實用的養(yǎng)成好習(xí)慣作文(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的養(yǎng)成好習(xí)慣作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1
同學(xué)們，你們一定聽過“鑿壁偷光”的故事吧！西漢時有個孩子名叫匡衡，他從小非常喜歡讀書，可是因為家境貧寒，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書。為了讀書，匡衡偷偷鑿?fù)肃従蛹业膲�，借著偷來一縷燭光讀書。由于從小養(yǎng)成了勤奮好學(xué)的好習(xí)慣，他長大以后成為了一名知識淵博的大經(jīng)學(xué)家。這個故事告訴我們：從小養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，可以讓人受益終身。
名人因從小養(yǎng)成好習(xí)慣而終生受益的故事舉不勝舉，我自己也深有體會。我剛開始學(xué)象棋時，水平很差，經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑是“臭棋簍子，我很是苦惱。媽媽鼓勵我說：“喜歡一件事，就要認真努力把它做好。只要工夫深，鐵棒也會磨成針！”于是，我就專門買來一本棋譜，每天晚上睡覺前認真的閱讀，遇到不會的問題就及時向老師請教，并且經(jīng)常和水平比自己高的棋友對棄。雖然輸?shù)脮r候多，但我從不氣餒，回家以后認真總結(jié)經(jīng)驗，每次都能有新所收獲。慢慢地，認真鉆研的.好習(xí)慣就在養(yǎng)成了，下棋的水平也在不知不覺中提高了。直到有一天，我居然贏了老師一盤棋！我簡直不相信這會是真的！高興之余，我也明白了一個道理，那就是好的習(xí)慣是日常一點一滴積累起來的，正是“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江�！钡牡览戆�！
老師教過我們一句名言：播種一個行動,你會收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,你會收獲一個個性;播種一個個性,你會收獲一個命運。這句話充分說明了好的習(xí)慣是獲得成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。所以，我們只有從小做起、從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，讓好的習(xí)慣逐漸積累成最優(yōu)秀的品質(zhì)，幫助我們一步步邁向成功。
少壯不努力，老大徒傷悲！伙伴們，趕快行動起來吧！趕快抓緊寶貴的時光,讀后感，從小種下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實為我們的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴隨我們快樂成長、終生受益吧！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2
我們一中人優(yōu)不優(yōu)秀?在全貴陽人乃至全貴州省人的眼中，我們一直優(yōu)秀。但我今天想在這里讓大家思考幾個問題，那就是，這樣的優(yōu)秀是不是僅僅在于當(dāng)我們作為整個集體而存在時的“符號式的優(yōu)秀”?或是少數(shù)一中學(xué)子因個人的拔尖被一小部分親戚朋友交口稱贊這樣的優(yōu)秀?當(dāng)這兩種“優(yōu)秀”展現(xiàn)在外部眾人面前時，作為學(xué)校內(nèi)部的我們，當(dāng)我們僅僅面對這所校園里的同學(xué)，老師，這時我們是否還能以符合“優(yōu)秀一中學(xué)子”這樣身份的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己呢?我相信這個問題是值得每一位擁有“一中人”稱呼的各位所思考的。
來到一中的第一天，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，一中真的太大了，三個年級的學(xué)生就有5000多人，這樣一個龐大的集體想要凝聚成一個強大的軍團，有多少司令，多少將軍都是不夠的。它的凝聚靠的是一個東西，叫做制度。井井有條，規(guī)劃合理的制度，是讓這樣一個龐大的集體運轉(zhuǎn)起來的齒輪，但惟有我們主動地去遵守它，它才能真正地傳遞出力量。不然，就像一部豪華的跑車卻齒輪卡殼一般，它將釋放不出任何力量，也就會導(dǎo)致這個龐大的集體無法運轉(zhuǎn)，最終變?yōu)橐槐P散沙。只有對制度有一個清晰的認識，并且接受它，習(xí)慣它——最終將它變?yōu)樽约旱?一部分，才是為集體的運轉(zhuǎn)貢獻出一份力量。
近期，我校開展了“文明行為活動月”，對我校學(xué)生生活學(xué)習(xí)的方方面面提出新要求，對攜帶手機、吸煙、騎車、遲到、發(fā)飾服飾不符合常規(guī)等等不良行為進行了有效整治。在大多數(shù)同學(xué)的積極配合下，整治活動收到了良好的效果。但仍有少數(shù)同學(xué)漠視學(xué)校的制度。對此，學(xué)校會加強規(guī)范的力度，這無疑需要全體同學(xué)對這一系列的措施與制度加深理解，并且主動履行責(zé)任。
主動去遵守制度，本身也是一種習(xí)慣。它讓你不被制度約束，而是成為主動權(quán)的所有者。而方法，就是主動去認識一種制度的利弊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它對你能夠造成積極影響，而不會帶來壞結(jié)果時，就請主動接受它吧。當(dāng)你成為了利處的發(fā)現(xiàn)者，你也就成為了制度的主人。它將讓你在被動的情況下變?yōu)橹鲃�，讓你在制定制度的時候考慮得更加周全，使你不論在人生的哪一個時期處于哪一個位置，都能夠受益。
作為一個貴州人，當(dāng)從自己的家鄉(xiāng)來到別處，我們就應(yīng)該深切體會到：一座城市的窗口，不是高樓大廈，不是車水馬龍，而是這座城市的公民，是這座城市公民的行為、舉止，是這座城市公民的素質(zhì)。
同樣地，一所學(xué)校面向外面世界的窗口，不是它大門前厚重的奠基石，不是映入眼簾宏偉氣派的大樓，也不會是首屈一指的先進科技教學(xué)設(shè)備。而是一所學(xué)校永恒流動的血液——學(xué)生。唯有學(xué)生，才是學(xué)校鮮活的形象代言人。就算沒有人來參觀，在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)你走在路上，即便不說出來，你必然也會內(nèi)心暗暗為那個主動拾起地上垃圾的同學(xué)而感到自豪，這種自豪是沒有任何雜質(zhì)的純凈的自豪。相反，你斷然不會發(fā)自內(nèi)心地去為某個公然違反學(xué)校規(guī)定的同學(xué)叫好。既然你心中這樣想，你就會向那些你所贊許的榜樣靠近。我們大家都這么想，總有一天，這所學(xué)校會因我們每個人的自警、自覺而變得井然有序，變得更加和諧、更加美麗。我相信，這一定是每一個一中人真正為之自豪的“一中Style”。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3
在我家也有很多勤儉節(jié)約的事，幼兒園的時候媽媽就經(jīng)常說：“水是非常寶貴的，我們要珍惜每一滴水”。
一天，我洗完臉的時候，我突然想把這里的'溫水倒掉，媽媽說：“這水還能利用，比如泡腳、沖馬桶”。我大吃一驚說：“這也能做？”媽媽笑笑說：“對呀�！蔽抑懒怂闹匾瑳]有水魚兒就會死亡，小樹沒有水就會枯萎。
上次我在爺爺家看到水龍頭沒有關(guān)緊，我跑去把它關(guān)緊了，水不會一滴滴的浪費了。
在我們生活中，電也是非常寶貴的。沒有電夜晚一片漆黑。我們晚上就不能亮著臺燈寫作業(yè)了，沒有電晚上就看不見路，電視也不能打開。我們只能點蠟燭生活。在我家，人離開后就要把燈關(guān)了。夏天媽媽把窗戶打開就很涼爽了，節(jié)約了很多電費。
以后我會續(xù)繼節(jié)約水和電，能源是非常寶貴的。
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