網(wǎng)絡(luò)的作文[常用8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1

　　生活在21實際的我們，生活中網(wǎng)絡(luò)無時無刻在陪伴著我們，影響著我們，面對這大千世界，我們的生活節(jié)奏越來越快。越對于中學(xué)生來講網(wǎng)絡(luò)一直深深地吸引著我們，影響著我們，當(dāng)然這影響具有兩面性：利與弊，但是我覺得網(wǎng)絡(luò)的利要大于弊。

　　網(wǎng)絡(luò)可以開闊視野，提供給青少年最新的新聞資訊和知識，對以后的學(xué)習(xí)大有幫助，網(wǎng)絡(luò)可以充實頭腦，只要留心就可以學(xué)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，擴大自己的知識面，在家鼠標一點，大千世界盡收眼底，網(wǎng)絡(luò)可以對外交往，現(xiàn)在同學(xué)們都用qq來進行網(wǎng)上聯(lián)系，可以沒有顧忌的向網(wǎng)友傾吐心事，可以廣泛交友，解決心理障礙，在網(wǎng)絡(luò)上我們一吐為快！現(xiàn)在各大教育網(wǎng)站也為老師們所用，大部分作業(yè)任務(wù)都是在網(wǎng)絡(luò)上完成，并且還附有各科各類，五花八門的習(xí)題供我們練習(xí)，自從我在（天天練）上練習(xí)題目后我的數(shù)學(xué)成績直線上升，因為網(wǎng)絡(luò)的`編排井然有序，讓人一目了然，同時還附有名師講解，讓青少年對學(xué)習(xí)這個難題，減輕了很多壓力，對青少年的學(xué)習(xí)帶來了無窮的益處。

　　但是網(wǎng)絡(luò)還是一個虛擬的世界，讓人肆意遨游。網(wǎng)絡(luò)對青少年的思想影響極大。網(wǎng)絡(luò)中到處充斥著暴力，黃色的不良信息，污染著青少年的心靈，少數(shù)青少年瀏覽黃色和非法網(wǎng)站，利用虛假身份在網(wǎng)絡(luò)上進行金錢交易和非法詐騙，惡意交友聊天。網(wǎng)絡(luò)犯罪也很多，例如：傳播病毒，不法分子入侵，通過信用卡等非法手段進行盜竊。而通常犯罪的是我們法律意識薄弱的青少年，大部分青少年犯罪的目的就是“好玩”根本沒有顧及法律，另外網(wǎng)絡(luò)上還有各種各樣的網(wǎng)游迷惑著廣大青少年的內(nèi)心，被游戲的外表蒙蔽了雙眼，沉迷于網(wǎng)游當(dāng)中不能自拔，耽誤了身心健康也耽誤了學(xué)習(xí)。

　　我認為網(wǎng)絡(luò)的利大于弊，網(wǎng)絡(luò)能幫助我們與人溝通，當(dāng)讓他也可以犯罪，所以我希望廣大青少年朋友駕駛好網(wǎng)絡(luò)這艘小船，不要迷失方向！

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2

　　我，雞蛋臉，胖胖的，臉白白的，別人能看到都說我是小白臉。一個高鼻子，生氣時嘴會撅得很高，與鼻子緊貼著，可以掛個油瓶哩！ 我是一個馬虎的小學(xué)生。有一次語文期考，老師一把試卷發(fā)下來，我就快速地看了一遍，心想：這題目太淺了，都做過，小兒科。這下我絕對拿滿分。我胸有成竹，心里暗自高興。老師一喊開始，我就三下五除二寫完了，心想：這次的'題目，實在太容易了，居然能拿來考試，搞笑！于是，我坐在座位上，左看看，右看看�？吹狡渌麤]寫完的同學(xué)，正在埋頭寫著，我笑了一下，就把試卷交了。過了幾天，試卷一發(fā)下來，我驚呆了。天哪！一道五分的填空題居然沒寫，心想：為什么我當(dāng)時不檢查呢？ 三年級上冊英語期末考又來了，一道送分的題我居然錯了。 還有一次，因為我的馬虎，鬧了個笑話。一天要回老家，一大早上，爸爸叫我們起床。我起床后快速地穿好褲子衣服跑到客廳里。媽媽大笑起來，爸爸姐姐也都笑了。我卻丈二徒弟摸不著腦袋。媽媽指了指我的褲子，我一看，哎呀，褲子穿反了。 這就是我，馬馬虎虎的小男孩，你愿意和我做朋友嗎？

