（集合）習慣作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的習慣作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

習慣作文 篇1

　　時間是一切行為的基礎(chǔ)。

　　——題記

　　我有一種不同尋常的習慣。

　　自幼喜愛古風的我，常常愛暢想一些只有夢里才會發(fā)生的事——“我置身在世外桃源，漫天桃瓣隨風飄起，有一女子坐于樹下為我伴奏，我在林中翩翩起舞......”可我發(fā)現(xiàn)光是暢想實在乏味，直到我找到一種精神寄托，才使我的生活漸漸充實起來。

　　“烏蓬槳聲搖漁歌悠悠地南去，夕陽斜晚意楓林的烏啼...”一曲悠揚的歌聲飄進我的耳畔，使我對江南的水墨風韻有了極大的興趣，于是便開始收集各種資料，查有關(guān)江南的詩詞歌賦，這種熱忱延續(xù)了很久，甚至成為一種習慣。

　　人們都說歌是虛無縹緲的，可恰恰相反，一首《清明雨上》使我懂得了很多�！拔以谌碎g彷徨，尋不到你的天堂，東瓶西鏡放恨不能遺忘...”當初聽到這首歌時覺得這又是一首祭奠逝去的愛情的無聊之作，習慣性的上網(wǎng)查找一下資料才發(fā)現(xiàn)——原來這與愛情無關(guān)，是許嵩為紀念去世的姥姥而寫，而那句歌詞的含義也不是如此的膚淺。天堂與人間是由雨滴相連，這恰巧對應(yīng)上了這首歌的線索和名字，雨滴作為橋梁為自己的`姥姥送去思念，那是一種人們無法體驗到的懷念。而東瓶西鏡放也有一種特殊的習俗：中間放著鐘表，東瓶西鏡相結(jié)合即是——鐘（終）聲（生）瓶（平）鏡（靜），是老一輩人“迷信”的習俗，但因懷念，這習俗也成為一種標志......看了種種材料，再聽一曲遂能體會到“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”了。

　　此后每有一首我感興趣的古風歌曲，便會細細品味，賞析其中的文化底蘊，自從這成為了一種習慣，我才深知，每首歌曲都是經(jīng)過時間的打磨，人們的智慧一點一滴聚集而成。我的暢想也被這富含濃濃古風的曲調(diào)充滿，使我的生活有了更多的意義。

　　欣賞歌詞也是一種習慣，我相信，這習慣可以豐富我的知識，彌補我的不足，使我發(fā)展成為一個更完美的人。

　　悠悠古風撫我心，賞得一曲千人意。

　　——尾記

習慣作文 篇2

　　期中考試過后，我們每個人都可以發(fā)現(xiàn)自己的問題。

　　正如老師所說的，每個人的優(yōu)秀取決于他自身的習慣，只有擁有一個良好的學習習慣才能缺德優(yōu)秀的成績。

　　在本次考試中，我的英語一低再低，也可以說是到了最低點，對此我無以言語，因為從初二開始我的英語成績已經(jīng)開始低落，到了初三后如果不加把勁的話，成績就不只是比初二低那么一點點了。況且老師也說過，初三英語學不好的原因要么是你根本不懂，要么就是你的習慣不好，根本不想學而已。結(jié)合自己的情況，我想了一下，我的習慣確實是出了很大的問題，首先一個問題就是，我對于資料的整理太差，老師發(fā)的學案經(jīng)常弄丟，或者找了一段時間才能找出來，而在我找東西時，別人可以認真聽課學習，而我就無法靜下心來聽老師講課。就損失了許多寶貴的知識，自然再學習方面上就好不起來了。

　　其次就是每天和周六周日的作業(yè)，只有作業(yè)保質(zhì)保量的完成了，你才能保證再課堂上保質(zhì)保量的'聽懂，才能保質(zhì)保量的學會所有的知識。比如上周的生物作業(yè)，，很多人都沒有做，交的也很拖拉，叫上去的只有積分，老師也很生氣，如果連作業(yè)都做不好，還如何去學好你的知識呢？怎么考出好成績呢？

　　每個人的成敗都取決于他自己的習慣，只有有一個好習慣才能，取得好成績。

習慣作文 篇3

　　人人都有一個好習慣。有的人生活簡樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔。我呢，就有一個好習慣——愛看書。

　　我可能是天生看書的人吧。在我小時候，就對書有種特殊的興趣。當我大哭時，媽媽給我一個作業(yè)本，我立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起來，雖然什么也看不懂，可還像一個讀書人似的。

　　慢慢地，我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報，我翻開那些書，頓覺發(fā)現(xiàn)了一個奇妙美麗的世界，也結(jié)識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯。從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養(yǎng)成了看書這個好習慣，因為書不僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個個可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多么有趣呀！這難道不是一種享受嗎？

　　隨著時間的推移，年齡的增長，我上六年級了。開始不滿足于看小人書的現(xiàn)狀，于是便開始閱讀小說，如：《小小的.我》、《孤星血淚》、《時間竊賊》。這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。

