實用的網(wǎng)絡(luò)作文4篇[實用]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇1

　　“作業(yè)寫到晚上10點，真是杯具！”一名小學老師日前在某論壇發(fā)帖稱：最近看學生作文，看了半天才看懂，原來“杯具”是“悲劇”的諧音，是時下很流行的網(wǎng)絡(luò)語。

　　“孩子的作文中出現(xiàn)越來越多的網(wǎng)絡(luò)詞匯怎么辦？”近段時間以來，不少網(wǎng)民對此熱議，百度搜索“中小學生網(wǎng)絡(luò)語言”顯示相關(guān)網(wǎng)頁達171萬個，中小學作文中大量涉及網(wǎng)絡(luò)語言的現(xiàn)象已經(jīng)十分普遍。那么，網(wǎng)絡(luò)語言“入侵”中小學生作文會否影響孩子的語言表達？中小學生使用網(wǎng)絡(luò)語言該如何引導和規(guī)范？針對網(wǎng)民質(zhì)疑的焦點，新華社“事”記者進行了調(diào)查。

　　網(wǎng)絡(luò)語言新、奇、特

　　備受中小學生追捧

　　“大蝦”表示“大俠”，“餐具”就是“慘劇”，“醬紫”表示“這樣子”，“菌男”“霉女”指相貌丑陋的男女。一些中小學生告訴記者，如果你不知道這樣的詞匯，那你就“OUT”（落伍）了。記者在海南一些中小學調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生熱衷網(wǎng)絡(luò)語言并應(yīng)用到作文中的現(xiàn)象普遍存在。

　　海南省海南中學高三（二）班班長吳貽達說，他和同學都喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語言，比如“神馬”“浮云”“給力”等都是時下流行的網(wǎng)絡(luò)詞語，在作文中使用這些詞語不僅不會影響語言表達，而且形象生動，還可以增加新鮮感。而諸如“童鞋”（同學）、“油墨”（幽默）、“稀飯”（喜歡）、“鴨梨”（壓力）等表達，詼諧有趣。

　　海南省海南中學高一語文組組長李紀鏡認為，網(wǎng)絡(luò)語言進入中小學生作文，和孩子們從小接觸網(wǎng)絡(luò)有關(guān)系。與“手寫時代”不同，現(xiàn)在學生的文字表達呈現(xiàn)“鍵盤化”和“拼音化”的特點。

　　網(wǎng)民“蝴蝶小筑”說，中學生思維活躍，叛逆心強，喜歡獵奇探險、趨新求異，正因為如此，網(wǎng)絡(luò)語言的新奇、混亂、怪異、不受規(guī)范約束的特點才會對他們產(chǎn)生潛移默化的影響。

　　教育部語言文字應(yīng)用管理司司長王登峰表示，網(wǎng)絡(luò)語言因?qū)崟r聊天、及時互動的需求而產(chǎn)生，強調(diào)的是及時性、互動性和簡潔性，往往呈現(xiàn)簡約、快捷、詼諧幽默等特點，但相對淺顯，缺乏系統(tǒng)和雕琢。這種求快、求新、求異的特點與當下人們的感受比較合拍，所以流行得較快。

　　網(wǎng)絡(luò)語言“入侵”作文

　　直接影響漢語規(guī)范

　　不過，網(wǎng)絡(luò)語言“入侵”中小學生作文，更多人表達的是擔心。一些網(wǎng)民憂慮地說，寫作文的初衷是為了提高學生對文字的駕馭能力，在作文中使用不符合語言規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言，不利于學生學習規(guī)范用語。而互聯(lián)網(wǎng)上流行的一些粗俗網(wǎng)絡(luò)表達，更形成了“語言公害”，已經(jīng)影響到很多年輕人的漢語言表達能力。

　　王登峰說，網(wǎng)絡(luò)語言的核心特點是“以書面形式呈現(xiàn)的快速口語”，很多情況下既不注重語法，對遣詞造句也缺乏精心考慮，一味地追求簡便、快捷。中小學生正處于語言文字的學習階段，語言規(guī)范知識和應(yīng)用能力尚不穩(wěn)固，辨別能力差，如果平時經(jīng)常使用這樣的語言，隨意省略、隨意用錯別字等，難免會對正確、規(guī)范的語言學習和使用造成影響，并養(yǎng)成不良的語言習慣，影響他們語言表達能力的正常發(fā)展和提高。