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3

　　隨著科技的發(fā)達，網(wǎng)絡(luò)遍布家家戶戶。我們孩子的課堂也是一樣，老師們開發(fā)了新的教學(xué)方法和引用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。讓教學(xué)走到了每個同學(xué)們的家里。

　　上了三年級后，我們校數(shù)學(xué)年級組的老師分工錄制了微視頻，視頻時間5-7分鐘不等。別看這短短的幾分鐘，老師們可是費了很大功夫，一遍遍的錄制。錄制滿意后再上傳到我們QQ群，讓同學(xué)們晚上在家觀看，讓微視頻替代了以前的預(yù)習(xí)方法，如果一遍看不懂可以反復(fù)觀看。等第二天老師在課堂上講新知識的時候，孩子們就很容易接受了。

　　剛開始的時候，我還嫌每天下載微視頻麻煩，后來慢慢的習(xí)慣了�？吹胶⒆訋追昼娋透愣�了預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識很輕松。覺得數(shù)學(xué)老師們這個方法真的很不錯。

　　三年級孩子增加了英語課，孩子對英語老師留的作業(yè)老是不當(dāng)一會事兒。我問他為什么不完成英語作業(yè)，他說他覺得英語作業(yè)不是作業(yè)。有了這種心態(tài)，英語成績可想而知，我提問他的英語單詞他總是說不清。正在我不知道怎樣調(diào)動孩子積極性的時候，英語老師給我們發(fā)了一個校信通短信，讓家長開通“一起學(xué)習(xí)作業(yè)網(wǎng)”，而且已經(jīng)給每個學(xué)生申請了一個賬號和密碼。我按照老師的提示登錄了網(wǎng)站和開通了微信，原來“一起學(xué)習(xí)作業(yè)網(wǎng)”是一個以游戲為主的，這種方式正好對了孩子的胃口。放學(xué)一回家就開電腦，每天都舍不得停下來。成績從原來的60多分，到現(xiàn)在的100分，而且還一直夸他們的英語老師真聰明，能弄這么好的網(wǎng)站（其實網(wǎng)站不是他們老師建的'）。

　　英語老師利用這個網(wǎng)站也是用心良苦，每天一上班在網(wǎng)上發(fā)作業(yè)，還要及時改。加上微信后，老師和孩子的動態(tài)一目了然。真正是把課堂帶到了家里。假如沒有這樣的互動方法，一周兩節(jié)的英語課，孩子真的是學(xué)不會，也聽不懂，真就是“天書”了。

　　在這里我們要感謝網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，感謝老師們的用心。為辛勤付出的園丁們點個贊！

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4

　　網(wǎng)絡(luò)是一個奇妙的世界，網(wǎng)絡(luò)是個魔術(shù)師，能帶給我們無窮的力量。我與網(wǎng)絡(luò)結(jié)緣，是從一個偶然的周日開始。

　　那天，我的好朋友聶麗晴邀請我去她家上網(wǎng)。我驚奇地問：“網(wǎng)絡(luò)？什么是網(wǎng)絡(luò)？”麗晴笑著拍拍我的頭：“都什么年代了？你居然不知道什么是網(wǎng)絡(luò)！這樣吧，等到了我家，我教你上網(wǎng)，你就會慢慢迷上網(wǎng)絡(luò)的�！本瓦@樣，好朋友麗晴把我?guī)нM了網(wǎng)絡(luò)這個神奇的世界。

　　從那一天開始，我就迷上了電腦。整天纏著爸爸買電腦，爸爸不同意，怕我沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)而耽誤了學(xué)習(xí)。媽媽笑著說：“不必擔(dān)心！網(wǎng)絡(luò)并不可怕，我們可以控制女兒上網(wǎng)的時間，好好監(jiān)督孩子，教她學(xué)會上網(wǎng)查閱資料，這樣，�？梢蕴岣咚�的作文水平呢！這不是一舉兩得的好事嗎？”爸爸終于被說服了，為我買了一臺電腦。

