網(wǎng)絡(luò)作文9篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
隨著資訊科技的發(fā)達(dá)，電腦愈來(lái)愈普及，網(wǎng)絡(luò)早已成為生活里不可或缺的一部份，不僅將網(wǎng)絡(luò)多元功能發(fā)揮的淋漓盡致，更讓科技與生活緊密結(jié)合，提供人們更舒 適、便捷的資訊生活環(huán)境。只要在家輕點(diǎn)滑鼠，連上網(wǎng)絡(luò)，就能“秀才不出門，能知天下事”，甚至食、衣、住、行、育樂(lè)等生活所需，也都能一指搞定。
我很喜歡上網(wǎng)，也常上網(wǎng)，但我總是非常小心。因網(wǎng)絡(luò)世界雖然五花八門、包羅萬(wàn)象，有很多新奇的事物，不過(guò)潛藏的陷阱也很多。像木馬病毒，不僅讓電腦運(yùn)作速度變慢，個(gè)人資料也會(huì)跟著外洩，重要資訊也可能被盜��；還有一些不良網(wǎng)站，若讓未成年兒童瀏覽，對(duì)身心造會(huì)成莫大的`傷害；更有一些網(wǎng)絡(luò)交友、線上游戲，一個(gè)不小心就可能被未謀面的網(wǎng)友給騙了，甚至人財(cái)兩失！這樣的例子比比皆是，受害者還不僅止于兒童，甚至是成年人也深受其害。
俗語(yǔ)：“水可以載舟，亦可以覆舟”，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們也是如此，端看使用者如何拿捏了。用得好，它就會(huì)是工作與生活上的好幫手；用得不好，則很有可能會(huì)傷害自己，徒留遺憾。為了讓不肖網(wǎng)站遠(yuǎn)離我們，避免危害身心，并拒絕病毒侵入個(gè)人電腦，上網(wǎng)時(shí)應(yīng)留意，要做到“不下載不明或非法軟件、不開啟不明連結(jié)、不透露個(gè)人資料、不與網(wǎng)友外出”，才能保護(hù)個(gè)人安全與暢游網(wǎng)絡(luò)世界。
希望大家平時(shí)多充實(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與素養(yǎng)，可讓自己無(wú)虞的翱翔于網(wǎng)絡(luò)世界，汲取網(wǎng)絡(luò)便捷帶來(lái)的豐富資源，而不需畏懼網(wǎng)絡(luò)陷阱了。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言正對(duì)人們的日常生活和語(yǔ)言方式產(chǎn)生越來(lái)越大的影響。作為一種嶄新且日漸強(qiáng)勢(shì)起來(lái)的傳播媒介，網(wǎng)絡(luò)不僅扮演著通信工具的角色，同時(shí)也成為現(xiàn)代社會(huì)中一種特有的生活方式，并廣泛影響著人們生活的各個(gè)方面。在此背景下，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言應(yīng)運(yùn)于而生，并在特定的網(wǎng)絡(luò)交際體系中普遍使用并蓬勃發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)上的頻繁交際過(guò)程中形成一個(gè)新的語(yǔ)言環(huán)境，這就是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)作為一種奇異的語(yǔ)言現(xiàn)象，必有其存在的合理性。 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的構(gòu)成方式多種多樣，大體分為五類：
1) 諧音：就是利用數(shù)字、英語(yǔ)或漢語(yǔ)諧音來(lái)表示某種含義，如“1314”一生一世;“5646”無(wú)聊死了;“伊妹兒”電子郵箱;“果醬”過(guò)獎(jiǎng);“童鞋”同學(xué)。
2) 縮略詞：英文字母或漢字的.縮寫，如“CU”see you;“NP”No problem;“白骨精”白領(lǐng)+骨干+精英。
3) 符號(hào)系統(tǒng)：網(wǎng)民們還充分利用鍵盤上的符號(hào)，創(chuàng)造了許多生動(dòng)形象表情和動(dòng)作的圖形，用以表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，如:-)表示笑;:-(表示生氣;:-0表示驚訝;8-)表示帶著眼鏡;:-P表示吐舌頭;zzz...表示正在睡覺(jué);orz天啊，你為何這樣對(duì)我。
4) 雜糅：數(shù)字、英文、符號(hào)的雜糅的現(xiàn)象也大量存在，如：u2(you too你也是)、me2(me too我也是)、3ku(thank you謝謝你)、CBA(Coolbi la酷斃啦)
5) 幽默詼諧：網(wǎng)友以生動(dòng)幽默的語(yǔ)言來(lái)達(dá)到一種諷刺的效果或表明一定道理，如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。這兩個(gè)詞一方面與“俊男、美女”諧音，反其義而用之;另一方面“菌”“霉”能立刻使人想到過(guò)期、變質(zhì)的食物，都具有很強(qiáng)的反諷效果。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言形成的原因：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言之所以深受廣大網(wǎng)友的喜愛(ài)，首要原因就是提高效率，簡(jiǎn)潔方便。