網絡作文集合[10篇]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的網絡作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

網絡作文 篇1

　　我們生活在一個神奇的時代，一個互聯(lián)網的時代。

　　在這里，信息量如此巨大，我們的生活如此便捷，每個人的未來都前所未有地充滿了各種可能。在這里，你只要動動鼠標，就能神游到世界的各個角落；在這里，你只要問問“度娘”，便可天文地理，無所不通。有人戲稱：“為什么地球適宜人居�。恳驗橛蠾iFi”。

　　看不見的網絡像狂烈的颶風，裹挾著我們高速飛奔；摸不著的網絡像天神的巨手，用一條條光纜把廣袤的地球包裹得像粽子一般擺到了我們面前；神奇的網絡，超越了時空的距離，幫我們實現了“天涯若比鄰”的夢想；萬能的網絡，為我們打開了一扇扇接通世界的窗，窗外的四季牽動著我們的心，是的，網絡，我們已然無法離開你。

　　但是，就像四季有晴天麗日，也有狂風暴雨，當網絡轉過身去，你會驚愕地看到他詭秘的笑容。

　　每年，有多少少年因沉迷網游損害健康，視力下降；又有多少孩子陷入虛幻的世界不能自拔，最終心理扭曲，本該燦爛的生命卻早早凋零？新聞中，一個又一個悲慘的故事刺痛著我們的神經。

　　有一個十三歲的男孩，在網游世界里，他是一名戰(zhàn)神。在聲與光的絢爛交匯中，他颯爽如神，彈無虛發(fā)，炫酷的身影在刀林彈雨中翻飛，旋風般將對手擊斃。整整五天，他沒有離開網吧半步，原本英俊的眼睛爬滿了血絲，目光也漸漸呆滯而迷離，血脈賁張的他突然聽到空中響起了槍聲，他仰視上方，只見無數個綠色的身影向他撲來，少年追、殺、射、打，最后抱著對手一起滾下了山崖，怎么山崖下是軟軟的.——是充滿了污漬和煙味的地毯。少年慢慢地墜下去，墜下去，恍惚中，他看到了一個蓬頭垢面的自己，一張蠟黃的面孔和那永遠閉上了的眼睛。

　　我不忍再聽下去，網絡，你是雙刃劍嗎，怎么毫無防備的孩子會被你刺傷？你是沼澤地嗎，平靜而美麗的表面下，卻讓深陷其中的人們無法自拔？網絡啊，你的本質到底是什么？

　　網絡不是純凈的象牙塔，它是一個大平臺，帶來了生活的便利，實現了信息共享，但也有許多邪魔的網站藏匿其中，引誘著迷途的羔羊。只要我們能夠端正態(tài)度，堅定信念，“擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們便能享受互聯(lián)網帶給我們的一切便利。

　　做一個志向遠大的人吧，這樣你的目光就不會只停留在眼前的享樂上；做一個睿智的人吧，歷史的璀璨星河會指引你不被網絡中的不良信息所誘惑；做一個陽光快樂的人吧，保持健康的心態(tài)，網絡只是你駕馭生活的鞍馬。網絡，你是我們的坐騎，在陽光下真實的生活，為了更好的明天，我們要策馬奔騰。

網絡作文 篇2

　　今天為何打不起精神來，是昨晚熬夜上網了。這種行為既對不起自己，也對不起身邊愛護你的人。雙責齊下，可要好好反省自己。

　　是誰說過，世間的活動，缺點雖多，但仍然是美好的。也許生活就是如此吧！在此，不能以此開脫責任。

　　反省自己首先不能回避這個古老的問題：生命的意義是什么？有人說：找出自己喜歡做的事情，放手去做。如果是這樣，那也應該控制個度呀。致不能時而因圖上網的興致而忘了生命最本質的東西。