　　我很珍惜這樣的機會，每天放學(xué)后上網(wǎng)閱讀自己喜歡的文章，慢慢的，我的'寫作水平提高了，老師還經(jīng)常在課堂上朗讀我的作文呢！

　　我與網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)與我！我們是親密的朋友，我愛網(wǎng)絡(luò)！

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5

　　隨著時代的飛速發(fā)展，越來越多的人們開始嘗試著利用更多途徑來獲取自己所需要的知識，網(wǎng)絡(luò)也在此時“應(yīng)征入伍”了，它的到來，更是加快了時代的發(fā)展、方便了更多的人來獲取自己所需的知識。今天就讓我們一起了解網(wǎng)絡(luò)、研究網(wǎng)絡(luò)的利與弊。

　　眾所周知，網(wǎng)絡(luò)自誕生以來就被人們大力推廣，但是隨之而來卻是人們對于網(wǎng)絡(luò)是好還是壞這個問題的針鋒相對，通過我收集的資料來看，主要是以下幾點的討論：

　　網(wǎng)絡(luò)的益處：

　　1、必要性：因為現(xiàn)在是一個知識經(jīng)濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界必然是網(wǎng)絡(luò)的世界，如果我們能在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然能更快地適應(yīng)這個高科技的社會，因此我們使用網(wǎng)絡(luò)可以進行高效學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)的益處顯而易見的體現(xiàn)出來了。

　　2、實用性：網(wǎng)絡(luò)世界的資源共享就像一個聚寶盆，一座取之不盡、用之不竭的“金山”，誰勤于在這座“金山”上耕耘勞動，誰就會有所得。我們可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會更多課堂外的知識并靈活地運用課內(nèi)知識，促進思維的發(fā)展，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。網(wǎng)絡(luò)還可以超越時空和經(jīng)濟的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問題，你也盡可以隨時通過網(wǎng)絡(luò)請求老師的指導(dǎo)。而且網(wǎng)絡(luò)上的各種娛樂方法也一應(yīng)俱全，娛樂可以鍛煉我們的思維，強化我們的能力。

　　網(wǎng)絡(luò)的弊處：

　　1、網(wǎng)絡(luò)成癮：調(diào)查報告指出，網(wǎng)絡(luò)成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病，胃腸神經(jīng)官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導(dǎo)致死亡。同時，由于玩游戲時全神貫注，身體始終處于一種姿態(tài)，眼睛長時間注視顯示屏，會導(dǎo)致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應(yīng)能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。同時，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產(chǎn)生自閉傾向，甚至?xí)�患�?電腦自閉癥"。如果網(wǎng)絡(luò)成癮，將會多么可怕��！

　　2、成績下降：這個問題是當(dāng)今社會最嚴重的一個問題，由于過度的使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致許多學(xué)生都無心學(xué)習(xí)。在校生因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績下降，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象日益普遍。調(diào)查統(tǒng)計：認為容易上癮，很難控制自己的占65%；玩起來就沒完，自己控制不了的占18.1%；總想玩游戲，不想上學(xué)也不愿做作業(yè)的`占5%；認為花很多時間和精力玩游戲會使學(xué)習(xí)成績受影響的占73.4%。網(wǎng)絡(luò)嚴重的危害了我國青少年的健康發(fā)展，是一大弊處。

　　3、社會問題：電子游戲一般以"攻擊、戰(zhàn)斗、競爭"為主要成分。未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，會使他們模糊道德認知，淡化游戲虛擬與現(xiàn)實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。因為玩電子游戲而引發(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示：認為因玩游戲性情變暴躁的占27%；認為玩游戲與校園暴力相關(guān)的達29%�！吨腥A人民共和國未成年人保護法》中規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會等各方面對未成年人的保護條款，但可操作性不強，還缺乏必要的懲罰性條款，執(zhí)法力度弱。對法律的普及、宣傳也不夠。

　　由此我們可以看出，如何正確的利用網(wǎng)絡(luò)而不是被網(wǎng)絡(luò)利用已成為了一大社會問題，我認為，中學(xué)生處在學(xué)習(xí)最緊要的關(guān)頭，只要我們能與父母多溝通一定能使我們有一個正確的心態(tài)來應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。

