí)間，遲到了三分鐘，難怪那個(gè)時(shí)候房間里一個(gè)人都沒有。我只能輕輕的說了一句：“對(duì)不起，遲到了三分鐘。”教官的臉色稍微好了點(diǎn)，可語氣還是很兇：“遲到多久，就給我跑幾圈�！蔽夜怨缘娜鲩_腿開始跑，然后教官就一直盯著我，嚇得我全速跑完了三圈，回到教官面前，大聲喊著：“報(bào)告！”教官的語氣，已經(jīng)沒有開始那般怒氣了，可是聲音還是很大的喊道：“入列！”我急忙向自己的連隊(duì)小跑了過去，站在了自己的指定位置上，等待著教官的指令。“同學(xué)們。”教官站在主席臺(tái)上說：“今天是你們軍訓(xùn)的第一天，我希望每個(gè)人都打起12分精神，來面對(duì)你人生中的第一次軍訓(xùn)，可以嗎？”“可以！”同學(xué)們一起答道�！澳蔷吐牽诹�，軍姿端正，堅(jiān)持五分鐘，一個(gè)人動(dòng)，全體加一分鐘�！蔽覀�，每個(gè)人都笑得筆直筆直的站著，生怕自己連累了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。平常轉(zhuǎn)瞬即逝的五分鐘，在這一刻變得異常緩慢。我的汗流下來，臉上，都在淌著水滴，可我不敢擦，身上的衣服全濕了，我也不敢動(dòng)一下，終于五分鐘被我們死熬過去了。教官下令坐下的時(shí)候，我們直接癱倒了在地上，腿還直哆嗦。
休息了好一陣才緩過來。開始項(xiàng)目了，第一天是基本的動(dòng)作練習(xí)，之后的全部都是廣播體操，第二天，是最累的，因?yàn)槎际且粋�(gè)指定的動(dòng)作，堅(jiān)持好久，一個(gè)人動(dòng)就全體加時(shí)，所以第一天我感覺是最累的。晚上回寢室以后，我發(fā)現(xiàn)自己的腳整個(gè)都有點(diǎn)蛻皮，我的室友們也都是這樣。一個(gè)晚上，都是“相顧無言，只顧低頭摳腳個(gè)”的景象。我也只有放下聊天的念頭，靜靜的躺在床上睡覺了，到了第二天，因?yàn)橛辛说谝惶斓倪m應(yīng)，已經(jīng)不怎么累了，加上第二天是練廣播體操，本身也沒什么難度，所以很輕松的就過去了。第三天是最有趣的，因?yàn)榻坦僬f我們訓(xùn)練辛苦，帶我們玩游戲，所有的'人都樂開了花，齊齊拍手稱快。可是最后我竟然輸了，教官要我上臺(tái)受罰，我只有硬著頭皮走了抬上去，教官讓四個(gè)人一人說一個(gè)abb形式的詞語，我隨口說了個(gè)“紅彤彤�！苯坦龠@時(shí)露出了不好的笑容，我知道真正的懲罰來了。教官做了一套動(dòng)作，說道：“我開始以后跳起來180度轉(zhuǎn)身，落地后照我做的動(dòng)作去做，嘴里在一起說，我是一個(gè)大茶壺，我的屁股加你剛剛說的那個(gè)abb詞語。”我當(dāng)即一臉不情愿的說：“可以不做嗎？”“你說呢？”教官給我來了個(gè)眼神，我直接給嚇得轉(zhuǎn)了過去就是：“我是一個(gè)大茶壺，我的屁股紅彤彤�！蹦菚r(shí)候我真覺得自己進(jìn)步了，我以前是從來不會(huì)這樣的。這次軍訓(xùn)，我真正感受到了自己的進(jìn)步，從一個(gè)不怎么運(yùn)動(dòng)的淘氣男孩，變成了一個(gè)無事不做的優(yōu)秀學(xué)員！自由懶散變得規(guī)規(guī)矩矩，這真的是人生意義中的一次進(jìn)步��！
初中敘事作文 篇2
回憶仍在沙漏里流轉(zhuǎn)，只是時(shí)間不同，可我銘記在心。
