微笑作文[必備6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的微笑作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

微笑作文 篇1

　　微笑就像雨后的彩虹，在天空展現(xiàn)自己的色彩，像春風(fēng)一樣觸摸每個(gè)人的臉頰，在每個(gè)人的臉上留下溫暖的印記，像黑暗中的星光一樣微笑，給人帶來希望。

　　微笑讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，微笑讓我們學(xué)會成長，微笑讓我們從黑暗走向光明，微笑讓我們從失望中看到希望。一切都來自內(nèi)心的微笑。以前不知道微笑有這么大的力量。當(dāng)時(shí)我只覺得微笑只是嘴角向上翹一點(diǎn)點(diǎn)而已，并不是特別難。但是現(xiàn)在不一樣了�，F(xiàn)在我能感受到微笑的力量。當(dāng)你陷入困境的漩渦時(shí)，只要微笑著面對，就能勇敢的克服，只因?yàn)槟阌袕垈サ男δ�。�?dāng)你的臉上總是掛著微笑時(shí)，困難就不會消失。傷心的心會痊愈，不開心的`事自然會忘記。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽教我學(xué)會微笑著和我在的熟人打招呼，我也這樣做了。當(dāng)時(shí)我只覺得微笑可能是一種禮儀。一種禮貌的問候，所以笑臉往往會在別人眼里顯示出來。別人看到你開心，自然會和你一起露出溫暖的笑容。不開心的時(shí)候，我笑著離家出走。當(dāng)你用這個(gè)苦瓜臉對別人的時(shí)候，別人會毫不客氣的還給你。隨著年齡的不斷增長，思想慢慢成熟，漸漸明白了簡單復(fù)雜的微笑這個(gè)詞。我明白，當(dāng)我開心、快樂、幸福的時(shí)候，我應(yīng)該微笑，當(dāng)我不開心的時(shí)候，我應(yīng)該在我難過的時(shí)候笑。把悲傷的事一笑置之豈不是沒有這回事？俗話說，微笑需要十年。只要你多微笑，你就會追隨年輕。

　　微笑面對生活，微笑面對生活，微笑面對挫折，微笑面對成功。微笑是你不可戰(zhàn)勝的秘密武器，是你成長道路上的必需品。

微笑作文 篇2

　　微笑作為一種表情，它在我們生活、工作中是不可缺少的。微笑可以緩和氣氛、化解矛盾，更是一種無聲的交流。

　　我從事服務(wù)行業(yè)已有五年，深知微笑在服務(wù)行業(yè)中的重要性。

　　微笑服務(wù)給人一種親切、熱情、真誠的感覺，在服務(wù)中起著有效的感情溝通。微笑加上適當(dāng)?shù)木凑Z，會使人感覺到寬慰，即使在服務(wù)中出現(xiàn)過失客人也會寬容的理解，這是微笑服務(wù)展示出的魅力。

　　當(dāng)你面帶微笑的服務(wù)客人時(shí)，給客人的是一種很高興為客人服務(wù)的感覺，也給客人一種愉悅的心情。此時(shí)無聲勝有聲。

　　記得有一次我給客人點(diǎn)菜，在知道他請的客人時(shí)，我特別向他推薦了一道芹菜黃豆芽，可當(dāng)時(shí)我不知道怎么的`就把芹菜和西芹搞亂了，寫成了西芹黃豆芽。

　　在上菜的時(shí)候正巧我在倒酒，領(lǐng)班幫我上菜，但是他也沒有注意菜單。客人發(fā)現(xiàn)是西芹黃豆芽時(shí)向我們提了出來。領(lǐng)班看完菜單后微笑的對客人說“對不起，是我的工作疏忽，我馬上給您換一道，這道西芹黃豆芽就當(dāng)是我們贈送來彌補(bǔ)我的疏忽�！笨腿艘宦牼徍土苏Z氣說：“不用換了，西芹黃豆芽味道也不錯�！蔽⑿Ψ�務(wù)不僅彌補(bǔ)了工作的過失，更重要的是起到了和客人更好的交流，可算是一舉兩得。

