【精選】信任的作文集錦五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的信任的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信任的作文 篇1

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，嵐瑟正提著箱子準(zhǔn)備去小伙伴那里玩。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)，自己有些東西忘記拿了。正當(dāng)他感到著急的時(shí)候，一位打扮的像書生的人走了過來。

　　“你這是怎么了？”

　　“我把一些重要的東西落在家里了。”

　　“那你為什么不去拿？”

　　“我也想呀，可關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)手推車壞了，而且這個(gè)東西很重，提不回去�！�

　　“那，要不這樣吧，我沒什么事，幫你看著些東西，你呢，去把重要的東西和工具拿過來，怎么樣？”

　　“那要是真的可以的.話，就太謝謝你了�！�

　　道完謝，嵐瑟就跑回家去了。

　　他在家里東找找，西找找，找到那些重要物品。正準(zhǔn)備找工具時(shí)，嵐瑟的小伙伴來找他了。因?yàn)樗�耽擱了太長時(shí)間，他們等不急，就過來找他。

　　還沒等嵐瑟向他們解釋，就被小伙伴一溜煙地拉著一起跑走了。

　　到達(dá)了目的地，嵐瑟就被眼前的美景陶醉了：一條清澈的小溪，清的可以看到水里的沙石，水不是很深，剛好沒過了他的腰。兩岸的青草綠油油的，在草與草之間，有著許多像星星散落在人間的野花。看著這美麗的景色，嵐瑟也就忘記了那個(gè)約定。

　　嵐瑟和小伙伴們玩得不亦樂乎，一會(huì)兒在河里游泳，一會(huì)兒在草地上打滾，一會(huì)兒在旁邊的小樹林里捉迷藏。

　　到中午，準(zhǔn)備回去吃中飯了。嵐瑟突然想到，自己與一位書生還有約定，可是已經(jīng)這么長時(shí)間了，他應(yīng)該已經(jīng)走了吧。他這么想著，便與小伙伴們一起吃中飯啦。

　　吃完中飯，他們在一起表演節(jié)目，玩得不亦樂乎，一直到了下午。

　　嵐瑟一看天要暗下來了，自己也該去把東西拿回來了。便拿上工具出了門。

　　到達(dá)了地方，嵐瑟望見那位書生還等在那里，一想到，他等了那么久，嵐瑟感到非常的羞愧。

　　走到書生面前，嵐瑟低著頭問到：“你怎么不走��？”

　　“因?yàn)槲以诘戎�你。�?/p>

　　“但是已經(jīng)過了這么長時(shí)間了，也應(yīng)該走了吧�！�

　　“因?yàn)椋�我信任你，你一定�?huì)來的。好了，現(xiàn)在你來了，我該走了，我們有緣再見。”

　　那位書生漸漸走遠(yuǎn)了，嵐瑟望著書生漸漸遠(yuǎn)去的背影，嵐瑟流下來感動(dòng)的淚水，在這里，站了很久，很久……

信任的作文 篇2

　　雨天你借一把“愛心”傘，并及時(shí)歸還是一種信任；在無人售報(bào)亭你拿走一份報(bào)紙，投入五角錢是一種信任；圖書館借書

　　你不損壞書籍并及時(shí)歸還，還是一種信任；而我認(rèn)為，克服內(nèi)心的貪婪，完成別人的囑托也是一種信任。

　　記得有一次，我找朋友玩兒。見朋友悶悶不樂，我就問：“發(fā)生生什么事了？”朋友拿著一架玩具飛機(jī)說：“我想把這架玩具飛機(jī)，明天交給我的朋友張曉剛。

