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好習慣作文(優(yōu)選10篇)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的好習慣作文10篇，歡迎大家分享。
好習慣作文 篇1
記得一位美國心理學家曾說過：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！币粋�人只有從小具備良好的習慣，將來才能成就一個美好的人生。
在我的.周圍，時常有學生隨地吐痰，亂扔垃圾等壞毛病，還有學生不按時完成作業(yè)，卻在外面打鬧。
古今中外有名的人物他們有個共同的優(yōu)點，那就是從小都養(yǎng)成良好的習慣：列寧從小就誠實坦白，李四光從小就對不懂的事有好奇心并且喜歡刨根問底，司馬光遇事沉著冷靜。他們的習慣值得我們學習。
為了將來有美好的人生，我提倡大家：從小養(yǎng)成良好的學習習慣，它可以使我們愛好鉆研，天天向上；養(yǎng)成良好的生活習慣，使人整潔端莊，文雅大方；養(yǎng)成誠實守信的習慣，使我們廣交朋友；從小養(yǎng)成自立的習慣，使我們不怕困難，獨立思考。
讓我們攜起手來，改掉缺點，養(yǎng)成良好習慣，共同成就美好人生。
好習慣作文 篇2
習慣就好比作人生夜空中的點點星光，又好似人生幕布上撒下的粒粒碎鉆，雖不起眼，但為人生點綴美好，照亮黑暗。
——題記
六月初夏，可閩東地區(qū)早已蟬聲遍遍，熱浪滾滾。學生們上完一個上午的課，肚中早已饑腸轆轆，頭上早已豆汗滴滴。這時為何不品上一口冰食嘴？我和朋友們一同去商店買了冰淇淋�；氐轿缤�，放下書包，吹著空調(diào)，品著冰食，心中快樂似神仙，仿佛忘卻了紅塵，歸隱世外桃源，又像是在八月大暑里飲下了仙露瓊漿。不一會兒，那“仙露”，那“瓊漿”被三下五除二地“品”完。大家便把垃圾或放在桌子上，或丟在地板上，等保潔阿姨把其掃走。
我并沒有看到她們的動作，只是像以往一樣把垃圾扔入桶中。這是我長期以來的一種習慣，并一直堅持著。
過了一段時間，臨近放假了，館長按慣例為個念想及拉動下半年生意，例行發(fā)給我們每人一個學期大禮包。這些禮包無論大小、樣式都一個樣。正當我們在打開大禮包的時候，不茍言笑的館長來到我們中間并露出了和藹的'笑容，這不禁讓我們感到有些困惑，是否有什么神加之禮并加快了拆禮物的速度。哦，內(nèi)容與往年一樣，美食與學具大組合。咦，一張金色的、淡香的紙片滑了出來：
“親愛的同學，你好。你雖然在館內(nèi)表現(xiàn)一般，但你那金子股的美好習慣深深地打動了我們?nèi)w托管老師。你能在這個到處亂丟垃圾的環(huán)境里依舊保持著把垃圾放入垃圾桶，值得我們?nèi)w老師給你這份表揚，你是位樸素善良的孩子，相信那金子般的美德將給你帶來快樂與幸福�！�
我輕聲誦讀這段話，眼角滑下什么東西，咸咸的，哦，不，甜甜的，那是因美德而流下的淚水，我深感自豪。
我的好習慣雖然并不起眼，但那亦如碎鉆星光，照亮著我人生的路，點綴我生活的美好！我還會繼續(xù)下去。
好習慣作文 篇3
我有一個早睡早起的好習慣。不管春夏秋冬，不管天晴還是下雨，不管是節(jié)假日還是平時，不管是繁忙還是清閑，不管是出門在外還是居住在家，我現(xiàn)在基本上都能堅持早睡早起。也就是通常晚上九點半上床睡覺，早晨六點半起床，幾乎沒有例外。
為什么說早睡早起是一個好習慣呢?因為早睡早起有許許多多的好處。比如說，早睡早起使生活很有規(guī)律，有利于身體健康，讓人保持旺盛的學習與工作精力。人們在學習工作一天之后，晚上都很疲勞，加上晚上的空氣很不新鮮，如果晚上“開夜車”太久，不僅效率會不高，還會影響第二天的學習工作效率。相反，只有早睡，才能保持充足的睡眠，有利于健康，有利于學習與工作。
俗話說，“一年之計在于春，一天之計在于晨”。早晨太陽初升，空氣清新，朝氣勃勃，人們精力充沛，因此，我們應(yīng)該早起，珍惜和利用早晨的美好時光，進行晨讀、晨練或者為一天的學習和工作做準備。
早睡早起確實是一個好習慣。不過，要養(yǎng)成這樣的一個好習慣是不容易的。我是在爸爸媽媽的監(jiān)督和幫助下，經(jīng)過長期努力，才養(yǎng)成了這樣一個好習慣的。其實，人是有惰性的，晚上往往貪玩，不愿早睡，可是早晨貪睡，不愿早起。因此，要養(yǎng)成早睡早起的'好習慣，首先必須克服偷懶貪玩的壞毛病。更重要的是，要嚴格要求自己，讓自己成為一個自律自強的人。還有，要對學習、工作和生活作出良好的安排和規(guī)劃，并盡量不要拖拉，而要快速按時完成。
是的，養(yǎng)成早睡早起的習慣不容易，但“習慣成自然”，長期堅持就好了。以后，我一定保持早睡早起的良好生活習慣。請大家監(jiān)督我喲!