　　你活著為了什么？自己快樂？別人快樂？還是為了尋找生命的意義而活著？

　　古往今來，無數的仁人志士前赴后繼地探究這個問題。原蘇聯(lián)偉大的無產階級作家奧斯特洛夫斯基給出這樣的回答：“人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次，一個人的生命應當這樣度過：當回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部的精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)”�？虏旖鹚�經歷的所有的艱難險阻：九死一生的戰(zhàn)場生活，極端惡劣的筑路環(huán)境，身體被疾病和傷殘痛苦的折磨，失落的愛情生活。人一生中所經歷的所有的苦難，他都品嘗過。面對困難，面對厄運，他直起脊梁，挺起胸膛，沒有被困難打到，沒有屈從于命運的安排，而是用手中的筆做武器，同失聰的貝多芬一樣，勇敢的扼住命運的咽喉，繼續(xù)戰(zhàn)斗，探究生命的意義。鋼鐵是怎樣煉成的就是奧斯特洛夫斯基一生的真實寫照，這部帶有自傳性質的小說中的主人公保爾作為一個新時代的英雄，成為共產主義信仰者心目中永遠的光輝楷模。激勵了一代又一代人為理想和信仰，為生命的意義而奮斗。

　　那是個充滿激情和高尚信仰的時代，那時，我們幼小的心靈踩著當時的節(jié)拍，欣然接受了這種洗禮。于是覺得自己不能虛度了年華。

　　我們一無所有的來到人間，但我們不能一無所有的離開，總要留下些什么，追求，愛情，理想，對未知的探索，對社會的貢獻等等，不一而足。認為要達到一定的高點，一定的境界才是生命的意義。

　　有段樸素的對話值得深思�！盃敔敚�你怕不怕死？”“不怕�！薄盀槭裁�？”“人活著就像樹一樣，樹老了總是要枯萎的。這是自然的。”“那你覺得你這輩子，最大意義是什么？”“不懂！”“我的意思是說，你這輩子做的最有意義的事是什么？”“我不懂！沒想過�！薄澳亲屇氵@輩子最高興的事是什么呢？”“最高興呀！我看著你們下一代，長大，比我們好，我心里就高興。”這是代表大多數人的一種生命過程，為了明天生活得更好，為了活的好些，吃住行樂好，心理滿足好。這樣，也許是當你將要死的時候能夠對自己說“我沒有什么遺憾的，我可以安心快樂的去了�！�

　　回到現實生活中來，我們活著，但是我們不知道為什么活著，可能最郁悶的`也莫過于此。

　　你可以獻身事業(yè)，定不能獻身業(yè)余喜好。因特網讓我們走上了信息高速，網絡給我們帶來無限空間，給交流提供了便利的平臺。利用網絡這個平臺，對于學習工作和事業(yè)都有極大地幫助。善用網絡，讓網絡成了自己成功的敲門磚！定項目、做調研，搞規(guī)劃，查資料，寫材料，需要加班熬夜，那個沒得說，是你獻身事業(yè)，自己作主，身邊愛護你的人支持。但是，你得正確合理的利用網絡，卻不能毫無節(jié)制性地在網上極時行樂。否則，你會自則，愛護你的人更是為你擔驚受怕。如果用愛來詮釋生命，從男女之間的純真愛情，到人與人之間的相互關愛；從對家人的疼愛，到對他人的愛護；從對生活的熱愛，到對全世界人們的博愛，這就是生命的意義。

　　我自問，我這一生想達到什么樣的程度？境地？境界？狀態(tài)？目標？那么在追求以及達到這個程度，境地，境界，狀態(tài)，目標的過程就是我生命的意義，意味一生為之奮斗。這是理性的意義，還有一種是感性的賦予，當你愛上一個人的那一瞬間，你覺得她是你世界上真珍貴的東西，因為她而讓你生活富有色彩，再也沒有其它的感覺超越這一刻，于是為了讓這種感覺永恒，于是她變成你生命的意義。當你經歷過大風大浪，人生跌宕起伏坎坷崎嶇都經歷過了，于是在某一瞬間，你面對某一事物，也許是一汪碧水，一綹波濤，一片青山，你突然覺得人生應該是如此的平靜，為了讓這種寧靜的感覺永恒，于是平淡就變成了生命的意義。也許你碌碌無為，突然有一天，你經歷了一件驚心動魄的事，你感受到了那種變化莫測，激蕩人心的感覺，為了讓那種感覺永恒，那么尋求刺激就變成了你生命的意義。