周末，約好朋友一起去逛街，心情很愉快，但是想到臨近畢業(yè)的我們就要各奔東西時(shí)，心頭有一股傷感與不舍在涌流，滴滴化為眼淚流出，隨即的電話響讓我回過神來，便匆忙過去接電話，一拿起，就聽見朋友抱怨的口氣：“你怎么還不來，我在這等你等到花都謝了，你給我趕快來�！蔽覞M口歉意的回道：“啊，我都忘了，讓你等這么久了，真的太不應(yīng)該了，我馬上到。”朋友丟下一句快點(diǎn)就把電話掛了，我看了下電話的時(shí)間，哎呀，我居然遲到了十多分鐘，趕緊穿好鞋子跑出去。
來到市區(qū)，和朋友閑聊了一會(huì)，就進(jìn)入了一家精品店，朋友說她的一位小學(xué)同學(xué)要過生日了，不知道送什么，就讓我?guī)椭黄鹂纯促I什么好，我便到處看了看，在文具區(qū)那邊停留了一下，這時(shí)朋友走了過來，問我看到了什么，我問她你有沒買過畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，她干脆的說買過，小學(xué)畢業(yè)時(shí)買的。我沒有買過，便在那里挑選了一下，選了兩本，朋友沒有說什么，也挑選了兩本，她說送同學(xué)一本。
回到家中，我拿出畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，翻開第一頁是貼畢業(yè)照，于是去把畢業(yè)照貼了上去，翻開第二頁是寫最美好的回憶，我想起了畢業(yè)那天我們?nèi)嘁黄鸪哪鞘住冻兄Z》時(shí)的情景，開始羞怯的我們，在老師的鼓勵(lì)下都放聲唱起來了，我寫下了‘有你們，就是最美好的回憶’。剩下的都是寫同學(xué)錄的，希望有機(jī)會(huì)能把它——這錯(cuò)過的記憶碎片，重新拾回。
身邊換了一撥又一撥的人，那本精美會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)黃的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)也無法挽留記憶的遺忘，而如果彼此記掛，既然會(huì)再見，但彼此記得，依舊溫暖。可我錯(cuò)過了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，起碼在念舊時(shí)，它能喚起我沉睡的記憶。
“畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質(zhì)�！�
曾經(jīng)錯(cuò)過的機(jī)會(huì)
機(jī)遇不會(huì)一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話語，卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶，好樣的”，當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書時(shí)，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會(huì)踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來。而事實(shí)證明我恰恰錯(cuò)了……
來到了班級(jí)，我滿心歡喜的環(huán)顧著，猜想著輝煌的未來，我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的？一番交流后，我的名次大概在20名以內(nèi)……