在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下，人們對(duì)于時(shí)間的寶貴也有了更深的認(rèn)識(shí)。語(yǔ)言文字上的縮寫無(wú)疑是一種省時(shí)省力，又能準(zhǔn)確表達(dá)意思的好方法。于是，各式各樣的縮略詞變應(yīng)于而生了。其次是追求時(shí)尚，彰顯個(gè)性。對(duì)于現(xiàn)在的年輕人，追求時(shí)尚與新潮顯然成為社會(huì)的一種趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)流行詞語(yǔ)便是其中一種。用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)進(jìn)行聊天，再網(wǎng)友看來(lái)是一種非常fashion的表現(xiàn)，不然就會(huì)顯得自己out了。這樣不僅起到了張揚(yáng)個(gè)性的效果，還推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的盛行。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的利與弊：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的盛行使得語(yǔ)言表達(dá)更加豐富，人們之間的溝通變得新奇、簡(jiǎn)單、幽默，符合了現(xiàn)代社會(huì)的多元化的特點(diǎn)。不僅節(jié)省時(shí)間而且彰顯個(gè)性。正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有上述所說(shuō)的有點(diǎn)才可以盛行。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也給規(guī)范漢語(yǔ)的運(yùn)用帶來(lái)不小的沖擊。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不斷追求個(gè)性、 不斷創(chuàng)新的洪流中，語(yǔ)言的粗俗化也是確實(shí)成為了一幫人的低級(jí)趣味。青少年正在接受教育的階段，如果長(zhǎng)期使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，會(huì)使自己對(duì)語(yǔ)言的感悟能力和運(yùn)用能力下降。不僅如此，這些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)一旦出現(xiàn)在需要使用規(guī)范語(yǔ)言的地方，就顯得格格不入。處于中小學(xué)階段接受教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是如此。一但受到網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)影響過(guò)深，學(xué)生們很難把握網(wǎng)絡(luò)流行詞與規(guī)范用語(yǔ)的使用。常�；煜磺澹状笥诶�
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是一種文化的傳播，規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，不濫用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，不片面追求新奇，是我們對(duì)待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的正確途徑。
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的盛行也有它獨(dú)立的地位與作用。正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，充分發(fā)揮語(yǔ)言的魅力與價(jià)值。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
現(xiàn)在是信息時(shí)代，電腦是不可少的。在網(wǎng)上可以做很多事情，比如看書、娛樂(lè)、炒股、聊天，它可以讓你增加知識(shí)，交到朋友，也可以讓你掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，這就是電腦的利與弊。下面我給你介紹。
在網(wǎng)絡(luò)上可以和自己的朋友聊天，即使他遠(yuǎn)在千里，你也會(huì)感到他近在咫尺。哪像從前還要，就算郵寄的也起碼要兩三天呢。在網(wǎng)絡(luò)上還可以把自己的得意之作發(fā)表上去，讓大家來(lái)點(diǎn)評(píng)，既可以知道作品的好壞，又可以提高自己的寫作水平。
雖然在網(wǎng)絡(luò)上有非常多的好處，但如果使用不當(dāng)，也會(huì)給自己帶來(lái)許多麻煩。有很多人因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上被人詐騙而走上了極端，甚至有些人因?yàn)闆](méi)有上網(wǎng)吧的.錢，所以走上了犯罪道路。還有些人長(zhǎng)期待在電腦面前，引發(fā)。網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造了一個(gè)虛擬世界，它可能會(huì)讓意志薄弱者跌入“泥潭”而不能自拔。我們要做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不要成為它的奴隸。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為人們獲取知識(shí)的重要途徑。包括高中生在內(nèi)，在網(wǎng)絡(luò)這本百科全書中，汲取了各種各樣的營(yíng)養(yǎng)成分，包括“網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)”。