　　網絡給我的感受真是難以言盡，但英網絡最大缺點就是停留在上的時間過長時不知不覺傷害了身體！損害了愛情與幸福。

　　從今往后，你要好好認識自己、降伏自己、改變自己。

　　你作為自然人，思想不能走得太遠，但要在精神上，自言自語，和更高的自我對話，自我提升。思想不能脫離了現實，不然樂也是苦。雖然認識自己比認識別人難，但是更有意思。不斷挖掘自己，享受自我認識的快慰。心動什么都是，心不動什么都不是。心靈不快樂，人將失去一切。有了這層認識以后，你才能作為家庭的人和社會的人。

　　你作為家庭的人，應當豐富人生，在有生之年實現自己的理想，快樂的生活。為社會和平，發(fā)展，奉獻自己應有的精力，不虛度年華，不碌碌無為，不給自己留下遺憾。同時，也要考慮讓生命延伸，讓事業(yè)延伸，讓愛情幸福，讓家庭和諧。生命在于你就是好好活，好好活就得讓自己的生活做些有意義的事情，對得起自己，對待起家庭與社會，要讓生命放出光芒!

　　你作為社會的人，活在這個多元的世界，就要學會相護關愛和幫助。我們關心他人，理解他人，幫助他人，同樣也期望得到別人的關愛和認同。要知道，沒有誰愿意孤獨的生活在這個世界上！一顆樹本是擋不住狂風暴沙的侵襲的。生活就是愛的凝結，一個從不給予別人愛心的人又怎能得到別人的愛呢？愛是我們互相交往、共同生活的紐帶。把愛存在心中，溫存永遠相伴！要想生命釋放光芒，只有好好活著才有意義。

　　常言道：一個人感覺體驗是快樂，兩個人覺得快樂才是幸福。生命就是為了尋找快樂，尋找幸福。你必須清楚：自然與自然的和諧，人與人的和諧，人與自然的和諧，人自己內心的和諧，才是真正的和諧。珍愛生命，活著才是硬道理。

網絡作文 篇3

　　在那個神秘的世界中，我們的相遇顯得那么的不可思議。我要感謝你的微笑，雖然它是屬于每一個喜歡你的人。

　　我像一株含羞草，神經變得異常的敏感，連我作為人擁有的最美好的東西也被我拋棄了。整日的沉默，壓抑著那些不能涌散的情緒。我只能收緊我的葉片，遮擋著我的身子，企圖得到一些溫暖和釋放。害怕，似乎注定了我的孤獨。那花朵般的笑顏也只能一溜而過，從不在我的身旁停留片刻。那些黑暗可能會成為我一生的.陰霾。

　　某日，雙手抱膝，面對著電腦發(fā)呆。突然，一張笑臉從我眼前閃現。讓我回過神來，仔細瀏覽網頁才找到。心中帶著一份期待，慢慢移動鼠標，打開那個網站。

　　映入眼簾的是一位身穿白色連衣裙與我姐姐年齡相仿的女生。她站在花叢中，雙手張開彷佛要擁抱這個世界。臉上綻放著笑容，露出兩顆潔白的兔牙。我想這將是我生命中第一縷光，她是那么的不同，她的笑是那么的純粹明亮。

　　事后，才得知她是一名歌手，她在12歲那年就已經出道了。從那以后我便開始關注她的一切。盡管唱的歌不同，去的地方不同但始終未變的是那能將人的心靈治愈的笑容。那些視頻，圖片看過后，我才發(fā)現她同時還擁有著我從未擁有的東西。

　　在這一方面，我總是遇到一點點的問題，不是哭就是發(fā)脾氣。而她卻從來沒有抱怨，像某個節(jié)目是在早上很早錄制的�？伤齾s一次都沒有遲到過而且每次都帶著笑容。

　　那份成熟的心智不像年僅12歲的孩子所具有的。它的笑容鼓舞著許多人當然也包括我。想想我的12歲正與同學們嬉戲打鬧。我總是孩子氣的在猜拳猜輸了氣呼呼的說：“我不玩了”或是哭，希望有人會主動來安慰我，逗我笑。小女孩的任性在現在看來顯得如此幼稚。

