【精華】我的理想六年級(jí)作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的理想六年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

我的理想六年級(jí)作文 篇1
“舉杯邀月,醉在桃溪春野”“蟬聲陪伴著行云流浪,回憶開(kāi)始后安靜遙望遠(yuǎn)方”……一首首優(yōu)美的詩(shī)縈繞在我心上。雖不是出于古人之筆,但這古典的意境還是如夢(mèng)如幻。每當(dāng)我閱讀到如此優(yōu)美的詩(shī)句時(shí),我不禁會(huì)感到一種輕松,以及一種濃濃的書(shū)香味。
我想當(dāng)一名詩(shī)人。我喜歡閱讀古典詩(shī)詞,并會(huì)把它們背誦積累,學(xué)習(xí)好詞好句的同時(shí),更會(huì)細(xì)細(xì)品味所表達(dá)的意境;蚪栉镉魅耍蚪杈笆闱,或直抒胸意……久而久之,我也將這些方法沉淀于心中。我希望有朝一日,自己作的詩(shī),也能陶冶大家的情操,讓大家徜徉在輕松快樂(lè)中。
幾星期前,我嘗試著自己寫(xiě)一首詞。然而我卻發(fā)現(xiàn),有時(shí)為了押韻,會(huì)生硬裝上幾句與全文毫不相干的詞句;有時(shí)又會(huì)為了“文筆好”而堆砌詞藻,顯得過(guò)分艷俗,卻失去了中國(guó)古文化的.淡雅與雋永。所以,一時(shí)著急地想實(shí)現(xiàn)自己的理想,并不會(huì)成功,還是需要文化底蘊(yùn)的積累。學(xué)習(xí),是一切工作的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)自己的理想,首先是要提高自己的學(xué)歷。
有了學(xué)歷,也不是一定能穩(wěn)拿自己的理想的。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“每一個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。”學(xué)歷高的人,有的當(dāng)了教師,有的當(dāng)了科學(xué)家,有的當(dāng)了作家……想成為詩(shī)人,還要多學(xué)習(xí)中國(guó)古文化,多閱讀古典文章。讓自己沐浴在唐詩(shī)宋詞的文雅氣息下,汲取更多的知識(shí)。
“天生我材必有用”,每一個(gè)人都有自己的理想,都要為之付出努力,我也如此;颉澳虾ow雪,吻過(guò)你的眉睫”般空靈;或“蝶一雙,劃過(guò)窗,飛舞仲夏流光”般恬靜。從今以后,我要多學(xué)習(xí),多積累,憑自己的手和腦,實(shí)現(xiàn)自己的理想!
我的理想六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人心中都有自己的理想,它是我們?yōu)橹,奮斗的目標(biāo),它讓我們的生活變得更加豐富多彩
我的理想是成為一名環(huán)球旅游者,或許是因?yàn),現(xiàn)在的我總是被父母的愛(ài)束縛著,我渴望自由,偶然看見(jiàn)電視上顯示:一些旅游者可以到異國(guó)他鄉(xiāng),了解更多有意思的民俗民風(fēng),欣賞各地的美景,品嘗各地的美食,還能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這樣的生活讓我羨慕不已,從那時(shí)起,我心中便有這樣一個(gè)理想,成為一個(gè)旅行者。
如果我是旅行者,我想到美麗的.和田旅行,我要去品嘗那里著名的日常食品一一馕,品嘗品種繁多的瓜果,核桃,水蜜桃,巴丹杏仁,石榴,無(wú)花果……親自感受維吾爾人豁達(dá)樂(lè)觀的性格,我一定要深入地了解和記錄每個(gè)景點(diǎn)的特色。
如果我是旅行者,我想去北京故宮,我將細(xì)細(xì)地體會(huì)故宮的宏偉壯觀,在宏偉壯麗的宮廷建筑中,享受一下當(dāng)“皇帝”的滋味,我還要到頤和園暢游一下,我一定會(huì)把頤和園的山清水秀,亭臺(tái)樓閣刻進(jìn)心理……
如果我是旅行者,我一定會(huì)帶上照相機(jī),把我到過(guò)的每一個(gè)國(guó)家,每一處風(fēng)景,每一條街道,都記錄下來(lái),對(duì)到過(guò)的國(guó)家里,我會(huì)用心去體會(huì)那里的風(fēng)土人情。體會(huì)那里的風(fēng)俗,歷史,文化。
這就是我的理想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己理想,我也不例外。
不過(guò)要實(shí)現(xiàn)自己理想,首先得樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定信念,那就是為這個(gè)小小理想努力奮斗。俗話說(shuō)“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行,始于足下”我也得知其中道理。
小學(xué)我,有一個(gè)小小理想——期中考試取得一個(gè)優(yōu)異成績(jī)。
