微笑作文（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的微笑作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑作文 篇1
鄭振鐸曾說過：“成功的時(shí)候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶�！笔堑模瑹o論在我成功還是失敗、得意還是失意時(shí)，母親都扮演著必不可少的角色。
六年級升學(xué)考試，我有辛考取市中，心里有甭提多高興了�？僧�(dāng)開學(xué)的日子一日日向我逼進(jìn)時(shí)，我的內(nèi)心竟涌起陣陣惆悵與落寞。學(xué)校離家較遠(yuǎn)，所以我必須寄宿在校。出于對母親的依賴與不舍，在開
學(xué)的前一天，我抱住媽媽，哭著嚷著，不肯去上學(xué)。
媽媽對于我的舉動略感生氣。她語重心長地說：“文文，總有一天你會離開父母，會展翅飛翔去闖出屬于自己的一片天空。因此，從現(xiàn)在起，你必須學(xué)會獨(dú)立生活。你要想想，別人可以做到獨(dú)立自主，為什么你卻不能做到呢？是別人缺少可以依賴的人嗎？不，是他們的毅志比你堅(jiān)定，耐力比你充足。你為何不向他們看齊，也成為一個(gè)不依賴別人、有獨(dú)立生活能力的強(qiáng)人呢？”
媽媽的話點(diǎn)醒了我。我含淚囁嚅道：“媽媽，我知道錯(cuò)了�！�
媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，“知道錯(cuò)了就證明你有這個(gè)決心。”媽媽繼續(xù)說：“記住媽媽的話，在攀登的`路上，如果你遇到叢生的荊棘，你要有巖石的意志，在跋涉的長途中，如果你遇到冷落的荒漠，你要有駱駝的耐力；在遠(yuǎn)航的征途上，如果你遇到怒吼的浪濤，你要有暗礁的執(zhí)著。因?yàn)橹灰阄⑿�，只要你�?jiān)持，也許成功就在前方。”
在模糊的淚光中，我甜甜地笑了。
第二天，我是帶著微笑出發(fā)的！
微笑作文 篇2
微笑擁有著神奇的力量，它是人與人交往中最美的語言。
在我心底也藏有一抹微笑，給予我莫大的鼓勵，增強(qiáng)我非凡的信心。
吹面不寒楊柳風(fēng)，那天下午的陽光格外和煦，跟著春姑娘回歸的小燕子嘰嘰喳喳地唱著歡樂的歌。春風(fēng)攜著歌聲鉆進(jìn)了教室，春風(fēng)撫摸著臉龐，歌聲溜進(jìn)了耳朵，無比的愜意與溫暖。
讓人充滿期待的作文課即將到來，教室里充滿著歡快的氣氛。這節(jié)課要進(jìn)行作文評選。老師將全班同學(xué)分成八個(gè)小組。每個(gè)小組評出本組的優(yōu)秀作文。優(yōu)秀作文的作者上臺朗讀他的作品。然后全班同學(xué)進(jìn)行第二次評選，評選出一篇最佳作品。最佳作品的作者將有小小的.獎勵哦。
然而，接下來讓我大吃一驚。只聽著老師一聲令下，同學(xué)們積極行動起來，作文評選活動緊鑼密鼓的開始了。當(dāng)我們小組同學(xué)輪流把自己的作文朗讀完畢之后，同學(xué)們“唰”一下都把目光投向了我，我一下子漲紅了臉，連忙說：“你們看什么看？想……想讓我上去？沒門！”于是我就與組內(nèi)同學(xué)展開激烈的爭辯。最終寡不敵眾，我的心忐忑起來了……
時(shí)間總是過得很快，不一會兒，就輪到我們小組上臺朗讀了。我的腿軟的站不起來，老師溫和的催促道：“第三組小作家，上來呀！”同學(xué)們目光像一把把箭射向了我。我正想抬頭爭辯，只見老師對我微微一笑，唇邊也當(dāng)起了兩個(gè)美麗的酒窩。突然一股暖流激蕩而來，我毫不遲疑地站了起來，向講臺走去。站在講臺上，我微微抬一下頭環(huán)顧了一下四周，臺下滿是黑乎乎的腦袋，我的心跳的更厲害了！臉有點(diǎn)發(fā)燙，腿一直在顫抖，目光緊緊的盯著作文本上，班里異常的靜，仿佛只能聽見我砰砰的心跳聲。怎么辦呢？我慌了神。瞄了一眼語文老師，老師微笑著正對我點(diǎn)頭，似乎在對我說：“相信自己，你能行！”我突然覺得有一種神奇的力量在我心中激蕩。我心里不再緊張，于是擦了擦額頭上的汗，大聲地朗讀起來！
我永遠(yuǎn)也忘不了那一抹微笑：眼睛瞇成了一條縫，臉上泛著紅暈，臉頰上微微露著兩個(gè)小小的酒窩……
那一抹微笑在我心中最美！
微笑作文 篇3
一個(gè)微笑，純潔而美麗，包含著對我的濃濃愛意。
我記得，當(dāng)時(shí)我上六年級，一次發(fā)燒，竟使我?guī)兹詹荒軄硇�，我很著急，很著急，過了數(shù)日，我病好回校，回到了那充滿溫馨的教室。
但我們當(dāng)時(shí)快要考試了，我有好多好多聽不懂的知識，尤其是語文，老師講了好多好多寫作的技巧，還有好多好多考試時(shí)常考的題。我急得眼淚都要流出來了。這時(shí)，我們的班主任語文老師幫助了我，耐心地為我講解，為我輔導(dǎo)，我心中很是感動。她雙眸下含情脈脈的眼神，至今難以忘懷。
就這樣，我對語文有了極大的興趣，我慢慢的愛上了語文，那次期末，我的語文98[滿100]在班上排第1名，我開心極了。就在發(fā)卷時(shí)，老師對我投來了，投來了我意想不到的，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的.微笑，我高興傻了，呆呆地望著老師。啊，老師美的像個(gè)天使！微微打著卷的秀發(fā)，白凈的臉龐，微彎的眼睛，瞳仁在閃爍，加上那微翹的嘴角，潔白的牙齒，深切的注視著我的目光，我頓時(shí)心花怒放，萬分喜悅。我們老師很少微笑，即使有，也是沒來得及閃爍就消失了。多么難得一見的微笑！此時(shí)此刻，我，我眼前竟又浮現(xiàn)出老師的微笑，充滿尊重，欣賞，鼓勵和期望。
那個(gè)微笑，純潔而美麗，包含著對我的濃濃愛意。感謝那個(gè)微笑，我定以優(yōu)異的成績相報(bào)。那個(gè)微笑，至今難以忘懷。
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