　　記者在采訪中了解到，網(wǎng)絡(luò)語言給中小學生帶來的影響已然顯現(xiàn)。海南省華僑中學學生吳湘雨是初三年級的優(yōu)秀學生，她說，過多使用網(wǎng)絡(luò)詞匯讓自己變得“詞窮”了，語言表達很單一。

　　海南大學文學院古代文學教授仲冬梅在教學過程中發(fā)現(xiàn)，受網(wǎng)絡(luò)語言的影響，20xx年以后入學的大學生漢語表達能力明顯比前幾屆差很多，文字表達不規(guī)范、不完整，病句、錯句、歧義的現(xiàn)象層出不窮，經(jīng)常張冠李戴、錯字連篇。

　　“最好讓網(wǎng)絡(luò)語言‘留’在網(wǎng)絡(luò)里，離開網(wǎng)絡(luò)后還是盡快‘轉(zhuǎn)換頻道’為好。”王登峰認為，如果一些網(wǎng)絡(luò)特性太強的語言、甚至所謂的“火星文”過多進入中小學生作文，或者進入新聞報道、公文等公共服務(wù)領(lǐng)域，勢必造成信息交流和溝通的問題，也會對漢語的規(guī)范使用產(chǎn)生直接的影響。

　　網(wǎng)絡(luò)語言現(xiàn)實應(yīng)用

　　應(yīng)加以篩選和規(guī)范

　　“如果不對中小學生熱衷網(wǎng)絡(luò)語言的現(xiàn)象加以引導，長期下去，漢語的規(guī)范用法有可能漸漸地被遺忘，這是很可怕的`事�！焙？谑械诰判�學副校長吳少蘭擔憂地說。

　　王登峰表示，漢語言文字有著幾千年的歷史，一直處在不斷發(fā)展和變化之中，尤其是詞匯。某種意義上看，網(wǎng)絡(luò)詞匯也是語言的創(chuàng)新和發(fā)展，有些生動、貼切的新詞匯，如“給力”“浮云”等，符合漢語言的表達規(guī)范，它也可能逐漸進入到漢語的基本詞匯中。

　　但面對“杯具”“童鞋”“菌男”等諸多完全網(wǎng)絡(luò)化的網(wǎng)絡(luò)詞匯，作為中小學老師，一定要引導孩子用得適時、適度、適量，并學會自覺地篩選網(wǎng)絡(luò)語言。

　　仲冬梅教授認為，應(yīng)加強中小學語文教材的創(chuàng)新，以及教學方法的創(chuàng)新。她說，中小學語文教材既要體現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的尊重和繼承，也要增加童心童趣，通過生動有趣的語言學教育，讓孩子們能真正領(lǐng)悟中國博大精深的文字學問。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇2

　　不知從何時開始，網(wǎng)購成了媽媽的最愛，讀“網(wǎng)文”成了爸爸的必修課。而我，周末或節(jié)假日之時，只要有一部手機，便足以打發(fā)一整天時間：貼吧吐槽，微信聊天，打游戲……

　　媽媽以前可是很熱愛逛街的，還一定要拉著我和爸爸一起逛。數(shù)年下來，逛遍大上海商業(yè)圈。流連忘返于琳瑯滿目、五光十色的商品前，媽媽達到了減肥的目的，我和爸爸光榮地完成了護花使者的神圣使命，雖然我們的小腿肚子備受折磨。而當媽媽迷上網(wǎng)購后，從此家中被快遞小哥頻頻拜訪，從此家中多了許多難得一用的物品，從此媽媽總是倍感痛惜地丟掉一些才穿了沒幾次的衣裙。對此，爸爸從不說什么，但這總有些不妥當，不是嗎？

　　爸爸是個熱愛閱讀的文雅之士，下班回家干完家務(wù)活，基本就是一杯清茶一本書，如此度過一個個寧靜的夜。書架上堆滿了他買回來的書，文學、歷史、哲學等包羅古今中外。但是自從爸爸看了一部網(wǎng)絡(luò)玄幻小說《仙逆》的實體書后，就開始上網(wǎng)搜書、追書，一發(fā)不可收拾。這幾年爸爸追過的書有：《將夜》、《我欲封天》、《大宋的智慧》……最近他在看《不朽凡人》《圣墟》，直呼精彩紛呈！我掃過幾眼，也就那樣吧。

　　如今的每個夜晚，我們?nèi)�人各守一方天地。我在書房挑燈苦讀，爸爸媽媽各抱一部手機。我們之間不怎么交流，家中比過去要安靜得多。過去，爸媽還經(jīng)常坐在客廳沙發(fā)上聊天，我還嫌他們打擾了我。如今，算是兩全其美吧，可是這氛圍真有點兒怪。

