網(wǎng)絡(luò)的作文【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
有一則漫畫(huà)，我看了捧腹大笑，可當(dāng)你觀察锝更仔細(xì)時(shí)，心竟會(huì)隱隱作痛，是什么漫畫(huà)呢？請(qǐng)接著往下看吧！
一位腰間系著圍裙的媽媽，到兒子的房間里檢查兒子有沒(méi)有好好做作業(yè)，但眼前卻出現(xiàn)了這一幕：孩子將書(shū)包丟在一旁，自己卻一頭扎進(jìn)電腦里。媽媽急忙想把孩子從電腦里救出來(lái)，但無(wú)濟(jì)于事。于是，媽媽發(fā)出了撕心裂肺的呼喊：“誰(shuí)來(lái)救救我的孩子！”這幅漫畫(huà)極具諷刺意味，但卻與我們的生活極其相似�？吹竭@里，我想起了那段不堪回首的往事。
我四年級(jí)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)熱潮，每人都在玩一個(gè)名叫“皇后成長(zhǎng)計(jì)劃”的游戲，同學(xué)們?cè)谡n間聊得熱火朝天，而我卻總是形單影只，用別人的話來(lái)說(shuō)，就是“落伍”了。
我被激怒了，于是，就開(kāi)通了這個(gè)游戲。誰(shuí)知，原本抱著試試看的心理去玩，卻被網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“無(wú)形的魔手”網(wǎng)住了。從此，我一回到家就坐在了電腦前，瘋狂地玩了起來(lái)。慢慢的，我的作業(yè)開(kāi)始沒(méi)按時(shí)完成了，上課總是人在曹營(yíng)心在漢，腦海中一直浮現(xiàn)出游戲中的人物。我掉進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)魔窟而無(wú)法自拔，我的成績(jī)一落千丈。不過(guò)，幸好我懸崖勒馬，及時(shí)從懸崖邊沿回頭了，我認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤，控制住了我的.欲望，才沒(méi)被網(wǎng)絡(luò)這個(gè)魔洞吞沒(méi)。
過(guò)了不久，我又在報(bào)紙上看到一則新聞：一個(gè)學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，逃學(xué)去網(wǎng)吧，在網(wǎng)上與一個(gè)朋友廝殺，他朋友把他“殺”了23次，并警告了他，這個(gè)學(xué)生找到現(xiàn)實(shí)生活中的朋友，失手將他殺害了，從而走上了犯罪道路。甚至有人因過(guò)度興奮而猝死在電腦前。
網(wǎng)絡(luò)��！你真是一個(gè)魔窟，使人情不自禁地往里跳，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們，回頭是岸��！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)既是近年來(lái)熱門而有時(shí)尚的話題，也是人們各種信息交流的不可缺少的工具，給我們現(xiàn)代化的文化科技等做出了很重要的貢獻(xiàn)。21世紀(jì)的人們必須要懂電腦，能掌握運(yùn)用電腦，否則那則是現(xiàn)代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關(guān)系，這樣一來(lái)種種問(wèn)題尤然而升，比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲，色情網(wǎng)等等一系列的網(wǎng)頁(yè)，不知危害了多少年華似錦的青少年!
