實(shí)用的一場(chǎng)誤會(huì)作文9篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的一場(chǎng)誤會(huì)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇1
周末過(guò)去了，小明的媽媽給他買(mǎi)了一支他最喜愛(ài)的鋼筆，第二天小明拿著他最喜愛(ài)的.鋼筆去上學(xué)了。
寫(xiě)作文的時(shí)候小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見(jiàn)了，小明看見(jiàn)自己的鋼筆在小軍的桌子上，小明一見(jiàn)就和小軍打起了搶筆之戰(zhàn)，小明剛把筆拿過(guò)來(lái)，小軍又把筆搶走了，小明大聲說(shuō)：“老子不發(fā)威，還真是不行啊！”小明硬把筆搶到手里。
上課了，小明打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)自己的筆放在語(yǔ)文書(shū)里，他想：我一定找時(shí)間把筆還給他。小明一節(jié)課都沒(méi)上好，一直在想怎樣和小軍說(shuō)對(duì)不起。下課了，小明把筆還給小軍說(shuō)：“真是一場(chǎng)誤會(huì)�！毙≤娬f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們倆還是好朋友�！�
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇2
這天，晨曉哭得很傷心。
作業(yè)發(fā)下來(lái)了，正當(dāng)晨曉翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)，她偶然間發(fā)現(xiàn)書(shū)的背后被鉆了一個(gè)很大的洞，練習(xí)冊(cè)就像一位奄奄一息的病人述說(shuō)著自己的悲慘遭遇。
“誰(shuí)？誰(shuí)把我的書(shū)弄壞了。 ”晨曉生氣地說(shuō)。
因?yàn)樗f(shuō)的很小聲，加上教室里又很吵，所以沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的話(huà)。 晨曉很難過(guò)，她真的想不出來(lái)誰(shuí)究竟會(huì)制造出如此無(wú)聊的惡作劇，“蒼天啊，你為何要如此對(duì)待我林晨曉，難道我得罪了誰(shuí)嗎？為什么?我到底究竟做錯(cuò)了什么？”
可是，當(dāng)她看到這本傷痕累累的練習(xí)冊(cè)時(shí)，她的心里就很傷心，她真的想不出來(lái)，她究竟得罪了誰(shuí)？
她靜靜地趴在桌上，悄悄地落淚，也許是太過(guò)傷心了，她抽噎的聲音竟被藝昕聽(tīng)見(jiàn)了。
“你怎么了，晨曉�！彼囮亢闷娴貑�(wèn)。
“沒(méi)......沒(méi)什么，就是有一點(diǎn)點(diǎn)感冒。 ”晨曉結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
“晨曉，你哭了是嗎？”藝昕一眼覺(jué)察了出來(lái)。
“沒(méi)有，我怎么可能會(huì)哭呢？”她不停地用袖子擦去淚水，抬起頭勉強(qiáng)笑著。
“你撒謊，瞧，你的臉已經(jīng)出賣(mài)了你，眼圈紅撲撲的，一定是哭了�！彼囮繄�(jiān)定地說(shuō)。
“噢，是剛才有沙子進(jìn)入我的眼睛，我擦了擦眼，因此眼睛就紅了。”晨曉說(shuō)道。
“是不是有誰(shuí)欺負(fù)你�！彼囮繉�(wèn)道。
“誰(shuí)敢欺負(fù)我，我可練過(guò)跆拳道�！背繒匝b出一副若無(wú)其事的樣子。
“真的是這樣？”藝昕半信半疑。
晨曉舍不得好朋友為自己擔(dān)心，她寧愿將一肚子的苦水往心里咽，她就是這么的倔強(qiáng)。
她又獨(dú)自一人趴著，趴著......