　　我也有變化。爸媽沒給我買手機前，我的`業(yè)余時間本來是交給運動、閱讀和寫作的。小學時我經(jīng)常給幾個好友寫信，既是練筆也是情感交流�，F(xiàn)在我不再寫信，有微信和QQ，同時和一堆人聊天，絕對練“手速”，打字力求言簡意賅，更多時直接用表情包的動圖代替語言，覺得自己變懶了。甚至隱約間感到，面對面交流還比不上網(wǎng)聊辭能達意！閑暇時上貼吧、論壇吐槽時，常會顯得粗魯刻薄，看到不爽的就噴，與生活中的我大相徑庭。至于打游戲，《王者榮耀》是我的最愛，雖然還不至于上癮，但已經(jīng)為此花了數(shù)百元錢了。爸媽為此還斷了我的零花錢，嚴格限制打游戲的時間！

　　其實，每次在網(wǎng)上把能干的事兒都做一遍后，我時常會感到有些空虛無聊，真的不如到球場上去縱橫馳騁出一身淋漓大汗舒爽！還有，我真不習慣由于爸媽各自把玩手機，而導致的如此安靜的家庭氛圍！

　　互聯(lián)網(wǎng)給生活帶來了方便快捷。但稍不留心，貪圖這種方便快捷卻不知不覺侵蝕并切割了原本自然和諧的生活方式，使其碎片化。說真的，我懷念一家人逛街逛到腳抽筋的日子，雖然累但大家在一起；我喜歡凝視爸爸捧著書呷著茶的樣子，他看到得意處常常會大聲吟哦而出，引得我和媽媽展眉一笑；我更愿意和知己同行攜手，在運動場上揮灑汗水，在清風明月下徜徉……

　　時代變遷，隆隆向前不可阻擋。網(wǎng)絡(luò)時代里，每個人都要適應(yīng)并找到屬于自己的生活方式。唯愿我家三口人，處在同一屋檐下，過著自然和諧快樂的生活，不是只因為網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇3

　　“嗒嗒嗒……”聲聲清脆熟練的鍵盤敲打聲，不斷地在我耳邊徘徊，擾得正在看電視的我忍無可忍，網(wǎng)絡(luò)中的父與子。我尋聲而去，打開房門，一瞧：我那老爸正瞪著眼睛，全神貫注地盯著閃爍的電腦屏幕，一雙手飛快地敲擊著鍵盤，猶如高能的機器人。我躡手躡腳地繞到老爸背后，輕輕一拍，老爸嚇了一大跳。我往屏幕上一看，原來老爸正和北京的教師切磋“武藝”呢！

　　老爸是一個教師，對教學情有獨鐘，以前家里沒有電腦，老爸常常無法搜集到更多更好的資料，我經(jīng)�？吹剿麨榱瞬橐环N材料，翻箱倒柜，滿頭大漢。如今，家里有了電腦，又裝上寬帶網(wǎng)，老爸總算“破涕為笑”。上完課，經(jīng)常與電腦為伴，要查資料，點擊幾下立即搞定。哎！我那對網(wǎng)絡(luò)“e網(wǎng)情深”的老爸啊，何時你能脫離網(wǎng)海��！

　　俗話說“有其父必有其子”，我也“深受其害”。網(wǎng)絡(luò)也成了我的好朋友。剛開始，我對網(wǎng)絡(luò)并不感興趣，但漸漸地，網(wǎng)絡(luò)的神奇吸引了我。你瞧，我如今對網(wǎng)絡(luò)了如指掌。網(wǎng)絡(luò)使我結(jié)交了來自五湖四海的朋友，我“Q”上的朋友“俊男”已和我成了形影不離的好朋友，每次上網(wǎng)我都能有一個好心情，因為遠隔千里的朋友能夠排除我的煩惱，在我傷心的時候他能安慰我，給我鼓勵和幫助。雖然我們遠隔千里，但網(wǎng)絡(luò)接近了我們之間的距離。每次和他交談，時間總是一晃而過，仿佛故意耍我們似的，讓我戀戀不舍。一段時間和“俊男”網(wǎng)絡(luò)上的聯(lián)絡(luò)，我的學習成績提高了，知識面擴大了，他讓我了解到一些書本上學不到的知識，使我受益匪淺。

