我的未來(lái)不是夢(mèng)作文(經(jīng)典14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇1
“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”。然而，僅僅20年后的我會(huì)是什么樣子呢？
二十年，彈指一揮間。在二十一世紀(jì)上半葉絲綢之路上，夜幕降臨了一個(gè)人杰地靈的明珠城市。隨著救護(hù)車(chē)的響起，這個(gè)城市的中心醫(yī)院，三位白衣天使和一位的“白求恩”大夫飛快地跑下了樓。這位精神抖擻、英威燦爛的主治醫(yī)生----就是我。
我畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)，后來(lái)在美國(guó)哈佛大學(xué)攻讀醫(yī)學(xué)博士后。強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)情懷驅(qū)使我回歸了祖國(guó)，回歸了我那熱戀的故鄉(xiāng)，回歸了仍然貧瘠的“春風(fēng)不度”的玉門(mén)關(guān)，用我綠葉的綿薄力量去報(bào)答對(duì)根的情誼。當(dāng)醫(yī)生已有六年多了，這使我積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，對(duì)病人十分的關(guān)心，病人有什么不舒服的地方我就會(huì)在第一時(shí)間來(lái)幫助病人……因?yàn)榫礃I(yè)，我迎得了大家的信任與喜愛(ài)。
有一天，我正在寫(xiě)病歷，“楊醫(yī)生有人找你�！币晃蛔o(hù)士進(jìn)來(lái)說(shuō)。我把儀器交給護(hù)士便跑去接電話�！拔故菞钺t(yī)生嗎？”“是呀，你是……”“我是李道蓉，同桌的你！今天同學(xué)聚會(huì)我好不容易才找到你的電話。”李道蓉高興地說(shuō)，“今天下午六點(diǎn)在金貿(mào)大廈�！薄昂玫��！蔽艺f(shuō)。
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎！”說(shuō)走咱就走。時(shí)間到了，我開(kāi)著國(guó)產(chǎn)的紅旗車(chē)來(lái)到金貿(mào)大廈門(mén)前，好多人已經(jīng)都來(lái)了，真是勝友如云，高朋滿座，萍水相逢，盡是故鄉(xiāng)之客。我一下車(chē)就跑到同學(xué)面前，熱淚盈眶開(kāi)心的.不得了。我們相互擁抱著談?wù)撝约旱氖聵I(yè)，回憶著小學(xué)時(shí)的快樂(lè)。突然，一輛最新款式的奔馳旗艦停在我們面前，從車(chē)上下來(lái)一位衣著光鮮、氣質(zhì)不凡的白領(lǐng)麗人，她就是李道蓉。我高興的跑過(guò)去拉住李道蓉的手，我們說(shuō)著笑著跳著，那是一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，別的同學(xué)也來(lái)迎接她。我笑著說(shuō)：“李道蓉現(xiàn)在成大款了吧！這么漂亮的衣服和高級(jí)小轎車(chē)，還請(qǐng)我們來(lái)這么豪華的餐廳，還不成大款！”別的同學(xué)聽(tīng)了也笑起來(lái)…… ，真是其樂(lè)融融��！
青春易逝，馮唐易老。20年是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，我們一定說(shuō)不完也道不盡。奮斗成就人生，希望大家努力去完成這個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)！我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇2
夢(mèng)，清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵！詩(shī)人的期待，永恒的追求，夢(mèng)只不過(guò)是生活的向往，夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出與信仰。--題記
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘”每當(dāng)聽(tīng)到張雨生的、《我的未來(lái)來(lái)不是夢(mèng)》，我在心里暗想，未來(lái)是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。是啊，我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的，不可能每一件事都會(huì)美夢(mèng)成真，不可能在人生道路不會(huì)遇到挫折。所以，我們要堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
小的時(shí)候我一直在幻想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師，因?yàn)槟菚r(shí)爸媽工作忙，所以我在學(xué)校的時(shí)間就很長(zhǎng)，因此跟老師相處的機(jī)會(huì)很多，我曾看到老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生，看到老師為學(xué)生的成績(jī)發(fā)愁，看到老師在燈下為學(xué)生備課，看到老師放飛起一架又一架理想的風(fēng)……老師的職業(yè)是神圣的.，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。
記得有一天班主任病了，沒(méi)能來(lái)上課，便囑咐我們幾個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律，這可難壞了我們，因?yàn)槲覀兤饺绽餂](méi)有這種體驗(yàn)，管理班級(jí)紀(jì)律，我們?cè)缇鸵粋�(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣子，我又想起老師在時(shí)的場(chǎng)景，于是我同幾個(gè)組長(zhǎng)商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課，有我先開(kāi)始