藝昕覺(jué)得此事并不是像晨曉所說(shuō)的那樣，晨曉一定是受了什么委屈，她知道她這個(gè)最要好的朋友最嚴(yán)重的缺點(diǎn)就是：不愿讓人替她擔(dān)心，什么事情都自個(gè)一人扛著。
藝昕問(wèn)了問(wèn)旁邊的一位同學(xué)：“請(qǐng)問(wèn)，你今天發(fā)現(xiàn)晨曉有什么不對(duì)勁的地方嗎？”
“沒(méi)有吧，早晨來(lái)時(shí)活蹦亂跳的，只不過(guò)，政治練習(xí)冊(cè)一發(fā)下來(lái)，就一直坐在座位上，也沒(méi)什么問(wèn)題�。 彼f(shuō)道。
“政治練習(xí)冊(cè)？”藝昕有些不解，這件事怎么和練習(xí)冊(cè)掛上了鉤。
她又走了過(guò)去，看見(jiàn)晨曉桌子上的確有一本練習(xí)冊(cè)，晨曉仿佛睡著了，沒(méi)出任何的聲音，她輕輕地拿起書(shū)本，翻了一下，突然，她驚奇地發(fā)現(xiàn)書(shū)上竟然有一個(gè)很大的洞。
“晨曉，這是誰(shuí)做的。”藝昕有些生氣地說(shuō)。
“你......你怎么知道的？”晨曉難過(guò)極了。
“到底是誰(shuí)做的？如果不說(shuō)，我就去告訴班主任�！彼囮颗l(fā)沖冠地說(shuō)。
“藝昕，別這樣，算了吧�！背繒钥拗f(shuō)。
“不行，是誰(shuí)欺負(fù)了我的朋友，有本身這樣做，就應(yīng)該站出來(lái)��！”藝昕情緒有些失控。
教室里默不作聲。
藝昕獨(dú)自一人去了辦公室。
晨曉傷心地趴著，可憐的晨曉，她的內(nèi)心是多么的自責(zé)！
班主任聞聲趕來(lái)，她親聲地說(shuō)：“晨曉別哭了，這件事情我會(huì)處理的，你們當(dāng)中誰(shuí)做了這樣的事？”
教室里再一次沉寂。
只見(jiàn)孫星走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一副乒乓球拍。
“老師，算了吧，不管是誰(shuí)破壞了我的書(shū)，一切都不重要了�！背繒缘吐曊f(shuō)道。
孫星有一些奇怪，聽(tīng)到“書(shū)”這個(gè)詞，他竟然被水嗆了一口，目光呆滯，接著進(jìn)入深深地沉思......
下午，晨曉來(lái)到了學(xué)校。
只見(jiàn)，孫星慢吞吞地像晨曉走了過(guò)去。
“對(duì)不起，是我弄壞了你的練習(xí)冊(cè)，我不是故意的，我還以為那本書(shū)是我的`，才會(huì)用筆拿起來(lái)旋轉(zhuǎn)�！睂O星解釋道。
晨曉，真的很生氣，是眼前的這個(gè)人令自己如此難過(guò)，她真的很想揍他一頓，但是她沒(méi)有那么做。
“算了，竟然你不是故意的，就當(dāng)這件事過(guò)去吧�！背繒允媪艘豢跉猓靼祝涸弰e人的過(guò)失，就是原諒自己。
“真的很對(duì)不起�！睂O星真誠(chéng)地說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，你不必太自責(zé)了。”晨曉微笑著說(shuō)。
“誤會(huì)解開(kāi)了就沒(méi)事了，不過(guò)孫星你怎么能用筆轉(zhuǎn)書(shū)玩，你玩的太過(guò)火了。”班主任說(shuō)道。
“我.......我突發(fā)奇想的玩法，因?yàn)閷?shí)在太無(wú)聊了。”孫星吞吞吐吐地說(shuō)。
“書(shū)也當(dāng)你娛樂(lè)的玩具，太不像話(huà)了，等下和我去一趟辦公室�！卑嘀魅紊鷼獾卣f(shuō)。
“啊，又要去��！老師，不要這樣吧，不然等下我請(qǐng)您吃雞腿，這事，就算了吧�！睂O星一副楚楚可憐的樣子。
“走，就你油嘴滑舌。”班主任忍不住笑出了聲。
全班哄堂大笑，晨曉也笑了。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇3