期中考試結(jié)束了，我，第13名，這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。
錯(cuò)過的美麗
你們可能相愛過，但什么原因讓你們沒能在一起？
是你們相遇太早，還不懂得珍惜對(duì)方？
是你們相遇太晚，你的身邊已經(jīng)有了另一個(gè)人？
是你回頭太晚，對(duì)方已不再等待？
人生最害怕錯(cuò)過，但更害怕一次錯(cuò)誤的相遇，它會(huì)帶走你的純真，讓你陷入迷惘，讓人痛徹心扉。
——題記
對(duì)子從前的一切，我已經(jīng)漸漸淡忘，但記憶的天空再怎么模糊，那花季里美麗的錯(cuò)誤卻怎么也淡不了，散不了。
初一下期，我們班上轉(zhuǎn)來了一位女生。她大膽地自我介紹，面對(duì)陌生的環(huán)境，也毫不膽怯，那自信的笑容永遠(yuǎn)也不會(huì)從她臉上消逝。她的獨(dú)特風(fēng)采，讓我記住了這個(gè)特殊的女孩。
我那時(shí)是班長，后來她也成了班長。因此，我們經(jīng)常在一起商量事情。于是，我們相識(shí)了。
那天，所有的老師都開會(huì)去了，全班同學(xué)在教室里自習(xí)。無意中，我發(fā)現(xiàn)她有些憂郁，做作業(yè)心不在焉的，我意識(shí)到定是發(fā)生什么事。
我傳給她一張紙條，探其究竟，她無奈地望著我，似乎有太多的話想要傾訴……
我們來到操場上僻靜的一角，坐在一棵大樹下。
她向我述說著——
“爸媽在外做生意失敗，家中經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)危機(jī)，而爺爺冷淡地對(duì)我不斷地向爸媽索要生活費(fèi)……”
一面掏出紙巾，一面安慰她，并答應(yīng)會(huì)為她分擔(dān)所有的困難。從這以后，我們成了無話不說的朋友。
也許是上天的安排，不久后，她成了我的鄰桌，我們的距離更近了。
在接下來的日子里，我被那所謂的“幸福”沖昏了頭。對(duì)學(xué)習(xí)毫不感興趣，成績一落千丈。老師有所察覺，找我談了話，并說要向我父母匯報(bào)。我很是郁悶。
上課了，她輕輕地靠在我的桌子邊，我一時(shí)憤怒，將桌子向后一拉，將氣全部發(fā)泄在她的身上。她向后一仰，差點(diǎn)摔倒在地。她并沒有要責(zé)怪我的意思，而是尷尬地望了我一眼。
我意識(shí)到我做錯(cuò)了，但礙于情面，我沉沒了。我默默地趴在桌上，接受良心對(duì)我的譴責(zé)。
后來得知，她是因?yàn)槲柑鄄牌炔坏靡钥吭谖业淖肋叀?/p>
我更加地責(zé)備自己。
我曾多次向她道歉，她只是笑了一笑。我明白：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)晚矣。
從那以后，我們很少說話，偶爾談一談，也只是公事。
我的生活漸漸恢復(fù)了平靜，“幸�！币苍僖矝]有找過我。
那次的錯(cuò)誤，使我的第一次戀情天折了，但我并不怎的難過，偶爾想起來，只是有點(diǎn)后悔———畢竟是同學(xué)，而今卻如此尷尬。
后記
正處于青春年華的朋友們，放下你們的私心雜念，努力學(xué)習(xí)吧，為我們的未來繪制一片美麗的藍(lán)圖。不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)和迷茫而放棄自己一生的幸福。
