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好習(xí)慣作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的好習(xí)慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好習(xí)慣作文1
大家都有好多優(yōu)點(diǎn)，也有好多缺點(diǎn)吧。我給大家介紹一下我的好習(xí)慣吧，好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮，我最大的優(yōu)點(diǎn)是---每天按時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持每天課前復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。我還有一個(gè)好習(xí)慣就是每天堅(jiān)持練字。
無(wú)論每天的作業(yè)做到幾點(diǎn)，我都會(huì)堅(jiān)持把作業(yè)做完在睡覺(jué)。每到星期一的晚上我要我英語(yǔ)輔導(dǎo)班上課，下課就7點(diǎn)半，我們離家又很遠(yuǎn)，到家吃飯洗刷就到9點(diǎn)了，我在開(kāi)始做作業(yè)，有時(shí)候作業(yè)少我就可以早點(diǎn)睡覺(jué)，如果作業(yè)多我就要做到12點(diǎn)在睡覺(jué)，我媽媽就說(shuō)，寶貝要不你就睡覺(jué)吧，明天早上早點(diǎn)起床在做作業(yè)。我就斬釘截鐵的說(shuō)不行，當(dāng)天的任務(wù)一定要當(dāng)天完成，我不肯，因?yàn)槲遗氯f(wàn)一明天早上起晚了，作業(yè)完不成，我還怕第二天匆匆忙忙的做錯(cuò)，當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成，不能拖拖拉拉，我必須堅(jiān)持不懈的完成作業(yè)。媽媽為我豎起大拇指。每天在做作業(yè)的時(shí)候我會(huì)先復(fù)習(xí)一下一天學(xué)的所有功課，在作業(yè)做完的時(shí)候在認(rèn)真預(yù)習(xí)一下明天學(xué)習(xí)的功課，我每天就這樣堅(jiān)持著。
還有一個(gè)好習(xí)慣就是每天堅(jiān)持練字，我之前在老家上學(xué)，寫的字都是東歪西倒的，現(xiàn)在在老師教育下，在爸媽的監(jiān)督下，我的字體有了好大的改變，字體寫的工工整整的`。媽媽一直對(duì)我說(shuō)，你必須要做到讀好書(shū)，寫好字，做好人必須要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。所以我每天就堅(jiān)持著練字帖。
我一定要不我的缺點(diǎn)慢慢改掉，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做一個(gè)十全十美的好學(xué)生。一個(gè)好多的習(xí)慣成就一個(gè)人，一個(gè)壞的習(xí)慣毀掉一個(gè)人，我一定要把好習(xí)慣堅(jiān)持到底，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
好習(xí)慣作文2
習(xí)慣，這兩個(gè)字看似不起眼，但它與人的命運(yùn)緊緊相連。好習(xí)慣能讓人走上人生巔峰，壞習(xí)慣會(huì)讓人誤入歧途，所以習(xí)慣就像路標(biāo)一樣，走的路程好與壞就是以習(xí)慣為準(zhǔn)。
我也有一些好習(xí)慣，其中最主要的是讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣。其實(shí)我也不是天生就有這個(gè)好習(xí)慣的。在以前，我也不愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)太費(fèi)時(shí)間，與其浪費(fèi)時(shí)間，倒不如玩玩游戲。有時(shí)，爸爸媽媽硬讓我讀書(shū)，我也是胡亂翻翻，看看插圖就不看了。而且，也沒(méi)有看幾本，所以爸爸媽媽給我買的書(shū)都成了“古董”。因此，爸爸媽媽對(duì)我這個(gè)壞毛病很是苦惱。