　　當然，讀些數(shù)學方面的書也是我這個習慣中重要的組成部分。有一次，在一本書中碰到一道難度較大的題，我在驗算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊。一張稿紙，兩張稿紙。時間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個難關(guān)。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經(jīng)過思考，我終于順利地做出來了。這時，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計在于晨！”

　　書，是我學習上的一個好助手，是我人生路上的引路人，所有知識的源泉，我這個好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進！

習慣作文 篇4

　　我一直有個習慣，就是晚上睡前一定要禱告，不然睡不著。這個習慣是被奶奶帶起來的，我奶奶是個忠實的.，每個星期日都帶我去做禮拜。

　　以前，正當我就快要進入甜美的夢鄉(xiāng)時，奶奶總會叫醒我：“彬爾，禱告！”我只好努力不受瞌睡蟲的干擾，靜靜的先來個禱告，“主啊，感謝你讓我今天一切平安，一切順利快樂，我感謝你……”我以前老想：要是世界上沒有耶穌，沒有神多好，就不用損失百分之五的睡眠了！

　　現(xiàn)在想不禱告都難了。如果不禱告，就感覺心里缺了些什么。禱告完后，心里總會踏實多了，感覺終于可以睡個安穩(wěn)覺了！而且，以前是奶奶催我，現(xiàn)在是我催奶奶�？磥�，奶奶過了這么多年，還是沒養(yǎng)成習慣哦！

　　至于禱告是個壞習慣還是個好習慣，我也分不清。家里人意見也不同，爸爸說：“心中有信仰，是個好習慣。”爺爺說：“這樣會打擾睡眠，是個壞習慣，要改正”后來還引起了“口水戰(zhàn)”，最后誰也沒勝。后來大家也懶得管了，我是覺得，大家都不吵了，我干嘛沒事找事呢？習慣既然養(yǎng)成了，就別改了吧！

習慣作文 篇5

　　我一直有個習慣，就是睡覺時得先聽一會兒對面的動靜，不然好像睡不著。這個習慣是六歲時發(fā)現(xiàn)的，因為對面的阿姨總是無理取鬧，對自己的孩子無比暴躁，大聲嚷嚷，吵得不可開交，鄰居都紛紛投訴，卻還被吃“閉門羹”。

　　以前，每天在要進入美夢時，都有聲音，總是那幾句話，“作業(yè)沒寫完，不要睡覺，真沒見過這么蠢的人�！焙⒆右彩且粋�有尊嚴的孩子，也不甘示弱，“我只是寫不完！”于是引發(fā)了口水大戰(zhàn)。

　　現(xiàn)在要是她們不吵，我想睡都難。她們吵得越兇，我聽著越想睡。她們的`爭吵很像“催眠曲”，也很像念經(jīng)。

　　反正，每天都是她們吵她們的，我聽著睡我的，就連睡蟲爸爸也很佩服我的睡功。這個孩子也很讓我同情，又讓我慶幸，還好這個孩子不是我！但我也想，若她是我的妹妹，就不用受罵啦

習慣作文 篇6

　　我的老爸有一個極其不好的壞習慣——不愛洗澡！特別是夏天！

　　夏天，我家的`人都搶著洗澡，只有老爸是個例外：只見他橫著躺在在沙發(fā)上，手里捧著一份報紙，雙腳翹著。媽媽不能忍受滿身盡帶汗臭味的老爸，于是雙手叉腰，走上前去，戳著老爸的鼻子說道：“這大熱天的，人人都要洗澡，你覺得不洗澡很好嗎？”老爸拍拍雪白的肚皮，說道：“沒事，上個星期才洗了！”（我暈！雨后~問一下老爸：冬天的您是不是只洗了兩次澡呢？)媽媽在一旁急得像熱鍋上的螞蟻。老爸呢？哎！無藥可救了！

　　經(jīng)過我和媽媽的周密計劃，我們決定把老爸逼上梁山，到時……嘻嘻！老爸你不得不被逼進澡堂了！

　　說干就干！我們乘老爸不注意，拿起水瓢接了一瓢水，端進臥室。我拿著水瓢，站在門口邊，準備“攻擊”。老媽在一旁喊著：“老王！進來一下！老王！進來一下！”“哎呀，來了來了！我正在看電視……”話音未落，老爸開門而進。我眼疾手快，那一瓢水正好潑在老爸的短褲上。水順著褲縫滴下來，在地板上開出一朵朵水花�！肮�哈哈！哈哈哈！”“老爸上當啦!”我和老媽在一旁捧腹大笑，但“幾家歡喜幾家愁”��！老爸看著身上的水，無奈地苦笑。隨后，老爸以百米沖刺的速度沖進澡堂，開始洗澡。

　　第一仗大勝了，只不過還沒有做到讓老爸心服口服。我一邊搖著頭，一邊嘆道：“下次應(yīng)該用肥皂水！”

　　老爸從澡堂里走出來，搖頭嘆道：“終于被你們倆騙了一會！”我在一旁笑著：“如果你以后不洗澡，我們會天天‘騙’你，直到你改掉這個壞習慣為止！”