并不是所有的錯(cuò)誤都會(huì)留下遺憾，有時(shí)將錯(cuò)就錯(cuò)，也能錯(cuò)出一段美麗。
離別的錯(cuò)過
月夜，火車站的站臺(tái)，一個(gè)憂傷的女孩，向她生活多年的城市告別。月光侵潤，掀起這城市曾給她帶來的歡樂與酸楚，心是如此的平靜而凌亂。曾經(jīng)的最美與最痛，將伴隨時(shí)間的逝去而離得越來越遠(yuǎn)。或許無法抹去，或許隨著離開而變得空白，或許或許一切都叫人那么無奈。
站臺(tái)上，她向不遠(yuǎn)的稀疏人群望去，瞳孔出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，穿梭在人群，只是不一會(huì)就消失了。她以為是幻覺，但心卻莫名其妙地悒悒不安略帶點(diǎn)焦慮。思緒開始纏繞，其實(shí)不想留其實(shí)也不想走，只是為了所謂的無緣——僅是一種陰差陽錯(cuò)所帶來的`感覺。說真的，她舍不得。她掃視著，一種空曠而壓抑的憂郁和傷痛縈饒，帶給她包裝的麻木與冷漠。
他奔跑在人群，看不到她的身影，表情焦慮而悲苦。那種熱切的尋找，周圍的人沒有誰能懂，只有他自己知道這尋找所含的分量。他已被無奈弄得心力交瘁，此時(shí)此刻他只想看到她，跟他做最后的告別。
許久，廣播傳來了催促聲，她神色安靜地向車子走去。突然，在跨出一段距離的那個(gè)地方，她轉(zhuǎn)回身，凝望，凝望。忽然好期待，期待他的出現(xiàn)，然后告訴他，其實(shí)背影也很美。她想，也許她能留下就只有這背影，唯一給這座城市的紀(jì)念就是這樣?xùn)|西。
這一刻，他感覺到她了，是因?yàn)橥Ａ舻纳碛霸谌肆髦型悄欠N停滯散發(fā)出信息讓他感應(yīng)到了。他從遠(yuǎn)處向她狂奔去。
廣播再一次傳來催促聲，她柔美的身軀轉(zhuǎn)出留戀的身姿，若有所思又無所思。從容地走向第三個(gè)車廂，一只腳踏上車的剎那回首再一次了望，雙眸流露出只有他才能讀懂的感傷，他在奔跑中讀懂這種感傷。他以為她會(huì)改變方向，但她上車了。他瞬間認(rèn)為這是上天的安排，于是，在距離她0。003千米處停下。車外他望著她的背影回想那個(gè)回眸的感傷，心不由一絲撕痛。撕痛掀起了他的思想，他突然很想留下她。他想，他可以挽留她，然后只要他努力一切都會(huì)好。列車開始啟動(dòng)，啟動(dòng)的第一秒，思緒糾纏他有一絲猶豫。第二秒，他握緊了拳頭，他想他有權(quán)力去追逐。于是，在第三秒，他跳上第五個(gè)車廂，他笑了。然而在第四秒，他感覺他的身影在她的瞳孔閃爍。她也看到了他，彼此苦楚而無奈的眼神在那一刻停留，短暫時(shí)空地面面相覷揪得他們的心好痛。原來她也在列車啟動(dòng)的第一秒回想那個(gè)她認(rèn)為是幻覺的身影，第二秒她也想到她有權(quán)力跟隨，她會(huì)努力使一切都變得好，第三秒她跳下車。原來原來太理想的一切都不可接觸。
初中敘事作文 篇3
今天，我們班上的“短跑健將”小韋和“長跑冠軍”小張進(jìn)行了一場“世紀(jì)之爭”——800米比賽。我們班的人排坐在操場周圍，準(zhǔn)備觀看這針尖麥芒之間的較量。
因?yàn)樾№f是我們班上男同胞的一員，所以我們都給他捧場。他也擺出一副要和小張斗爭到底的樣子，頗有風(fēng)趣地說：“800米算不了什么，我怎么可能會(huì)輸給一個(gè)女生！”我們也故作嚴(yán)肅的樣子，囑咐他：“嗯，你輸了的話那我們男生的臉就丟光了喲！”