站在講臺(tái)上，我想起老師的一貫作風(fēng)，既然我的夢(mèng)想是成為一名教師，何不趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)好好的鍛煉一下呢？于是我先讓同學(xué)們安靜下來(lái)，按照老師平常的做法先對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)，看到同學(xué)們踴躍的回答問(wèn)題，頓時(shí)我信心百倍，開(kāi)始了我做老師的第一堂課，課上不免有幾位同學(xué)聽(tīng)不懂，必須反復(fù)的去講某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)我真的想放棄，但夢(mèng)想是需要奮斗與堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)的，于是我又耐心的給同學(xué)們講題，與此同時(shí)，我也體會(huì)到了老師的辛苦與不易，這更讓我對(duì)我的夢(mèng)想增添了幾分敬意。“叮鈴鈴…”隨著鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿落下了帷幕。
夢(mèng)想是樹(shù)，奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光，是養(yǎng)料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢(mèng)想之樹(shù)就會(huì)枝繁葉茂，最終果累累
與此時(shí)，我對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)更有了自信，充滿了希望．我對(duì)自己說(shuō)：加油!努力!因?yàn)槲抑溃业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇3
這是我，第一次，感到古箏彈奏出來(lái)的聲音，有多么美妙！
在一個(gè)周末，爸爸帶我來(lái)琴行，想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)老師彈古箏。之前，我還一直報(bào)怨爸爸，古箏有什么好學(xué)的，這不是明擺著浪費(fèi)時(shí)間嗎？后來(lái)，爸爸還是強(qiáng)掖著我來(lái)了。
給我彈奏的老師，梳著一條小辮子，居然像剛畢業(yè)的女大學(xué)生。才開(kāi)始演奏時(shí)，我覺(jué)得她動(dòng)作很優(yōu)美，但我聽(tīng)到的聲音，和平常也沒(méi)什么兩樣，心里就想，有什么好的呀！可是，漸漸地，老師的一雙巧手，在古箏上撥動(dòng)得越來(lái)越快，那聲音也越來(lái)越美妙動(dòng)聽(tīng)。忽然，我心中一跳，快速閃過(guò)一個(gè)念頭：我也好想彈奏出，這么美妙的音樂(lè)來(lái)呀！
從那一刻起，我突然喜歡上了神奇的古箏！細(xì)心的爸爸，似乎也覺(jué)察到了我心中的念想。
又一個(gè)周末，爸爸就帶我來(lái)上了第一節(jié)古箏課。
這次給我授課的老師，長(zhǎng)著個(gè)娃娃臉，居然更像剛畢業(yè)的女大學(xué)生。一入座，開(kāi)朗的她就先教我開(kāi)始彈奏時(shí)的動(dòng)作，再教我結(jié)束彈奏時(shí)的.動(dòng)作。
反復(fù)數(shù)次后，老師接著就教我練習(xí)基本功，先學(xué)會(huì)手指怎么彈，再學(xué)會(huì)看著琴弦彈。終于，一節(jié)課學(xué)完了。
看著我學(xué)得很入迷，爸爸開(kāi)心地笑出了聲。
再一個(gè)周末，剛踏進(jìn)家門(mén)，一架古香古色的古箏，倏地映入了我的眼簾。只見(jiàn)客廳里，一個(gè)深褐色又略帶點(diǎn)古銅色的木藝支架上，赫然擺放著一架碩大無(wú)朋的古箏，也是深褐色又略帶點(diǎn)古銅色。
喜上眉梢的我，細(xì)細(xì)地端詳了起來(lái)。
那木藝支架太漂亮了！前簾居然雕龍琢鳳，精致的工藝，加上光亮的油漆，在大廳里顯得熠熠生輝。相比之下，就連家中的紅木家具，也黯然失色……
那寶貝古箏就更漂亮了！上面竟然雕刻著，九條神采各異的飛龍，仿佛活靈活現(xiàn)地在我眼前騰躍，精湛的雕工幾乎美妙絕倫……
我興奮得心都快蹦出來(lái)了！
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，有些不服氣地說(shuō)道：“你看看，爸爸多偏心！給哥哥買(mǎi)幾百塊錢(qián)的吉它都舍不得，居然破天荒地給你買(mǎi)幾萬(wàn)塊錢(qián)的古箏。聽(tīng)說(shuō)這九龍古箏，還是用兩千年前的漢代古董金絲楠木精制而成呢，由揚(yáng)州名家純手工精雕細(xì)琢的……”
真的嗎？太漂亮了，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比！聽(tīng)說(shuō)，金絲楠木，可是古代帝王天子才可御用的寶物啊！
傾慕已久了，這肯定是，爸爸特地幫我買(mǎi)回來(lái)的一把“九龍古琴”！
爸爸可真是我最好的知音吶！！
我開(kāi)心極了，更有信心了！一心想著好好學(xué)琴，希望長(zhǎng)大能成為一名古箏演奏家，也希望這不是一個(gè)夢(mèng)！我一定能美夢(mèng)成真，對(duì)未來(lái)，我充滿了美妙憧憬！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇4
童年時(shí)代美麗多姿。童年的沒(méi)來(lái)往往在于它的簡(jiǎn)單與純粹，而青春，比童年豐富多了，青春的意味著更多的獨(dú)立，更多的激情，更多的探索，更多的思考，當(dāng)然，也意味著更多的責(zé)任與選擇。
因?yàn)榍啻�，我們有更�?qiáng)的能力去創(chuàng)造屬于我們的快樂(lè)。紙飛機(jī)、千紙鶴等小東西，每個(gè)人在童年都會(huì)有，但長(zhǎng)大了，則會(huì)“一人一景”，每個(gè)人擁有的人生也不一樣了。
因?yàn)榍啻�，我們開(kāi)始獨(dú)立。等到八、九歲，便開(kāi)始幫助媽媽做家務(wù)。跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去，忙個(gè)不停，卻還“咯咯”直笑。