每條“網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)”的產(chǎn)生，都有一段眾人皆知的故事�；虼呷藠^進(jìn)，或悲催無(wú)奈，或醒世育人。人們知其意迷其態(tài)，為“網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)”的出現(xiàn)叫好。一個(gè)“正龍拍虎”，把人們從“葉公好龍”的遠(yuǎn)古拉回了現(xiàn)實(shí)。一句神馬都是浮云，讓人深知故事其后的深刻內(nèi)涵。一個(gè)給力，解決了許多研究文字之人在某些句段里找不到恰當(dāng)之詞的困惑。
每條“網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)”的作用，顯然給力了文學(xué)的發(fā)展，推進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。相對(duì)創(chuàng)造力、好奇心都很強(qiáng)的.高中生，接受并用上“網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)”是再正常不過(guò)的事。在高考作文中，用上幾個(gè)或多個(gè)“網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)”，無(wú)非想表達(dá)一下自己最真實(shí)最想表達(dá)的感受和判斷。如果高考作文卷不能容忍“網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)”，那就是否定了網(wǎng)絡(luò)，否定了進(jìn)步，否定了年輕人的創(chuàng)造力。
雖然上海語(yǔ)文閱卷的負(fù)責(zé)人已經(jīng)明確否認(rèn)上海今年高考語(yǔ)文作文出現(xiàn)“神馬”等網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)將被認(rèn)定為錯(cuò)別字扣分，但他的“必要提醒”也充滿讓考生和家長(zhǎng)恐慌的威脅：許多人包括閱卷教師都不明其意，用在作文中就有可能被定為錯(cuò)別字而扣分。
顯然，連這位負(fù)責(zé)人心里也沒(méi)底，不敢保證“網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)”在高考作文卷中免遭封殺。這對(duì)涉世未深的高中生來(lái)說(shuō)，心里可能滿是疑惑、迷茫與不解。作為老師和家長(zhǎng)，要做好叮囑和引導(dǎo)，在“網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)”不為認(rèn)可的時(shí)候，還是告訴考生不要用了。
雖然負(fù)責(zé)人說(shuō)的很委婉，叫謹(jǐn)慎使用。但萬(wàn)一遇到有些閱卷老師真被“網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)”考住了，他的大筆一揮給個(gè)紅叉，那可是決定考生前途命運(yùn)的大事。所以，對(duì)負(fù)責(zé)人“謹(jǐn)慎使用”的勸告，我們應(yīng)該理解為“絕對(duì)不用”，這樣才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
“網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)”不被高考看好，貌似和“許多人包括閱卷教師都不明其意”沒(méi)多大關(guān)系，不可太冤枉老師們不懂網(wǎng)絡(luò)。主要還是某種制度的保護(hù)層太厚，一些“網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)”上不得臺(tái)面之嫌。但隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，二者遲早會(huì)經(jīng)過(guò)磨合而“合作共贏”，那是廣大考生和老師的幸事，也是這個(gè)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的好事。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇5
人類已經(jīng)步入信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)也開始貼近小學(xué)生。如今，學(xué)生都很喜歡玩電腦游戲。今天，張老師在課上舉行了一次討論會(huì)，要大家就“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該玩電腦游戲”這個(gè)話題發(fā)表看法。
討論會(huì)開始了。有的同學(xué)列舉了玩電腦游戲造成的嚴(yán)重后果；有的同學(xué)提出了玩電腦游戲的種種危害；有的同學(xué)說(shuō)小學(xué)生的'自控能力差，沒(méi)有辨別是非的能力，應(yīng)該遠(yuǎn)離電腦游戲；還有的同學(xué)說(shuō)適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲也會(huì)有一定的好處。
