有關(guān)烏龜?shù)娜�年級作�?00字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的烏龜?shù)娜�年級作�?00字4篇，歡迎大家分享。

烏龜?shù)娜�年級作�?00字 篇1

　　我家養(yǎng)了一只烏龜，叫歡歡。它有一雙明亮的眼睛，長長地脖子，還有一身異常堅固的“鎧甲”伸著四條粗壯的腿，像一個“大將軍”。

　　我家的烏龜十分膽小，當有人在它面前晃幾下，它嚇得頭、尾、四肢全縮進龜殼里去，只剩下黃的`的鬼可。當人離開時，它才偷偷探出出頭來。歡歡最喜歡吃的食物就是注入了。有一次我拿來一塊入放進浴缸里，歡歡嚇得縮起頭，過了一會兒，歡歡看見周圍沒動靜了。連忙叼起肉就躲在一個角落吃了起來。還有一次我把歡歡和我叫的小金魚放在一起，一開始歡歡見小金魚來就縮頭。后來他發(fā)現(xiàn)小金魚不怎么厲害，于是趁小金魚不注意連忙伸頭去咬金魚，我一看事情不妙，連忙把歡歡拿出來。

　　這就是我家機靈、乖巧的歡歡。我十分喜歡！

烏龜?shù)娜�年級作�?00字 篇2

　　小烏龜識破了豹的詭計，就翻身往回走。

　　在回家的路上，遇到要去豹家的小貓。它趕緊阻攔道：“小貓，你可千萬不要去豹家！不然你就會被它吃掉的！”“什么？去豹家要被吃掉？”小貓驚訝地問�！皩�。剛才我看到豹家門前其它動物的腳印只有進去的沒有出來的`�？隙ㄊ潜槐�吃掉了。”小貓感激地說：“謝謝你，小烏龜，謝謝你給我報了信，我才不會去豹家送死！”“沒事，你快回家吧。拜拜！”“拜拜！”和小貓告別后，小烏龜繼續(xù)往回走。它又遇到了正往豹家趕的小兔。小烏龜還像剛才那樣把事情經(jīng)過一五一十地告訴了小兔，讓它千萬別上當，快點回家。小兔說：“謝謝你，小烏龜！”說完就向家走去。

　　小烏龜后來又遇到了好幾個去豹家的動物朋友們，都一個個把真相告訴了它們。大家都很感激小烏龜。

　　過了好幾天，豹家再也沒有來一個小動物，豹也不能出來捕食，最終餓死了。

烏龜?shù)娜�年級作�?00字 篇3

　　今天，爺爺送給我一只小烏龜，它長著一雙又黑又圓的小眼睛，大大的嘴巴和小小的腦袋，很討人喜歡。

　　我把小烏龜放入水缸中，可是我看它爬來爬去，好像在尋找什么。我非常納悶，心想：“小烏龜在干什么？是餓了嗎？”于是我拿了一塊肉，放在了水缸里。我站在水缸前，可是小烏龜就是不吃。于是，我躲在一個小角落里。只見小烏龜把它的頭伸得長長的，用力一咬，咬住肉，不停地抓著肉，好像在說：“餓死我了，終于等來了一頓豐富的'美餐，我一定要美美地把你全吃了�！�

　　它吃完后，便縮進了它的“小房子”睡覺了。我覺得無聊，便想逗小烏龜玩玩。我拿了一根小棒，在水缸中攪來攪去，只見水中很快組成了一個“小旋渦”。小烏龜感覺到了有動靜，便伸出頭，它想逃，可是逃不掉，只能隨著“旋渦”不停地轉(zhuǎn)，逗得我哈哈大笑。

　　我喜歡我家的小烏龜，因為客觀存在給我?guī)�來了無窮的樂趣。

烏龜?shù)娜�年級作�?00字 篇4

　　有一天，我家來了一只可愛的烏龜。

　　媽媽正在樓下做衣服。突然，媽媽抬起頭來一看，一只烏龜出現(xiàn)媽媽的'眼前，嚇了一大跳，立刻叫我，我說：“叫我干什么？”你趕快下樓給你一個驚喜。媽媽驚訝地說：“你看，地上有一只烏龜�！辈恢�道從哪里爬到這里，我很好奇地問：“媽媽，怎么辦仔呢！”媽媽想了一個好辦法，拿起葡萄箱小心翼翼地把它蓋住，就出不來。我們仔細看了看，原來這只烏龜背上有許多浮萍。

　　到了中午，我把一塊肉放進去，讓它吃，可是它不肯吃，一定來到陌生的地方害怕。我剛離開一下，只見它先用鼻子聞一聞，好像滿意的點點頭：“嗯，味道不錯�！比缓缶团懒诉^去，并謹慎地環(huán)顧四周，看有沒有對它不利的。后來，它立刻撲上去，用它那鋒利的爪子撕開了肉，把肉分成好幾塊，再狼吞虎咽地把肉吞進肚子里。吃完后，摸著它那鋒利的肚子，頭探出來看一看，用哀求的眼神望著我，好像在說：“再給我一些吃吧！”哎，真是一只既可愛又貪吃的烏龜。過了一段時間，媽媽說：“我們還是把它放生吧！”其實我很舍不得，為了它好，還是決定放生讓它自由。

　　這只烏龜給我?guī)�來了無限快樂，我爰烏龜。

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