有一次，老師提倡讀書(shū)，而且還要家長(zhǎng)簽字。一聽(tīng)這話，爸爸媽媽可高興了，覺(jué)得這是一個(gè)唯一能讓我改掉這個(gè)毛病的機(jī)會(huì)；相反，我卻很苦惱，心想：這兒我哪里讀的進(jìn)去呀！沒(méi)辦法，我只能在家隨手拿了一本作文本看了起來(lái)，一開(kāi)始，里面的文章讓我頭痛，但在爸爸媽媽的監(jiān)督下，我一個(gè)一個(gè)字地讀了起來(lái)。最終，我知道了書(shū)中的奧秘，在班級(jí)讀書(shū)分享會(huì)中，我侃侃而談的模樣贏得了陣陣掌聲，就這樣，從那天開(kāi)始，我每天更加認(rèn)真地讀書(shū)，家中爸爸給我新買的書(shū)漸漸也被我“啃”完了。當(dāng)然，從此，我也養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。我的新書(shū)也源源不斷地從書(shū)店搬回了我的書(shū)屋。久而久之，我讀書(shū)的.好習(xí)慣也就這樣養(yǎng)成了，
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，我的生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像魚(yú)兒沒(méi)有水的滋養(yǎng)！我愛(ài)讀書(shū)！
好習(xí)慣作文3
有人說(shuō)：好習(xí)慣是長(zhǎng)期培養(yǎng)出來(lái)的，可什么是好習(xí)慣呢？我認(rèn)為好習(xí)慣就是在公共汽車上攙扶老人，給老人讓座，上學(xué)從不遲到，上課認(rèn)真聽(tīng)講，從不隨地吐痰，亂扔垃圾等等。
在社會(huì)上，大家總是亂丟垃圾，把美麗的城市污染的沒(méi)有以前干凈美麗了。他們沒(méi)有主動(dòng)把垃圾丟到垃圾箱里而是丟在馬路上，這樣就會(huì)阻礙車輛行駛，破壞我們的環(huán)境。當(dāng)我看到這樣的景象時(shí)，就會(huì)感到佷痛心！大家為啥不能給我們營(yíng)造一個(gè)干凈美麗的和諧社會(huì)呢？
在家庭里，我們要替爸爸媽媽分擔(dān)一些我們力所能及的家務(wù)，像整理自己床鋪，書(shū)本，衣服……這些事情就要自己做，以養(yǎng)成我們從小就可以獨(dú)立生活的'習(xí)慣�？刹灰裼行┩瑢W(xué)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，多少有一點(diǎn)不如意就大哭大鬧的習(xí)慣。也有的同學(xué)一回到家里就打開(kāi)了電腦電視，看電視玩電腦，爸爸媽媽喊他們半天，也不吭一聲，而學(xué)校里面的作業(yè)卻從不按時(shí)完成，整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)的世界里不能自拔而荒廢一生的大好時(shí)光，我們一定不要養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，
在學(xué)校里，我們作為一個(gè)學(xué)生就應(yīng)做到不遲到，不早退，要按時(shí)完成作業(yè)，不懂的問(wèn)題要虛心向老師請(qǐng)教，不要不懂裝懂騙了自己，要養(yǎng)成不恥下問(wèn)的好習(xí)慣。
所以說(shuō)，我們要養(yǎng)成良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓這些好的習(xí)慣伴隨在我們成長(zhǎng)的道路一往無(wú)前。
好習(xí)慣作文4
我有一些好習(xí)慣，比如愛(ài)運(yùn)動(dòng)，吃飯非常非常的干凈，還有早睡早起等。當(dāng)然好習(xí)慣不是自然形成的，它需要培養(yǎng)。
比如學(xué)會(huì)騎自行車后，掌握了很強(qiáng)的平衡感，騎上小車追風(fēng)的感覺(jué)特別爽。也因?yàn)檫@個(gè)原因，我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，愛(ài)好也廣泛起來(lái)，愛(ài)跑步，愛(ài)踢足球，愛(ài)打羽毛球等等，我養(yǎng)成了愛(ài)鍛煉的好習(xí)慣。