當(dāng)我們男生給小韋做“思想工作”時(shí)，女生來了：“哼，你們的短跑冠軍怎么可能在800米上占優(yōu)勢�！彼齻儼选岸膛堋焙汀伴L跑”這兩個(gè)詞拖得特別長。“那又怎么樣？只要結(jié)果還沒有出，你們就不能輕易下結(jié)論！”伶牙俐齒的小何立即反駁�！白咧瓢�！哼！”咄咄逼人的女生扭頭就走�！昂撸∽咧瓢�！”我們男生異口同聲地說。
比賽終于要開始了，小韋和小張?jiān)趶澋捞帨?zhǔn)備起跑，小韋特別大氣，把二道的好位置讓給了小張，自己跑四道。
“各就位——預(yù)備——跑！”吳老師的令聲剛落，兩個(gè)人便如離鉉之箭般跑了出去，腿上的`肌肉緊繃著。好像要盡最大的力氣沖向前方。
在前一百米，小韋的確處于優(yōu)勢，這是毋庸置疑的，在后一百米時(shí)，小張便借助腿長的優(yōu)勢，慢慢地追上了小韋，我在心里為小韋捏了一把汗。小韋先沖過了200米線，從我們身邊掠過，我感覺他所到之處都會(huì)有一陣風(fēng)。兩秒后小張也掠過了200米線。我們男生終于按耐不住了，“加油”“加油”地喊了起來。
第二圈過去了，小張已經(jīng)把小韋甩了將近50米了，這是“死亡距離”，不是說被甩開了那么遠(yuǎn)就必輸無疑，這里的死亡指的是信心崩潰，可我相信小韋，他的意志力是絕對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的！第三圈離終點(diǎn)線約65米時(shí)，情況發(fā)生了大逆轉(zhuǎn)，小張突然摔了一跤，這是絕佳的好機(jī)會(huì)，小韋真是好運(yùn)氣，機(jī)不可失，時(shí)不再來，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”��！我多希望他能沖過終點(diǎn)，讓那群不知天高地厚的女生嘗嘗失敗的痛苦，嘗嘗望塵莫及的滋味兒。
小韋他停了下來，扶起了小張，真是令人大跌眼睛，這么好的機(jī)會(huì)，他居然——要放棄？！可是，我也覺得他那樣做是對(duì)的，畢竟同學(xué)一場，也是緣分，沒必要為了一場比賽而刀劍相向。最后他將小張扶了回來，得到了全班同學(xué)的肯定和贊揚(yáng)。
初中敘事作文 篇4
山上站著一個(gè)人，十七歲，是山這邊的孩子。他每天都要望一望山下的景色：高樓林立，車來車往，一片繁華的景象�？墒牵麤]有想到，這個(gè)小鎮(zhèn)會(huì)在一瞬間遭到毀滅的打擊。
一天，他照例來到山頂上眺望上下的景色。忽然，頭頂上傳來一陣馬達(dá)聲，由遠(yuǎn)至近，出現(xiàn)了一群上面印這紅膏藥的飛機(jī)，那些飛機(jī)俯沖直下后，上下一片灰塵……
灰散了后，他聽到了呻吟，聽到了痛哭，更聽到了一個(gè)民族的怒吼!
大轟炸帶來大逃亡，山上成了避難所，鎮(zhèn)上的人都逃到山上來了，那個(gè)孩子很喜歡聽別人說山下的事情，當(dāng)他了解到離這三四里遠(yuǎn)的地方有個(gè)獨(dú)立團(tuán)，于是他萌發(fā)出一個(gè)想法：我要去當(dāng)兵。于是他參軍了并當(dāng)了排長。
一天中午，他正在吃飯，隱隱的聽到了馬達(dá)聲，飛機(jī)又來了!于是他帶著自己的一個(gè)排，用向連部借的幾十挺機(jī)槍進(jìn)入了防空陣地。他大喊一聲“打!”幾十挺機(jī)槍一起咆哮起來，子彈像雹子一樣向飛機(jī)砸去，日本人哪知道后面有敵人呀!上面印著紅膏藥的飛機(jī)都拖著長長的`尾跡栽倒了下來。