我第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“玩電腦游戲很浪費(fèi)時(shí)間，反之，學(xué)習(xí)的時(shí)間就會(huì)大大減少，成績(jī)就會(huì)急劇下降，一落千丈，會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。所以說(shuō)，對(duì)于沒(méi)有大人看護(hù)的兒童來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲是很危險(xiǎn)的。”
“我們小學(xué)生玩電腦游戲，尤其是長(zhǎng)時(shí)間地玩，對(duì)我們的視力和健康十分有害，當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的樂(lè)趣時(shí)，你的視力在不知不覺(jué)中一天天衰退，等你最后醒悟時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了！可能還會(huì)搭上你曾經(jīng)擁有的健康身體�！毙熳榆舱裾裼修o。
“現(xiàn)在小學(xué)生對(duì)事物的辨別能力差，容易被游戲誤導(dǎo)�！鼻貎x真站起來(lái)說(shuō)，“許多小學(xué)生就因?yàn)楸浑娔X游戲坑害，走上了歧途。”
雖然玩電腦游戲有害處，難道電腦游戲沒(méi)有一點(diǎn)好處嗎？
李昕然不服氣地站了起來(lái)：“適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲也有好處。由于學(xué)習(xí)的難度增加，學(xué)生的壓力逐漸加大，玩游戲可以調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力，還可以鍛煉我們地反應(yīng)能力、手腳配合能力，好處多著呢！所以我認(rèn)為是可以適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲的。”
玩電腦游戲也學(xué)有這樣那樣的好處，但是好處與壞處權(quán)衡起來(lái)，我認(rèn)為弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。所以我呼吁同學(xué)們：為了你們的身體和未來(lái)，遠(yuǎn)離電腦游戲吧！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇6
有一段時(shí)間，我迷上了寫小說(shuō)，而且是在電腦上寫小說(shuō)。
打開電腦，我滿懷激情地敲打著鍵盤，腦子里無(wú)窮的想象頓時(shí)變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，跳躍在電腦屏幕上。
可有一天，我無(wú)意中看到了一個(gè)叫“花千骨”的游戲，這不是班里議論紛紛的熱門游戲嗎？雖然我對(duì)這種游戲沒(méi)什么興趣，可還是好奇地點(diǎn)了進(jìn)去。
點(diǎn)進(jìn)頁(yè)面，那美麗的圖畫和裝扮得令人眼花繚亂的人物，使我深深地陶醉了。我試著玩了一個(gè)回合以后，就被這個(gè)游戲迷住了。我情不自禁地玩了第二局，第三局，第四局……
從那以后，每天放學(xué)，原來(lái)認(rèn)真做作業(yè)的我，卻在房間里偷偷玩游戲。一玩就入了迷，有時(shí)甚至?xí)娴酵砩鲜c(diǎn)，剛想做作業(yè)，眼皮卻開始打架……
每天上課，我不是在課堂想著攻略游戲的方法，就是因?yàn)榍耙惶焱娴臅r(shí)間太晚，而趴在桌子上睡覺(jué)。從此，我不做作業(yè)的次數(shù)越來(lái)越多。
那天，是學(xué)校規(guī)定的月考。我在月考前照例玩了游戲，結(jié)果，考試時(shí)我只覺(jué)得眼皮越來(lái)越沉，腦子的意識(shí)也逐漸沒(méi)有……
望著那張寫著鮮紅的.二十分的試卷，我才真正感受到我沉迷游戲有多深，耽誤學(xué)業(yè)有多久了！
因?yàn)槌煽?jī)下滑得厲害，我被老師請(qǐng)到辦公室“審問(wèn)”了一番，被爸爸媽媽教訓(xùn)了一頓，被同學(xué)們嘲諷了一回，議論了一陣……
哎！都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍啊！
我后悔不已，只恨這世上沒(méi)有后悔藥。如果有，我一定要把一大瓶全倒進(jìn)肚子里。
我氣憤地打開電腦，不假思索地把游戲刪掉了，決心要把全班第一的寶座奪回來(lái)。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇7
隨著科技的發(fā)展，我們使用電腦越來(lái)越廣泛了，幾乎每家都有一臺(tái)電腦。
這次的班會(huì)課，就要講講網(wǎng)絡(luò)的利弊，講講網(wǎng)絡(luò)的好與壞。
尚奕含首先發(fā)言：“網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)的好幫手。有一次，老師要求找春節(jié)方面的資料，一點(diǎn)百度，出來(lái)一大堆!所以，我經(jīng)常使用電腦查資料�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都忍不住開始點(diǎn)頭，覺(jué)得說(shuō)得有理。