我以前吃飯時(shí)總挑三揀四，并且浪費(fèi)糧食嚴(yán)重。有一年媽媽帶我去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，感受到了農(nóng)民伯伯種地的辛苦。后來(lái)又在課本中學(xué)了《憫農(nóng)》那首詩(shī)，就更加珍惜糧食了，現(xiàn)在基本是能吃多少盛多少，很少剩飯，而且吃得特別干凈。
以前我還有一些壞習(xí)慣，特別是一年級(jí)時(shí)上課不太專心聽(tīng)講。媽媽說(shuō)這樣在班級(jí)就得不到加分和乖寶寶獎(jiǎng)了，學(xué)習(xí)會(huì)落后其他同學(xué)的，而且你這樣也是做事不認(rèn)真，媽媽會(huì)很生氣的。我暗暗下決心，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。后來(lái)在老師和媽媽的監(jiān)管教育下，我現(xiàn)在早已形成了專注的好習(xí)慣。
以前我也不愛(ài)做家務(wù)、不愛(ài)收拾，總是把自己的房間和學(xué)習(xí)桌搞得亂七八糟，媽媽經(jīng)常很生氣。后來(lái)媽媽要求我每天洗一件自己的衣服，每天收拾自己的書(shū)本，如果沒(méi)有完成任務(wù)，就拿周末不能看電影做懲罰。開(kāi)始時(shí)，我很不情愿，慢慢地就習(xí)慣成自然了�，F(xiàn)在我就很喜歡幫家里做一些力所能及的家務(wù)，并養(yǎng)成了每天收拾書(shū)本的好習(xí)慣，不再像以前那樣剛出門一拍腦袋又折回家，克服了總是丟三落四的壞毛病。
我還愿意幫助人�？吹叫枰獛椭�'，總會(huì)搭把手；有愛(ài)心捐助的，也會(huì)拿出自己的一些壓歲錢……
我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成這些好習(xí)慣后，大家更喜歡我了，我也變的更加勤奮和努力。我一定要堅(jiān)持這些好習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。
好習(xí)慣作文5
多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一絲生活的韻味；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。我的習(xí)慣，讓我更加熱愛(ài)生活。
春日，雨后，無(wú)論是獨(dú)行在幽靜的胡同，還是漫步在曾經(jīng)熱鬧的大街，都有一種特殊的味道。路上的行人三三兩兩，也在享受著這雨后的清爽。我總是喜歡習(xí)慣性的去深吸一口涼涼的空氣，讓那久違的味道，深入肺腑，重新沁人心脾，融入血液。還喜歡散步在低矮的小巷里，能傾聽(tīng)到水滴從矮矮的房檐上的.滴落的聲音。散步，讓我的心胸廣闊到天地間，就像心靈受到了一次加冕。散步，是我的好習(xí)慣。
夏日的傍晚，太陽(yáng)照紅了半個(gè)天空。散步在公園中，遠(yuǎn)離城市的吵雜，讓煩躁的心逐漸平靜。能有幸漫步在這樣的城市中，就是享受美好的生活。有事還會(huì)聽(tīng)到一些樂(lè)聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，無(wú)論讓人感到釋然或振奮，都構(gòu)成了美好和諧城市的一隅。
秋季，散步在田埂上，一片黃色的海洋，與白色的天連成一線�？諘绲奶镆�，只有黃黃的土地，翻騰的麥浪和蒼穹，與你和村莊構(gòu)成一幅真正完美的油畫(huà)。怎叫人不放下一切。
冬季，雪后散步的習(xí)慣能讓人步入迷人之境。無(wú)聲的雪花覆蓋了寒冷的地面，白而蓬松的雪，看上去像一幅未動(dòng)工的畫(huà)卷。舍不得留下自己的腳印，深怕破壞這神圣的完美和寂靜。但終究還是要畫(huà)的，仔細(xì)聆聽(tīng)，覺(jué)得每一聲都是那么純潔。那一刻，白色讓心變得純潔無(wú)瑕，寂靜讓心靈受到洗禮。
散步，可以填充你的性情；散步，能愉悅你的興致；散步，會(huì)讓你柔弱的心富有韌性，使你變得堅(jiān)強(qiáng)。散步，是一個(gè)輕松而又愉快的運(yùn)動(dòng)。只要敞開(kāi)心脾，放下?lián)尤ジ惺�，就可以觀察到生活的美，更好的享受純樸的生活。好習(xí)慣，好生活！
好習(xí)慣作文6
好習(xí)慣如花，讓你的生活芳香四溢；好習(xí)慣如笛，讓你的生命悅耳動(dòng)聽(tīng)；好習(xí)慣如水，讓你的心靈清澈透明。
散步，當(dāng)然就是這樣的好習(xí)慣。它不僅使你更加健康，還會(huì)使平乏枯燥的生活長(zhǎng)出富有情趣的枝葉，是你懂得人生的哲理。
