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【精選】游西湖作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的游西湖作文3篇,歡迎大家分享。

游西湖作文 篇1
今天,爸爸媽媽帶我去杭州西湖邊游玩。
我看見(jiàn)過(guò)廣闊的大海,聽(tīng)說(shuō)過(guò)美麗的洞庭湖,卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)西湖的水。水面像一面明亮的大鏡子,平靜得很。遠(yuǎn)處山上的'樹(shù)木倒映在水里,使湖水變成了一塊無(wú)瑕的翡翠。微風(fēng)吹來(lái),平靜的湖面泛起了層層的漣漪,好看極了。
一路沿著西湖,欣賞著西湖的美景。走著走著,我發(fā)現(xiàn)西湖邊上有很多“健身活動(dòng)”。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)笑容滿面,隨著那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),手舞足蹈。音樂(lè)抒情時(shí)他們跳得柔和;音樂(lè)歡快時(shí)他們像發(fā)了瘋似的,停不下來(lái)。這使我想起了林升的《題臨安邸》中的“西湖歌舞幾時(shí)休”……
最有意思的,當(dāng)然是那些可愛(ài)的小鴿子們。它們大都身穿一件白衣,有一個(gè)扇子似的尾巴,還有一雙紅色的小腳爪,可愛(ài)極了!我拿起一些面包屑,準(zhǔn)備給那些小鴿子們喂食。只見(jiàn)它們伸長(zhǎng)脖頸,啄了一下面包屑,緊接著又啄了幾下。那么大的一塊面包屑轉(zhuǎn)眼間就從我眼前消失了。那些小鴿子吃得飽飽的,發(fā)出“咕咕”的叫聲。
喂飽了那些可愛(ài)的小鴿子,我抬頭一望,尖尖的保俶塔在云霧中若隱若現(xiàn),像一枝巨大的鉛筆。我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)出了上聯(lián):保俶塔,塔頂尖,尖如筆,筆寫(xiě)五湖四海。
西湖景區(qū),真是太美了,令人流連忘返。
游西湖作文 篇2
古人有云“上有天堂,下游蘇杭!碧K州有星羅棋布的園林引以為傲,而自古便有人云“未能拋得杭州去,一半勾留是此湖”西湖,是一首詩(shī),一幅天然圖畫(huà),一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,是天下文人墨客的寵兒。能與“淡妝濃抹總相宜”傾國(guó)女子西施相比的,恐怕天下唯有此湖。
游西湖也是有講究的。有句老話在杭州婦孺皆知:日西湖不如夜西湖,夜西湖不如雨西湖。如此看來(lái),雨西湖在西湖該是最盛。上天眷顧,我在游湖時(shí),便正趕上了一陣蒙蒙細(xì)雨。荷花,紅了雙頰。嬌艷中透著輕靈,躲藏在擠擠挨挨的荷葉中間“猶抱琵琶半遮面”,又如同怕見(jiàn)生人的少女般嬌羞,卻姿態(tài)萬(wàn)千。映日荷花固然美,卻終究也只是美女西施的侍女,遠(yuǎn)比不讓她們的小姐蕙心蘭質(zhì)。
雨后的空氣泛著甜潤(rùn)的味道,波色瀲滟的湖面籠罩著一層薄薄的水汽,宛若輕柔的面紗般,朦朧了西湖國(guó)色天香的美麗容顏。夕陽(yáng)終于趕在暮色蔓延之前掙出云層,在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳掩映著在夕陽(yáng)下浮光躍金的湖水。如煙般的綠色與夕陽(yáng)的金色交相輝映,暈得如夢(mèng)一般。天色漸漸暗了下來(lái)。湖面上飄著淡淡的暮色,夕陽(yáng)的血紅從天邊淌下,滴到深黛的.湖面上。在輕輕的湖風(fēng)中,柳條輕輕的搖曳著。
“那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘,波光里的艷影,在我的心頭蕩漾……”
天黑了,當(dāng)西湖那沉魚(yú)落雁的容貌就要完全被暮色掩去時(shí),湖對(duì)岸的燈光忽然亮了起來(lái),一剎間的一片金碧輝煌令人宛若進(jìn)入仙境一般。湖水倒影著流光溢彩的夜燈,霎時(shí)間如水晶宮般的朦朧而晶瑩透亮。不施脂粉的西湖霎時(shí)間雍容華貴。
夏夜,月光如流水一般,靜靜地瀉在了湖面上。湖水泛起層層碧波,反射著銀色的光輝。柳蔭下的青蛙不安分起來(lái),蟋蟀也歡快地彈起琴來(lái)。對(duì)岸的燈光伴著游船上的燈火輕輕搖曳著,晚風(fēng)習(xí)習(xí),游人在竊竊私語(yǔ)。空氣中忽然開(kāi)始彌漫清幽的香氣,靜謐之中,恍若聽(tīng)到了荷花綻放的聲音……
游西湖作文 篇3
自從學(xué)校通知要秋游,我就一直盼望著這一天能夠早點(diǎn)到來(lái)。10月23日一早,我們按耐不住心里的激動(dòng)向西湖出發(fā)了,一路上,我們的歌聲在車廂里飄揚(yáng)。秋天的西湖是最美的,漂亮的西湖總是能吸引很多人來(lái)到她的周圍。我們是一群特別的游人,因?yàn)橹灰覀兊侥睦,歡聲笑語(yǔ)就會(huì)來(lái)到哪里。在西湖博物館的門(mén)口,在馬曉蘭爸爸的相機(jī)鏡頭里我們留下了集體照。
在西湖模型前,西湖突然變小了,我們仿佛變大了,整個(gè)西湖一下子就完全呈現(xiàn)在我們的面前。西湖里的各種標(biāo)本引起了我們極大的興趣,蝴蝶、松鼠、甲蟲(chóng),還有看起來(lái)很嚇人的野豬,讓人看都看不過(guò)來(lái),當(dāng)然最讓我感興趣的是那些蛇的標(biāo)本。也許沒(méi)有一個(gè)地方的蛇比起在西湖更讓人充滿想象,許仙和白娘子的故事大家都知道,眼前的這些蛇的標(biāo)本里哪一個(gè)是在向我們“講述”白蛇傳的故事呢?在西湖博物館里的每一個(gè)地方,我們都能學(xué)到知識(shí)。
看完了阿凡提的電影,我們來(lái)到草坪上吃自己帶來(lái)的食物,大家互相交換,分享不同的`美味。吃飽喝足之后,我們一起玩老鷹捉小雞、坐花轎等游戲,周老師和幾位家長(zhǎng)也和我們玩在一起。愉快的時(shí)光總是過(guò)去的很快,上小學(xué)的第一次秋游在我們歡樂(lè)聲中結(jié)束了。我和我的同學(xué)們期待明年的春游能夠早一點(diǎn)來(lái)到。
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