網(wǎng)絡(luò)游戲的本意可能并不壞，它只是想讓人與人之間開(kāi)辟一塊更大的交流空間�？蓻](méi)想到的是，這卻誕生了一批又一批的網(wǎng)蟲(chóng)，他們沉迷、于網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻世界中，整個(gè)精神被那激動(dòng)的情節(jié)所吞蝕，仿佛在行尸走肉。一般這些人大多數(shù)是缺乏正確理智的青少年，他們無(wú)法有分寸的掌握整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，而是單單停留在網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)で蟠碳ぉp尋求荒誕的樂(lè)趣中。如果我們?cè)诓粏拘堰@些迷途羔羊，欲待何時(shí)呢?20xx年就曾發(fā)生過(guò)一起由網(wǎng)絡(luò)引起的血案。
一個(gè)15歲的男孩，眼看就要中考了，成績(jī)一向優(yōu)秀的他，由名列前茅竟然下滑，家里人十分擔(dān)心，怕他考不上重點(diǎn)，再三勸導(dǎo)，問(wèn)其原因，他始終不肯說(shuō)出為什么，慢慢的他從第一名一下子落到了倒數(shù)幾名，他爸爸實(shí)在看下去了。有一次，偷偷的跟蹤他放學(xué)后去干什么了，原來(lái)他去網(wǎng)吧了，他爸爸非常的生氣，把他捉回了家，痛打了一頓，他心里拗氣，離家出走，這一去沒(méi)有了音訊。本來(lái)氣氛和睦的家庭一下子冷淡了下來(lái)，中考他也沒(méi)去，原來(lái)他一直在網(wǎng)吧，玩著網(wǎng)絡(luò)游戲，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的奴隸就這樣誕生了，很快他沒(méi)有了錢。于是他回家去要錢，當(dāng)時(shí)他家只有奶奶，奶奶當(dāng)然不肯給，苦口婆心的勸他這迷途羔羊。誰(shuí)知，他從廚房里拿了把刀，連捅他奶奶數(shù)十下，已至當(dāng)場(chǎng)死亡，搶走身上僅有的十多元錢……
也許，有人會(huì)說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)也是有益的啊，沒(méi)錯(cuò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的.確也有，有益的影響，但負(fù)面影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于正面影響，一個(gè)個(gè)鮮活的事實(shí)﹑血淋淋的教訓(xùn)活生生的擺在我們的面前，現(xiàn)在的社會(huì)是金錢在主宰，一切市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)包羅萬(wàn)象。網(wǎng)絡(luò)也是一樣，有多少青少年因?yàn)樨毟F但迷戀上網(wǎng)而不擇手段的想要獲取金錢﹗還有網(wǎng)絡(luò)上那些不健康的東西隨處可見(jiàn)，嚴(yán)重污染了青少年的心靈﹗年輕的朋友，該是你們回頭的時(shí)候了﹗
這就是網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害體現(xiàn)所在。如果你好好的利用做有益的事情，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)造福于人類的!
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
世間有一種奇妙的東西，它將龐大的地球包住了。它為我們帶來(lái)了歡樂(lè)，送走了煩惱；它為我們?cè)鎏砹酥R(shí)，解開(kāi)了疑團(tuán)；它為我們解除了寂寞，帶來(lái)了溫暖……它是什么？沒(méi)錯(cuò)，它就是無(wú)人不知無(wú)人不曉的網(wǎng)絡(luò)。而我也是一個(gè)十足的“網(wǎng)蟲(chóng)”。
記得兒時(shí)，我總坐在電腦旁，望著電腦，看著爸爸在鍵盤上敲幾下便上網(wǎng)了，瞧著上面五彩繽紛的圖案，聽(tīng)著爸爸的歡笑聲，心中好不羨慕。上學(xué)之后，我就在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，漸漸的，我就完全置身在網(wǎng)絡(luò)的世界中了，每天總要在網(wǎng)上漫游幾小時(shí)，直到眼睛有些酸澀為止。網(wǎng)上的內(nèi)容可真豐富啊！有流行歌曲，有課外閱讀，有經(jīng)典游戲……真是令人眼花繚亂，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的幫助也是十分的大：一首首歡快的歌曲使我全身松弛，一位位活潑可愛(ài)的'網(wǎng)友使我性格開(kāi)朗，一個(gè)個(gè)有趣的小游戲使我精神煥發(fā)。最讓我難忘的是網(wǎng)絡(luò)幫我學(xué)習(xí)的事。
