課余生活作文優(yōu)選4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的課余生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，我可以練琴、跳舞、畫畫、讀書……但我最喜歡的還是學(xué)騎自行車。

　　記得剛剛開始學(xué)騎自行車的時(shí)候，我手握緊車把，雙腳在地上卻只打顫，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，別怕，你一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”聽了媽媽的話，心想：為了不辜負(fù)媽媽的期望，我豁出去了。我左腳踏在蹬子上，用力一蹬，右腳立即抬起，還沒(méi)等我把右腳抬上車身，車子就像被風(fēng)吹著的`小樹，左搖右晃，我沒(méi)法掌握它的平衡，立即又把右腳放到了地上，著實(shí)的捏了一把冷汗，吸了一口涼氣，說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍　眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)事，要勇敢，接著練！”在媽媽的再次鼓舞之下，我刻苦練習(xí)，翻了一個(gè)又一個(gè)的跟頭，弄的身上青一塊，紫一塊的。這時(shí)我又叫苦連天，媽媽只好在后面扶著我，我在前面用力的蹬著車蹬子。這樣不知不覺(jué)得我會(huì)騎了！媽媽扶著的雙手不知什么時(shí)候松開了，我竟然一點(diǎn)兒都沒(méi)有覺(jué)察到。我還總以為是媽媽在后面扶著我呢！媽媽在后面喊：“慢點(diǎn)兒騎！”這時(shí)我回頭一看，媽媽還站在原地沒(méi)動(dòng)，我真不敢相信我自己會(huì)騎自行車了！我踏著腳蹬子，車輪在迅速運(yùn)轉(zhuǎn)，我唱著歌兒，感覺(jué)自己仿佛生了翅膀就要飛起來(lái)似的。那感覺(jué)真叫爽��！

　　我愛(ài)課余生活，它是我生活中不可缺少的部分。

課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩！和小伙伴玩耍、看書、玩電腦、看電視、畫畫……其中我最喜歡游泳了！

　　我以前可是一只旱鴨子。第一次在游泳池下水時(shí)，看著清澈見(jiàn)底的水池，即緊張又害怕，雙手緊握著扶手，雙腳緊緊地踏在臺(tái)階上不敢前邁一步。這時(shí)教練在旁邊說(shuō)：“不怕，水不深，有我在你身旁�！蔽衣�慢地試探著下了水，水真的才到我胸口，在教練的引導(dǎo)下，慢慢地我就不那么害怕了。

　　在水中，我按照教練教的'動(dòng)作：雙手向后抓住欄桿，身體躺在水面上，雙腳繃直，一上一下不停的拍打著水面，單一的打水動(dòng)作讓我感到很枯燥。當(dāng)我雙腿彎曲向后仰身體，雙腳使勁一蹬池底，竟然漂浮在水面上了。這時(shí)我不由自主的打起了腿，竟然游動(dòng)了，那飛揚(yáng)的水花，好像是在為我鼓掌。我高興地喊著：“教練！教練！我會(huì)游啦！”就這樣，我學(xué)會(huì)了仰泳，還被選入了后備集訓(xùn)隊(duì)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了四種泳姿，再也不是以前的旱鴨子了。在水中，我就是一條歡快的魚。

課余生活作文 篇3

　　下了第二節(jié)課，我、孫致遠(yuǎn)、路越，快速的跑下樓梯。玩“踩腳�！�

　　我叫了許許多多的人玩“踩腳”有：路越、孫致遠(yuǎn)、馬佳昕、武思成和謝天宇。我們手心手背看看誰(shuí)和誰(shuí)一組。第一次我說(shuō)不算，第二次我又說(shuō)不算，第三次我和孫致遠(yuǎn)還有路越一組。因?yàn)槲蚁矚g和他們?cè)谝黄�。開始玩了，路越被馬佳昕“踩死”了，孫致遠(yuǎn)“踩死”了謝天宇。又被武思成“踩死”了，我在武思成不注意的`時(shí)候把武思成“踩死”了。yes，我們獲勝了!又開新的一局，我上了一個(gè)廁所，我上完廁所回來(lái)。路越告訴我說(shuō):“孫致遠(yuǎn)一箭雙雕‘踩死’了謝天宇，武思成�！蔽艺鏇](méi)想到，他都快趕上“踩腳霸王”。

　　上課了，我們一起跑進(jìn)教室，我們安安靜靜的坐在自己的座位上，等著老師的到來(lái)，我知道了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)的力量是最大的。

課余生活作文 篇4

　　放學(xué)了，我把老師留的作業(yè)認(rèn)真地完成后，就伸了伸懶腰，撒嬌地說(shuō)：“媽媽，我想做手工，作業(yè)已經(jīng)做完了�！眿寢屝χ�點(diǎn)點(diǎn)頭。我趕快拿出卡紙、剪刀、雙面膠和粘貼，準(zhǔn)備做一塊畫板。

　　首先，我用淺藍(lán)色的硬紙板剪成長(zhǎng)方形，當(dāng)做畫板的封面，再用粉色的`卡紙，剪成四張小紙條，粘在硬紙板上的四邊，做它的外框，我拿出最喜歡的四個(gè)可愛(ài)的小粘貼，分別粘在四個(gè)角上，這樣，我就有一塊漂亮的畫板了。

　　我認(rèn)為，做手工可以讓我們變得心靈手巧，要什么就能變出什么，好像一位萬(wàn)能的魔法師。

　　每天，我的課余生活十分豐富！

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