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[推薦]習(xí)慣作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的習(xí)慣作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
![[推薦]習(xí)慣作文300字6篇](/pic/00/cfb0b9df06_5fbf7eb34da06.jpg)
習(xí)慣作文300字 篇1
每到星期五,我就像消防隊(duì)員一樣,迅速地回到家里,沖進(jìn)電腦房。
貪玩的我忘記了周圍的一切,只記得游戲的場(chǎng)景。時(shí)光正在飛逝,而我卻一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到。也不明白過(guò)了多久,爸爸上樓來(lái)到我的身旁,對(duì)我輕聲說(shuō):“錦鴻,你已經(jīng)玩很長(zhǎng)時(shí)光了,此刻要下樓去吃飯!闭f(shuō)完,爸爸就下樓去了。我像是沒(méi)聽(tīng)到似的,還沉迷在游戲當(dāng)中。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又來(lái)到我旁邊,這次大聲地說(shuō):“快下樓吃飯去,再不下樓,我就要發(fā)火了!笨吹桨职终娴'生氣了,我沒(méi)有辦法只好老老實(shí)實(shí)地跟著他下樓去。在吃飯時(shí),我偷偷地看了爸爸一眼,只見(jiàn)他黑著一張臉,一聲都不吭。
我在心中默默地想:“爸爸這樣說(shuō)我是對(duì)我好,關(guān)心我。電腦就應(yīng)要適量地玩,不要玩的太多,要適可而止。玩電腦時(shí)光長(zhǎng)了,對(duì)眼睛也不好。我以后必須要改掉這個(gè)壞毛病。
習(xí)慣作文300字 篇2
法國(guó)著名文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):習(xí)慣是人上的主宰,人們應(yīng)該努力追求還習(xí)慣。在人的一生中有很多好習(xí)慣,而我的一種好習(xí)慣是多練字,寫好字。
從上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我的字比班里的大多數(shù)同學(xué)都好,連媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了一定會(huì)寫一手好字。但是從3年級(jí)開(kāi)始,作業(yè)的開(kāi)始增多,所以便要提高寫字速度,久而久之,我的'字就寫得越來(lái)越差。 在這期間爸爸媽媽也說(shuō)過(guò)很多次,但我僅僅只是應(yīng)付了幾天便忘記了。在5年級(jí)的一個(gè)周天,媽媽看見(jiàn)了我寫的作業(yè),那次作業(yè)很多,我也寫得很快,所以整體特別亂,媽媽就叫我過(guò)來(lái)說(shuō)了我很長(zhǎng)時(shí)間, 然后把我的作業(yè)撕了讓我重寫,那天晚上我一直忙到9點(diǎn)半,平常最晚也不過(guò)8點(diǎn)半。在周一,老師問(wèn)我這是我寫的嗎,我說(shuō)是,老師說(shuō)以后就要這樣寫。從那以后我每次作業(yè)都寫得很認(rèn)真,并且還抽出 時(shí)間練字,字也越來(lái)越好。就像美國(guó)教育家曼斯說(shuō)過(guò)的”習(xí)慣仿佛是纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破“。練字,不僅讓我的字變得更好,也讓我收獲了一種老實(shí)穩(wěn) 重的性格。
有人說(shuō)過(guò):播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)。
習(xí)慣作文300字 篇3
我有一個(gè)好習(xí)慣,就是專心。說(shuō)起專心,我以前可不這么專心的,總是三心二意,一副心不在焉的樣子,因?yàn)檫@,我犯過(guò)的毛病也不少呢!
