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習(xí)慣作文300字匯總(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的習(xí)慣作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣作文300字 篇1
“哎，怎么是壞習(xí)慣，而不是好習(xí)慣呢？”，有人問我。今天，我先把好習(xí)慣放在一邊，咱們說一說家里的壞習(xí)慣。
先說一下爸爸吧，每天早上，都拿起他的手機(jī)“沖”進(jìn)廁所里，然后在布廁所里長長久久地“住”下了。我真不知道他怎么能在那臭氣熏天的廁所里呆那么久，害得我在外面大呼小叫，媽媽也是我的“戰(zhàn)友”，和我一起逼他出來，要不然他一定會住在里邊，永遠(yuǎn)不出來。
奶奶的'壞習(xí)慣真是讓人受不了，她每天一起來，就開始了她的“神功”--嘮叨。她真是像唐僧，我就是那個(gè)孫悟空。哪位好心人有治嘮叨的神藥？十萬火急！十萬火急！有的話話請送過不，一定重重獎(jiǎng)賞！
說完爸爸和奶奶，媽媽的壞習(xí)慣也少不了。媽媽愛生氣，前幾年剛做完子宮肌瘤手的手術(shù)，這幾年難道忘了嗎？媽媽，我知道你有時(shí)忍不住火，但有些事可以靜下來好好談?wù)劊伪卮蟀l(fā)雷霆呢？一定要小心身子！不過有時(shí)候我還覺得媽媽到更年期了呢？那也有沒有啊，媽媽也沒有那么老��？嘻嘻！
我的壞習(xí)慣就不講了，要不我要長篇大論的，我怕你們會不耐煩的。
壞習(xí)慣，人人身上都有，我們要看到別人身上的長處，改正自己的的短處，正好吧尺有所短，寸有所長這句名言所說的，一定做最優(yōu)秀的自己！
習(xí)慣作文300字 篇2
“你做的作業(yè)怎么這么粗心呀，信不信我把他扯掉”。我的媽媽又在那兒嘮叨了。哎，粗心是我一個(gè)最大的毛病，也是我的一個(gè)“老朋友”了。每次都痛下決心改正，可都沒有成功。但是，在我寫這篇作文時(shí)，我就已經(jīng)下定了決心，決定與粗心這個(gè)老朋友絕交。
比如說，一年級下冊的一次語文考試，試卷發(fā)下來了�？戳藥籽垲}目，我的興中一喜，哇塞，這次考試題目真簡單！我只用了二十幾分鐘的時(shí)間，就把題目全部做完了。還有大把的時(shí)間，我都沒有檢查一遍，就急匆匆的交卷了。過了幾天，試卷發(fā)下來了，我還以為會得高分，甚至是滿分呢！弄了半天，我一看試卷上的`分?jǐn)?shù)，只有82分，仔細(xì)看了試卷上的錯(cuò)誤，哎，題目我都做出來了，不是這個(gè)字缺胳膊少腿，要不就是錯(cuò)別字橫生……，回到家里，媽媽看了試卷，又好氣又好笑，當(dāng)著家人的面，訓(xùn)斥了我一頓。像這樣的例子，經(jīng)常發(fā)生在我的身上，也讓我很沒有面子。所以我一定要改掉。
粗心啊粗心，你可不可以不要再來煩我。我經(jīng)常為你挨罵，甚至挨打，經(jīng)常顏面掃地。我一定要跟你說——拜拜！
習(xí)慣作文300字 篇3
好的習(xí)慣使人終生受益，而我養(yǎng)成了三個(gè)好習(xí)慣，下面我就給你們講一講這三個(gè)習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的吧。有一次，我交完作業(yè)之后，老師就批評我，因?yàn)槲覍懽痔盍�，所以老師批評我，從此，我下定決心，以后一定要好好練字，提高我的字，不受老師的批評。這件事過后，我為了寫字，我就寫了一個(gè)多月的字，把我那像蛇在本子上爬的字，練成了一手好字。以后我在交作業(yè)的時(shí)候，老師不是批評我，而是表揚(yáng)我。還有一次，我做完題之后，我的分?jǐn)?shù)出來了，老師批評了我，應(yīng)為我只考了六十多分。為了下一次能考個(gè)好成績，我就每天做筆記，就這樣，我寫了二十一天，寫筆記的.好習(xí)慣，養(yǎng)成了。
還有一次，我的媽媽讓我把碗洗了，我就像沒聽到一樣，在沙發(fā)上躺著看電視，就因?yàn)槲也磺趭^，所以我和媽媽的關(guān)系一直不是很好，我就下定決心，要做一個(gè)勤奮的孩子。我就每次放學(xué)寫完作業(yè)的時(shí)候，幫助媽媽的打掃衛(wèi)生。媽媽夸我是個(gè)聽話懂事的孩子。
習(xí)慣要堅(jiān)持，堅(jiān)持二十一天，好習(xí)慣就養(yǎng)成了，好的習(xí)慣使人終生受益。