微笑作文 篇3

　　在人生的道路上，有無數(shù)個(gè)起點(diǎn)，每個(gè)人都要經(jīng)過這個(gè)起點(diǎn)，克服重重困難，抵達(dá)成功。但在這條路上，也有許多考驗(yàn)在等著你，如果戰(zhàn)勝了，是成功;戰(zhàn)敗了，就是一個(gè)小小的挫折。

　　困難如同吹泡泡，一分心，“�！钡匾宦暰捅�了。但如細(xì)心地去吹，就可以吹出一個(gè)綴連著一個(gè)的珍珠鏈。

　　吹破了，不就是一個(gè)挫折嗎?沒關(guān)系，如果你能夠勇敢的面對這些挫折，就是強(qiáng)者!每個(gè)人都不可能十全十美，不可能一生下來就什么都會，因此，每個(gè)人都有大意的時(shí)候。

　　沒關(guān)系，用微笑面對生活，只要笑一笑，沒什么大不了的。

　　微笑，是最坦誠的，她記錄著我和你的友好;微笑，是最友好的，她表示著我對你的熱情;微笑，是最熱情的，她描述著我給你的關(guān)愛。

　　微笑的魅力在于對別人和自己的.不留一絲虛偽。用微笑面對生活，生活將變得多么美好啊!

　　一切煩惱支撐位過去，時(shí)間不會等著你，只要不停留在陰影中，用心的去做下一步該做的事情，自信的去挑戰(zhàn)下一個(gè)氣勢洶涌的困難。

　　你會發(fā)現(xiàn)，世界因你而光彩奪目，因?yàn)橛心悖�世界變得更加美�?

微笑作文 篇4

　　從我上幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有很多，每一位老師都是那么的關(guān)心我、幫助我、愛護(hù)我。但令我印象最深的是我現(xiàn)在的班主任——李慧老師。為了我們的成長，作為一位老師力所能及的事她都做到了。最令我感動的是李老師那誠摯的微笑。我是在李老師微笑的陽光照耀下迎風(fēng)飛翔的鳥兒；我是在李老師微笑的甘露澆灌下成長起來的一棵小草；我是在李老師微笑的燈塔下找到前進(jìn)方向的一艘小舟；我是在李老師微笑的春風(fēng)拂煦下綻開的一朵小花。

　　當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候，李老師微笑著表揚(yáng)我。有一次 ，我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)期中考試，在考試時(shí)，我認(rèn)真答卷，仔細(xì)檢查。老師批改完后把卷子發(fā)下來了，我看著自己的卷子上分?jǐn)?shù)：98.5，高興得一蹦三尺高。上課時(shí)，李老師微笑著走到我身旁，用溫暖的手輕輕地?fù)崦�著我的頭，對大家說：“這次數(shù)學(xué)考試盧亞丁同學(xué)得了第二名，進(jìn)步很大，希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)�！崩蠋煹脑捪翊猴L(fēng)、像甘露，滋潤著我的`心田。李老師的微笑伴隨著我，使我的數(shù)學(xué)成績節(jié)節(jié)上升。

　　當(dāng)我有錯誤的時(shí)候，李老師微笑著教育我。有一次，我和同學(xué)在教室里玩耍，我一不小心把班上一個(gè)小花盆摔到了地上，花盆碎了，我的心“砰砰”直跳，心想：今天倒霉了，老師肯定不會放過我的。上課了，李老師走進(jìn)了教室，我不敢正視李老師，低著頭準(zhǔn)備一場暴風(fēng)雨的來臨。沒想到李老師面帶微笑地對我說：“盧亞丁，我知道你不是故意打碎花盆的，沒關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了。”我感動得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)我有困難的時(shí)候，李老師微笑著幫助我。有一次，我在做作業(yè)時(shí)，碰上一道非常難的奧數(shù)題，左思右想也想不出來。這時(shí)，李老師微笑著走過來說“盧亞丁，什么題目難到了你這位‘?dāng)?shù)學(xué)天才’呀？來，我啟發(fā)一下，你再想想，我相信你一定能行！”老師的鼓勵似乎給我無窮無盡的力量，我在草稿紙上不斷地演算，時(shí)而畫圖來幫助理解，終于，我攻克了這道難題，我心里有說不出的喜悅。是老師的微笑使我的智慧發(fā)出耀眼的光芒。