好習慣作文 篇4
我有一個好習慣，那就是閱讀。
閱讀，帶我走進了丑小鴨、小紅帽的童話世界;閱讀，讓我認識了愛迪生、馬克思、愛因斯坦、曹操、毛澤東等古今中外名人;閱讀，讓我知道了浩瀚無邊的宇宙空間蘊藏著無數(shù)的秘密;閱讀，開闊了我的眼界，增長了我的見識……閱讀，這個好習慣讓我受益匪淺。 閱讀這個習慣可是我從小就養(yǎng)成的，記得小時侯我不認識字，媽媽喜歡給我買書，有空的時候就給我講書中的故事，那時侯的我就已經(jīng)喜歡上了書，常常會拿著書盯著書上的圖片看個不停。等我大點了，自己能看書了，我就更喜歡看書了，中外名人傳記、成語故事、戰(zhàn)爭故事、百科全書、中外名著、各種兒童讀物都成了我的最愛，我常常會被書中的人物吸引，看到高興的時候我會哈哈大笑，傷心時，我也會跟著傷心落淚。
每天睡覺前，我都要捧著書看，每次都要在媽媽的催促下才肯把書放下睡覺。 在班級里，同學們都叫我“書呆子”，可是我這個書呆子常常會在關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用，有一回，語文課上《航天飛機》一課，老師拿出事先搜集好的資料給我們介紹有關(guān)航天飛機的知識，我一聽，不對，少了不少，我趕緊舉手補充，結(jié)果，我滔滔不絕地說了一大堆有關(guān)航天飛機的知識，聽得同學們一個個都用欽佩的'眼光看著我，我心里可得意了，看，這不就是閱讀帶來的好處。閱讀，豐富了我的知識，提高了我的想象能力，因此，我寫起作文來得心應(yīng)手，常常得到老師的表揚。
擁有閱讀的好習慣，給了我好處，也給了我自信。同學們，書籍是人類進步的階梯，讓我們都登上這個階梯努力前進吧!
好習慣作文 篇5
有良好的習慣就是：在學校不隨地亂扔垃圾，每天要打掃好教室的衛(wèi)生；不隨地吐痰；遇到打噴嚏或是咳嗽時要用手或紙巾掩著口鼻，不對著他人；做好個人的衛(wèi)生，勤換衣服勤洗澡，勤剪指甲，勤洗手，保持清潔衛(wèi)生；寫字一定要做到“三個一”。
培養(yǎng)良好習慣，對于我們的一生非常重要，不但我們自己要養(yǎng)成良好習慣，也要幫助身邊的人養(yǎng)成良好習慣。別讓不良習慣污染環(huán)境。假如碰到有人亂扔垃圾，就一定要上前去阻止他，勸導他今后要改掉壞習慣，培養(yǎng)垃圾不亂扔的'良好習慣。
上課了，要隨時提醒自己坐端正，握筆寫字做到“三個一”，就是手指離筆尖一寸遠，胸口離桌子一拳，寫字的時候眼睛不要離桌面太近，要保持一尺的距離。
我希望所有人都能夠養(yǎng)成良好習慣，養(yǎng)成良好習慣會讓我們終身受益。最直接的好處就是：可以預(yù)防近視，可以預(yù)防肩背的各種疾病的產(chǎn)生。
好習慣是要去培養(yǎng)的，只要你有信心，并且努力去做好，就一定能養(yǎng)成良好習慣。相信你自己，目標一定可以實現(xiàn)。
好習慣作文 篇6
“噼！啪！”空寂的體育館內(nèi)傳出幾陣鞭打聲，撕破了靜謐的帷幕。
燈光下，一個身著運動服的小男孩大汗淋漓，從滑步到揮拍，在乒乓球臺前一招一式，一絲不茍地擊打著教練發(fā)來的球。
身后，手執(zhí)長竹棍的陪練“虎視眈眈”，嘴里不停地喊著：“前腳掌著地，重心前移！”，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那小男孩的腳，稍有后傾的苗頭便揮棍笞打，在那白晳的小腿上留下一道紅印。
那小男孩便是六年前的`我。那時，我在市乒乓隊接受正規(guī)訓練。從俱樂部到正規(guī)軍，我付出了無數(shù)的汗淚，大小參賽不下數(shù)十次，也獲得過不少好名次。可長久以來，有一個問題一直困擾著我：我習慣于用后腳跟著地，俗稱“企鵝式”。這個壞習慣直接導致我動作拖沓，移動慢且體力消耗快，更令人憂心的是，這樣的走路方式讓我顯得毫無生機，從氣勢上敵不過那些生龍活虎的小運動員們。
