【精品】雪的作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的雪的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雪的作文 篇1
早晨，我剛起床，穿上衣服就聽見樓下有人說：“下雪了，下雪了！”我趕緊跑到窗前，如真白茫茫的雪花在空中飛舞。我趕緊吃完飯，要上學時，媽媽叮囑我：“記著帶傘�！�
轉眼就過了一天，第二天剛出門，我就被茫茫的大雪震懾住了：汽車被大雪覆蓋了，樹木被大雪覆蓋了，就連房子也被大雪覆蓋了。此時，大雪仿佛變成了慈愛的母親，石家莊的所有住宅都進駐了她柔軟的胸懷里。這種景色真是無與倫比，簡直就是天堂。
雪停了，很多人都出來玩了。有的.在堆雪人，有的在滑雪，我跟同學打雪仗。打雪仗時，我非常興奮，手拿把雪，握成雪球，投給對方。顯然，空中的雪球帶著我的興奮勁兒，“啪”的一聲，雪球打到了他的胸上。我趕緊又捏了一個，向對方投去，這個雪球不但沒有打著，還給他了一個機會。他邊扔邊說：“我就不信打不著你�！薄班病钡囊宦暎┣虼虻搅宋业耐壬�，“好涼��！”我叫了一聲，我們打成了一團。
雖然我們想玩兒，但是卻不能去遠處玩兒，因為雪太厚了，有的地方都到我的腰上了。就連汽車輪子也一直在雪里打轉，車身一動不動。小區(qū)里的樹枝被壓斷了，菜市場被雪壓塌了，上課也取消了，菜價漲了好多倍。這真是令人煩惱啊！
我們樓里面的好多人都拿起鐵鍬，一點點地鏟著雪，就連婦女兒童都拿起垃圾桶，一點點地倒。真是功夫不負有心人，路上的雪最后被人們鏟完了。
這場大雪停了，下場大雪還會再來，真希望下場大雪還會再來，超過這五十四年來最大的雪。大雪，我等著你！
雪的作文 篇2
秋天已輕輕地，輕輕地，趁你不注意，便離開了。冬天，它帶著雪花和寒冷，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把冬天的大門打開了。
冬天的雪，是一位神奇的魔術師，它落在草坪上，給小草蓋上了又白又厚的被子。指向干枯的大樹，哇！樹一下子變的雪白雪白，像披上了雪白的大衣似的。飄過屋頂，好像給房子戴了一個又大又白的.帽子。有時侯，也會變自己。西北風吹過，雪花在空中飄來飄去，紛紛揚揚的雪好像一位位小仙女，美極了。
冬天的雪，有時是個“壞蛋”。它有時下了好久好久，路上都是雪和冰。媽媽去上班，車子開不了，只好從家走到遠遠的單位。我呆在床上，開著電熱毯，一起床就冷極了。外面的人更是冷的瑟瑟發(fā)抖，穿了一大堆衣服。雪太大時都害得我上不了學呢！如果雪大，我估計三天都化不完呢！我要寫一首詩：“離離空中雪，一歲一枯榮。掃把掃不盡，北風吹又生�！保▏u，別被雪聽到了，不然不“火山爆發(fā)”才怪呢�。�
冬天的雪，彈起了快樂的曲子。小朋友們堆起了雪人。有的像兔子、有的普普通通。我的雪人眼睛小小的，鼻子尖尖的，手上拿著一根小木棍，上面一個圓圓的東西，頭上有兩只圓耳朵。這個雪人的名字叫《小熊吃冰棍》。（誰在冬天吃冰棍呀？）男孩子們打起了雪仗。身上都是雪。一會兒，他們就像打怪物一樣狂了。盡管我們玩的滿頭大汗，可我們的心里充滿了快樂和喜悅，笑聲越飄越遠，飛向了遠方。
冬天的雪，帶給大地的是一首寒冷的曲子，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。
雪的作文 篇3
天色暗沉，薄雪隨意地鋪向遠方，映著路燈的微光，那些薄雪好像忽然被召喚，婆娑跳躍出迷人的光彩，星星點點，煞是可人。我心里一喜，不由得加快了腳步。
雪天不堵車，出租車也少得出奇。路面顯然寬闊了許多，一眼望去，純白傾城。空氣漸漸喧嚷起來，車站挨挨擠擠皆是學生族、上班族，有一些孩子急匆匆跑到了路的對面，欲結伴打車趕往學校，卻苦等無果。我豪氣地放行了一輛輛16路，可執(zhí)著守候24路的耐心如殘雪的飄零，一瓣一瓣，化為烏有。出發(fā)！先到火車站，好在這一段還算順利，誰料，我乘坐的1路車，今早賴站，出走半步，退后半步，如此反復練習著在僅有四厘米厚的薄雪上蝸行摸索，我的心也跟著希望一寸又失落一寸。輾轉至市醫(yī)院附近，車流量大了起來，雪經不住眾車的碾壓，化作雨的精魂。公交車不太利索地行駛向一個又一個目的地，風雪無阻，載著焦灼的心緩慢前行，前進一寸就生出一寸歡喜，終于，我到站了。
擠下車，我隨著人群又開啟了競走模式，來到班級，孩子們早已安坐在各自的領地，讀著寫著，一分一秒皆是滿滿當當的收獲。瞧，這個早讀，孩子們吟誦的一句句詩文正與紛紛揚揚的雪花共舞，舞出思想的`繽紛多樣，思琪筆下洋洋灑灑的準確背默收獲了紅紅火火的100，就像純白世界里的妖嬈紅妝，噴薄出勝利的希望。教室里的孩子們個個精神抖擻，正與寒風中婀娜舞蹈的雪精靈媲美呢！在雪花的舞步中，我仿佛看見了一大早踏雪求學的孩童們堅定的腳步，似乎聽見了一路上熙來攘往的小小愿望。我也曾擔心，有孩子會被滯留在路上，不能參與晨讀課堂，可教室里的書聲朗朗，分明告訴這個雪天：再大的風雪，都無法阻擋我們奔赴目標的腳步！
這個如雪般晴亮的晨讀，我的腳步從焦灼變得輕盈，孩子們的心上生出了更堅定的信仰。天作奇花浩宇巡，但攜冰心傲骨行。風雪載途又何妨？飛雪迎春心昂揚。
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