因?yàn)榍啻海覀冮_(kāi)始選擇。人們把十六歲稱(chēng)為花季。因?yàn)槟鞘侨松凶蠲篮玫哪耆A，有人駐足在父母的雙翼下，有人沐浴陽(yáng)光般悠閑地走過(guò)，有人卻選擇用自己的雙翼劃破天空。翱翔在廣袤的天穹之中……而你的選擇又是什么呢？是否因?yàn)榕橙�、膽怯或曾�?jīng)的失敗而失去了前進(jìn)的動(dòng)力，在漫長(zhǎng)的道路上迷失方向呢？
但童年的美好時(shí)光畢竟的記憶，它就像美麗的蝴蝶，我想抓住它，它卻越飛越遠(yuǎn)。未來(lái)的青春，我該把它緊緊抓住，牢牢攥在手心。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望跳動(dòng)……”無(wú)意之中，便聽(tīng)到了這首歌，當(dāng)時(shí)只因好聽(tīng)，便記下了�？僧�(dāng)我唱起這首歌時(shí)，心中也懷存著對(duì)那夢(mèng)想的不知名的的憧憬。似乎感覺(jué)到，其實(shí)，夢(mèng)想距離我們也不是那么遙遠(yuǎn)。我的'未來(lái)也不只是一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)，每一個(gè)人都會(huì)有。它是指引我們方向的指向標(biāo)，是我們對(duì)自己的幻想，是我們盡一切去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。但未來(lái)卻不是夢(mèng)，它不像夢(mèng)一樣，會(huì)破碎，它是真正存在的。存在于一個(gè)我們不知道的地方，就如它的名字，還未來(lái)到……
未來(lái)是掌握在自己手中的。就好像風(fēng)箏在天上飛，而你抓著線，盡管線可能會(huì)斷，但你至少掌握過(guò)自己的人生，讓自己的一生不會(huì)后悔。未來(lái)，一個(gè)遙不可及的地方，你不知道那里究竟是什么樣。是鮮花滿地？是綠柳成蔭？還是困難重重？讓我們一起去掌握未來(lái)吧！
站在藍(lán)天白云之下，看著眼前的一切，大聲地告訴這個(gè)世界：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”為了心中的夢(mèng)，不論山高路險(xiǎn)，我們都要堅(jiān)持下去！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇5
有一首歌是這樣唱的：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”當(dāng)我還很小的時(shí)候，就開(kāi)始打算未來(lái)的夢(mèng)想了。曾經(jīng)想當(dāng)一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師，因?yàn)楹芟矚g布置家居擺設(shè)和畫(huà)畫(huà)，但一直沒(méi)下功夫去學(xué)好素描，因此只好放棄這條路，想說(shuō)長(zhǎng)大后如有機(jī)會(huì)再副修這個(gè)課程。
直到現(xiàn)在，我還是不確定長(zhǎng)大后要做什么，對(duì)未來(lái)充滿了疑問(wèn)，雖然還只是初二學(xué)生，不應(yīng)該想太多，但還是很擔(dān)心以后會(huì)當(dāng)一個(gè)普通打工的人，老實(shí)說(shuō)，我想當(dāng)一個(gè)不平凡的人，我擁有獨(dú)特的生活，規(guī)劃自己的錢(qián)，去買(mǎi)自己喜歡的東西，哪個(gè)小女孩的夢(mèng)想不是長(zhǎng)大后能賺大錢(qián)、穿好衣服、住好房子？我也是這樣的，每當(dāng)看到電視上播放的那些名人軼事的時(shí)候，心里就會(huì)浮現(xiàn)出未來(lái)的自己，或許這只是一廂情愿的想法罷了，但卻是我讀書(shū)的原動(dòng)力。
做白日夢(mèng)也好，回到現(xiàn)實(shí)生活中，我現(xiàn)在只不過(guò)是課業(yè)普通的初中生，連中考都還沒(méi)有考，都不知道會(huì)讀哪所中學(xué)。自從來(lái)到這里也一年多了，真覺(jué)得這里的`尖子生好會(huì)讀書(shū)，光是一些從以前打下的基礎(chǔ)，特別是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，就把我搞的暈頭轉(zhuǎn)向的，深覺(jué)得受到很大的壓迫。還記得剛來(lái)的時(shí)候，每次考下來(lái)的分?jǐn)?shù)都考得好差，爸爸對(duì)我說(shuō)，對(duì)自己要有信心，別認(rèn)為什么事都做不到，努力過(guò)，就能打敗別人。在那之后，好像是受到激勵(lì)吧，功課竟慢慢的進(jìn)步，我突然覺(jué)得自己并不比那些尖子生笨，只要保持功課不下滑，用功讀書(shū)，我一定會(huì)趕上那些人的腳步，考上好中學(xué)！
我不知道長(zhǎng)大后會(huì)做什么，但我有信心能獲取成功，走在這個(gè)時(shí)代的前面，做個(gè)事業(yè)有成的人，我要實(shí)現(xiàn)愿望：去國(guó)外讀書(shū)，并取得最大的成就。
慢慢筑起自己的夢(mèng)想，一步步踏上未來(lái)的路，我的未來(lái)不是夢(mèng)，伸開(kāi)自己夢(mèng)想的翅膀，讓希望起飛，追尋自己的未來(lái)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇6
未來(lái)，在我的眼里，它應(yīng)該是美好的，幸福的，它應(yīng)當(dāng)是理想的代名詞。
人生，就是在追求一個(gè)夢(mèng)，倘若成功了，生活則充滿意義；倘若失敗了，一切則虛無(wú)縹緲。但，只有追求，我們的生活才會(huì)精彩，會(huì)絢麗，會(huì)和諧。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我們不盡的付出，曾經(jīng)這是一種天真，但現(xiàn)在肯定的說(shuō)，我只是為了向自己證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)，雖然還不知道有多遠(yuǎn)，雖然還遙不可及，但我從未放棄過(guò)對(duì)它的信仰。相信，也許在不遠(yuǎn)的明天，我將駕馭未來(lái)。也許，一切都只是執(zhí)著的付出，等待收獲。