習(xí)慣作文300字 篇4
習(xí)慣分為兩大類，一種是好的習(xí)慣，另一種是壞的習(xí)慣。好的習(xí)慣讓人受益終生，而壞的.呢，則讓人誤失良機(jī)。
下面我們來看看好習(xí)慣和壞習(xí)慣的例子。
大家肯定聽說過這樣一件事：有一個(gè)大學(xué)生，是富二代，成績很好，很有學(xué)習(xí)天賦，前途無盡，但，卻因?yàn)椴粫垡路�、不會洗衣服而前功盡棄。這已是一個(gè)不爭的事實(shí)。
有一個(gè)農(nóng)家的孩子，他的媽媽得的是癌癥，他的爸爸是殘疾人，但是，因?yàn)榧依锔F，他不得不每天早上三四點(diǎn)鐘起來干農(nóng)活。學(xué)校離家很遠(yuǎn)，他得走很多山路，沒有鞋。他努力學(xué)習(xí)，但因?yàn)闆]有錢，只考上了鄉(xiāng)下的垃圾中學(xué)。后來，因?yàn)樗牧?xí)慣很好，學(xué)習(xí)也很努力，被一個(gè)市里來的領(lǐng)導(dǎo)看中了，于是，他更加勤奮了，現(xiàn)在，他已經(jīng)是一個(gè)博士了。
通過這兩件事，大家看見了兩個(gè)完全不同的社會，一種，早已被社會遺棄，但仍然有人把它“發(fā)揚(yáng)”至今。還有一種，卻流芳百世，受無數(shù)人的贊揚(yáng)�？梢钥闯�，習(xí)慣對于人生的影響是多麼重要。
習(xí)慣作文300字 篇5
習(xí)慣源于我們生活中，在一點(diǎn)一滴的小時(shí)中養(yǎng)成，所以我們要學(xué)的習(xí)慣實(shí)在太多了。
正如我們在學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守就寢紀(jì)律；午休的時(shí)候要好好休息，不要打燃他人睡覺；在課堂上我們不要擾亂課堂紀(jì)律，在課余的.時(shí)候不要拉幫結(jié)派等等，這些都是我們在學(xué)校應(yīng)該遵守的，漸漸的就養(yǎng)成了習(xí)慣。如果我們把這些做好了，我們的成績就能有所進(jìn)步。
午休紀(jì)律，更能表現(xiàn)出我們自覺學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣。中午沒事的時(shí)候我們可以看看課外書增長一些課外知識。優(yōu)勢感覺疲勞了，可以爬在課桌上睡覺。熱天睡午覺是一個(gè)兩全其美的好辦法，一是睡了之后，一下午都不會感到煩悶，上課也更有精神，二是大腦得到了適當(dāng)?shù)男菹�，思考問題也就更加的快了。
課內(nèi)時(shí)我們我們應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，如果不遵守紀(jì)律，插嘴的話，老師就沒辦法上課了。我們應(yīng)該自覺認(rèn)真聽講，不開小差，這樣才能學(xué)會老師在課堂上給我們講的知識，做作業(yè)的時(shí)候就會容易的多了。
我們呢，要學(xué)的習(xí)慣很多，好的習(xí)慣會伴我們終生，是我們一輩子都受益，但是壞的習(xí)慣卻會讓我們誤入歧途，所以我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文300字 篇6
我有一個(gè)不好的習(xí)慣就是不好好吃飯，在學(xué)校吃飯還可以，但在家里就不太好了。
比如星期天的中午，外婆給我做好飯等著我來吃，外婆喊了幾遍我的名字，我聽是聽見了，但沒有及時(shí)答應(yīng)，我慢慢的走了過去，右手有氣無力地拿著筷子，左手也無力的抱著飯碗一粒一粒的把米飯塞到嘴里，有慢吞吞的吃到肚子里。
我看看我的左手，又看看我的右手，一邊吃飯一邊左顧右盼。這時(shí)，外婆來到餐廳，催促我說：“快吃，快吃，急死人啦!”過了好一會兒，我終于把飯吃完了。這個(gè)壞習(xí)慣讓我吃飯總是吃的涼飯，而且飯菜味道也沒有剛做出來的好吃，我還影響了別人吃飯的情緒。
現(xiàn)在我已經(jīng)清醒的.認(rèn)識到了自己的這個(gè)壞習(xí)慣，今后我一定改掉著不好好吃飯的壞習(xí)慣，因?yàn)槲抑乐挥泻煤贸燥埐拍苡袕?qiáng)健的體魄，才會有精力好好學(xué)習(xí)。
習(xí)慣作文300字 篇7
我們班舉行過一次好習(xí)慣大賽，其中有一位同學(xué)使我印象深刻。她是誰呢？請聽我娓娓道來。
