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課余生活作文3篇【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的課余生活作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩,有跑步、跳繩、游泳、打羽毛球等等,但我最喜歡游泳。
有一次我在電視上看到中國(guó)游泳隊(duì)在賽場(chǎng)上英姿颯爽的風(fēng)采,敬佩得不得了。從此我就種下了要學(xué)游泳的念頭。
一個(gè)暑假,我閑著沒(méi)事,就和爸爸說(shuō)要學(xué)游泳。到了游泳館,我以為游泳很簡(jiǎn)單、很容易,只要憋住氣,腳蹬兩下就可以了。但事實(shí)沒(méi)這么簡(jiǎn)單,我剛下水,腳還沒(méi)蹬呢,氣就憋不住了,于是我慌慌忙忙地站起來(lái),手足無(wú)措,不知該如何是好。這時(shí),爸爸說(shuō):“你不要急著往前游,要一步步來(lái),先學(xué)憋氣,再學(xué)蹬腳,最后才學(xué)在怎樣往前游!庇谑俏野凑瞻职终f(shuō)的練習(xí)先學(xué)習(xí)憋氣。我先深吸一口氣,再把頭埋進(jìn)水里,直到憋不住了再出水面,這樣反復(fù)幾次后,我已經(jīng)很適應(yīng)了,而且憋氣的時(shí)間一次比一次長(zhǎng),我也慢慢有了自信。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),終于“功夫不負(fù)有心人,”我學(xué)會(huì)了游泳。
我再去游泳館游泳時(shí),很多小孩都用羨慕的'眼神看著我,甚至有些大人也夸贊我,心里總是甜滋滋的。
同學(xué),你說(shuō),我的課余生活好玩么?
課余生活作文 篇2
我的課余生活有很多,如:畫畫、彈鋼琴、下圍棋……我最喜歡的課余生活還是去歡樂(lè)谷。
有一次,我和爸爸媽媽、還有我的好朋友菲菲一起去歡樂(lè)谷玩,我們玩了許多項(xiàng)目。有一個(gè)項(xiàng)目叫“瘋狂精靈”,那真是瘋狂!那個(gè)項(xiàng)目速度超快,每次拐彎時(shí),就覺(jué)得自己要飛天了,心都蹦出來(lái)了……
玩完“瘋狂精靈”,我們又去游泳戲水。下水后,我先游了一圈,然后去玩“水上滑梯”。“水上滑梯”這個(gè)建筑最上面有一個(gè)大桶,每當(dāng)水裝滿時(shí),大桶就會(huì)把水倒下來(lái)。每次當(dāng)大桶快要倒下來(lái)時(shí),我就坐在下面等著水把我狠狠沖一下,真刺激!這就是全新的“瑪雅水公園”!
我玩得真過(guò)癮!
老師的話:
你具有良好的語(yǔ)感,作文寫得生動(dòng)自然、富有情趣,特別是能用上一些細(xì)節(jié)描寫,使作文顯得很吸引人,加油!希望看到你的.作文越來(lái)越棒!
我的回評(píng):
老師,您辛苦了!
我覺(jué)得我的作文寫得還不錯(cuò),但我覺(jué)得加幾個(gè)比喻句會(huì)更好一些。
課余生活作文 篇3
打籃球,這項(xiàng)體育活動(dòng)大家都知道的是吧!它既能鍛煉我的身體,又能幫我減肥,今天我就來(lái)分享一下打籃球的樂(lè)趣。
這一天,媽媽帶我去離學(xué)校不遠(yuǎn)的籃球場(chǎng),我以后的籃球課都在這上。
老師來(lái)了,他長(zhǎng)得很年輕,我們個(gè)個(gè)都排好。
老師先教我們手波球,這個(gè)比我想象中要難,后來(lái)就更難了,后面我們要用球繞著身體轉(zhuǎn)一圈,又學(xué)打低球……終于到休息了,我喝了口水,看到老師在投球,就上前去搶球,可惜沒(méi)搶到,另外一位同學(xué)看到了,也上前來(lái)助我一臂之力,在我倆的合作下,終于搶到那個(gè)球。
分段上課了,老師說(shuō)我們來(lái)玩一個(gè)搶球游戲,規(guī)則是這樣的,在一個(gè)圓圈內(nèi)拍球,率先把對(duì)方的球打出圈內(nèi)獲勝。
可是,因?yàn)槲覀冎挥?個(gè)人,只有3個(gè)人的那一隊(duì),其中一個(gè)人有兩條命,我和那個(gè)有兩條命的人打了三個(gè)回合都輸了,可我們?cè)诖蠡鞈?zhàn)中打敗了他,我們高興地把籃球扔的很高,尤其是我歡呼的最大聲。
我感覺(jué)到了打籃球真正樂(lè)趣。
篇三:我的課余生活——畫畫 我的課余生活豐富多彩,打球、下棋、畫畫……其中,我最喜歡的.是畫畫。
今天是我最喜歡的日子——星期六,因?yàn)槊總(gè)星期六我都要去萬(wàn)寶城5樓的圖索畫室上一個(gè)半小時(shí)的畫畫課。我又開心又興奮,還不知道今天又要畫什么奇奇怪怪的東西呢?是小貓還是兔子……
我走進(jìn)教室,原來(lái)我們今天要畫一個(gè)墨鏡先生。一開始,老師先讓我們看一下構(gòu)圖。我在看構(gòu)圖的過(guò)程中,老師跟我們講了需要注意的地方和等下要勾畫時(shí)的難點(diǎn)。
開始畫了,我拿了鉛筆和勾線筆全神貫注地畫起來(lái),把輪廓一步一步慢慢的畫出來(lái),依次畫上了頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子……
過(guò)了好一會(huì)兒,一幅被我取名為“帥氣的墨鏡先生”的畫出來(lái)了,老師表?yè)P(yáng)了我的畫,我很開心!
畫畫讓我的課余生活充滿樂(lè)趣,我喜歡畫畫!
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