　　如果說，她是闖入我生活中的天使，那么網絡就是幫我圓夢的上帝，如果說，她拯救了我，那么網絡就是那根線緊緊的將我與她聯(lián)系在一起。

　　試想，如果沒有網絡，我是否仍像昨日那般陰沉，是否還是一個人孤單前行，是否從未改變。

網絡作文 篇4

　　當今社會是網絡的時代，我們的生活也與它息息相關，它就像一束陽光，一扇風景，不僅可以提高我們的生活水平，而且，使我們的生活變得更加豐富多彩，有聲有色。

　　網絡給我們的好處有很多。當我想買一些物品時，只要動動手指頭，就可以足不出戶買到想要的.東西；當我學習上有困難時，只要用它，就可以解決問題；當我完成作業(yè)時，我也可以通過網絡，勞逸結合；當學校里布置網上作業(yè)時，我可以通過網絡來解答……。

　　網絡已成為人們生活必不可少的工具。記得那年，爸爸媽媽帶我去香港玩，臨行前一個月，我和爸爸媽媽就先查尋香港的資料，我們在電腦上查到了香港的美景圖片，欣賞完后，我們又查看了香港的餐廳和游玩的地方，最后，我們在網上購買了火車票。到了香港，我們一目了然的欣賞了美景、享用了美食、游玩了香港的“迪士尼”樂園，有了網絡還真是方便。

　　可是，網絡雖然非常方便又實用，但是也有人會進行不良操作。

　　有一些人，會用網絡來實施詐騙，來盜取別人的信息，所以，我們一定要多加小心。

　　世界上的每一個東西都是有兩面性的。只要充分利用好，就能發(fā)揮最大的作用。

網絡作文 篇5

　　當網絡稱霸社會，親情的溫度，還剩多少？

——題記

　　隨著中國的科技一點一點發(fā)展，我也有了無限的感慨。從幾年前的按鍵手機，到現在的智能手機，真的是變化飛快�？墒沁@些變化，像是一把雙刃劍，有利有弊。

　　幾個月前，爺爺買了一部智能手機。一開始，他不會用，打個電話都要想半天，爸爸每天都要抽出好長時間教他。過了一段時間后，爺爺會用了，便天天用手機看新聞，每次靠在沙發(fā)上看手機，一看就是大半天，奶奶只能在一旁嘆氣。

　　又是一天早上，昨夜下了雨，空氣還是潮濕的。爸爸媽媽都不在家，我就要去奶奶家住幾天。推開奶奶家的老木門，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音，家里有些黑暗。

　　“爺爺？怎么不開燈呢？”我摸索著打開了燈，看到爺爺正靠在沙發(fā)上看新聞。自從有了手機，家里的`電視都沒人看。

　　“哦，那你把燈打開吧。”爺爺頭也不抬地說，我忍不住長嘆一口氣，回到房間里寫作業(yè)。

　　冬天的夜晚來得早，天很快就黑了，寫了這么久的作業(yè)，也沒聽到屋外有什么動靜，我以為爺爺奶奶出門去了，可推開房間門的時候，卻看到爺爺依舊靠在沙發(fā)上，一動不動，只有手指不斷地劃著屏幕。

　　“爺爺……”我忍不住開口打破這異常的安靜�！翱取�…等你奶奶回來了咱們就吃飯�！蔽彝蝗婚g發(fā)現，爺爺不知何時已經戴上了眼鏡。爺爺的視力一直很好，他當過教師，可從沒戴過眼鏡。但是這手機卻讓他在短短幾個月的時間和眼鏡打起了交道。

　　天徹底得黑了，吃完了飯，爺爺又靠在沙發(fā)上看手機。窗外下著大雨，我趴在窗戶旁，隔著玻璃聽著雨聲，玻璃冰涼刺骨，我開始替爺爺感到擔心。突然間，我有些痛恨智能手機了。

　　回家前，爺爺放下手機，從抽屜里拿出了一疊白紙，仔細一看，上面密密麻麻地寫滿了字，都是些考試的題目，我有些驚訝，爺爺突然笑了起來，皺紋都堆到了一塊兒：“這些是我在手機上看到的題目，覺得挺好，就都抄下來了。你沒事的時候做一做，以后能上個好學校……”