可是目前我各門(mén)功課學(xué)習(xí)狀況及所存在問(wèn)題有:英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、等方面基礎(chǔ)知識(shí)還可以,語(yǔ)文閱讀理解稍差,數(shù)學(xué)計(jì)算速度跟不上,英語(yǔ)理解不過(guò)關(guān)。
針對(duì)以上問(wèn)題我做了以下決定:要提高計(jì)算速度,閱讀理解要多讀多練,英語(yǔ)要多聽(tīng),多讀多寫(xiě),總之要做到不恥下問(wèn)。最后,在期中考試時(shí)候,達(dá)到我心中理想成績(jī)。
理想,要實(shí)現(xiàn)理想,需要有自信,但在實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中,難免會(huì)遇到挫折,這時(shí)只要我有信心,有能力,就一定能夠戰(zhàn)勝它。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅燈;理想是燈,照亮夜行路;理想是路,引你走到黎明。正是理想給了我信心與勇氣,使我有一種催人奮進(jìn)精神,讓我不斷前進(jìn)。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
為了培養(yǎng)我的閱讀興趣,媽媽在網(wǎng)上淘了好幾天,才為我選訂了一套《法布爾昆蟲(chóng)記》。我每天掐著指頭算日子,希望書(shū)快一點(diǎn)兒到。
一天中午,媽媽去輔導(dǎo)班接我下學(xué)。路上,媽媽說(shuō):“晨晨,媽媽要告訴你一個(gè)好消息……”“是不是《法布爾昆蟲(chóng)記》到了?”還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完,我已猜到了。
回到家,我看到桌上放著一個(gè)大盒子,正是我夢(mèng)寐以求的《昆蟲(chóng)記》,我迫不及待地打開(kāi),哇,整整的十大本,每一本的封面插圖都不一樣,我太喜歡了。
每天早上,媽媽還在睡夢(mèng)中時(shí),我已經(jīng)悄悄爬起來(lái),抱起《昆蟲(chóng)記》讀起來(lái)。吃飯時(shí),我也要媽媽催好幾遍才肯放下書(shū)。我真是太喜歡這套書(shū)了,我看了一本又一本。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)。我對(duì)媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了想當(dāng)昆蟲(chóng)科學(xué)家,媽媽問(wèn)為什么,我說(shuō):“因?yàn)楫?dāng)昆蟲(chóng)科學(xué)家可以觀察很多很多的昆蟲(chóng),還能認(rèn)識(shí)許多自己從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的`昆蟲(chóng)!
自從看了《法布爾昆蟲(chóng)記》后,我現(xiàn)在特別愛(ài)觀察昆蟲(chóng)。一次我正在觀察一只蜜蜂時(shí),不小心被蟄了一下,但我還是想當(dāng)一個(gè)像法布爾那樣的科學(xué)家。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
人吃飯是為了活著,但人活著絕不是為了要吃飯,而是為了心中的理想。那么,我的理想是什么?我的理想又是我的什么?它對(duì)我有何意義呢?
人的一生不能沒(méi)有理想,因?yàn)槔硐胧橇_盤(pán),幫我們辨別航向;理想是船只,載我們向前;理想是船帆,班船向前前進(jìn),直至駛向成功的彼岸。而我的理想則是當(dāng)一名畫(huà)家。他能充實(shí)我的.人生,雖然現(xiàn)在有了相機(jī),但我認(rèn)為那些相機(jī)拍出來(lái)的沒(méi)有一點(diǎn)美感。因此,我決心要當(dāng)一名畫(huà)家。
每當(dāng),我從書(shū)上看到描寫(xiě)大自然的種種美,如∶神圣而不可侵犯的珠穆朗瑪峰,“奔流到海不復(fù)回”的黃河,“橫看成嶺側(cè)成峰”的廬山,飛流直下三千尺”的廬山瀑布,“淡妝濃抹總相宜”的西湖,稍縱即逝的曇花一現(xiàn),變幻莫測(cè)的火燒云,淅淅瀝瀝的綿綿春雨,來(lái)也匆匆,去也匆匆的夏日暴雨……我是多么的想用畫(huà)筆把它們留下,然后,好好的欣賞一番。
當(dāng)然,光說(shuō)不練假把式,光有理想而不付出努力便是空想。為了不是我的理想成為空想,我必須從現(xiàn)在做起。用心學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),多向同學(xué)請(qǐng)教細(xì)心觀察生活,不斷的練習(xí)。我相信只要我堅(jiān)持這么做,就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。愛(ài)迪生不是說(shuō)過(guò)“天才是百分之九十九的靈感加上百分之一的靈感。”嗎?我雖沒(méi)有靈感,但我以百分之百的汗水也一定可以換來(lái)一個(gè)優(yōu)秀畫(huà)家。
我相信,我的理想終有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
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