　　我和老爸之所以能從網(wǎng)絡(luò)中“撈到”這么多的好處，還得歸功于家鄉(xiāng)泉州信息技術(shù)的飛速發(fā)展。我的家鄉(xiāng)泉州是個古城，但隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，泉州搖身一變，變成了“數(shù)字之城”，得其美名可是名副其實的，一點都不夸張，網(wǎng)絡(luò)中的父與子。你瞧：泉州的街上到處都有先進技術(shù)的`身影：手機用戶居全國前列，學校先進教學設(shè)備名列前茅，家庭現(xiàn)代化設(shè)施也是屈指可數(shù)……更不要說電腦了，已經(jīng)不稀罕之物了。數(shù)字化、信息化的“大風暴”席卷了家鄉(xiāng)泉州，望著這一切，我腦中出現(xiàn)了未來泉州的一幕幕景象……

　　清晨，家中的機器人管家叫醒了我，洗漱的用具自動擺放在我的眼前，無需動手，只要在遙控器上一按，牙齒不一會兒就潔白無暇了，早餐也是通過傳輸帶擺在我的眼前，穿戴好后，一按電鈕，電梯馬上把我?guī)У搅塑噹扉T前，車庫門自動打開了，車子好已經(jīng)發(fā)動了，那時的學生們不用上學，只需通過網(wǎng)絡(luò)就可以學到所需的知識……展望未來的泉州，我的心潮澎湃，久久不能平靜。

　　泉州是一個數(shù)字化城市，信息技術(shù)已經(jīng)是人們離不開的了。泉州與數(shù)字融合在一起，我感到數(shù)字、信息使泉州更加完美，使泉州更加繁榮昌盛。泉州邁入了一個嶄新的數(shù)字時代，它拉近了人與人之間的距離，使家鄉(xiāng)泉州和世界接軌。家鄉(xiāng)人走國門，引進世界先進的文化生產(chǎn)力，為家鄉(xiāng)的建設(shè)出謀獻策，添磚加瓦。

網(wǎng)絡(luò)作文 篇4

　　方便方便真方便！什么這么方便呢？當然是網(wǎng)絡(luò)了；好玩好玩真好玩！什么這么好玩呢？當然是網(wǎng)絡(luò)！既方便又好玩的網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為了時代的主流！

　　據(jù)統(tǒng)計，當今世界網(wǎng)絡(luò)的覆蓋率已經(jīng)達到了96%以上，在城市里，網(wǎng)絡(luò)幾乎覆蓋了每一戶人家！現(xiàn)在，人們越來越離不開網(wǎng)絡(luò)，它已經(jīng)和我們的生活密切聯(lián)系起來。而我們青少年更是需要網(wǎng)絡(luò)，它給我們的學習帶來了巨大的幫助，為我們的生活增添了無窮的樂趣！

　　網(wǎng)絡(luò)有“通天”的本領(lǐng)，上到天文地理，下到生活瑣事，簡直就是個“電子版的諸葛亮卡”！所以在學習上，碰到自己思考再三也答不出的題，我就上網(wǎng)查詢，一般情況下，我都能快速找到答案，而且很詳細很全面。如果沒找到現(xiàn)成的答案我也不急，因為我還可以提問！你瞧，不到1分鐘就會有很多人幫我回答問題，任我挑選！

　　我的身體一向不太好，經(jīng)常要請假，可是我的成績卻一點也沒落下，上一次我還考了全班第一呢。你猜這是什么原因？答對了，是網(wǎng)絡(luò)幫的'忙。在沒法去學校的日子里，我就在網(wǎng)絡(luò)的幫助下進行自學，然后把作業(yè)發(fā)給湯老師讓她幫忙批改。這篇作文也是在這樣的情況下完成的哦！

　　每當星期天，我做完作業(yè)，就會登錄qq，跟我的同學、朋友們聊天。這樣做，既增進了我跟朋友之間的友誼，也有效地提高了我的打字速度，真是一舉兩得！還有，平時我愛看動畫片，要是哪幾天有事，少看幾集也不要緊，網(wǎng)絡(luò)上都有，可以補看，一集都不會少，想看多少看多少！更妙的是，沒有雜七雜八的廣告來搗亂，讓人不要太愜意哦！這在我們爸爸媽媽那個電視機時代可辦不到。你說，網(wǎng)絡(luò)給我?guī)�來了那么精彩的課余生活，我怎么能不“寵愛”它呢？

　　當然，我清清楚楚地知道，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，所以我不能過度依賴網(wǎng)絡(luò)，更不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲！我要更合理地安排我的網(wǎng)絡(luò)生活，讓網(wǎng)絡(luò)成為我生活中的好朋友，好幫手！

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