【精選】信任的作文集合5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的信任的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

信任的作文 篇1

　　她是一位“時(shí)尚”的老師，一頭剛?cè)具^的微紅短發(fā)、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲，手中握著的一部iphone4，便是她全部的時(shí)尚“裝備”了。相信當(dāng)你看到她時(shí)也會(huì)打破對(duì)老師一向“正經(jīng)嚴(yán)肅”的印象吧。不過在我看來，她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對(duì)教育一絲不茍的形象。

　　在我還是個(gè)二年級(jí)的“小屁孩”的時(shí)候，我在班級(jí)中還是那么的不起眼，那時(shí)的我是多么的想為班級(jí)做貢獻(xiàn)，渴望同學(xué)們對(duì)我的信任目光�。〗K于有一天，在我躍躍欲試的時(shí)候，老師沒有像往常一樣拒絕我，而給了我語文小組長(zhǎng)的職務(wù)。這職位雖然小，但是對(duì)我這種沒當(dāng)過“官”的學(xué)生來說，心里別提有多高興了�？墒堑诙�天，同學(xué)們投來的.卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四，經(jīng)常把同學(xué)的本子往家里帶，所以同學(xué)們議論紛紛，有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心，但我深知老師是在考驗(yàn)我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學(xué)的信任。

　　之后，朱老師又讓我當(dāng)了小隊(duì)長(zhǎng)甚至宣傳委員，有句話說的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了，而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。

　　如今，那個(gè)信任著我鼓勵(lì)我的朱老師雖然不再擔(dān)任我們班的班主任了，但是我依然把她視為我最好的朋友，而在那個(gè)角落，我仍舊能感受到她對(duì)我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學(xué)生活。

信任的作文 篇2

　　信任是人與人之間最美的情感交界，是雙方交融的基礎(chǔ)，一種特殊的語言，由于變幻莫測(cè)的世界，賦予了人們更多的欲望，人們心中充滿了危機(jī)感，盡管如此，還是要相信，只要用信任的眼光對(duì)待人或事在需要幫助的時(shí)候伸出雙手，這之后，一定會(huì)有驚喜發(fā)生。

　　記得在小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我仗著班主任對(duì)自己的“無限”信任，開始偷奸�；�：開學(xué)那幾天，可能因?yàn)榧倨谔�輕松悠閑了，總覺得作業(yè)怎么這么多��！每天晚上都要寫到七八點(diǎn)鐘，根本就睡不夠，第二天早上打瞌睡還要被老師狠批一頓。

　　就在這個(gè)時(shí)候，坐在寫字臺(tái)前面吐槽的我心里萌生了個(gè)小主意：一頁(yè)作業(yè)上有20多個(gè)題呢，我少做兩三個(gè)也沒有關(guān)系吧，反正老師這么信任我，大不了隨便編幾個(gè)理由騙騙老師唄，這樣節(jié)省出來的時(shí)間我不就能好好睡覺了嘛！好！這主意不錯(cuò)，明天就這樣，我搖了搖腦袋，覺得主意已經(jīng)定好了，也該清醒會(huì)兒了，看著書桌上僅剩的兩個(gè)小題就大功告成的語文練習(xí)冊(cè)，我拍了拍它，隨后自言自語道：“好嘍！就這樣吧！你也乖乖的去睡覺”我也乖乖的去睡覺，晚安啦！隨后我就把它裝進(jìn)書包里，去洗臉?biāo)⒀罍?zhǔn)備睡覺。

　　第二天交作業(yè)的時(shí)候，老師問我為什么不做完，我隨便找了個(gè)借口：“抱歉��！老師，我昨晚想著先做那些作業(yè)，這兩個(gè)題先擺一下，然后就忘了�！辈怀鑫宜�料，老師果然沒有說我，只是讓我補(bǔ)起來再交�？粗�老師這么信任我，我的心也就完全放下來了，于是就這樣，一直持續(xù)了三四個(gè)星期，老師還是一如既往的信任我，而我也變本加厲，連續(xù)幾天不交作業(yè)，嘴上說是沒帶，實(shí)際上根本就沒做。

　　老師也逐漸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，這天早上，第二節(jié)課下課，老師把我叫到了辦公室里，踏進(jìn)辦公室，我就看見老師那嚴(yán)肅中帶有生氣的表情，我的心突然一緊�！澳莻�(gè)……老……老師，您……您找我��？”我小心翼翼的問了一句，但，老師并沒有說話，只是丟給了我一個(gè)紙團(tuán)，然后指了指門外，我明白他的意思，他是讓我出去。我轉(zhuǎn)身踏出了辦公室的門，打開了那張紙，紙上的兩個(gè)紅字加上三個(gè)感嘆號(hào)深深的映在我的眼簾：信任！我呆住了，是��！信任！之前老師這么的.信任你，可你呢？你對(duì)得起老師的信任嗎？這一整天，我一直都在想老師這張紙的含義，而每一次想，內(nèi)心都會(huì)有內(nèi)疚與難過，這一個(gè)晚上，我沒有睡覺，因?yàn)槲宜�不著，我的腦海里滿滿都是一句：你對(duì)得起老師嗎？第二天起床，我看著鏡子里的自己說到：“喂！你在干什么？你還要繼續(xù)這樣嗎？打起精神來！拿回老師對(duì)你的信任��！”