從蹣跚學(xué)步的幼童，感受天真爛漫的童年，品嘗青春成長(zhǎng)的滋味。我們從年幼無(wú)知走向聰慧明理，從幼稚走向成熟，從單純走向復(fù)雜，從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)。暢想成長(zhǎng)，體驗(yàn)生活。瞧！這難道不是夢(mèng)想的`風(fēng)帆起航了么？
記得有一個(gè)故事，在一個(gè)山村有一個(gè)正在尋找機(jī)遇的青年，凱特。他認(rèn)為自己身份卑微，除了有年輕的夢(mèng)想，其他的幾乎一無(wú)所有。有一天，他不知不覺(jué)地來(lái)到了一家大飯店門(mén)口，他呆呆地站在那里。這時(shí)，一位老人注意到了他，老人走近問(wèn)他：“年輕人，有什么需要幫助的么？”凱特抑郁地說(shuō)：“我有一個(gè)很大的夢(mèng)想，希望有人幫我實(shí)現(xiàn)，可那個(gè)人一直都沒(méi)有出現(xiàn)�！崩先藛�(wèn)他：“什么樣的夢(mèng)想，說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)�！薄跋炔徽f(shuō)那些大的夢(mèng)想了，我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是能走進(jìn)這樣金碧輝煌的大飯店，聽(tīng)著優(yōu)美的鋼琴曲，吃著美味的大餐�！眲P特回答道�！叭绻阍敢庹�(qǐng)跟我來(lái)�！崩先俗隽艘粋�(gè)請(qǐng)的動(dòng)作。結(jié)果，老人真的實(shí)現(xiàn)了他現(xiàn)在的夢(mèng)想。然而，凱特好像突然頓悟了一樣，向老人道謝，就匆匆離開(kāi)了。二十年后，凱特成功了，他專(zhuān)門(mén)去拜訪了老人：“謝謝您，讓我真切地觸摸到了夢(mèng)想原來(lái)可以是那樣的實(shí)實(shí)在在，我應(yīng)該把夢(mèng)想握在自己的手里�！�
夢(mèng)想起飛，它開(kāi)始一步步指引你，此時(shí)，你不要猶豫，不要彷徨。或許，你會(huì)害怕，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，畢竟鋪滿荊棘�；蛟S，在這條追夢(mèng)的路上，你會(huì)被路邊芬芳的花朵吸引，而忘記了前行，但你要時(shí)刻記�。簤�(mèng)想，正向你招手呢！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇7
少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫(huà)的歲月，是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)。我是一個(gè)特別喜歡做夢(mèng)的女孩子，在我的夢(mèng)中，我是如虎添翼的猛士，是搏擊長(zhǎng)空的鯤鵬，可是夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，在夢(mèng)醒之時(shí)，我意識(shí)到自己只不過(guò)是一條追浪花的魚(yú)兒，只是渴望藍(lán)天的雛雁。
曾經(jīng)有過(guò)許多黃昏，我對(duì)著夕陽(yáng)低吟淺唱;曾經(jīng)有過(guò)數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講述自己的向往。我不愿因循祖輩們的生活軌跡，而是希望有自己的生活興趣及生活方式，可是沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活，沒(méi)有輕易實(shí)現(xiàn)的理想，期望得越高，失落的也就越多。
人生的`道路是坎坷不平的，十六歲的我已深有體驗(yàn)。曾有一段時(shí)間，我忘不了自己被疾病折磨時(shí)的痛不欲生，忘不了在久久期盼中等來(lái)卻是一落千丈的成績(jī)與名次……更忘不了自己沒(méi)有取得種種競(jìng)賽時(shí)的黯然神傷，得不到老師同學(xué)的重視而暗自落淚，并為自己逐漸惡化的視力而擔(dān)憂。當(dāng)所有的挫折與困難都無(wú)情地向我襲來(lái)的時(shí)候，我動(dòng)搖了，我覺(jué)得自己的一切，包括理想都是那么的遙遠(yuǎn)，那么的朦朧。那段日子，我的生命陷入了前所未有的低谷。我只能望月流淚，發(fā)出了這樣的感慨：人生如戲，未來(lái)是夢(mèng)。
直到有一天，我聽(tīng)到了一首歌——“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘……”這首歌猶如一把干草，引燃了我心中即將熄滅的火星，使之燎原成一團(tuán)明亮的火焰。我想到了逆水中前進(jìn)的小舟，暴風(fēng)雨中搏擊的海燕;想到了中國(guó)的張海迪，史鐵生，美國(guó)的海倫，愛(ài)迪生以及那些在千難萬(wàn)險(xiǎn)面前不屈服，知難而進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)理想的人們。于是便勇氣大增，信心百倍。同時(shí)又回想起曾經(jīng)的老師，永遠(yuǎn)的父母，昔日的同學(xué)、朋友給我的莫大鼓舞。他們的教導(dǎo)，他們的引導(dǎo)使我懂得了天空的遼闊，大海的寬廣。詩(shī)人雪萊說(shuō)得好：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。是的，我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng)造。
我，渾身充滿了力量，并決定在以后的學(xué)習(xí)及生活過(guò)程中，我會(huì)極其刻苦努力，我要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過(guò)。即使偶爾會(huì)有失敗和挫折，但我相信：我不會(huì)有那么多的時(shí)間來(lái)嘆息，因?yàn)槲視?huì)邁著堅(jiān)實(shí)的步履，如落葉般將困難覆蓋，并且也清楚地知道：正因?yàn)槲业牟恍概妥非�，我才將�?huì)體會(huì)到成功的喜悅。