我們班的王晨旭沒(méi)寫(xiě)日記這件事，讓老師和身為組長(zhǎng)的.我嚴(yán)肅了起來(lái)。
星期三的早晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校，等待組員來(lái)給我交作業(yè)。
不久，王晨旭來(lái)了，他并沒(méi)有直接把作業(yè)交給我。我嚴(yán)厲地問(wèn)他：“你作業(yè)呢？”王晨旭支支吾吾地說(shuō)了一聲：“哦�！�
說(shuō)完，他就開(kāi)始翻書(shū)包。
過(guò)了一會(huì)兒，王晨旭交給了我作業(yè)。我翻開(kāi)看了看，他的日期寫(xiě)的是4月3日，寫(xiě)的那篇我有印象�？磥�(lái)，王晨旭并沒(méi)有寫(xiě)日記。
我再次問(wèn)他：“你作業(yè)呢？”王晨旭小聲嘀咕了一聲：“可能是寫(xiě)在另一個(gè)本子上了吧�！庇谑牵职涯莻�(gè)本子遞給了我。我又看了看這個(gè)日記本，本子里夾的全是之前不合格被撕得的日記。我生氣了，對(duì)他大吼：“你的作業(yè)到底去哪兒了？”王晨旭只好承認(rèn)：“我，我沒(méi)……沒(méi)寫(xiě)。”我嚴(yán)肅地說(shuō)：“行，你給我把日記補(bǔ)完�！�
課間，我把其他組員的作業(yè)送到辦公室后，就對(duì)老師說(shuō)：“王晨旭沒(méi)寫(xiě)日記�！崩先蘸軔阑穑瑢�(duì)我說(shuō)：“讓他寫(xiě)五篇。”“是！”說(shuō)完，我去找王晨旭了。
我看到王晨旭后，“鄭重”對(duì)他說(shuō)：“李老師讓你寫(xiě)五篇日記�！蓖醭啃顸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
上語(yǔ)文課寫(xiě)作文時(shí)，老師專(zhuān)門(mén)走到王晨旭旁邊，對(duì)他說(shuō)：“你為什么沒(méi)寫(xiě)日記？”“我……我去打針了。”“你又怎么回事？”“我發(fā)燒了�！薄敖裉旌昧藳](méi)？”“好了�！甭�(tīng)到這兒。終于想起來(lái)，前幾天王晨旭發(fā)燒沒(méi)來(lái)學(xué)校。
這個(gè)誤會(huì)終于被老師輕松地化解了。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇4
“咦？我的鑰匙呢?”我一邊嘀咕一邊在我的雜物堆里尋找，這沒(méi)有那沒(méi)有，到底在哪兒？
這時(shí)弟弟正好路過(guò)，他一邊跳一邊唱，仿佛有什么好事發(fā)生，對(duì)了！我想起來(lái)了，上一次，奶奶為我配了鑰匙，弟弟一直耿耿于懷，而且，現(xiàn)在媽媽去買(mǎi)菜，阿姨去倒垃圾，只有我和弟弟在家，弟弟又喜歡在我的房間里干“小偷小摸”會(huì)不會(huì)是他呢？
“陽(yáng)陽(yáng)！你給我站住，”我想干就干爆發(fā)了“獅子吼,”“是不是你拿了我的鑰匙！”
“沒(méi)有——”弟弟理直氣壯還故意拉長(zhǎng)了音，來(lái)回敬我。“你，馬上給我過(guò)來(lái)！”我火冒三丈，把陽(yáng)陽(yáng)拉到我面前。
“真的，沒(méi)有嗎？”我說(shuō)道，還故意把“沒(méi)有”咬得很重。
“哎，姐姐，你被冤枉我呀，是是······”弟弟靈機(jī)一動(dòng)“是野貓偷的，壞野貓，我！我去抓它，拜拜�！钡艿馨烧０烧Ｑ劬Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)又把腳往外移了一步，似乎準(zhǔn)備開(kāi)溜。
“坦自從寬，抗拒從言�！蔽乙宦�(tīng)，又硬把“頭號(hào)犯罪嫌疑人”的罪名給弟弟。