　　那天以后，我比以前加倍努力，為的不僅僅是好的學(xué)習(xí)成績(jī)與名次，還為了老師的信任。當(dāng)然，功夫不負(fù)有心人，我比以前更加優(yōu)秀，而老師，比以前更加信任我。

　　從那以后，我明白了一句話：沒有人會(huì)一來就不信任你，請(qǐng)記住，別人對(duì)你所有的不信任，都是你自己換來的，所有的原因，都是因?yàn)樽约海?/p>

信任的作文 篇3

　　在辦公室改作業(yè)，拖到晚上九點(diǎn)半，很累了才回家。出校門不遠(yuǎn)，有個(gè)公交車站，一個(gè)學(xué)生朝我走過來，他身著的校服不是我這所學(xué)校的。孩子個(gè)兒高，可能上初三了。

　　“爺爺，我可以問你一個(gè)問題嗎？”他很有禮貌。我每次被人喊“爺爺”都很不自在，但我喜歡有教養(yǎng)的孩子，我對(duì)他說：“沒關(guān)系，可以的�！�

　　孩子幾乎一字一頓地問：“爺爺，你說，我長(zhǎng)得帥嗎？”

　　我愣了一下，樂了，但隨即高興地稱贊：“嗨！小伙子，挺精神的！”這時(shí)我眼角的余光發(fā)現(xiàn)，街燈下不遠(yuǎn)處另有三四個(gè)和他差不多大的孩子在看著我們。

　　“謝謝爺爺！”孩子響亮地道謝，隨即開心地轉(zhuǎn)過身，大聲地向同伴說：“怎么樣？怎么樣！”

　　在站臺(tái)等車的人都樂了，笑著看這群歡樂的孩子。這是個(gè)愉快的'夜晚；到家后，我打電話告訴朋友，大家也快樂。

　　我把這件事說給學(xué)生聽，問：“當(dāng)時(shí)他們?cè)诟陕�？�?/p>

　　“打賭�！睅缀跛�有的學(xué)生都認(rèn)為那孩子是在和同學(xué)打賭�！八麄�?cè)谫�什么？”我問�！伴L(zhǎng)得帥不帥�！庇形粚W(xué)生搶先回答�！案也桓液湍吧�人說話！”更多的學(xué)生說。

　　敢不敢和陌生人說話？對(duì)了。如果真想知道自己長(zhǎng)得帥不帥，他只要照一下鏡子就能知道，未必要問陌生人的，他還不至于這樣沒有自信吧。

　　“也可能兼而有之。這是個(gè)心境愉快的人�！庇袑W(xué)生這么認(rèn)為。

　　這個(gè)回答也很好。孩子們的生活中就該有這樣的趣味。我有時(shí)覺得現(xiàn)在的學(xué)生太沒情調(diào)了，特別是看到女生穿著男性化，男生說話像“小沈陽”，便感到不舒服。當(dāng)然比這些更讓人感到無趣的，是青少年被緊張的學(xué)習(xí)壓得不會(huì)笑了。在學(xué)校，看著經(jīng)過身邊的一張張神情板滯的面孔，你會(huì)覺得所有的人全成了陌生人。

　　過了幾天，把路遇孩子的事說給辦公室的老師聽，在大家的笑聲中，我又想到一個(gè)問題：那孩子在打賭時(shí)也許是有所選擇的，他為什么選擇了我？被孩子們信任，難道不是一種榮譽(yù)？作為教師，我應(yīng)當(dāng)努力做一個(gè)讓孩子們信任的人，而不能僅僅用職業(yè)權(quán)威要求他們信任我。

　　20xx年，我替省作文大賽出過一個(gè)題目：“陌生人，你好！”喜歡那個(gè)題目的人不少。但我自己卻沒寫過，雖然我有許多和陌生人打交道的經(jīng)歷。20多年前，我的學(xué)生曾在新年前夜，集體在大街上步行歌唱，他們向每一個(gè)過路人問好，“公民，新年好！”“嗨，祝你快樂！”一些路人驚疑地快步走開，有的好一會(huì)兒才緩過神來，激動(dòng)地說：“同學(xué)們好！”