記得，在早晨的柳林河漫步，空無(wú)一人，十分寂靜。在樹(shù)林中空氣更是清新，樹(shù)葉與小草仍有昨晚留下的露珠。在娛樂(lè)區(qū)，旁邊的`小河依然在“刷—刷”作響，桌凳和地面上仍有昨晚燒烤的痕跡。在小路上，旁邊的小花看得一清二楚，新長(zhǎng)出的蘑菇也感時(shí)光飛逝。這些難道都不是平常難以感悟的哲理？只有在早晨安靜的散步中才能留意。
記得，在中午的海南島漫步，踏著滾燙的黃沙，聽(tīng)著人們的亂語(yǔ)。看螃蟹在沙灘上橫走，看貝殼從水中流失。在水邊行走，感受水沖到腳上的涼爽，也感受著生命輪回的真諦。那海水仿佛也在與人們嬉戲，從水中沖上來(lái)幾個(gè)精美的貝殼，剛要彎腰去撿，卻又被沖回海里。人與人之間何不是這樣，朋友只是開(kāi)一個(gè)小小的人玩笑，讓你做個(gè)發(fā)財(cái)夢(mèng)，你便當(dāng)真，沖朋友發(fā)怒，撕裂了友誼。這情趣的枝葉只有心平氣和才能長(zhǎng)出，那平凡的生活也只有慢慢體會(huì)才能擺脫。
記得，在晚上的迎澤公園漫步；涼風(fēng)習(xí)習(xí)，從你耳邊吹過(guò)；從心靈深處讓你感受風(fēng)兒的洗禮，也從心靈的深處讓你傾聽(tīng)天真的唱歌。聲聲傳來(lái)，讓你駐足遠(yuǎn)望，那迎澤公園中真誠(chéng)的樂(lè)手，正在捧場(chǎng)的人群中忘我的彈奏。隨便一望，到處都是跳舞的人們，那激情的舞蹈，讓你情不自禁地加入。這里，讓你的靈魂享受，讓你的肉體健康。
散步是一個(gè)好習(xí)慣，讓你留意，讓你傾聽(tīng)，讓你領(lǐng)悟。
好習(xí)慣作文7
母親從小就教育我：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！鼻趦�節(jié)約一直是我家的家風(fēng)，它是一種無(wú)形的力量，鞭策著我，激勵(lì)著我，助我前行。
記得小學(xué)時(shí)，科學(xué)老師上課時(shí)講道：“如果一個(gè)水龍頭一秒滴一滴水，那么一分鐘就會(huì)滴60滴水，一小時(shí)就會(huì)滴3600滴水，一天呢？一個(gè)星期呢？一個(gè)月呢？”是呀，不難想象這不起眼溜走的涓涓細(xì)流，將會(huì)如浩瀚的大海被無(wú)端地“蒸發(fā)”。水資源是寶貴的，這著實(shí)讓人心疼�！安灰尩厍蛏系淖詈笠坏嗡蔀槿藗兓诤薜难蹨I�！笨茖W(xué)老師的結(jié)束語(yǔ)如隆隆的雷聲，震懾著我的心田。從那時(shí)起，節(jié)約資源的'萌芽已經(jīng)悄然間在我心中種下，我暗暗下定決心：以后一定要節(jié)約資源。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！毕嘈胚@首李紳的《憫農(nóng)》大家都不陌生吧，它時(shí)刻提醒著我們要節(jié)約糧食。那一天，吃完午飯后，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。突然，父親走了過(guò)來(lái)，他看了看我碗里的剩飯，眉頭立刻擰成了一個(gè)“川”字，臉也沉了下來(lái)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你剩了這么飯，是不對(duì)的。你要知道，你吃的這一粒粒米，是農(nóng)民伯伯起早貪黑，不辭辛苦勞作的結(jié)晶：春天里，他們種下了希望；夏天里，他們?cè)诹胰障聞谧�；秋天里，他們才能收獲孩子，你仔細(xì)想想，這是多么浩大的一項(xiàng)工程呀！”父親的話像一把小錘子，叩擊著我的心田，我羞得滿臉通紅，把頭埋在沙發(fā)里，好久，我才抬起頭，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了。”
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”不浪費(fèi)一張紙，就是節(jié)約；不浪費(fèi)一度電，就是節(jié)約；不浪費(fèi)一滴油，就是節(jié)約沒(méi)錯(cuò)，勤儉節(jié)約是一種美德，一種修養(yǎng)，一種風(fēng)度，更是一種習(xí)慣，我們的生活會(huì)因節(jié)約而更加美好！
好習(xí)慣作文8
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!愛(ài)讀書(shū)是一種很好的習(xí)慣!