硬的不行來(lái)軟的，對(duì)了他最?lèi)?ài)吃餅干，給他點(diǎn)餅干，他一定會(huì)供出來(lái)的，我就拿了一快餅干給他，他眼睛一亮，一把奪過(guò)餅干，吞下肚子，餅干是進(jìn)了他的`肚子，可是，我卻連一句供言都沒(méi)拿到這陽(yáng)陽(yáng)還真有“寧死不屈”呀，我氣得抄起拖鞋，剛要往他的屁股上打去，這是媽媽剛好回來(lái)說(shuō)“貝貝，你的鑰匙我把它放在柜子里了！”
“什么？”我看了一眼弟弟，又拿起許多的餅干，“陽(yáng)陽(yáng)我就知道你沒(méi)偷，吃吧！”
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇5
語(yǔ)文課，老師安排我們寫(xiě)作業(yè)，我低頭認(rèn)真寫(xiě)著小超人。旁邊“嘶嘶嘶”的聲音傳來(lái)，我瞥了一眼，一道求助的目光直勾勾地看著我，原來(lái)是我同桌遇到不會(huì)寫(xiě)的題了，正可憐兮兮的望著我。
我看一眼坐在講臺(tái)上的老師，老師在改作業(yè)，應(yīng)該不會(huì)看見(jiàn)我教同桌的。我輕輕挪動(dòng)身子，腦袋向同桌的方向移，我看了一下他不會(huì)的那道題。原來(lái)這道題，我已經(jīng)做好了�？晌覅s不知道怎么跟他說(shuō)。要不，我直接把我的答案告訴他好了。如果被老師發(fā)現(xiàn)我們倆的答案一樣不是要罵我們嗎？說(shuō)不定我還會(huì)被老師批評(píng)。要不算了，不教他了。他應(yīng)該會(huì)很生氣吧？而且，老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們多幫助別人。問(wèn)題在我腦海中出現(xiàn)，唉，好糾結(jié)�。�
猶豫了好久，我覺(jué)得我還是應(yīng)該教我的同桌。于是，我就給同桌講了這道題的`意思和思路，我同桌像有問(wèn)不完是的，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，正在我講的入迷時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我們。結(jié)果，我和同桌被批評(píng)了。
不過(guò)，我并不難過(guò)，因?yàn)槔蠋煵⒉恢牢以趲椭馈?/p>
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇6
在我一年生日那天的一場(chǎng)誤會(huì)簡(jiǎn)直令人苦笑不得，就算已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是每當(dāng)我想起這場(chǎng)誤會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)忍俊不禁。
事情的開(kāi)始是這樣的，那是很平常的一天，只不過(guò)我的朋友不平常。從早上去上學(xué)時(shí)起就一直怪怪的。在校園的這一天里，朋友都時(shí)不時(shí)的會(huì)看向我這邊，這讓我百思不得其解，當(dāng)我的`這個(gè)疑惑解決的時(shí)候，已經(jīng)到了下午時(shí)分。
等到學(xué)校里最后一節(jié)課下課了后，朋友像是鼓足的勇氣一般朝著我走了過(guò)來(lái)。朋友朝著我走了過(guò)來(lái)，我沒(méi)什么意外的，因?yàn)椋刻旆艑W(xué)，我都會(huì)與朋友一起回家，所以著在我眼里很正常的。但是完全出乎我意料的事是，朋友突然拿出了一個(gè)禮盒，接著朝著我道：“生日快樂(lè)！”我看著朋友愣了好一會(huì)，因?yàn)榻裉炜刹皇俏业纳�，我的生日還在下個(gè)月呢。
我看著朋友，想了一下，接著笑嘻嘻的接過(guò)朋友送給我的禮物，又道：“謝謝嘍�！苯又殖笥训溃骸安贿^(guò)，我的生日是下個(gè)月的今天。”朋友聽(tīng)到我的這句話(huà)后，立馬顯得不好意思起來(lái)。我又趕緊道：“所以，這份禮物你得準(zhǔn)備在下個(gè)月的這個(gè)時(shí)候送給我�！蔽矣謱⒍Y物送回了朋友的手上。