忽然，左側(cè)又發(fā)現(xiàn)一個(gè)機(jī)群，他正準(zhǔn)備向機(jī)群射擊，可是晚了。當(dāng)連隊(duì)轉(zhuǎn)移時(shí)僅存十二人。原來，先前的一個(gè)機(jī)群是誘餌，是敵人用來摸清八路軍的防空陣地的。
山的那一邊如今已經(jīng)平靜，當(dāng)人們走過，總會(huì)停下來，哀思。
初中敘事作文 篇5
你玩過游戲嗎？肯定都玩過，而且有些人還沉浸在了里面�？墒�，誰能知道，我們從生下到死去，一直都參加著一個(gè)游戲，一個(gè)萬劫不復(fù)的游戲，這個(gè)游戲沒有誰能玩得起，因?yàn)闀?huì)很痛，很痛。
那只是一個(gè)小小的游戲，可是卻令我終生難忘，也明白了。
不知你記不記得小學(xué)的時(shí)候，班主任為了讓我們有靈感寫作文，讓我們做了一個(gè)游戲。記得那一天，班主任走進(jìn)來說：“我們來做個(gè)游戲�！贝蠹叶己荛_心，老師讓我們拿張紙寫下五個(gè)你重要的人物。，我毫不猶豫，寫下了爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，姥姥。因?yàn)樗麄兌际俏易钣H的親人，是我現(xiàn)在乃至一生都要感謝的人。老師說，現(xiàn)在你劃掉一個(gè)人的名字，這就表示他不存在了。大家聽到這個(gè)，都是一愣，我聽到這個(gè)本是慈祥無比的聲音，卻是那么的無情。
我在五個(gè)名字前徘徊，心里像針扎了一樣難過，我不想劃去每一個(gè)人，雖然心知這是一個(gè)游戲，但是還是下不去手。劃去了，就真的'不存在了嗎？每到一個(gè)名字前面，那原來幸福的一幕幕就涌現(xiàn)出來，讓我不知選誰，當(dāng)我的筆停留在爸爸的面前時(shí)，我的心里想起了在我六歲時(shí)的那一幕。
那是一個(gè)下雪天，天氣很冷，我跟上爸爸去吃飯，還有爸爸的一些朋友坐在一起，當(dāng)我們吃完晚飯時(shí)，外面的地上已經(jīng)覆蓋了一層雪了，我的心里很害怕，因?yàn)榘职趾茸砹�，還抱著我，走起路來搖搖晃晃的，我怕他抱著我摔倒了，顯然我多慮了，爸爸走在路上，不小心踩到了滑的東西，眼看著就跌倒了，我心里害怕極了，趕忙抱住了爸爸，可是爸爸并沒有放開我，他單膝跪在地上，一只手撐著地，還抱著我，顯然很吃力，可是還沒有放開我，我當(dāng)時(shí)年幼，還不知道什么叫感動(dòng)，只知道鼻子癢癢的，就哭了出來，那些朋友趕忙過來幫忙，爸爸站起來，沒有擔(dān)心他自己，而是趕忙查看我，他那焦急的面孔到現(xiàn)在還映在我的腦海里，爸爸即使喝醉，也忘不了我。筆劃下的那一刻，我的心就像被割了一刀，眼前浮現(xiàn)的是爸爸當(dāng)年那焦急的面孔。
老師那無情的話再次響起：“現(xiàn)在再劃去一個(gè)吧！”不，不要，我現(xiàn)在才覺得身邊的人對(duì)我都那么重要，我眼前浮現(xiàn)出媽媽那慈祥的面孔，姐姐那笑意吟吟的面孔，哥哥那寵溺我的面孔，姥姥那溫暖的懷抱。我不要再劃了，他們都是我重要的親人，教室里一片安靜，我不要失去一個(gè)人，那些都是我的親人。沒有人在繼續(xù)下去了。
原來淚水已經(jīng)沾滿了我的臉龐，想知道結(jié)局是怎樣的嗎？當(dāng)時(shí)幼稚的我們，妄想拿橡皮把那些斜線擦去，可是不管怎樣都不會(huì)在干凈了，我現(xiàn)在還記得老師那無情的話：“不要停下來，這是你們必須面對(duì)的！”，對(duì)啊，我們一出生就參加了這個(gè)游戲，誰都得面對(duì)親人的離去，所以這個(gè)游戲誰都逃不掉，真的很痛，很痛。