　　在我和老媽的努力下，老爸漸漸該掉了壞習慣。說不定老爸以后不是“滿身盡帶汗臭味”而是“滿身盡是香皂味”！

習慣作文 篇7

　　“一個好習慣，可以讓我們終身受益，一個好習慣，會令我們受益匪淺，但一個好習慣往往緣于自己痛苦的經(jīng)歷”。這是我總結(jié)出來的經(jīng)驗。

　　上學伊始，我寫作業(yè)就有一個很不好的習慣。總是不考慮清楚，不仔細審題，提起筆就寫，錯了就再涂涂改改，卷面很不美觀。為此我吃盡了苦頭，被爸爸罰重抄作業(yè)呀，考試時被扣分呀等等。因為這個壞習慣，我苦惱過，也總結(jié)過，但一直在找一些外在的東西試圖幫助自己，比如：用可擦筆、改正帶、改正紙……可最終我還是敗了，而且敗得十分痛心。

　　那是一次思想品德考試，我怕卷子上涂涂改改老師看不清，于是就用可擦筆作答，自我感覺做得很完美，可讓我萬萬沒有想到的是，第二天試卷發(fā)下來，我竟然只考了三十多分!滿分一百分的'試卷我只打了三十多分!也就是說，我沒有及格!而且離及格十分遙遠!我眼珠子都快要掉出來了!再仔細看看試卷，頓時讓我傻眼了：一頁試卷上的答案全沒了!我呆在那兒愣是半天沒說一句話。過了許久，我才緩過神來。后來通過了解才知道，原來，可擦筆的字跡一遇高溫就會消失。我們老師在電烤桌上檢查試卷，我的試卷又剛好壓在最底下，字跡當然會消失啦!

　　有了這次慘痛的教訓，我知道不能再找外在東西來幫助或掩飾自己的壞習慣了，必須真正下決心養(yǎng)成仔細讀題審題的好習慣了。從此以后，我放慢讀書的速度，寫字的速度，有意識地認真地和文字做朋友，盡管一段時間我作業(yè)做得有點慢，但認真看題目的習慣逐漸養(yǎng)成了，卷面基本不用涂改了，美觀多了。可擦筆早已丟得遠遠的啦，現(xiàn)在老師和爸媽都經(jīng)常表揚我，我心里甭提有多高興了。為什么呢?因為我真正克服了自己的一個毛病，很有成就感呀!

習慣作文 篇8

　　我有一個壞習慣，就是邊做作業(yè)邊玩。今天我就給同學們講講吧!不過你們可別笑我。

　　記得上個星期五放學回家后，爸爸說：“明天我們一家去姑媽家玩，所以你要快點做完作業(yè)，做不完你就一人在家�！蔽衣犃烁吲d的跳起來。張著嘴連連說：“好!”說完我就翻開作業(yè)本寫起來了。寫 了一會兒我突然想起我養(yǎng)的小金魚還沒喂食。我就跑過去喂我的小金魚。看見魚兒一會兒俯沖下去，一會兒騰空上去，靈活極了。怎么也抓不住，時間像流水一樣過去了。而我的.作業(yè)還是沒有做完。到 了吃飯睡覺到了吃飯時間，爸爸叫我……糟糕!后來在爸爸的幫助下，我懂得了，做一件事要專心致志。不要一心二用。

　　同學們你們說我能改掉這個環(huán)習慣嗎?我說一定能改掉。

習慣作文 篇9

　　如果一棵尖利的刺深深的入了手指，刺入時的痛，已經(jīng)足夠讓你記住一切，好不容易的適應(yīng)，那就寧愿一直讓它在里面而不愿意拔出，我想這個就是目前我和恩光間這段復雜糾纏的愛情的心境吧。

　　從認識的荒唐，到中途的真真假假，到后面的認定和無奈，一路走來，哪份心情是真心，哪個時刻是偽裝，連我自己也記不清楚。

　　分開的`第26天，他開始不在給我打電話了，我感覺到了他內(nèi)心的掙扎，我內(nèi)心的掙扎他也明白幾分，我想這就是一次非常殘酷的考驗，這份感情是否經(jīng)得起最現(xiàn)實的考驗呢，此時此刻，內(nèi)心的焦灼和煩躁讓我的心情始終無法平息。

　　耳機里反復聽著王菲的曲子，或許這樣的雨天，這樣淡淡悲傷的心境，只有委婉憂傷，帶有些許無奈的曲調(diào)才能稍稍撫慰不安的心。突然想起《何以笙簫默默》里，何以琛對趙默笙說的那句：“趙默笙，我但愿從未認識過你”，當時覺得這是一句再平凡不過的對白而已，如今才體會到，這真是句最無言訴說的內(nèi)心愁緒。如果結(jié)局是太過悲傷，如果可以選擇，一開始變不要這迢。徒增了內(nèi)心的悲傷。

　　還是學不會淡定的我，什么時候可以默默的享受無邊的思念，而不是冒昧的去纏繞。曾經(jīng)的固執(zhí)，在遇到他后土崩瓦解，是今后都要在煎熬中度過了嗎。

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