讀書(shū)可以讓我們快樂(lè)、充實(shí)，可以讓我們足不出戶就能知道許多的事，讓我們的知識(shí)更加豐富。讓我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩，知道了因?yàn)樘?yáng)的公轉(zhuǎn)加上地球的自轉(zhuǎn)才會(huì)有白天和黑夜，知道了原來(lái)“海中霸王”大白鯊也有怕的，它最怕水母、章魚(yú)和電鰻，還知道了馬爾代夫群島是印度洋底的火山噴發(fā)形成的火山堆……讀書(shū)還可以讓我們的寫作水平有所提高，把一些沒(méi)有生命的'東西寫得有血有肉，栩栩如生，讓看文章的人看了一遍忍不住還想再看一遍;讀書(shū)還可以讓我們身臨其境，跟隨著書(shū)中的主人公一起高興，一起悲傷。讓我們不再為煩惱而苦惱，把一切的不愉快都拋到了九霄云外。
幾百上千年的古人就已知道讀書(shū)的樂(lè)趣，有許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事流傳至今，比如說(shuō)王羲之吧，有一天，王羲之在書(shū)房讀書(shū)，仆人送來(lái)了饃饃和蒜泥，王羲之只顧著看書(shū)，拿著饃饃沾著墨汁就吃了起來(lái)，邊吃還邊說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，這蒜泥真香!”你看，王羲之愛(ài)看書(shū)竟然到了廢寢忘食的地步。讀了這個(gè)故事讓我覺(jué)得古人讀了那么多的書(shū)，為我們留下了那么多的珍貴的知識(shí)和財(cái)富，今天的我們有什么理由不好好讀書(shū)，沉迷于一些電腦游戲、電視呢?
人不能沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有現(xiàn)在的文明;沒(méi)有書(shū)，人就不會(huì)成長(zhǎng)�？匆槐竞脮�(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話，書(shū)在每個(gè)時(shí)代，每個(gè)地方都有著它重要的地位。通過(guò)讀書(shū)可以使我們的人格得到了未完善，是我們的思想得到了提高。
因此我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。要把讀書(shū)當(dāng)成我們生活中的不可缺少的一部分，就像人每天要吃三頓飯一樣，我們的精神“食糧”一樣也不可缺。
好習(xí)慣作文9
說(shuō)起我爸爸，他有一個(gè)最大的習(xí)慣，那就是——“低碳”�，F(xiàn)在，最時(shí)尚的要數(shù)“低碳”一詞了，爸爸也來(lái)趕時(shí)尚，成了低碳的“信仰者”！
爸爸不僅自己崇尚低碳，身體力行去做，還硬生生地把我從“垃圾制造者”變成了“天使”般的存在，瞧，我爸爸又在訓(xùn)斥我了！
“都和你說(shuō)了，洗臉?biāo)巳_廁所，淘米水……”爸爸心平氣和地對(duì)我說(shuō)。我被逼無(wú)奈，只好乖乖去做，不然，我的耳朵就真的要起繭子了。
“阿啾”我打了一下噴嚏，我左右觀望，確定四周沒(méi)有人后，小心翼翼地抽出一張紙巾正準(zhǔn)備擦鼻涕時(shí)，突然后背一陣發(fā)涼，扭頭一看，“��！”我慘叫一聲，原來(lái)是目光陰冷的爸爸正站在身后死死地盯著我，他的手中還拿著手帕，我可是“身經(jīng)百戰(zhàn)”的人，怎會(huì)不知這其中的意思？我放下紙巾，一把奪過(guò)爸爸手中的手帕，飛奔到洗手臺(tái)，使勁一擤鼻子，又用水洗了洗，才又把洗臉?biāo)萌_廁所，出來(lái)之后，爸爸滿意地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我這才松了一口氣，回房間開(kāi)始每周的作業(yè)了！
慢慢地，爸爸的低碳也影響我使我也養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，現(xiàn)在的'我，可不是那個(gè)“惡魔”了，我也是個(gè)低碳小能手了，低碳不但能保護(hù)地球的環(huán)境，更重要的是，還可以讓媽媽開(kāi)心——低碳省下了不必要花的錢！
我愛(ài)爸爸，愛(ài)爸爸的低碳！
好習(xí)慣作文10
好習(xí)慣如燈，照亮了前方的黑暗；好習(xí)慣如草，扎根了遠(yuǎn)方的未來(lái)；好習(xí)慣如水，潑灑了人生的春暖花開(kāi)。
賞景，亦是這樣的好習(xí)慣。