“洪凱虹，73分�！崩蠋煹穆曇粼诮淌抑谢仨懼�，也在我的心中回響著。記得那次我數(shù)學(xué)考試成績(jī)下降了，望女成鳳的媽媽與我約法三章，要求我每天在電腦上做一張?jiān)嚲�。第二天，我便履行諾言上了網(wǎng)。呀！這個(gè)網(wǎng)頁(yè)真漂亮，漆黑的字體，粉紅的背景，左下方還有一個(gè)亭亭玉立的白雪公主。開(kāi)始我興趣盎然，一口氣做了20道題，再一看，20道里竟錯(cuò)了9道，再重做！做了一遍又一遍，我感到厭煩了，那漂亮的畫(huà)面竟令我感到有一些厭惡了。正當(dāng)我要放棄時(shí)，白雪公主下面出現(xiàn)了一行字：挺有毅力的，只要再努力一些就會(huì)勝利在握的呦。白雪公主向我眨了眨眼睛，一股力量使我精力充沛，我仔細(xì)拼寫(xiě)、檢驗(yàn)，終于得到了100分，屏幕上禮花綻放，白雪公主為我歡呼，此時(shí)我真是激動(dòng)萬(wàn)分。是網(wǎng)絡(luò)給了我力量。第二次數(shù)學(xué)考試，我又登上了全班第一名的寶座。
我真應(yīng)該感謝網(wǎng)絡(luò)啊。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
隨著科技的發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)遍布家家戶戶。我們孩子的課堂也是一樣，老師們開(kāi)發(fā)了新的教學(xué)方法和引用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。讓教學(xué)走到了每個(gè)同學(xué)們的家里。
上了三年級(jí)后，我們校數(shù)學(xué)年級(jí)組的老師分工錄制了微視頻，視頻時(shí)間5-7分鐘不等。別看這短短的幾分鐘，老師們可是費(fèi)了很大功夫，一遍遍的錄制。錄制滿意后再上傳到我們QQ群，讓同學(xué)們晚上在家觀看，讓微視頻替代了以前的預(yù)習(xí)方法，如果一遍看不懂可以反復(fù)觀看。等第二天老師在課堂上講新知識(shí)的時(shí)候，孩子們就很容易接受了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我還嫌每天下載微視頻麻煩，后來(lái)慢慢的習(xí)慣了�？吹胶⒆訋追昼娋透愣祟A(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)很輕松。覺(jué)得數(shù)學(xué)老師們這個(gè)方法真的很不錯(cuò)。
三年級(jí)孩子增加了英語(yǔ)課，孩子對(duì)英語(yǔ)老師留的作業(yè)老是不當(dāng)一會(huì)事兒。我問(wèn)他為什么不完成英語(yǔ)作業(yè)，他說(shuō)他覺(jué)得英語(yǔ)作業(yè)不是作業(yè)。有了這種心態(tài)，英語(yǔ)成績(jī)可想而知，我提問(wèn)他的英語(yǔ)單詞他總是說(shuō)不清。正在我不知道怎樣調(diào)動(dòng)孩子積極性的時(shí)候，英語(yǔ)老師給我們發(fā)了一個(gè)校信通短信，讓家長(zhǎng)開(kāi)通“一起學(xué)習(xí)作業(yè)網(wǎng)”，而且已經(jīng)給每個(gè)學(xué)生申請(qǐng)了一個(gè)賬號(hào)和密碼。我按照老師的提示登錄了網(wǎng)站和開(kāi)通了微信，原來(lái)“一起學(xué)習(xí)作業(yè)網(wǎng)”是一個(gè)以游戲?yàn)橹鞯�，這種方式正好對(duì)了孩子的胃口。放學(xué)一回家就開(kāi)電腦，每天都舍不得停下來(lái)。成績(jī)從原來(lái)的60多分，到現(xiàn)在的100分，而且還一直夸他們的英語(yǔ)老師真聰明，能弄這么好的`網(wǎng)站（其實(shí)網(wǎng)站不是他們老師建的）。
英語(yǔ)老師利用這個(gè)網(wǎng)站也是用心良苦，每天一上班在網(wǎng)上發(fā)作業(yè)，還要及時(shí)改。加上微信后，老師和孩子的動(dòng)態(tài)一目了然。真正是把課堂帶到了家里。假如沒(méi)有這樣的互動(dòng)方法，一周兩節(jié)的英語(yǔ)課，孩子真的是學(xué)不會(huì)，也聽(tīng)不懂，真就是“天書(shū)”了。
在這里我們要感謝網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，感謝老師們的用心。為辛勤付出的園丁們點(diǎn)個(gè)贊！
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