淚水，不知什么時(shí)候流到了我的嘴里，好咸，好苦。
初中敘事作文 篇6
六年前，我們帶著純真、無知來到了這個(gè)神秘的地方。
六年時(shí)間，我們從一個(gè)咿咿呀呀的小孩成長為一個(gè)多愁善感的少年。這是無邪到傷感的蛻變，心中不再像六年前那樣純真了，童年就這么過去，那片純潔的天空，不再像從前那樣湛藍(lán)，它漸漸的'變得渾濁�；夭蝗チ恕�
六年時(shí)間，我們經(jīng)歷了太多，有喜有悲。還是忘不了，盡管自己逼迫自己努力忘卻，也許，經(jīng)歷了，才會(huì)永遠(yuǎn)記住，才會(huì)記住這種感覺。恨自己為什么要說出來，這種感覺帶來的傷痕已經(jīng)無法愈合了。呵，一笑而過，我辦不到。
雖然現(xiàn)在不能忘記，但時(shí)間是最好的療傷藥，時(shí)間的河流會(huì)沖刷掉曾經(jīng)的沙土，我會(huì)忘記！
天空由晴轉(zhuǎn)陰，一滴滴雨點(diǎn)從天而降，一絲絲，一縷縷，錯(cuò)雜著我的心緒，曾經(jīng)，我多么愛雨，滴答聲，線絲縷。淋著雨，感受它，美妙！
雨停了，天空晴朗起來了，可我心中卻無法變晴，也許若干年后，雨會(huì)停歇，可現(xiàn)在永遠(yuǎn)無法！
青春美好，但它帶給我的是傷感，依然忘不掉，小學(xué)6年的一點(diǎn)一滴。在外，我可以裝出開開心心，瘋瘋癲癲的樣子，可誰又知道我一個(gè)人偷偷想念小學(xué)的時(shí)候呢！沒有，沒有人知道，悔恨，為什么當(dāng)初不去珍惜！
初一:李藝
初中敘事作文 篇7
真摯的友誼是人生最美好的無價(jià)之寶，有了朋友，生活才會(huì)顯出它全部的價(jià)值�！}記
鋪開了記憶的卷軸，看著那靜靜地伏在書架上只剩下一半的別致的小豬形香蠟，偶然回憶起往事，我與他真摯而美好的友誼便從塵封已久的記憶中浮現(xiàn)出來。
那是一個(gè)停電的晚上。
爸爸正在看書，弟弟在看電視。我正為迎接升學(xué)考試而忙著復(fù)習(xí)，忽然半路殺出個(gè)程咬金——停電了！弟弟見電視忽然黑屏了，大聲叫道：“我要看動(dòng)畫片，我要看動(dòng)畫片！”
爸爸也很奇怪：“這是怎么了？怎么關(guān)燈了？”
“是不是停電了？”媽媽也疑惑地說道。
“是呀，我這下怎么復(fù)習(xí)呀？”我焦急地附和道。
“唉，快下樓去商店里買蠟燭吧�！眿寢屘嶙h�！爸荒苓@么辦了！”
我和爸爸換好鞋，準(zhǔn)備下樓，只聽外頭一陣驚恐的喧囂聲。走出門，就與鄰家王姥姥撞了個(gè)滿懷。問她緣由，她便說：“是停電了，這幾天下雨，潮濕的很，電線可能是被老鼠咬了，或許是被雨水打濕了。我家也沒蠟燭，正趕著去買呢！”說罷，便動(dòng)身走了。
因?yàn)橥ｋ�，樓道中漆黑一片，不知怎的，就連一向一絲不茍的發(fā)電機(jī)也開始“罷工”爸爸只能用手機(jī)照亮。下了樓，來到小區(qū)空地上，人們集聚于此，為了獲得一點(diǎn)光明，人們紛紛用手機(jī)發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光，光點(diǎn)與天上的繁星相呼應(yīng)，分不清是天上還是人間。
空地上很黑，單憑手機(jī)所發(fā)出的微弱光亮還不足以看清道路，人們只能期盼月兒向人間灑下似水般的清輝，但月兒遲遲不肯露面，興許她害羞了罷，因?yàn)榭盏厣嫌性S多雙眼睛在焦急地盼著她。終于，月亮的一角不小心從輕紗織成的帷幕中露了出來，一縷輕柔而寶貴的月光便從那一角中傾瀉了下來，慌忙中，月兒又用潔白的薄紗遮住了秀美的臉。