有一次,老師讓第二天帶上實(shí)驗(yàn)工具,我聽(tīng)得很認(rèn)真,想著一回家就準(zhǔn)備好,可是一聽(tīng)到電視里少兒頻道的'動(dòng)畫片開(kāi)了,就什么都給忘掉九霄云外了。后來(lái)看到姥爺在玩平板,又去湊熱鬧,早想不起帶工具的事了。第二天老師狠狠的收拾了我一頓。
還有一次,媽媽很忙,讓我去燒水,我很不情愿的去打水,水接到一半,我就沒(méi)耐心等了,于是拿上本書去看,一下子就投入進(jìn)去了,根本忘了水龍頭還開(kāi)著這事。后來(lái)還去玩了會(huì)玩具,后來(lái)我覺(jué)得有什么事沒(méi)有做,啊,不好,水!可是已經(jīng)過(guò)去好久了,水浪費(fèi)了好多!哎,最后媽媽沒(méi)有打罵我,但是語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō):“無(wú)論什么事,就怕專心,你這樣總?cè)亩,以后?huì)吃大虧的!笨粗鴭寢寽厝嵊譄o(wú)奈的眼神,我下決心要改掉這個(gè)毛病。
從那以后,我就處處注意,做事努力一心一意,不分心,慢慢的就養(yǎng)成了專心的習(xí)慣了。
習(xí)慣作文300字 篇4
“東西不亂放,用完?yáng)|西隨手放回原處,下次用時(shí)方便。”這是媽媽嘴上常常嘮叨著的“緊箍咒”,而我卻不以為然。
星期一早晨,吃完飯,我正要出門去學(xué)校,突然想起了紅領(lǐng)巾還沒(méi)有戴,便急急忙忙的跑到屋子里,東找西找,連紅領(lǐng)巾的'影子都沒(méi)有見(jiàn)到。沒(méi)辦法,只得在媽媽那一浪高過(guò)一浪的“緊箍咒”聲中逃出家門,去小賣部買一條。等我氣喘吁吁趕到教室時(shí),已經(jīng)遲到5分鐘了……
后來(lái)我看到了網(wǎng)上的一篇作文:一個(gè)高三的大哥哥因?yàn)橐灿泻臀蚁嗤膲牧?xí)慣,高考時(shí),忘記帶準(zhǔn)考證,在校門口白白等了十幾分鐘,結(jié)果考考砸了,只能重讀一年!。
看了這篇作文,回想起了那天早晨的狼狽相,后脊梁不由得冒出絲絲寒意。從那以后,我再也不敢亂放東西,給每項(xiàng)東西安個(gè)“家”,用完再送他們回“家”。
或許同學(xué)們也有一些自己還沒(méi)意識(shí)到的壞習(xí)慣,或者意識(shí)到了卻不以為然。如:酷愛(ài)上網(wǎng)、熱衷游戲、亂放東西、隨便丟垃圾等等。遠(yuǎn)離它們吧!這些看似不起眼的“定時(shí)藥物”,終有發(fā)威的一天。如果等到“江山易改,本性難移”的那一天,就悔之晚矣!追悔莫及了。
“好習(xí)慣讓人受益終生!”同學(xué)們!讓我們從今天做起,從我做起,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。早日養(yǎng)成好習(xí)慣!
習(xí)慣作文300字 篇5
從小我們就要養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣,我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣,給你們講一講。
我每天早上都自己疊被子,自己刷牙,力所能及的事情都自己做。比如:想吃蘋果了就自己去洗一個(gè),如果爸爸媽媽也想吃蘋果,他們懶得動(dòng)的時(shí)候,我就去幫爸爸媽媽洗蘋果。
有時(shí)我們不聽(tīng)話,不幫爸爸媽媽做事的.時(shí)候,爸爸媽媽可能會(huì)很生氣的對(duì)我們說(shuō):“拿個(gè)蘋果能累死人嗎?”我們就說(shuō):“自己吃自己去拿。”我們可千萬(wàn)不要去做這樣的事情喲!
小朋友們,你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的事了嗎?
可千萬(wàn)不要向他們學(xué)習(xí)這樣的壞毛病,這種行為是不對(duì)的,在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。
一定要記住,千萬(wàn)不要忘記我說(shuō)過(guò)的話。
如果要是忘記了就把這句話記在心中,在心中時(shí)時(shí)刻刻都要記住這句話,如果還是記不住的話就在心中默念三遍。
一定要記住,千萬(wàn)不能忘記。
習(xí)慣作文300字 篇6
烏鴉反哺羊跪人,落葉歸根麥低頭,這都是對(duì)感恩的美好詮釋。
長(zhǎng)大了,老師對(duì)我說(shuō):“你要讓感恩成為一種習(xí)慣!蹦菚r(shí),我一知半解,不知道什么是感恩。一次,老師給我們上了一堂感恩課。老師說(shuō):“同學(xué)們,其實(shí),自然界的一切都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)廣闊的天地,因?yàn)楦卸,魚兒匯報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥(niǎo)兒展翅飛翔的.高空,因?yàn)楦卸,鳥(niǎo)兒匯報(bào)給天空美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土,因?yàn)楦卸,大?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。世界萬(wàn)物都懂得感恩,更何況我們?nèi)四?我們更?yīng)該感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,讓感恩成為一種習(xí)慣!”
從那以后,我力所能及地幫父母做家務(wù),在父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié),我總會(huì)送上自己最真摯的祝福。我已讓感恩成為一種習(xí)慣,時(shí)時(shí)感恩父母,更去感恩他人。
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