我牢牢地記著：失去今天的含辛茹苦，也就失去了日后的津津有味。只有在風(fēng)雪過(guò)后才會(huì)真正體會(huì)到陽(yáng)光究竟有多么溫暖。當(dāng)我的拳頭握緊或松開(kāi)的那一剎那，也造就了生命的偉大與渺小。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘，去創(chuàng)造美好的明天。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇8
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”這首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》鼓勵(lì)了多少失去希望的人們，重新站立起來(lái)。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而對(duì)有些人他們只當(dāng)作是一場(chǎng)夢(mèng)境，是遙不可及的。
例如，世界上有很多都是從出生就注定是聾啞的人，他們從到達(dá)這個(gè)世界上，聽(tīng)不到鳥(niǎo)的歌唱，聽(tīng)不到溪水的伴奏，聽(tīng)不到孩子們爽朗的歡笑。而自己看到很開(kāi)心，想和他們一起，玩但是自己又表達(dá)不出自己的情感，想到這里，他們又跌到了深淵。
他們通過(guò)想象，想象自己有一天可以和別的同學(xué)說(shuō)話，能聽(tīng)到?jīng)]有聽(tīng)到的，但卻只能夠想象。
有一個(gè)老師在網(wǎng)上看到了他們，她很同情他們，她自愿教他們學(xué)習(xí)，雖然他們已經(jīng)不抱有什么希望，但是他們還是去了。老師教給了他們一些手語(yǔ)可以用手語(yǔ)交談，他們重拾起了一份希望。
有一次老師無(wú)意間聽(tīng)到了《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌，她想:如果我把這首歌用手語(yǔ)交給他們，他們會(huì)不會(huì)更加充滿希望，心動(dòng)不如行動(dòng)。第二天上課時(shí)，她就把這首歌用手語(yǔ)教給了他們，他們“聽(tīng)”到后十分開(kāi)心，他們每個(gè)人都很十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師也感到高興。她想:也不能一直用手語(yǔ)交談，我必須想個(gè)辦法。
突然有一天，老師在與她的好朋友在一起對(duì)話，因?yàn)樗呐笥训穆曇艉苄�，只能通過(guò)口型來(lái)分辨。想到這里，她高興得跳了起來(lái)，嚇壞了她的朋友。老師笑著笑著就走了，那個(gè)朋友叫她，她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
她把口語(yǔ)交給了那些聾啞的孩子，那些聾啞的孩子都非常聽(tīng)話，他們都認(rèn)為他們的老師就像一抹陽(yáng)光，照亮他們黑暗的地方指引他們。
經(jīng)過(guò)了兩三年的時(shí)間，那些聾啞的'孩子，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，他們終于能夠開(kāi)口說(shuō)話了，雖然很不順利，但是他們已經(jīng)知足了。他們開(kāi)始開(kāi)口能說(shuō)出話的時(shí)候，老師已經(jīng)潸然淚下了。他們把老師包在中間大哭了起來(lái)。有高興的淚，有感動(dòng)的淚，有成功的淚。
他們把未來(lái)的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，不要把夢(mèng)想當(dāng)作一切遙不可及的夢(mèng)，只要肯付出，堅(jiān)持不懈的努力，就能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就像那首歌一樣“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇9
不渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，也不在乎艱難困苦中的勞累與血汗�！拔抑�，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘……”
——題記
人生就像是一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過(guò)失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，現(xiàn)在的我，是能贏得起，輸?shù)闷�。贏得成功也要虛心低頭，知識(shí)的`盡頭是美好的未來(lái)。無(wú)論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人�！� 總有一個(gè)人，他會(huì)超越你，比你懂得多。
那一次的經(jīng)歷讓我如夢(mèng)初醒，重新認(rèn)識(shí)了自己。那是我剛上初一不久的時(shí)候，在一次班上數(shù)學(xué)測(cè)試，自以為很優(yōu)秀的我一定會(huì)考及格，然而事實(shí)卻不然。在和同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)中，我卻在班上栽跟頭了——我沒(méi)及格，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)不及格過(guò)。我覺(jué)得自己輸?shù)煤軕K，頓時(shí)，我束手無(wú)策，表面上裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，我的心在流淚，不，那是在流血！我無(wú)論如何也想不通，曾經(jīng)我讀小學(xué)的時(shí)候還代表去區(qū)里參加奧數(shù)比賽，雖然還差一點(diǎn)點(diǎn)就可以抱個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)，但大家都沒(méi)有怪我，老師夸我，同學(xué)羨慕我，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我，我高興，我禁不住跑到大海上大喊，想讓全世界的人分享我的喜悅。然而今天，我居然在52人的一個(gè)班級(jí)中都不能爭(zhēng)取到及格，這怎能不讓我痛心？我在心底無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己，為什么我會(huì)連進(jìn)入60分的權(quán)力都沒(méi)有？難道說(shuō)是我的實(shí)力不如他們？我在反復(fù)思考……