　　在許多國(guó)度，陌生人也會(huì)問好，寒喧：在我們這樣一個(gè)大國(guó)，人們?yōu)槭裁唇?jīng)常那樣地相互提防呢？有個(gè)電視連續(xù)劇劇名好像就叫“不要和陌生人說話”，內(nèi)容我不了解，但這個(gè)劇名所傳達(dá)的信息會(huì)不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)，少年兒童將如何理解，是不是該斟酌一下呢？

　　我多么渴望孩子們能生活在一個(gè)和平安定、相互信任的環(huán)境里��！如果有一天，孩子們走出家門時(shí)不再需要父母千叮嚀萬囑咐，不會(huì)讓父母牽腸掛肚，那才是我們理想的社會(huì)。我多么想聽到父母能這樣對(duì)孩子說：“孩子，你上路吧，在這個(gè)世界上，你到處都能遇上好人……”

　　為了有這樣的可能，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)努力做一個(gè)讓孩子們信任的人。

　　信任，是人與人之間最深厚、誠(chéng)摯的情感。而陌生人之間所傳達(dá)出的信任，則是其中最美麗、動(dòng)人的部分。它不僅是當(dāng)事者之間美好的交流，而且還體現(xiàn)出一個(gè)社會(huì)文明、融洽的程度。我們都希望生活在一個(gè)“人人為我，我為人人”的那種其樂融融、充滿信任的社會(huì)，為此理想，我們自己就要首先去做一個(gè)讓別人信任的人。

信任的作文 篇4

　　從前，有一對(duì)父子，他們來到空閑的草地放風(fēng)箏，突然，一陣大風(fēng)吹過，風(fēng)箏被吹到了一棵大樹上，父親說“把梯子架在樹上，這樣就可以摘到啦！”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來，就在這時(shí)父親說“我跟你講一個(gè)故事后你在下來，好嗎？”兒子高興的答應(yīng)了，“從前，有一對(duì)父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹上，兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏，父親說”你跳下來吧，我接著你！“可是當(dāng)兒子跳下來時(shí)父親沒有接他，兒子就哭了起來，并且說”您不是說接我嗎？”父親說“父親說的也不可信何況是別人呢？“父親說到這時(shí)又說”我們也來做這個(gè)游戲吧！兒子聽到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說“不要了吧！”父親說“跳下來吧我會(huì)接住你的'，放心吧！”兒子就跳下了，“��！我沒掉到地上。為什么呢？”“別人說的話亦可信，更何況是父親說的呢？”父親說道。

　　何嘗不是呢？我們對(duì)人的信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛是博大的，是永遠(yuǎn)的后備力量，所以我們連至親的話都不信還指望會(huì)相信誰呢？讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任，這樣世界才會(huì)變得更加美麗！

信任的作文 篇5

　　早上，我像往常一樣，來到了學(xué)校門口吃早餐。突然一陣方便面的香味不知道什么時(shí)候涌進(jìn)了我的鼻子里，我下意識(shí)的摸了摸口袋，還有五元錢，我欣喜的來到了賣方便面的攤子上，對(duì)賣方便面的阿姨說：“方便面多少錢一碗?”“一塊五。”我遞給了阿姨五元錢，正想這她找錢呢，她卻將錢放在裝錢的盒子里，然后說：“自己去那個(gè)盒子里拿吧�！蔽掖鬄檎痼@，也大為詫異，她讓我自己去拿錢，她放心嗎?只見她對(duì)每個(gè)人都是這樣的.。

　　正吃著方便面，我?guī)е�疑惑的心情來到她面前，問道：“阿姨，你這樣讓別人去拿錢，不怕別人把你的錢給偷了嗎?”“什么，我從來沒想過這個(gè)，來我這的都是這些小學(xué)生，他們哪會(huì)偷我的錢呢?”阿姨好像對(duì)我這個(gè)疑問挺吃驚的�！艾F(xiàn)在的世界不同了，做賊的很多，阿姨你還是小心點(diǎn)吧�！闭f著，我把塑料碗扔進(jìn)垃圾桶，這時(shí)阿姨說：“年輕人，謝謝你的提醒，我信任這些孩子們，我相信他們有一顆很好的心�！�

　　在去學(xué)校的路上，我反復(fù)這回味著阿姨的這句話，這時(shí)，我突然明白了一句話：我信任這些孩子們。我們?nèi)伺c人之間難道不需要這種信任嗎?

【信任的作文】相關(guān)文章：

信任的作文11-11

（經(jīng)典）信任的作文09-05

信任的作文11-30

信任的作文07-08

信任的作文【薦】11-11

信任的喜悅作文[精選]01-08

信任的喜悅作文【精選】01-08

【經(jīng)典】信任的喜悅作文03-15

【推薦】信任的作文04-20

無言的信任作文04-08