記得在早晨的太原賞蒙山，空無(wú)一人，十分寂靜，只聽(tīng)鳴蟬歌唱，泉水叮咚。在上山的路上，是有微風(fēng)相伴；在山上平坦地方，隨處可見(jiàn)溪水潺潺；在山上的密林中間，瀑布飛流直下；在山頂?shù)乃磁赃�，更有小鳥(niǎo)在高聲放歌。讓人神清氣爽，心曠神怡。只有在此時(shí)，才能體會(huì)生命的偉大，留意生活的`細(xì)節(jié)。
記得在午后的林間賞落葉，美麗的葉子隨處可見(jiàn)。那金燦燦的銀杏葉，好好似一把把精致的小扇子，為人們遮陽(yáng)，為大地扇風(fēng)，落下來(lái)時(shí)，好像一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，在空中飛旋，在演奏著生命的絕唱，就算生命結(jié)束的那一刻，也在為自己，為大自然亮出最美的一面，為大家演奏出生命的贊歌，人又何不是這樣，即使在生命的終點(diǎn)，也不應(yīng)靜靜地等待死亡的到來(lái)，而應(yīng)該讓自己在最后時(shí)刻綻放出最美麗的花朵。
記得，在晚上的青島賞大海，那時(shí)的大海是那么的溫柔恬靜，那么的漂亮美麗，雖然沒(méi)有亮麗的顏色，卻能讓你接受生命的洗禮。海水一下下地在沖擊著你的心靈，把不好的東西都吹走，留下的也只有純潔的心靈。
賞景，好習(xí)慣，它會(huì)讓你體會(huì)，讓你留意，讓你傾聽(tīng)。
好習(xí)慣作文11
按我爸媽的話來(lái)說(shuō)，我從會(huì)認(rèn)字開(kāi)始，愛(ài)看書(shū)這個(gè)好習(xí)慣就陪伴我到現(xiàn)在了。我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能為我?guī)?lái)快樂(lè)，在看書(shū)時(shí)，我仿佛置身于另一個(gè)空間，忘了世界，也忘了自己。
記得有一次，我坐在飯桌上看書(shū)，不知不覺(jué)，我完全沉浸于那些精彩的情節(jié)中，八仙過(guò)海時(shí)顯露的本事就像銀屏一樣在我眼前顯現(xiàn)。突然，媽媽又發(fā)起了她的獅吼功，最后忍無(wú)可忍地把我手中的書(shū)扔了出去。我莫名其妙望了媽媽一眼，默默地把書(shū)撿起，悠悠忽忽還在書(shū)中的'情節(jié)中。
要說(shuō)我這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，那來(lái)歷可不簡(jiǎn)單。那時(shí)我才五歲多點(diǎn)，每天晚上都會(huì)纏住爸爸，讓他給我講睡前故事，沒(méi)講五個(gè)決不肯睡。雖然爸爸大多數(shù)時(shí)候都會(huì)妥協(xié)。但有時(shí)他會(huì)不耐煩，叫我自己讀。可我還只會(huì)認(rèn)幾個(gè)字，所以爸爸便買了一套帶拼音的兒童自讀故事書(shū)。每天晚上就講這幾個(gè)故事，直到我會(huì)自己看了。此后，我一天不看書(shū)就渾身不自在，每天晚上至少都會(huì)看一篇小說(shuō)或文章。
看書(shū)帶給了我許多好處。有許多人都還不會(huì)的字，我就會(huì)。而且我語(yǔ)文成績(jī)也很好。幾個(gè)好朋友會(huì)經(jīng)常相互借書(shū)，也學(xué)到了許多知識(shí)�，F(xiàn)在，我至少有一百多本書(shū)了，我還建了個(gè)小小的借書(shū)吧，和同學(xué)們一起分享自己的書(shū)，讓大家都學(xué)會(huì)很多的東西。我愛(ài)看書(shū)，不只是因?yàn)樗芙涛覀冎R(shí)，更因?yàn)樗転槲規(guī)?lái)快樂(lè)。
愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣我要一直保留著，讓我成為一個(gè)有知識(shí)的人。
好習(xí)慣作文12
今天，我校迎來(lái)了磐安縣人民醫(yī)院主任醫(yī)師陳向東醫(yī)生和現(xiàn)任安文鎮(zhèn)中的副校長(zhǎng)楊丁富校長(zhǎng)，來(lái)給我們做主題講座：學(xué)好人、尊好人、做好人——“磐安好人進(jìn)校園”。
在這個(gè)主題講座里我知道了做好人要從小事做起，小事做好了，將來(lái)就能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就能在他人十分艱苦的情況下幫助他人。反之，在我們自己最艱苦的情況下他們看見(jiàn)了，也會(huì)來(lái)幫助我們。在做作業(yè)的時(shí)候，同桌有一題不會(huì)做叫你教他，而你卻不去教他，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到一樣，后來(lái)，上美術(shù)課的時(shí)候你沒(méi)有水彩筆而同桌卻有水彩筆，你向他借他會(huì)借給你嗎？當(dāng)然是不會(huì)的，因?yàn)樗麊?wèn)你問(wèn)題時(shí)，是你不告訴他，久而久之，他也不會(huì)借給你水彩筆的。