如今，我找到了答案，我不得不否認(rèn)，我的確不如同學(xué)們。那是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上花的時(shí)間沒(méi)有他們多，是我流的汗水不及他們。從這以后，我每一刻都在想，想要超過(guò)他們，我就得刻苦，我堅(jiān)信：失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷失敗的人，才能夠真正的體會(huì)到成功的快樂(lè)。是呀，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，只有我流的汗水比他們多，我才能夠與他們相比，甚至名列前幾名。于是，我得努力學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)。前幾十名，但這不是我的夢(mèng)，如今我在追尋更高的夢(mèng)……
我執(zhí)著，我努力，我?jiàn)^斗，只要我全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng)，我就能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想.我相信：命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的，都給予了我們聰明的腦袋，只要我勤奮刻苦，我就一定能實(shí)現(xiàn)我金色的夢(mèng)想，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
超越夢(mèng)想，永不言棄！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇10
夢(mèng)想，就像是人生方舟上的一葉風(fēng)帆，激勵(lì)著每個(gè)人為了到達(dá)勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。
不肯費(fèi)力的人，被漩渦所嚇倒，退卻了;而勇敢的、努力的人，會(huì)渡過(guò)一道道激流險(xiǎn)灘，最后收獲成功的喜悅。?早在我孩提時(shí)代，大人們所談?wù)摰?清華"、"北大"、"復(fù)旦"、"南開(kāi)"......甚至"牛津"、"劍橋"就飄過(guò)我的耳際，每當(dāng)他們談起這些學(xué)校時(shí)，眼中就充滿了激動(dòng)的光芒。于是，在兒時(shí)的我的心中，就深深地埋下了一顆希望的種子：將來(lái)要去闖一闖這些名牌大學(xué)!不久，我入學(xué)了。剛邁進(jìn)校門(mén)的我感到上學(xué)是一件多么新鮮、有趣的'事。在學(xué)校，為了我心中那顆希望的種子，我一天天努力著。為了它，我在茫茫書(shū)海中吮吸著知識(shí)的甘露，貧乏的大腦日益充盈起來(lái)，我知道了張衡和牛頓，也認(rèn)識(shí)了孔子和惠特曼，接觸了祖沖之和歐拉......在和一個(gè)個(gè)巨人對(duì)話的同時(shí)，我逐漸感到了我的成熟和充實(shí)，我似乎感到了我正一天天縮短和我心目中的目標(biāo)的距離。我知道，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必然要有付出，但這又有什么呢?先人說(shuō)得好："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能"，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。而且，我知道，僅有付出還不夠，還必須努力競(jìng)爭(zhēng)。"物竟天擇，適者生存"，"生活是一個(gè)宏偉的競(jìng)技場(chǎng)，如果不去較量，就會(huì)被人流所淹沒(méi)"。?
心靈的種子漸漸成長(zhǎng)，我知道，它一定會(huì)開(kāi)花，結(jié)出美麗的果實(shí)。知識(shí)的海潮使夢(mèng)想的船日日變高，我正前進(jìn)著，既然選定了這個(gè)目標(biāo)，就百折不撓地向前走吧，因?yàn)槲抑�，我的未�?lái)不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘.
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇11
今天，，將自己再次定格在一個(gè)夢(mèng)想之中，人說(shuō)“三十而立”，如今的我，已處于而立的風(fēng)華之年。披沐歲月的風(fēng)雨，走過(guò)如水的年華，我在工作歲月的打磨下越發(fā)干練，也逐漸成熟。我開(kāi)始懂得了成長(zhǎng)的過(guò)程和意義，也理解了人生的責(zé)任與使命。
難忘歲月的崢嶸，那一曲奮進(jìn)的凱歌。還記得XX年前初來(lái)乍到的生澀，獨(dú)立工作的緊張，羽翼漸豐的驕傲，這些年的風(fēng)雨兼程，時(shí)光把我打磨成鐵骨錚錚的硬漢。如今的我，從檢車(chē)員到貨修車(chē)間，讓我再次站到了一個(gè)新的.起點(diǎn)，開(kāi)始了一段新的追夢(mèng)之旅。站在新的起跑線上，我會(huì)從零開(kāi)始，擺正心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎。在工作中，我會(huì)努力做到——勤學(xué)善思，把奉獻(xiàn)寫(xiě)進(jìn)事業(yè)；提升工作水平，把無(wú)私寫(xiě)進(jìn)人生；愛(ài)崗敬業(yè)，把服務(wù)寫(xiě)進(jìn)心間；淡泊名利，把奮斗寫(xiě)進(jìn)夢(mèng)想。我愿用忙碌的身影，把“和諧車(chē)輛段”的凱歌奏響；用堅(jiān)實(shí)的腳步，把“自己”的信念夯實(shí)，做我們神木車(chē)輛段的后動(dòng)力量！