　　我愛李老師的微笑，是它使我不斷地進(jìn)步；是它讓我改正錯誤；是它使我克服了困難。李老師的微笑是我心靈的寄托，是我前進(jìn)路上的導(dǎo)航燈。敬愛的李老師，我要聽您的話，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，讓你的臉上綻開更多、更美的微笑！

微笑作文 篇5

　　喜歡寫下文時(shí)那“沙沙”的聲音，好悅耳，仿佛我寫下的是一個(gè)世紀(jì)。

　　每一段人生都有一個(gè)總結(jié)。我喜歡的是總結(jié)是：微笑的面對痛，傷，悲。

　　或許光鮮的背后是苦但他們表面的光鮮是為了什么這將決定他是否善良。

　　每當(dāng)發(fā)生了一段故事或一秒鐘我都會喜歡去總結(jié)一下，得出來的是結(jié)晶，但故事的一個(gè)總結(jié)但往往故事是多面體鏡子，每一面照出不一樣的東西。

　　純純的等于蠢蠢的，但我依然希望我是純純的像空氣會漂浮，會讓他非我不可。

　　冥冥中的明明，不想承認(rèn)但它依然存在，只是現(xiàn)在你逃避了暫時(shí)看不見而已，但到你必須要見時(shí)，無論你躲不躲它都會時(shí)時(shí)警醒你這樣倒不如早些認(rèn)識。

　　我希望化為世間一萬物，可以生存在寧靜的`湖泊旁，不讓塵世間的任何東西玷污哪怕我沒有思想，這樣或許會無趣，但一旦有了思想，快樂的反面就是思想帶來的痛苦。

　　想嘗嘗心痛的滋味。

　　偶爾吻一下，讓你的吻化為雨露滋潤他這片旱地。

微笑作文 篇6

　　雨果說：“微笑就是陽光，可以消除人們臉上的冬色。”的確，微笑就像巨大的磁鐵一樣，在人與人交往之間產(chǎn)生巨大的吸引力，拉近人們之間的距離。

　　今天，我在幾個(gè)班上課外活動，教他們籃球課程，然而在操場上集隊(duì)居然也花了我半節(jié)課的時(shí)間，究其原因，一是低年級學(xué)生很好動，而且沒有排隊(duì)意識，相互之間追逐打鬧，沒什么紀(jì)律可言；二是我對他們不兇，說話方式比較溫和，后來我們的副隊(duì)長看到這種情況，便就扯開嗓門大聲吼他們才勉強(qiáng)把隊(duì)伍整理好，活動才得以開展。其實(shí)，于我而言，我不反對這種嚴(yán)格的教育方式，只是于我個(gè)人不適應(yīng)這種強(qiáng)制性的教育而已。況且，他們還只是個(gè)小孩，我于心不忍，怕他們幼小的心靈會留下陰影，通常和他們上課、相處，我都是微笑著，用溫和的`語氣教育他們，這雖然需要很大的耐心和花很多的時(shí)間，但是要對這群天真爛漫的孩子，我還是做不到板起面孔來，我又希望能引導(dǎo)他們對學(xué)習(xí)的興趣，愿他們走在健康的學(xué)習(xí)道路上。

　　泰格爾說：“當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛上了你。”我想說，當(dāng)你微笑時(shí)，學(xué)生親近了你。是的，當(dāng)我第一天來到調(diào)羅小學(xué)面對學(xué)生是，我總是微笑地與他們打交道，那時(shí)候他們對我還有陌生感，但這兩天，很明顯，學(xué)生們和我也親近了很多，很快就能夠打成一片，我也從中了解到他們更多的情況，這對我的教學(xué)很有幫助。

　　世界上有一種常開不敗的花，那就是微笑之花，微笑是人類的表情，是我們每個(gè)人的本能，不需要刻意去學(xué)習(xí)，對學(xué)生教育抱以微笑，讓教學(xué)更輕松，讓師生之情走得更遠(yuǎn)。

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