為此，父母傷透了腦筋，好說歹說拿我全無辦法；為此，教練也傷透了腦筋，批評責罰也于事無補；為此我更是傷透了腦筋，總是因忍耐不了更正時的疼痛而遷就放棄。幾盡周折，早已怒發(fā)沖冠的父親痛下“殺”心，吼道：“教練，再不行，用竹棍抽他！”于是，如前文描繪的那般，我日日提心吊膽，強制自己重心前移，生怕教練手中的竹棍抽打于身。倔強的我剛開始強忍住疼痛，我行我素，總是放縱自我。教練手中的竹棍似乎越來越重，我的腿受盡煎熬。漸漸的，“棒下出人才”，我開始用前腳掌觸地，重心低而靠前，橫縱向移動，跨步撤步顯得一氣呵成，動作如行云流水，干凈利索。教練的笞打少了，父母的責罵少了，我的抱怨與不情愿少了。半載光陰，我已養(yǎng)成了前腳著地，輕快行步的好習慣。整個人似脫胎換骨般，一掃萎靡不振的頹喪氣，拿出一副八面威風的精神氣。我的球鞋前腳掌甚至磨出了洞，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。現(xiàn)在，無論是運動場上浴血奮拼搏，還是平日里行進邁步，我都顯得輕松爽快，毫無拖泥帶水之意。望著父母、教練綻開的笑臉，我沒有半點怨恨，我明白，好習慣是逼出來的……
如今黝黑高大的我早已習慣了“絕地反擊”的競爭方式。我總是尋找不同壓力來“逼”自己，從而激發(fā)無限的潛能。每當我不堪重負，難以喘息的時候，我注視著那幾雙前掌磨出洞來的運動鞋，我如釋重負�！芭P薪嘗膽，三千越甲可吞吳，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！焙昧晳T是逼出來的。
好習慣作文 篇7
在我的成長過程中，有許多東西伴我成長，(.)但最讓我受益的，就是好習慣——“回頭”了。你也許會奇怪，“回頭”也能算是好習慣？把脖子扭歪了咋辦？別急，看看我下面的事例你就明白了。這個習慣是從幼兒園時一次搭積木比賽養(yǎng)成的。
“預(yù)備！開始！”呀，搭積木比賽開始了。旁邊幾位小同學風風火火地開始搭了，只見幾雙小手在桌上亂舞�！凹笔裁囱剑坑植皇潜日l搭得快�！迸c他形成鮮明對比的我，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講臺上的積木城堡，生怕自己搭錯了�！澳悴糯钸@么點兒呀？”旁邊一位同學很驚訝。我不理會他，繼續(xù)搭自己的，又看了一眼講臺上的`“城堡”�！案愣ǎ 辈怀鰩追昼�，老師來檢查了�！澳阍趺创畹难剑渴谴畹男∪藘簡�？”“你也搭錯了！”“還有你！”直到老師看到我的杰作時，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了老師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。上了小學，“回頭”的好處充分地發(fā)揮了出來�！鞍パ�！這題原來不該這么做！”這就是“回頭”的功勞。因為考試題多，時間緊，做完后來不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認為這樣浪費時間？我知道！我是做一題并大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時會有“漏網(wǎng)之魚”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿分的幾率幾乎可以達到百分之九十五！老師和父母都夸我是個認真仔細的好孩子�，F(xiàn)在你知道“回頭”這習慣的好處了吧？其實，在學習中，我還經(jīng)�！盎仡^”，比如：每天放學回家“回頭”復(fù)習一下功課，讓知識掌握更牢固；作業(yè)發(fā)下來“回頭”溫習……我不僅要讓它伴我成長，還要讓它伴我一生。
好習慣作文 篇8
以前我最討厭背書，而且即便是背了，也總是記不住，學校有老師要求背誦的作業(yè)，我總是很頭疼，為此，媽媽也那我沒辦法。
一天， 我正在看《三字經(jīng)》，爸爸把我叫到他房間，神秘地對我說：“你不是想要一臺點讀機嗎？”我點點頭�！澳悄氵�差多少錢能買臺點讀機呢？”爸爸問。“五百吧。”我疑惑地說，不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥。