站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，遙望自己的青春年華，是神木北車(chē)輛段這個(gè)大家庭給予了我無(wú)盡的溫暖與關(guān)愛(ài)。今天的我，走向了段修車(chē)間的新崗位，這是領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，同志們的信任，也讓我更堅(jiān)定了自己作為車(chē)輛段海洋一顆水珠的責(zé)任心。身為鐵路工作者，我不追求風(fēng)花雪月的花前月下，不稀罕紙醉金迷的酒綠燈紅，不貪圖安逸舒適的清茶一杯，不留戀金光閃閃的榮華富貴，只想與車(chē)輛段共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！
再次回望我在神木車(chē)輛段XX年的奮斗史，那是一部愛(ài)崗、奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)史，更是一部輝煌的鐵路改革史，也是一部勵(lì)精圖治的成長(zhǎng)史。她的發(fā)展承載了一批又一批神輛人為之傾倒的夢(mèng)想，延續(xù)了鐵路精神不滅的榮光。在這個(gè)溫暖的家庭中，每一天都有讓人感動(dòng)的故事，每一個(gè)地方都洋溢著愛(ài)的暖流。作為一名普通的鐵路工作者，火車(chē)?guó)Q笛的聲音是我們聽(tīng)到的最美樂(lè)章，平安駕駛的信念是我們鐫刻的無(wú)悔信念。不管我深處何種崗位，我的心中都熱血沸騰，豪情萬(wàn)丈，我將在工作中一如既往認(rèn)真踐行“安全第一預(yù)防為主”服務(wù)的宗旨，為車(chē)輛段的建設(shè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
高歌猛進(jìn)，輝煌鑄就。崛起，多少事，從未急，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。聚是一團(tuán)火，散是滿天星，不管我在哪里，為事業(yè)奉獻(xiàn)的激情永遠(yuǎn)燃燒。未來(lái)的日子里，我會(huì)一如既往，再創(chuàng)新高，用青春的汗水，傳遞著熱情的能量；用執(zhí)著的追求，托舉起未來(lái)的夢(mèng)；用火紅的夢(mèng)想，放飛神木北車(chē)輛段的未來(lái)與希望！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇12
20xx年10月18日早晨，我正躺在我的別墅里睡覺(jué)。這時(shí)，一陣悅耳的旋律把我叫醒了。我睜開(kāi)惺松的睡眼，發(fā)現(xiàn)是6:00，我按下電鈕拉開(kāi)窗簾，一縷溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)我的房?jī)?nèi)，愜意極了。該起床啦，穿上衣服吧。我穿的衣服是用特殊的物理，化學(xué)方法處理過(guò)的。當(dāng)環(huán)境溫度改變的時(shí)候，這種衣服就會(huì)發(fā)生物理和化學(xué)變化來(lái)適應(yīng)環(huán)境。穿上它很舒服，不冷也不熱，不刺激皮膚，不用洗，耐臟，還能防雨，而且會(huì)改變外表的顏色。這樣的衣服既美觀又實(shí)用。
洗漱完畢，我再到樓下鍛煉身體，跑跑步，做做俯臥撐。60歲的我，身體和30歲的小伙子一樣棒。因?yàn)榭茖W(xué)家已制造出這樣的機(jī)器人，他們可以鉆到人身體的各個(gè)部位去檢查，治療各種疾病。甚至可以鉆到腦血管里，清除各種血管的垃圾。這個(gè)世界人人長(zhǎng)壽，不需要醫(yī)院，不會(huì)產(chǎn)生醫(yī)療垃圾。
吃過(guò)早餐，我坐上飛行汽車(chē)去實(shí)驗(yàn)室。我的汽車(chē)可以飛行，它的樣子像飛碟。這種汽車(chē)用的'太陽(yáng)能，飛行時(shí)多余的太陽(yáng)能又轉(zhuǎn)換成了電能儲(chǔ)存在電池里。這樣夜晚飛行汽車(chē)照樣可以飛行，再也不用汽油啦。
飛行汽車(chē)飛到了我的實(shí)驗(yàn)室，在國(guó)際大廈的280樓。我剛停好車(chē)，我的助手就拿一個(gè)礦石樣本給我看，說(shuō)我們的勘探隊(duì)又在別的星球上發(fā)現(xiàn)了稀有金屬而且含量很高。我命令他們盡可能大量開(kāi)采。這樣地球上有這種金屬便可以替代所有的金屬。地球上就不用大量開(kāi)采了。
時(shí)間過(guò)的真快，晚上我回到家，機(jī)器人已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了晚飯，放好了洗澡水。雖然我可以使用超聲波去掉身上的污垢，可我還是喜歡洗熱水澡。吃完晚飯，我打開(kāi)電腦，看看新聞:我國(guó)向天空發(fā)射了一顆人造太陽(yáng)，美國(guó)人發(fā)明了風(fēng)能飛機(jī)，法國(guó)人學(xué)會(huì)了如何利用生物能源，俄羅斯人學(xué)會(huì)了利用氫能源……啊，這個(gè)世界變得越來(lái)越好。我們?cè)僖膊挥脼槟茉次C(jī)而夜不能寐啦。在一陣陣催眠曲中，我睡著啦。
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇13
青春是一個(gè)美夢(mèng)，青春是一道彩虹，青春是一朵盛開(kāi)的鮮花，青春是我們一生中最美麗的季節(jié)。在青春的時(shí)光中，我要說(shuō)：我的青春我做主！
20xx年9月1日，我穿上嶄新的校服，踏入了新的學(xué)校。從這一天起，曾經(jīng)的擁有都已定格在過(guò)去，曾經(jīng)的光環(huán)都已成為了歷史，我的日記將翻開(kāi)全新的一頁(yè)。
我的初中校園生活從此刻開(kāi)始了！
上中學(xué)意味著我們長(zhǎng)大了，我知道不再有人每天為自己洗衣服了，不再有人把飯菜做好再兩次三番地叫我了。我們開(kāi)始步入了青春悸動(dòng)的時(shí)光。漫步在偌大的校園里，坐在并不熟悉的教室里，看著一張張陌生的面孔，孤獨(dú)和失落感油然而生。環(huán)境的改變，使青春期的.我浮躁不安，不能全心全意地投入學(xué)習(xí)中，成績(jī)也飄搖不定，每天總盼望著周末到來(lái)，盼望著可以回到自己溫暖的家。