“還有，”龍閣沒(méi)舉手就站了起來(lái)：“網(wǎng)上還有許多游戲呢!像洛克王國(guó)、復(fù)仇使者、三國(guó)殺等我都會(huì)玩兒，網(wǎng)友還夸我是游戲達(dá)人、游戲高手呢!”“怪不得你每天上課不認(rèn)真，作業(yè)做不上呢，原來(lái)你每天都在玩游戲呀!”學(xué)習(xí)委員梁潔氣呼呼地說(shuō)。龍閣聽(tīng)了這番話，慚愧的地下了頭。
“我聽(tīng)報(bào)道說(shuō)有一個(gè)小孩學(xué)習(xí)特別好，可到了五年級(jí)時(shí)就迷上了玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲，一放學(xué)第一件事就是上網(wǎng)吧玩兒游戲。為此，他的父母經(jīng)常勸他不要上網(wǎng)玩兒游戲，可他不聽(tīng)，還說(shuō)不讓他上網(wǎng)就離家出走，他的父母?jìng)闹翗O。這個(gè)小孩的結(jié)果，不就是因?yàn)榭偵暇W(wǎng)玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?”張卓然講了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的例子。
最后，王老師總結(jié)：“網(wǎng)絡(luò)有利有弊，要用到學(xué)習(xí)上，用對(duì)了，才能成為自己的`好幫手�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都在心里發(fā)誓：不要把不好的事情照例去做，要把網(wǎng)絡(luò)作為自己學(xué)習(xí)上最好的伙伴。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇8
讀書是我生活中必不可少的一部分，作為小書迷的我收藏了許許多多的圖書，但就這樣仍不能包羅萬(wàn)象，滿足我的需求，所以網(wǎng)絡(luò)讀書成為了我閱讀的重要途徑。
網(wǎng)絡(luò)讀書，顧名思義是在網(wǎng)上讀書，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的功能越發(fā)強(qiáng)大，網(wǎng)絡(luò)讀書是其中的一個(gè)重要功能。網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)儲(chǔ)存量大到不可思議的`地步，凡是你想看的幾乎都可以搜到。只要一臺(tái)電腦，一根網(wǎng)絡(luò)線，我就可以在書的海洋中任意馳騁，甚至經(jīng)常忘了吃飯、忘了休息，雖然過(guò)度用眼會(huì)被媽媽罵幾句，但我心里還是很甜蜜，因?yàn)闀氖澜绾莒披惡苌铄洌３０盐規(guī)氲綗o(wú)人之境 ，盡情汲取書中的養(yǎng)分。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讀書，我懂得了許許多多以前不知道的知識(shí)，比如最近看到的一篇《時(shí)尚家庭“農(nóng)莊”》，讓我見(jiàn)識(shí)到了奇妙的蔬菜的世界：智能的南瓜形種植機(jī)，是用微電腦控制種菜的，它通過(guò)預(yù)設(shè)的程序就可以定時(shí)定量給蔬菜加入營(yíng)養(yǎng)液，讓它茁壯成長(zhǎng)；還有臺(tái)燈種菜機(jī)，能夠在陽(yáng)光不充足的情況下給蔬菜提供光照，又可以充當(dāng)臺(tái)燈；最奇物的一種叫芽苗菜的種植方式，它是生長(zhǎng)在紙上的，須在一種特殊的紙上灑上種子，然后澆上水，便可以生長(zhǎng)了。在如今土地資源日益緊張的情況下，這些種植方式可以緩解這種形勢(shì)的漫延，讓人們足不出戶就可以吃到各種新鮮的瓜果蔬菜。
網(wǎng)絡(luò)讀書帶給我許多的知識(shí)和快樂(lè)，我喜歡網(wǎng)絡(luò)讀書。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇9
早晨，被電腦滴滴的聲音吵醒了，我朦朦朧朧的睜開眼睛，電腦上顯示著：歡迎進(jìn)入，公元2101年，我的主人。
到處灰蒙蒙的一片，全是紅頭發(fā)的人，毫無(wú)生氣，把玩著花草。一個(gè)紅頭發(fā)女孩帶我到一間屋子，里面有一個(gè)老人，還有一臺(tái)21世紀(jì)的電腦。我問(wèn)道：“為什么這里會(huì)變成這個(gè)樣子？”老人吸了一口氣，緩緩的說(shuō)：“自從有了電腦，人們便足不出戶也可以得到自己想要的東西，于是，人們便忘記了怎么行走。自從有了電腦，人們想要什么東西都可以在電腦上得到，變成了一群在網(wǎng)絡(luò)上游動(dòng)的網(wǎng)蟲。自從有了電腦，人們便不開始說(shuō)話，于是，人們的語(yǔ)言功能變退化了。有一個(gè)很懂網(wǎng)絡(luò)的人，他發(fā)現(xiàn)電腦上的人們及其容易控制，他便向電腦里輸入了太陽(yáng)風(fēng)病毒，他做到了，他控制了全人類，同時(shí)，他也害死了全人類。”老人突然發(fā)瘋似地說(shuō)：“是我，那個(gè)人就是我，我害死了全人類。”
紅頭發(fā)女孩拉著我的手逃出了那間屋子。
我猛的睜開眼睛，還在我的`房間，那臺(tái)21世紀(jì)的電腦還靜靜的躺在那里，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，運(yùn)用的好就有利運(yùn)用不好就有弊。
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