　　看著爺爺的笑，我的眼眶里噙滿了淚水，抱起這一疊試題回家。而那疊試題，我到現在還沒有做完，或許是因為太多了，或許是因為不舍地做完。

　　在這個網絡第一的時代，網絡給我們帶來了困擾，同時也給我們帶來了感動，家人之間的感情是真真切切的。我們珍視科技地發(fā)展，同時也要珍視親情的溫度。

網絡作文 篇6

　　這是一個屬于互聯(lián)網的世界。

　　經濟貿易中心，高科技與高智商人士聚集之處，何處不見得它的蹤影。這樣的網，把世界團團圍住。它的功能不是捕捉，而是傳播，被網緊緊連在一起的人隨時隨地接受著消息，雖然閱不閱讀這些消息完全隨自己的愿。說互聯(lián)網快要操控了世界是有點過了，因為人其實又在操控著互聯(lián)網。只是不知不覺中，互聯(lián)網反受為攻，再不警醒，唯恐它真的篡奪王位。

　　長篇大論我無從談論，不過生活中的例子倒是可以反映一些情況。

　　班上同學沒幾個沒有智能手機的，這無疑是互聯(lián)網的普遍及方便性大增長。多數人也開始以手機炫富，看來，它身份也慢慢抬高了。過度依賴網絡說不上是好是壞，畢竟一切成功的發(fā)明都是為了讓人類依賴，只是不可沉迷罷了。一旦沉迷，它就不再是雙刃劍，而是目的單一，毫無爭論，必定有百害而無一利。

　　都說地球村，地球村，網絡拉近了人們之間的距離，然而又何嘗不是在人與人之間隔了層厚厚的一堵墻呢。一日三餐足已顯現，一家人不是談笑風生也至少安安穩(wěn)穩(wěn)吃頓飯�，F今有些家庭卻是出奇的.靜。直愣愣地盯著手機不停翻看，另一只手抓筷隨意倒弄，偶爾交談幾句甚是漫不經心。引起消化不良等等，我是不愿多說的。但網絡與人的親密關系早已大大超出了預算。

　　今天觀看了關于全球氣候變暖的電影，感觸極深。人所追求的越多，毀滅的也就越多。當一件我們所追求的事物誕生時，新的煩惱也隨之而來。

網絡作文 篇7

　　謝老師：大家讀了《我家跨上了“信息高速路”》這篇課文后，我們來想一想網絡有哪些功能和特點？作者是如何向我們介紹的呢？

　　李昂：網絡的功能強大，涉及面廣，作者把電腦網絡比作一個遍布全球的蜘蛛網，把每個國家、每座城市甚至每一個家庭都連在了一起，有了網絡五湖四海的人隨時可以交流，地球就變成了一個小村莊。

　　劉一睿：網站上內容很豐富，有體育新聞、動物天地、還有科技博覽等等，應有盡有。我們可以從網上學習到很多的知識。

　　陳金碩：還能利用網絡發(fā)電子郵件，不僅速度快，而且節(jié)約紙張，保護環(huán)境。作者給遠在國外的表姐發(fā)了一個賀卡，對方幾秒鐘就收到了，而過去寄一封信對方要好幾天才能收到。通過比較，寫出了網絡的快捷與方便。

　　謝老師：同學們說得特別好，其實生活中網絡的用處還有很多，你知道網絡還有哪些用途嗎？

　　王子帥：還可以網上購物，我媽媽就經常在網上給我買書，買衣服。

　　李宇欣：可以在網上讀書、看報紙、聽音樂、看電影、玩游戲，休閑娛樂。

　　王祿哲：在網上還可以遠程學習，媽媽給我報了一個英語興趣班，就是利用網絡視頻和外教老師互動學習的`。

　　謝老師：網絡的功能真是強大呀，給我們的工作、學習和生活都帶來便利。但我們可不能沒有節(jié)制地上網，尤其不要沉迷網絡游戲。網絡就像一把雙刃劍，我們應該科學上網，利用便捷的網絡進行學習。

網絡作文 篇8

　　作為教師，特別是班主任，如何做好學校和家庭的溝通，發(fā)揮教育的最大功能，對教育的成敗起著至關重要的作用。我們傳統(tǒng)的家校聯(lián)系方式是通過家訪、家長會、電話短信聯(lián)系等等方式，這些傳統(tǒng)的家校溝通方式很大程度上容易受時間、空間的限制。而隨著信息化時代的來臨，電腦的廣泛普及，使互聯(lián)網成為資源共享的樂園，也使我們的教育理念隨著信息化走向現代化。網絡班級能促進家長與學校聯(lián)系，形成學校、家庭教育的合力。下面談談我對網絡班級的一些粗略的看法。