可是，我清楚的意識(shí)到：我長(zhǎng)大了，不能再過(guò)度依賴(lài)父母了。我要獨(dú)立完成屬于自己的每一件事情；我要學(xué)會(huì)與人相處，讓自己不再感到孤獨(dú)；更要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我要做青春的主宰！
從此，我積極地與人交往，更加努力地學(xué)習(xí)，鍛煉自己的自理能力，自己的衣服自己洗……不再讓父母為呵呵心了，成績(jī)也逐漸有了起色。同時(shí)，我的各種興趣愛(ài)好也得到了培養(yǎng)和發(fā)展，取得了不小的成就。幾個(gè)月的集體生活，也把我和同學(xué)們的心緊緊地連在了一起：集體舞、廣播操、運(yùn)動(dòng)會(huì)……我們一起歡笑、一起高歌。圖書(shū)館里有我們安靜地看書(shū)的身影、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們身手矯健的風(fēng)姿、學(xué)校食堂有我們排隊(duì)打飯的情景……在這青春歲月里，我們留下了微笑的瞬間，記下了流淚的剎那。
我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，真正成為了一個(gè)頂天立地的男子漢。我知道懵懂的歲月中，我們迎來(lái)了飛揚(yáng)的青春，我們要用歌聲唱響屬于我們的花季，我的青春我做主！
我們要好好把握自己的青春，把時(shí)間更多地用在學(xué)習(xí)上，如果過(guò)于貪圖享受，丟棄學(xué)習(xí)，就會(huì)不思進(jìn)取，以后一定會(huì)后悔莫及。我的青春我做主！
在未來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)更加努力、追求更大的進(jìn)步，為自己的理想而奮斗。我們懷揣著夢(mèng)想踏入青春時(shí)光中，我們也將帶著希望邁出青春。我相信：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇14
人生就像是一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢的話，那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過(guò)失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，現(xiàn)在的我，是能贏得起，輸?shù)闷稹ＺA得成功也要虛心低頭，知識(shí)的盡頭是美好的未來(lái)。無(wú)論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人�！� 總有一個(gè)人，他會(huì)超越你，比你懂得多。
那一次的經(jīng)歷讓我如夢(mèng)初醒，重新認(rèn)識(shí)了自己。那是我剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)入城里來(lái)的時(shí)候，在一次市里舉辦的“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”的征文比賽中，學(xué)校要求每班參賽名額僅限于二名。自以為很優(yōu)秀的我一定會(huì)是其中一名參賽選手，然而事實(shí)卻不然。在和班中的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中，我卻在班上就栽跟頭——老師沒(méi)有選我。我覺(jué)得自己輸?shù)煤軕K，頓時(shí)，我束手無(wú)策，表面上裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，我的心在流淚，不，那是在流血！我無(wú)論如何也想不通，曾經(jīng)我是全鎮(zhèn)的代表去南平參加地區(qū)性的作文比賽，還抱回了一個(gè)大獎(jiǎng)，那時(shí)，老師夸我，同學(xué)羨慕我，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我，我高興，我禁不住跑到大山上大喊，想讓全世界的人分享我的喜悅。然而今天，我居然在57人的一個(gè)班級(jí)中都不能爭(zhēng)取到名額，這怎能不讓我痛心？我在心底無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己，為什么我會(huì)連進(jìn)入預(yù)賽的權(quán)力都沒(méi)有？難道說(shuō)是我在新的環(huán)境中老師不喜歡我，還是我的實(shí)力不如他們？我在反復(fù)思考……
如今，我找到了答案，我不得不否認(rèn)我的確不如他們倆。那是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上花的時(shí)間沒(méi)有他們多，是我流的汗水不及他們。從這以后，我每一刻都在想，想要超過(guò)他們，我就得刻苦，我堅(jiān)信：失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷失敗的人，才能夠真正的體會(huì)到成功的快樂(lè)。是呀，我的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，只有我流的汗水比他們多，我才能夠名列前茅，甚至名列第一。于是，我努力地學(xué)習(xí)，終于在期末統(tǒng)考中，我的成績(jī)位居第一。但這不是我的夢(mèng)，如今我在追尋更高的夢(mèng)……
我執(zhí)著，我努力，我?jiàn)^斗，只要我全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng)，我就能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想. 我相信：命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的，都給予了我們聰明的腦袋，只要我勤奮刻苦，我就一定能實(shí)現(xiàn)我金色的夢(mèng)想，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
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