　　可是，我明天沒空，不能給他了，怎么辦呢？”“我?guī)湍憬o他吧！”我說，“真的嗎？這真是太好了！”他立即眉開眼笑，并告訴我他朋友的地址。

　　然后他把飛機(jī)交給我，接著說：“我相信你一定可以把飛機(jī)捎給他的！”我把飛機(jī)接過來，和他玩了一會(huì)兒，回家了。

　　回家后，我發(fā)現(xiàn)朋友給張曉剛的玩具飛機(jī)竟然是現(xiàn)在最流行的“星際勇士”中的“KDOO3”號力量型戰(zhàn)機(jī)。

　　“星際勇士”除了“KD003”號，其它我都集齊了，我真想把它據(jù)為己有。可我一想：這明明是別人的東西，我據(jù)為己有不太好吧！

　　再說了，別人那么信任我，我據(jù)為己有，怎么好意思呢？可我又想：我不給他，朋友也不知道。他要問我，我就說對不起，弄丟了不就行了？

　　可我又想:我要把飛機(jī)占為己有，豈不辜負(fù)了朋友對我的信任？還是給張曉剛吧。

　　當(dāng)天晚上，媽媽給我講了一個(gè)道理：信任是用再多金錢也買不到的！我聽后，決定無論如何也要把飛機(jī)給張曉剛。

　　第二天上午，我來到張曉剛家里，對他說：“你好，我是李華的`朋友。這是他給你的飛機(jī)，他今天有事不能來了�！�

　　說著，我把玩具飛機(jī)給張曉剛。他接過飛機(jī)，十分欣喜，用充滿信任的目光向我連連道謝。我說了聲“再見”后，就走了。

　　走出張曉剛家門外，我因?yàn)閯e人信任我而高興，我得到信任的喜悅了！

　　通過這件事，讓我得到了被信任的喜悅。讓我知道，信任是用多少金錢也買不到的。

　　讓我們今后學(xué)會(huì)信任別人吧！這樣，別人也會(huì)感到喜悅與幸福！

信任的作文 篇3

　　信任，讓我們的生活多一份美好；信任，讓我們的生活多一份真實(shí)；信任，讓我們的生活多一份溫暖……因此，我將選擇信任。

　　還記得我上初中的時(shí)候，學(xué)校組織了去新鄭基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，其中的一項(xiàng)中空拓展使我的觸動(dòng)非常大，我們在一個(gè)一米多高的臺子前面用雙臂搭起一個(gè)“人床”，臺子上的人將背對著大家從臺子上面往后躺在“人床”上。這便是要考驗(yàn)同學(xué)們之間的信任。輪到我的時(shí)候，說實(shí)話，我很擔(dān)心，在臺子上的猶豫神情還是被教官敏銳的察覺到了，在教官的'鼓勵(lì)與幫助下，我躺了下去，在掉到“人床”上的那一瞬間，我的心中忽然感覺到了一種前所未有的安心！是啊，我應(yīng)該選擇相信我的同學(xué)；可是我沒有，回想起自己在臺上的猶豫，我感到十分慚愧，正是因?yàn)檫@次中空拓展，讓我對朋友又多了一份信任，如果下次出現(xiàn)類此的狀況，我一定會(huì)毫不猶豫的選擇相信他們。

　　在網(wǎng)上，一張“只有一個(gè)招牌的攤位”引起了我的注意，內(nèi)容是攤位的主人“饅頭老太”回家休息吃飯時(shí)只需將攤位一撂，買賣全憑市民的自覺，這點(diǎn)讓我十分的佩服。看了這個(gè)圖片，我只覺得，饅頭老太對市民的無條件信任并不是每個(gè)人都能夠做到的，與前一段時(shí)間，新聞報(bào)道的有一位老人摔倒在地卻沒一位行人上前幫助，因?yàn)樗麄兒ε吕先耸桥龃�，正是因�(yàn)檫@種思想。是我們的生活出現(xiàn)了信任危機(jī)。但在這種背景下，饅頭老太還能這樣做，是對市民多大的信任��！我不禁對老太的這種行為而感到自愧不如。

　　看完這張圖片之后，我有空就會(huì)想，如果我是她，我會(huì)這么做嗎？假如自己身邊有老人需要幫助，我一定會(huì)上前給予幫助；但是讓我拋下自己的攤位而去干其他事情，并且選擇相信市民，我覺得這是不可能做到的。

　　我認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)的生活中，人們?nèi)鄙俚木褪沁@種對大家的信任，正是因?yàn)槌霈F(xiàn)了信任危機(jī)，才會(huì)讓那些需要幫助的人感受到人與人之間的落寞與無情；其實(shí)我們的內(nèi)心并不是那樣雖然我們擔(dān)心自己的利益受損。但是，當(dāng)我們面對那些需要幫助的人時(shí)，我們還是應(yīng)該要給予他們關(guān)愛與幫助。

　　就像上次中空拓展的經(jīng)歷，當(dāng)我體驗(yàn)過之后，才知道信任的美好；饅頭老太就是我的榜樣，是她，才讓我感受到了信任的溫暖。

　　我們一定要嘗試著去相信身邊的人，在做某件事情時(shí)，試著去選擇信任。我相信，在我們的共同努力下，信任危機(jī)會(huì)解除的！

　　我，將選擇信任！

信任的作文 篇4

　　信任就是，我說的任何話你都相信；我做的任何事你都支持。反之亦然。

　　全身心地給予了你最大的信任，但是你卻辜負(fù)了。你要看我的筆記，我給了你，可你看完了以后卻沒有還給我，反而顧自地翻到筆記之外的部分，看到了我寫的.小心情。本來，不小心看到便罷，立馬合上還回來就行。但是你卻不然，你翻動(dòng)本子的姿勢不變，手指還停留在頁面內(nèi)容上，你目不轉(zhuǎn)睛。你忽然驚呼，啊呀，你那天竟然做了這么一件事啊。