　　第一，網絡班級是班主任老師班級管理的好助手。網絡班級中的師生互動能為老師提供一個與學生的溝通的平臺，彌補面對面教育引導的一些局限性。網絡班級中的各種活動和展示能為老師提供一個更加全面了解學生的.新平臺，網絡班級的資源共享還能讓老師的教學得到補充和延伸，網絡班級也使老師與家長的溝通更加便捷融洽。在這個網絡家校溝通平臺上，溝通互動更加便捷、密切，利用網絡班級老師能最大限度地與家長聯(lián)系，滿足家長希望了解孩子的愿望。家長或老師對學生情況反映和建議能得到及時的發(fā)布和點評。

　　第二，網絡班級是學生互助學習的好伙伴。網絡班級中各種學習互動話題、共享學習資源、老師的答疑解惑為學生們開辟了一個互助學習的另類課堂。同時網絡班級還能增強同學間、師生間、學生與家長間的感情交流，也不乏學生們喜愛的展示空間，在網絡班級能實現快樂學習、健康成長。

　　第三，網絡班級在家�；�動中起著重要的作用。

　　網絡家校溝通大大方便了 家長與老師的聯(lián)系，家長與學生的溝通，為家長了解學生情況提供了一條快速通道。同時網絡班級還能增強家長之間的聯(lián)系，既能共同討論教育孩子的方式方法，還能化解因雙方學生間問題而產生的誤會。網絡有兩面性，一方面有好的、積極性的作用，另一方面也有不健康的東西，對判斷力不夠的青少年造成毒害，但是也不能不讓孩子上網，堵的方式是不合適的，也是堵不住的，應該有正確的形式和方法引導他們健康上網。網絡班級正好能滿足這種需求，既滿足孩子上網的需求，又能正確引導，使他們的學習、生活都有很好的幫助。這樣他們也不會看不健康的東西，不打游戲。挖掘了家長的教育資源，使家長參與到學校、班級的教育活動中來。

　　最后，希望大家喜歡網絡班級，充分利用網絡班級，經營好自己的網絡班級，創(chuàng)建自己特色的網絡班級。

網絡作文 篇9

　　微博實名制的一個顯然后果是，網友無法再披著馬甲在網絡上肆意妄為。而這正是爭論的核心，實名制后個人將難以隨意在網絡上發(fā)表言論，從而為某些秘密尋找出口。如果從群體心理學的角度看，或許還會有一番新的認識。互聯(lián)網特別是微博的發(fā)展，對不同“心理群體”的形成提供了環(huán)境和條件。

　　心理學家的研究早就表明，在心理群體形成之后，他們的感情、思想和行為變得與他們單獨一人時頗為不同。法國著名心理學家勒龐對此有不少發(fā)人深省之論：從成為群體的一員開始，博學之士便和白癡一起失去了觀察能力。心理群體易沖動、易變和急躁，易受暗示和輕信，道德水平十分低劣。群體中的某個人對真相的第一次歪曲，是傳染性暗示過程的起點。

　　在暗示和相互傳染的推動下，一個人編造的奇跡，立刻就會被所有的人接受。群體推理的特點，是把彼此不同，只在表面上相似的事物攪在一起，并且立刻把具體的事物普遍化。知道如何操縱群體的人，給他們提供的也正是這種論證。

　　輿論學有一個重要概念叫“沉默的螺旋”，是指“已有的多數人的輿論對少數人意見無形的壓力，形成一方公開疾呼而另一方越發(fā)沉默的螺旋式過程，于是更為強大的.輿論生成�！痹谝欢ㄒ饬x上說，這正是群體心理發(fā)生作用的過程。最終形成的“輿論漩渦”或輿論一邊倒現象，正是群體心理的一個重要特點。

　　不少人的發(fā)言，聽起來激情四射，頭頭是道，但仔細琢磨，卻發(fā)現沒有內在邏輯關聯(lián)，得不出那樣的結論。然而，心理群體往往忽略這種“琢磨”，全盤接受。在匿名狀態(tài)下，這種群體心理效應被放大。匿名，無異于給發(fā)言者以隱身衣，同時給其放縱自己、傳播謠言、歪曲真相提供了便利。這就是為什么留言板上有很多露骨惡心的色情表達和完全無聊無恥的攻擊謾罵，“地震”“謠鹽”之說瞬間讓社會出現恐慌。