“那好，我們立個協(xié)議吧，如果你這個星期能把《三字經(jīng)》背會，你買點讀機差的錢我補給你�！薄昂�！一言為定�！蔽宜斓拇饝�(yīng)。
從此以后，我早起背《三字經(jīng)》，中午放學路上背《三字經(jīng)》，晚上寫完作業(yè)也背《三字經(jīng)》，課間別人都出去玩，我還在背《三字經(jīng)》，功夫不負有心人，我終于在爸爸規(guī)定的時間內(nèi)流利地背熟了《三字經(jīng)》，爸爸信守承諾，當即給了我500元錢，我心花怒放。
當我用1000元錢買了點讀機后，爸爸又“懸賞”1000元讓我來背《論語》，不用說，1000元錢也被我賺到了。
現(xiàn)在，不用和爸爸訂協(xié)議，我也能自覺背書中的'好詞好句了，并能在作文中活學活用，經(jīng)常受到老師的表揚。爸爸夸我會自主學習了，我也樂在其中。
好習慣作文 篇9
好習慣如燈，照亮了前方的黑暗；好習慣如草，扎根了遠方的未來；好習慣如水，潑灑了人生的春暖花開。
賞景，亦是這樣的好習慣。
記得在早晨的太原賞蒙山，空無一人，十分寂靜，只聽鳴蟬歌唱，泉水叮咚。在上山的路上，是有微風相伴；在山上平坦地方，隨處可見溪水潺潺；在山上的密林中間，瀑布飛流直下；在山頂?shù)乃磁赃�，更有小鳥在高聲放歌。讓人神清氣爽，心曠神怡。只有在此時，才能體會生命的偉大，留意生活的細節(jié)。
記得在午后的林間賞落葉，美麗的葉子隨處可見。那金燦燦的銀杏葉，好好似一把把精致的.小扇子，為人們遮陽，為大地扇風，落下來時，好像一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，在空中飛旋，在演奏著生命的絕唱，就算生命結(jié)束的那一刻，也在為自己，為大自然亮出最美的一面，為大家演奏出生命的贊歌，人又何不是這樣，即使在生命的終點，也不應(yīng)靜靜地等待死亡的到來，而應(yīng)該讓自己在最后時刻綻放出最美麗的花朵。
記得，在晚上的青島賞大海，那時的大海是那么的溫柔恬靜，那么的漂亮美麗，雖然沒有亮麗的顏色，卻能讓你接受生命的洗禮。海水一下下地在沖擊著你的心靈，把不好的東西都吹走，留下的也只有純潔的心靈。
賞景，好習慣，它會讓你體會，讓你留意，讓你傾聽。
好習慣作文 篇10
在一個人的人生道路上，有好習慣也有壞習慣，我今天就來給大家講講我的一個學習方面的好習慣吧。
俗話說：“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結(jié)出來的一個成功妙方。我在上海青浦區(qū)鳳溪小學一年級學習時，那時教我們英語的.陳薇芬老師，為了讓我們每個同學都能熟練地掌握好英語單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養(yǎng)成了一個邊讀邊記邊默的好習慣。正是由于我在課堂學習和課外閱讀過程中，堅持一邊朗讀一邊用筆記和默寫，使我對英語單詞句型的掌握運用，能夠比較得心應(yīng)手。不僅如此，在語文和數(shù)學的學習方面，我也同樣是照方抓藥，所以我的語數(shù)英成績，無論在上海學習，還是此刻在昆山學習，一直都很好。我不但能經(jīng)常在課堂上回答一些書本上沒有的問題，還能從容應(yīng)對練習中呈現(xiàn)的在書本上沒有的難題。
由于這個習慣是我的一個學習秘密武器，因而，班里的同學盡管已經(jīng)同學了快三年時間，還是鮮為人知。
直到五年級下學期的時候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會兒課外書。我在看書的時候，在書上的好詞好句下劃線，并不停地用筆記本記錄，才被班里的同學發(fā)明。他們也最終弄明白了，原來我的學習成績比較好的原因是在這里。我也毫不保留的告訴大家：惟獨勤學勤記勤寫勤練，才干不僅把課堂的知識學好鞏固好，還能拓寬自己的知識面。
其實這只是我的一個方面，我還有很多其他好習慣呢，假如你想了解的話，就一定要和我0距離接觸，才干更深入了解哦！
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