天色更加暗了下來，商店中的蠟燭早已被搶購一空。將近晚上十點(diǎn)了，很多商店都打烊了。這次考試至關(guān)重要，如果沒能好好復(fù)習(xí)，會(huì)會(huì)影響升學(xué)的。這可如何是好！
對(duì)了！我的好朋友小蕓家也許有多余的蠟燭，我可以去問他借一支，就這么辦！
來到小蕓家，我看見他正伏在書桌上復(fù)習(xí)，桌旁，還有一支散發(fā)著微弱的光芒的蠟燭，照亮了他清瘦的臉龐。我敲了敲門，輕輕地喊了他一聲。小蕓見我來了，高興地搬來椅子給我坐，還端來一杯果汁，“這么晚了，你來我們家有什么事嗎？”小蕓不解地問道。
我見他只有一支蠟燭，也不好意思說出我的目的。但為了不浪費(fèi)復(fù)習(xí)的時(shí)間，我還是尷尬向他開口了。“那個(gè)——，可不可以借你一支蠟燭，商店里的蠟燭買光了，我也趕著要復(fù)習(xí)。”如果沒有就算了，他也要用呢，不要為難他。我心中暗思忖道�！罢鎸�(duì)不起，我也只有一支蠟燭了，不過——”他想了想，從書柜里拿出了一個(gè)包裝得十分精美，顏色斑駁陸離的禮品盒。
他略帶猶豫，小心翼翼地打開盒子，好像里面是什么貴重的寶貝，只見他從中拿出了一只兩個(gè)拳頭那么大的小豬形狀的香蠟，抱著用目光撫摸了幾遍，不加思索地遞給了我。
這不是他爸爸上個(gè)月出差去北京給他買的生日禮物嗎？他好幾個(gè)月都沒舍得用，還把它當(dāng)寶貝似的保存，怎么……
“這是爸爸買給我的生日禮物，你既然那么需要蠟燭，那就拿去吧，擺著也是擺著，反正我也用不著，祝你考個(gè)好成績！”說完，露出了微笑。我聽了這話，別過臉去，不想讓他看見我臉上晶瑩的淚花。
“打擾了，我沒什么事了，再見，真感謝你，也祝你明天也能考個(gè)好成績�！蔽覐�(qiáng)露出一個(gè)微笑，道了別，我扭頭走了出去。
走在月影婆娑的小路上，我想：他真的不需要嗎？我要如何感謝他呢？他真是我最好的朋友！
回了家，不舍的點(diǎn)燃我們友誼的結(jié)晶，一股暖流散發(fā)出來，涌上了我的心頭，填滿了整間屋子。一陣沁人心脾的香氣撲鼻而來，繚繞在我的鼻梁，洋溢在整個(gè)小區(qū)。一團(tuán)柔和的'微光鋪張地氤氳開來，照亮了我的心房，光明了整個(gè)世界。心中好像堵了什么東西，澀澀的，原來，這就是世間最真摯最純潔的友誼。
我，與這燭光為伴，在友誼的支撐下，一直復(fù)習(xí)到深夜。窗外，一群繁星，還或稀或稠地鑲嵌在泛紅的天幕上，像天使的眼眸，漂亮，迷人，又似天堂傳出的燈火，溫暖，明亮……
合上了記憶的卷軸，回憶著那段美好的往事。幾年過去了，記憶中的許多事情都漸漸模糊了，而那雪中送炭的友情就像一顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)在我的記憶中閃光。現(xiàn)在，因?yàn)榉N種原因，他已杳無音訊，我們更不再是同學(xué)。但，我定然不會(huì)忘記我們之間的友誼，也不會(huì)忘記那次的停電，還有，我們友誼的見證——小豬香蠟。
【初中敘事作文】相關(guān)文章：
初中的美麗敘事作文03-28
初中寬容作文敘事12-09
初中敘事作文釣魚07-04
初中敘事抒情作文12-22
初中寫人敘事作文01-04
初中敘事作文優(yōu)秀01-06
初中生敘事作文04-04
我們一起走過作文敘事初中-敘事作文03-24
初中生敘事作文（薦）10-16
初中最好的自己敘事作文01-24