“哎呀，是記錯(cuò)了！”朋友想了想，突然一拍手。我看著朋友這個(gè)樣子忍不住笑了起來(lái)，我的朋友真是可愛(ài)。雖然說(shuō)，是朋友記錯(cuò)了我的生日，但是這一場(chǎng)誤會(huì)卻成為了我時(shí)不時(shí)調(diào)侃朋友的一件事。當(dāng)我的生日在下一個(gè)月的時(shí)候到來(lái)的時(shí)候，不等朋友來(lái)送我禮物，我率先就朝著朋友的課桌那兒走了去，接著道：“我上個(gè)月的生日禮物還在你那兒的�！�
這一場(chǎng)誤會(huì)，讓我與朋友之間的友情愈加的深厚了。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇7
人與人之間會(huì)有一些誤會(huì)。但經(jīng)過(guò)我們互相的諒解，又會(huì)和好如初。
我有一本很搞笑的書(shū)。大家都很喜歡。同學(xué)們也百看不厭。我天天把書(shū)帶到班里。一次，我把書(shū)帶到興趣班里，朱藝文向我借了，她看得津津有味。
可我到了家里以后，怎么也找不到書(shū)。我又一次去興趣班的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)向我借過(guò)書(shū)的朱藝文手里捧著一本和我一模一樣的.書(shū)。我不管三七二十一，搶過(guò)了書(shū)�！拔业�，你的在……”“別以為你包了書(shū)皮我就認(rèn)不出來(lái)了……”。這節(jié)課我們一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，總算挨到了下課。我狠狠地瞪了她一眼，她也氣呼呼地回了我一眼。
我還是去了興趣班。這次誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。朱藝文還是在看那本書(shū)，好象故意要?dú)馕�，我看都不看一眼。放學(xué)時(shí)，趙佳怡說(shuō)“陳怡潔，朱藝文讓我對(duì)你說(shuō)，上次太急走，她沒(méi)還你。但包書(shū)皮的是她的，這才是你的，給！”趙佳怡把書(shū)塞給了我。
“對(duì)不起。”我小聲跟朱藝文說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，是我沒(méi)跟你說(shuō)清�！�
我們互相原諒了對(duì)方，我們又成了好朋友！
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期一，小明終于在文具店里買(mǎi)到了日思夜想的鋼筆。他小心翼翼地握著鋼筆像一只歡快的小鳥(niǎo)一樣高興的上學(xué)了。心想：等課間操的時(shí)候，就可以跟同學(xué)們好好炫耀一番了！走進(jìn)教室，小明戀戀不舍的把鋼筆隨手放進(jìn)了書(shū)包。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了。老師說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們將作文本拿出來(lái)寫(xiě)作文。小明拿出作文本和文具盒，咦！奇怪了，我剛買(mǎi)的鋼筆哪兒去了？翻遍了書(shū)包也沒(méi)有找到。突然他看見(jiàn)前面的小剛有一只和他一模一樣的筆，心想一定是小剛偷的，我下課一定要把鋼筆奪回來(lái)。
下課了，小明像老虎一樣跑到小剛的座位前，對(duì)小剛惡狠狠的說(shuō)：“你這個(gè)小偷，竟然敢偷我的筆，虧我還把你當(dāng)作最好的朋友。”小明一邊嚷嚷，一邊一把抓起筆。小剛和氣的說(shuō)：“這是我媽媽前天幫我買(mǎi)的筆，怎么成了你的呢？真是莫名其妙。”小明搶到筆，圍著教室在前面跑，小剛在后面追著。最終斯文的`小剛敗下陣來(lái)，傷心的回到座位上。