　　盡管心理群體會對一些哪怕是輕微的反駁進行謾罵，使得一些人面對“輿論漩渦”而沉默。但是，真正清醒理性的聲音，還是能夠較大地減弱群體心理效應，使輿論回到理性的軌道。這也就是勒龐所說的：有時只消一句悅耳的言辭或一個被及時喚醒的形象，便可以阻止群體最血腥的暴行。

　　這種群體心理，既可以對社會發(fā)展起到正向作用，也可能對社會進步產生負向的力。這種力量，從根本上說非理性的成分居多，而社會進步還是要靠理性的建設性的力量來推動。然而，這種群體心理在現實社會中往往是難以避免的，更何況在互聯(lián)網技術條件下?實名制或有利于祛除匿名發(fā)言者的隱身衣，削弱這種群體心理效應。

網絡作文 篇10

　　如今，幾乎家家都有一臺電視、電腦以及幾部手機。這些電子產品引領我們走向一個龐大的信息世界。在那里，我們能夠輕松的和外地的同齡人交流，我們能夠隨時隨地都買到物美價廉的物品，我們能夠自由自在的娛樂……我們可以做很多事情，可以將原本空閑無趣的生活變得多姿多彩。網絡帶給我們的便利可不止這些呢。它可以讓我們不用出門，就可以吃上一頓大餐。它可以讓我們不用買報紙、雜志就能讓我們知曉發(fā)生了什么大事……它，為我們帶來了多元化的生活，同時也帶來了碎片化的生活。

　　還記得，爸爸告訴我說：“小時候，我們要和遠在異鄉(xiāng)的親人聯(lián)絡是一件很困難的事情。而且，尤其是在遇到急事的時候，要想讓對方知曉，那就只能拍電報。而電報對于我們這些窮人家來說真的很貴。現在，有了網絡不知方便了多少！”我當時就覺得網絡真是個好東西，能夠很輕松的幫人辦到他想做的事情。

　　可是，事情往往是具有雙面性的，不可能只有利，而無弊。隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現了網絡的弊端。網絡里并不全是些好的東西，它也包含了許多黃色信息，帶壞人的視頻，使人變得心里陰暗的文章……等等。網絡還有很多能夠令人癡迷、沉溺其中的各類游戲。它們會讓人不思進取，道德敗壞。網絡的社交網站里還有許多的騙子，他們會用網絡靠近我們，讓我們對他們的警惕性下降，從而騙取我們的錢財，自己不勞而獲。這些不法之徒靠著網絡，給自己穿上了各色的偽裝服。所以，我們在使用網絡時應該謹慎小心，切記，不可透露自己的個人信息。

　　以前，我們在沒有網絡時，總是時常出去游玩、運動。但自從我們有了網絡之后，我們就不怎么出去了。世界上出現了大量的宅男宅女，很多人的視力都變差了，青少年近視的人數在逐年增加�，F在大多數的.人們已經忘卻了當初沒有網絡的他們是怎樣生活的了。

　　當我們看到那一則則孩子們癡迷于游戲，不思進��；玩了“藍鯨”之后，自殺身亡；天天看電子產品，視力急速下降的新聞的時候，我們是否就應當在心里給自己敲響警鐘呢？我們靜下心來，捫心自問一下，我們每天究竟是如何使用網絡的呢？我們每天的碎片化生活都在干什么？

　　網絡有很多好處，它可以為我們帶來便利、舒適的生活。但同時，網絡也有許多弊處，它會給我們帶來不健康、黑暗的生活。我們可以利用網絡來學習新的知識，開拓視野；我們也可以利用網絡來玩游戲，打發(fā)時間。怎么做，怎么用，皆在你的一念之間。它可以是白的，也可以是黑的；它可以是好的，也可以是壞的；它可以是引領你走向光明的一束光，也可以是牽著你走向墮落的一雙手。因此，我們如何使用網絡成了一個難題。因為，它是一個亦好亦壞的東西，怎么使用全得靠你自己。只要你積極向上，那么你就能夠正確地使用它，反之，你就會錯誤的使用它。

　　網絡是黑白的，是一塊具有正負磁極的磁鐵。只有當我們看清一切，自控，便能很好地使用這柄利刃。黑白網絡，既有利又有弊，我們只有自律，正確的使用它，方能走上光明正道！

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