- 好習(xí)慣的作文 推薦度：
- 好習(xí)慣作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
好習(xí)慣作文【通用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的好習(xí)慣作文5篇，希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣作文 篇1
我的好習(xí)慣是吃飯不挑食；每天放學(xué)回家第一件事是先洗手、換衣服、寫作業(yè)，寫完作業(yè)是我看書(shū)的`時(shí)間；從星期一到星期五不看電視，早睡早起；愛(ài)幫媽媽干家務(wù)。
以后我要繼續(xù)堅(jiān)持好習(xí)慣，還要養(yǎng)成每天晨讀和寫日志等更多的好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文 篇2
最近，我深深的思考著一個(gè)問(wèn)題：怎樣自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于找出了答案。
我找出的答案是：給自己想一句適合自己的名言警句，天天想一想，讓這句話時(shí)刻提醒著自己，讓自己不去犯自己不該犯的錯(cuò);一定不能沒(méi)有記性，說(shuō)話或做事前要先經(jīng)大腦思考一下，什么事該做，怎么去做;什么事不該做，為什么?要把父母和老師講的道理和指點(diǎn)出來(lái)的錯(cuò)誤牢牢記在心里，時(shí)時(shí)想著不能再去犯這些毛病;還要從小養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣，養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣了，對(duì)長(zhǎng)大以后也有好處，是受益無(wú)窮的;我們還要聽(tīng)從父母的教誨，學(xué)習(xí)禮儀和各種稱呼以及外出做客時(shí)需要注意的，這對(duì)我們以后的成長(zhǎng)和在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)有很大的.幫助和用處。
這就是我的答案中的一部分，我既然說(shuō)出來(lái)了，我也會(huì)像我說(shuō)的那樣做到，我希望你們能和我一道，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，你們能做到嗎?讓我們都努力自覺(jué)的做好吧!
好習(xí)慣作文 篇3
每一個(gè)人都不是完美的，大家都自己的壞習(xí)慣：賴床、不想寫功課等之類的壞習(xí)慣跟著自己；然后，我們常因?yàn)檫@些壞習(xí)慣被自己的老師或被自己的家人罵，也會(huì)被同班同學(xué)念，令人很討厭它。
我的壞習(xí)慣有賴床、上學(xué)常常遲到還有寫功課的速度也很慢，所以我常常被安親班的老師罵；因此，我想把我的'那些壞習(xí)慣全部都燒掉，讓它永遠(yuǎn)都化為炭。
從今天起，我會(huì)把我的壞習(xí)慣全部都打飛；我也要把好難、好難的這個(gè)口頭禪改掉，其中，我也想把“今日事，今日畢”的習(xí)慣養(yǎng)成，我想變成人見(jiàn)人愛(ài)的人。
好習(xí)慣作文 篇4
好的習(xí)慣可以讓人的一生變得優(yōu)秀，壞的習(xí)慣可以毀掉人的一生。普德曼曾經(jīng)說(shuō)：“播種一個(gè)行動(dòng)，你就收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，你就收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你就收獲一個(gè)命運(yùn)！”我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣，現(xiàn)在是我引以為傲的一個(gè)好習(xí)慣。
記得在一年級(jí)時(shí)，我回到家，總是先玩一會(huì)，然后吃完飯?jiān)賹懽鳂I(yè)，一寫就寫到很晚。爸爸媽媽說(shuō)過(guò)我很多次，但就是改不了。直到上了三年級(jí)，有一次因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)而被老師懲罰去外面站了一整天，從此，我就給自己立了一個(gè)規(guī)矩，七點(diǎn)以前必須寫完作業(yè)，寫不完就不能再寫了，就只能等著明天老師的懲罰。
在改掉這個(gè)壞習(xí)慣的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很痛苦的時(shí)期�？粗砝锏尼樢蝗σ蝗Φ刈�，我想著以前的日子，那時(shí)，我正玩得高興。但是為了能讓我這個(gè)壞習(xí)慣改掉，我只好一回到家就寫作業(yè)。我在寫的時(shí)候，時(shí)不時(shí)會(huì)想起玩時(shí)的`快樂(lè)，但我時(shí)刻在提醒自己：七點(diǎn)以前必須寫完，不然就會(huì)被老師罰！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，終于，一個(gè)月后，我在七點(diǎn)之前寫完作業(yè)已經(jīng)游刃有余，連爸媽都夸我進(jìn)步了！我寫完作業(yè)的效率高，做題的速度也提高了很多。
在養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣的過(guò)程中，需要的是持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神。
好習(xí)慣作文 篇5
生活中，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，重要的是，我們?nèi)绾伟堰@些不良習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)楹昧?xí)慣，下面聽(tīng)我來(lái)給你們敘述一下我是怎樣做的吧。
在小學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)不太好，壞習(xí)慣也比較多，比如：作業(yè)沒(méi)寫完就撇在一邊，大聲嚷嚷：“不寫了，不寫了，此刻作業(yè)多死了�！钡丝炭磥�(lái)，寫以前的作業(yè)用5分鐘就夠了。后來(lái)，我決定發(fā)奮拼搏，成為一位優(yōu)秀的學(xué)生，于是，那段時(shí)間，我一直按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)們都說(shuō)我變了�？蓻](méi)過(guò)幾天，我又迷上了一部電視劇，正好是晚上五點(diǎn)演的，正好是我寫作業(yè)的時(shí)間，太巧了!于是，我白天也不學(xué)，光想著這些電視劇，晚上也不寫作業(yè)，成天光想著電視劇，想得我好不簡(jiǎn)單上升了一點(diǎn)點(diǎn)的`成績(jī)又落了下來(lái)，唉!
后來(lái)的某一天，我在青島的一個(gè)公園里，看到了一個(gè)小姑娘在乞討，便問(wèn)她這是怎么一回事。她說(shuō)，她想上學(xué)，可是家里沒(méi)有錢，所以來(lái)乞討。她的一番話深深的打動(dòng)了我，使我陷入了沉思中：連一個(gè)比我還小的小姑娘都有想上學(xué)的欲望，那我假如不好好學(xué)習(xí)，還能怎么辦，難不成，我也去乞討?
最后，我改變了一切，我天天按時(shí)完成作業(yè)，晚上預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文，成績(jī)?cè)诓粩嗵岣�，這時(shí)的我才明白：養(yǎng)成良好的習(xí)慣原來(lái)有這么大的用處!
此刻，我成為了一名光榮的初中生，而好習(xí)慣一直伴隨著我，在一直走，一直走……
【好習(xí)慣作文】相關(guān)文章：
好習(xí)慣作文_好習(xí)慣作文05-08
好習(xí)慣作文(經(jīng)典)03-15
好習(xí)慣作文07-01
【經(jīng)典】好習(xí)慣作文06-28
好習(xí)慣的作文10-16
好習(xí)慣作文【經(jīng)典】01-12
好習(xí)慣作文【精選】02-01
[精選]好習(xí)慣作文01-25
（精選）好習(xí)慣作文02-15
好習(xí)慣作文[精選]01-24