那一次，她自信滿滿地走上講臺，大聲宣讀自己的好習(xí)慣：“我從一年級開始，一直到現(xiàn)在，每一次我都認(rèn)真地聽講，并做好筆記，考試時(shí)總能達(dá)到九十五分以上�！甭犕赀@句話，我有點(diǎn)兒懷疑自己的耳朵。這是真的嗎？我覺得并不真實(shí)。
于是，半信半疑的我決定去一探究竟。征求了她的同意后，我便翻開她那一大沓教科書。我頓時(shí)驚呆了：語文書上的筆記準(zhǔn)確而又齊全；數(shù)學(xué)書上的公式密密麻麻；英語的音標(biāo)和語調(diào)記得滿滿的，再也容不下一個(gè)字。
再來看看她的考試成績�？瓶凭攀宸忠陨希瑪[放整齊，并且還在上面寫下反思語，鼓勵(lì)自己要加把勁兒，下次考好點(diǎn)。
回顧上課時(shí)的表現(xiàn)，她總是認(rèn)認(rèn)真真，積極發(fā)言。即使錯(cuò)了，她也不氣惱，反而更加認(rèn)真地去聽講。
相比之下，我發(fā)現(xiàn)我輸在了習(xí)慣上。雖然我也很積極上進(jìn)，但我最大的'問題就是經(jīng)常丟三落四，沒有及時(shí)整理總結(jié)。
通過這次好習(xí)慣大賽，我了解到，陳瑜身上的好習(xí)慣不是天生就有的，而是她持之以恒，每天堅(jiān)持才能養(yǎng)成。我得好好學(xué)習(xí)她身上的這些好習(xí)慣！
習(xí)慣作文300字 篇8
窗外，細(xì)雨蒙蒙，暮色沉沉。幾天前的那幕場景又在我的腦海里閃現(xiàn)，久久難以忘懷。
那是一個(gè)煙雨濛濛的早晨，數(shù)學(xué)老師告訴我們，他今天要發(fā)一張?jiān)嚲砜伎即蠹�。一聽說考試，教室里馬上安靜下來，大家都在擔(dān)心自己。
考試開始了，同學(xué)們都在認(rèn)真地答題，我也不例外。只不過我有一個(gè)習(xí)慣——每次一拿到題目想都沒想就做，做完一道，再檢查一兩遍，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)就拼命改正。就在我不斷改正的`過程中，我答題的速度慢慢地落下來了。當(dāng)老師提醒我們快要下課時(shí)，我還有兩道題沒做。老天！我焦急萬分，筆一刻也不停，心想：快點(diǎn)，再快點(diǎn)，快要下課了！可是，那該死的下課鈴偏偏不等我，“鈴鈴”地響了起來。我只好無奈地把試卷交了上去，心里很不好受，怨恨自己速度太慢，擔(dān)心成績不理想。
第二天，老師發(fā)下試卷，我看看那刺眼的分?jǐn)?shù)，心里不是滋味。這時(shí)，老師走到我身邊，拍拍我的肩說：“別泄氣，只要加快答題的速度，養(yǎng)成好的答題習(xí)慣，你就會進(jìn)步的，老師相信你，加油！”
窗外，雨停了，烏云散開了，一道彩虹橫跨在天邊，色彩斑斕。
習(xí)慣作文300字 篇9
有一個(gè)人，經(jīng)常穿著得體的西裝，發(fā)型也設(shè)計(jì)的很漂亮，但是，他總是在同一條路上吃口香糖，而且，還隨地亂吐。所以那條路上有不少口香糖都是他的“杰作”。
這天，他走在回家的路上，一不小心被自己吐的的口香糖粘住了，任憑他怎么蹭，那口香糖還是不掉，就像是在說：誰讓你不把我包好再扔，現(xiàn)在我就要報(bào)復(fù)你，就要粘你，不粘別人。這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)工人走了過來，用鏟子把粘在他鞋子上固執(zhí)的口香糖鏟掉了，他連聲謝謝都沒說，抬腿就要走，環(huán)衛(wèi)工人叫住了他，讓他把路邊的窨井蓋子蓋上，他頭也不回的`走了。和他同行的同事們問他為什么不說聲謝謝？他說：“我沒那習(xí)慣！讓我說我也說不出來！”
第二天，他和往常一樣，走那條路上班，邊走邊剝口香糖，一不留神踩了個(gè)空，原來，他昨天沒蓋上的窨井蓋子被小偷偷走了，此人已經(jīng)掉進(jìn)井中。他大喊救命，昨天的那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走了過來，問他：“先生，怎么了？剛才還好好的，現(xiàn)在怎么就矮了半截了呢？”那個(gè)人在井里羞愧的說不出話來。不過還是那位好心的環(huán)衛(wèi)工人把他拉了上來。
寓意：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。能做的好事盡量做。
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