一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，一個(gè)高尚的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一個(gè)美好的品德，一個(gè)向上的精神，一股勇往直前向前沖的精神，造就了許許多多的精英、干將。好人要從一個(gè)美好的品德開(kāi)始，一個(gè)美好的品德從一個(gè)良好的.習(xí)慣養(yǎng)成。知識(shí)從書(shū)中來(lái)，學(xué)會(huì)看書(shū)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)。
上面的話更是激勵(lì)了我要做一個(gè)有愛(ài)心、勇敢、有理想的人，做一個(gè)愛(ài)感敬業(yè)、正直的人，做一個(gè)爸爸媽媽的甜心棉襖，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開(kāi)心果，老師的好幫手。每個(gè)人都有心中榜樣，而我心中的榜樣就是陳向東陳醫(yī)生和楊丁富楊校長(zhǎng)。
好習(xí)慣作文13
我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是遵守時(shí)間、守信用。因此，同學(xué)們都喜歡和我玩。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)約好，我們一起去東湖玩，我家離東湖比較遠(yuǎn)，而我的同學(xué)家離東湖比較近，所以我讓她九點(diǎn)四十出門，在東湖等我一會(huì)兒，十點(diǎn)我就到了�？墒窃谖覀兛斓降臅r(shí)候，堵車了，我問(wèn)媽媽：“要多長(zhǎng)時(shí)間？”媽媽回答：“大概要一個(gè)小時(shí)呢！”我急的像熱鍋上的`螞蟻，“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，再等就來(lái)不及了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
我思索了片刻，做了一個(gè)大膽的決定，為了不失信，我決定跑到公園去！我們已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段路了，已經(jīng)快到了，如果我跑過(guò)去，就可以趕上了。我對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽說(shuō)：“好吧！路上一定要注意安全！”我聽(tīng)了，急忙下車，向公園跑去。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于趕到了，我四處找那一位同學(xué)，啊！我看到她了，我向她揮了揮手，她跑了過(guò)來(lái)，一看表，時(shí)間剛剛好，我跟她說(shuō)了路上的情況，她說(shuō)：“沒(méi)事，我也剛到�！蔽覜](méi)有失信，因此，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
要說(shuō)我這個(gè)講信用的好習(xí)慣，還要從二年級(jí)的一天說(shuō)起，那一天，我答應(yīng)一位同學(xué)課下一起踢毽子，可是因?yàn)槲蚁抡n只想著看漫畫(huà)書(shū)，忘了約定，所以失信了，讓我的同學(xué)非常傷心。回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽教導(dǎo)我說(shuō)：“做人要守信用！否則你就不會(huì)交到好朋友！”這一句話給了我很大的啟發(fā)。
我覺(jué)得，一個(gè)人如果不守信用，就永遠(yuǎn)沒(méi)有人和他分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨！好習(xí)慣成自然，我一定要守時(shí)守信。
好習(xí)慣作文14
頂呱呱沾沾自喜。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)：“很久很久以前，有一個(gè)人，叫艾賓浩斯，他通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得出了一個(gè)有關(guān)遺忘的規(guī)律。人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來(lái)就逐漸減慢了，到了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)候后，幾乎就不再遺忘了，這就是遺忘的發(fā)展規(guī)律，即‘先快后慢’的原則�！�
頂呱呱睜大眼睛，感覺(jué)好奇。
“什么意思呢？舉個(gè)例子說(shuō)吧，你已經(jīng)把《弟子規(guī)》全部背完了，如果你從此把它束之高閣，不及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固的話，一星期你就會(huì)忘記它的百分之七十，只記得百分之三十。一個(gè)月后呢，你就會(huì)忘記它的百分之八十，只記得百分之二十……”
頂呱呱若有所思。
媽媽乘勝追擊：“你肯定不想讓你前面的天天背誦付諸東流，是吧？給你提個(gè)建議，從明天開(kāi)始，每天讀《弟子規(guī)》3頁(yè)，每頁(yè)讀3遍，不用再一頁(yè)一頁(yè)背了，如何？”
頂呱呱點(diǎn)點(diǎn)頭，很快答應(yīng)下來(lái)。
頂呱呱提醒你：
親愛(ài)的朋友，你在假期里收獲也很多吧？你也背誦記憶了好多知識(shí)吧？你愿意讓你背誦記憶的`知識(shí)像水一樣，嘩嘩流走嗎？我是堅(jiān)決不愿意！再說(shuō)了，及時(shí)鞏固也不難呀，只是和記憶了的知識(shí)多見(jiàn)見(jiàn)面而已，就這么簡(jiǎn)單，就這么簡(jiǎn)單！
家教直通車：
假期里家長(zhǎng)和孩子接觸的時(shí)間多了，家長(zhǎng)要了解孩子的學(xué)習(xí)情況、更要密切關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子有放松現(xiàn)象時(shí)，適時(shí)引導(dǎo)，讓孩子輕松接受，愉快學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要強(qiáng)壓、強(qiáng)制。
好習(xí)慣作文15
人人都有自己的好習(xí)慣，我也不例外，我的好習(xí)慣是做完題后認(rèn)真檢查。說(shuō)起我的這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成還有一段故事呢，你想知道嗎？那就往下看吧。
記得那一次，是班里進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，等老師發(fā)下試卷以后，我走馬觀花地看了一遍，心里暗暗竊喜：題目太簡(jiǎn)單了，要想得滿分，那可真是易如反掌！
于是，我根本不聽(tīng)王老師讀卷，搶先提起筆做了起來(lái)，當(dāng)王老師讀完題，我已經(jīng)做完了一小半了。做呀做呀，不一會(huì)就做完了。這時(shí)我抬頭看見(jiàn)同學(xué)們都在專心做題，就連我們班的'數(shù)學(xué)高手張曉明也在托著下巴思考什么，好像遇到了難題。我想：高手也有不會(huì)的時(shí)候。我要交個(gè)頭卷，讓同學(xué)們瞧瞧。想著想著，我情不自禁地站了起來(lái)，馬上把試卷交給了老師。我看到，同學(xué)們都向我投來(lái)了驚訝的目光，有的還在下面小聲議論：做題這么快，真是厲害。這時(shí)我心里更高興了。
第二天，老師拿著卷子走進(jìn)教室，宣讀成績(jī)：“張曉明100分，王小軍99分……小靈通”我趕緊豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)�！�82分”，什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧。就像晴天里打了一個(gè)響雷，頓時(shí)我驚呆了。我機(jī)械地接過(guò)卷子，覺(jué)得有人在嘲笑我，諷刺我，我后悔極了，眼睛模糊了。
回到家后，我以為媽媽會(huì)批評(píng)我�？墒菋寢寘s語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你以后不要太逞能，做完試卷后，要認(rèn)真檢查�！�
從此以后，我自覺(jué)地養(yǎng)成了這樣一個(gè)好習(xí)慣，那就是每次做完題后如果有時(shí)間，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地一道一道檢查，再也不逞能了，每次考試我都能考出優(yōu)異的成績(jī)，老師同學(xué)都經(jīng)常夸獎(jiǎng)我。
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