數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們把課本拿出來(lái)。這時(shí)小明在數(shù)學(xué)書(shū)里，發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆。哦，原來(lái)是自己把筆夾在書(shū)里了，剛剛我真的是誤會(huì)小剛了。
放學(xué)了，小明紅著臉把筆遞給小剛，羞愧地說(shuō)：“真對(duì)不起，搶了你的筆，還把你惹哭了�！毙傂Σ[瞇說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是哥們，我以為是你跟我鬧著玩的呢！”
說(shuō)完，兩個(gè)小伙伴肩并著肩，手拉著手開(kāi)心的回家了。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇9
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到有喜、有憂(yōu)、被人誤解的一些事。
今天我要講的是發(fā)生在暑假的一件被人冤枉的事。
一天中午，火辣辣的`太陽(yáng)炙烤著大地。唉！我去五星花園給奶奶買(mǎi)一卷絲線(xiàn)，卻遇到這樣的鬼天氣，熱死人了。我一邊擦著頭上豆大的汗珠一邊抱怨著。當(dāng)我走到人民南路時(shí)，看見(jiàn)前面的人行道有一堆人，心想：一定有什么事，過(guò)去看看。
走近一看，人群中圍著一位四十來(lái)歲的男中年人，地上躺著一位六十多歲的老大爺。這位老大爺眼睛半睜半閉，顯得十分難受的樣子。這時(shí)，有位女青年說(shuō)：“你這人怎么沒(méi)長(zhǎng)眼睛，把老大爺撞倒了，真是太冒失了。還不趕緊把老大爺送到醫(yī)院去！”其他人也附和著說(shuō)。“這不是我干的呀！我騎車(chē)剛好經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)老大爺?shù)乖诘厣�，便下�?chē)扶他。誰(shuí)知你們這些過(guò)路的冤枉是我撞的�！敝心耆酥钡慕忉尩�。“別強(qiáng)辯了，就是你撞的，還不承認(rèn)�！边@一下急的中年人滿(mǎn)頭大汗：“這么吵鬧沒(méi)有用，我現(xiàn)在就送老大爺?shù)结t(yī)院去，當(dāng)他醒來(lái)問(wèn)清楚情況就知道了。來(lái)，幫我把老大爺扶上車(chē)！”中年人無(wú)可奈何地說(shuō)。為了弄清楚事情的真相，我趕緊跟了過(guò)去。
大家把老大爺送進(jìn)醫(yī)院急癥室，不一會(huì)兒，醫(yī)生出來(lái)說(shuō)：“老人沒(méi)事了�！贝蠹铱匆�(jiàn)老大爺真沒(méi)啥事，都松了一口氣。老大爺緊緊握住中年人的手，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小伙子，真對(duì)不起，大伙冤枉你了，我剛才本想解釋卻說(shuō)不出話(huà)�！崩洗笠灿謱�(duì)一同前來(lái)的大伙說(shuō)：“你們?cè)┩鬟@個(gè)中年人了。是我年紀(jì)大了，天氣太熱中暑暈倒了�！边@時(shí)大家才知道錯(cuò)怪中年人了。大伙紛紛道歉，中年卻說(shuō)：“沒(méi)得關(guān)系，只要老大爺沒(méi)事就好。”
望著他們離去的背影，我明白了一個(gè)道理：做人要學(xué)會(huì)“忍”，做了好事即使被誤解，最終總會(huì)被人理解的。
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