　　我心里一跳，迅速回頭，驚訝兼并生氣的表情一閃而過。我扯起僵硬的微笑，說是啊。但是你卻不停止，甚至開始了議論話題，我笨嘴笨舍地想要快速結(jié)束這個(gè)話題，但是你沒有察覺到我的真實(shí)想法，好奇和驚異，讓你滔滔不絕地談?wù)撓氯ィ�直到引來了第三個(gè)人圍觀。

　　我的內(nèi)心很慌亂，我不想我的私事讓別人知道，對于你的追問，我只是裝傻，支吾一番。你見到并沒有什么好玩的，悻悻然作罷，轉(zhuǎn)身時(shí)還在小聲嘀咕。我低著頭，快速收拾我的本子，面紅耳赤。

　　我感覺我的內(nèi)心世界受到了極大的傷害。出于對你這多年好友的信任，我就這么把我的本子給了你，可是你卻肆意地揭開了我的隱私。似乎感覺到了羞辱，我的秘密就那么隨意地公之于眾……極大的傷害讓我整整一天郁郁寡歡。我的內(nèi)心起伏難以平定，整天壓抑不已。

　　什么時(shí)候才能恢復(fù)？這依舊是個(gè)未知數(shù)。但是我對你已經(jīng)產(chǎn)生了信任危機(jī)，也許我的隱私被暴露只是你對我的無意識傷害，但是你未經(jīng)我的同意就隨便翻動(dòng)我的本子卻是真實(shí)存在的越界。我的內(nèi)心受到極大沖擊。

　　何謂信任？何為信任？

信任的作文 篇5

　　爸爸愛擺弄花鳥。一到周末，我就坐在陽臺的搖椅上，沏一杯淡茶，聽著爸爸那只寶貝鳥兒啾啾地啼叫，清爽如輕煙。

　　這天，我看著爸爸刷鳥籠子，突然冒出一個(gè)想法：為什么不能嘗試一下馮驥才的《珍珠鳥》的體驗(yàn)?zāi)兀繉τ隈T先生與愛鳥之間那種超凡的親密，我始終存有質(zhì)疑，人與動(dòng)物各執(zhí)掌一方語言，之間怎么可能有心靈上的溝通呢？于是，我向爸爸“申請”喂鳥的“重任”。

　　那以后，搖椅就被空置在了角落里，每天早晨我都按時(shí)給小鳥換水喂食，中午給它曬太陽，卻不見它表現(xiàn)出任何親密痕跡，反而收獲了一地它無限慌張時(shí)撲落的羽毛。每當(dāng)這時(shí)，伸進(jìn)籠中的手都會(huì)馬上抽出，并躲它很遠(yuǎn)，免得它受驚。后來，我改變策略，把買來的蟲子用繩子系好，隔著籠子喂給它，沒有了手的入侵，它顯然踏實(shí)很多。

　　隨后的日子，我以加倍的真誠去對它，給它放音樂，削水果。每當(dāng)這時(shí)，它總會(huì)扭著玲瓏的小脖子，以表達(dá)它的“不解”。我會(huì)偷著樂：這只傻鳥，人類對于音樂的美妙享受你怎能明白？

　　這樣的“工作”重復(fù)著，當(dāng)它以慌亂結(jié)束我的“試探”時(shí)，我告訴自己，《珍珠鳥》里的片段不是那么輕易就能重演的！那段日子，我與它的感情與日俱增，讓我忘了最初喂鳥的目的。

　　三個(gè)星期后，當(dāng)我再次伸手喂它水果時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。它站在竹竿上，用尖尖的小嘴輕啄著我，兩只翅膀隨著音樂舞動(dòng)起來。小小的籠子已圈不住它內(nèi)心的喜悅，它像一只剛剛找到歸途的流浪鳥。那一刻，我已不再懷疑那篇文章的'細(xì)節(jié)，鳥兒用肢體向我表達(dá)了人與動(dòng)物之間微妙的關(guān)系，建立在信任基礎(chǔ)之上的愛是無需語言的。

　　晚上，我又翻看了一遍《珍珠鳥》，心里不由得產(chǎn)生了三句話：

　　生活，本該寄存于理解與信任的形骸之中。

　　任何時(shí)候去嘗試信任，收獲的都將是心靈的溝通。

　　人與動(dòng)物之間，有一種無言的東西，叫做信任。

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