　　的確，作為一種新生事物，網(wǎng)絡(luò)不全是益處，也多少存在著一些弊端。未來的21世紀將是網(wǎng)絡(luò)的時代，莘莘學(xué)子將擔(dān)任未來社會的棟梁，了解并掌握計算機網(wǎng)絡(luò)知識，就是闖蕩未來信息時代的最強有力的武器。相信未來的某一天，我們會成為網(wǎng)絡(luò)的主人，讓網(wǎng)絡(luò)只有益處。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6

　　網(wǎng)絡(luò)，使全球計算機用戶組成一個相互交流信息的網(wǎng)狀虛擬通道。它的便捷和巨大的信息量給我們學(xué)習(xí)帶來了便捷，如：查找資料方便，傳遞信息迅速，還有著豐富多彩的游戲娛樂項目�？删W(wǎng)絡(luò)給我?guī)�來的最大的方便要屬網(wǎng)絡(luò)語文學(xué)習(xí)。

　　四年級時，我們班語文林老師在學(xué)校網(wǎng)上開設(shè)了“作文園地”BBS論壇，我們就開始接觸網(wǎng)絡(luò)這個神奇的虛擬世界。每到作文課，我們便迫不及待地來到了電腦室，林老師便把早已準備好的作文題目和范文等發(fā)表在論壇上，在林老師的指導(dǎo)下，我們則在這“作文園地”里，探究寫作文的要領(lǐng)，學(xué)到了許多在教室里學(xué)不到的知識。就拿《我這發(fā)現(xiàn)》這篇作文來說吧！同學(xué)們通過自己的電腦屏幕，我們可以自由欣賞到了四篇林老師精心準備的例文，還有一些好的作文素材。若是在教室里上作文課，這些優(yōu)美例文和精彩的.題材既會讓林老師念得口干舌燥，同學(xué)們即使聽了也無法像在網(wǎng)絡(luò)上那么直觀明了，學(xué)習(xí)效果也達不到這么好。

　　同學(xué)們電腦上寫好了作文，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上后，林老師還沒來得及評價，我們也會得到意外的“收獲”。因為林老師把全班同學(xué)分成若干小組，聘請十位的版主負責(zé)修改本小組同學(xué)的作文，而這些的版主可都是我們班的寫作“精英”。他們閱讀完組員的作文后，先認可了同學(xué)們的優(yōu)點，并委婉地提出了修改建議。在閱讀修改作文中同時提高自己的寫作水平，最后，林老師把這些建議梳理總結(jié)，并加上自己的建議，讓同學(xué)們再次修改。就這樣，許多佳作就這樣誕生了，這就是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的方便，讓同學(xué)們以最快的速度，在不同的角落同時分享到最好的資源。

　　以前如果要欣賞作文“精英”們的作文是十分困難的，好不容易把他們的作文借到手，要擠著時間快速閱讀，看完之后立即要還回去，翻閱時還得小心翼翼，深怕把別人的作文本弄破或是弄皺了。如今有了網(wǎng)絡(luò)，只要坐在電腦桌前，點擊幾下鼠標，同學(xué)們的作文便會清晰的顯示在電腦屏幕上，就能細細地欣賞。若是遇到一些好詞好句，我們還可以互相借鑒，把好詞句“移植”到自己的作文中，使自己的作文更有文采。

　　每當(dāng)學(xué)習(xí)一些有關(guān)歷史類的課文，為了能更好地理解文中的含義，林老師都會在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些資料。這時，網(wǎng)絡(luò)就成了我必不可少的幫手，我們只要在論壇上點進老師的“資料庫”，屏幕上就會出現(xiàn)有關(guān)的網(wǎng)站、圖片、資料以及課文作者的背景情況。我們就可以更好的學(xué)習(xí)課文，從而更好地理解課文的中心思想，了解有關(guān)知識。

　　網(wǎng)絡(luò)，就是這么的神奇，網(wǎng)絡(luò)帶給我們學(xué)習(xí)語文帶來了方便， 它成了我學(xué)習(xí)上名副其實的好幫手。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇7

　　不知不覺間，我們已經(jīng)進入了網(wǎng)絡(luò)時代，過去誰能想到一塊小小的芯片可以改變世界，可以實現(xiàn)秀才不出門，能知天下事。網(wǎng)絡(luò)科技的日新月異，也帶來很多來自社會各方面的問題。對此，人們有著不同的看法。

　　有人認為，上網(wǎng)的利大于弊，因為，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了很多切中實際，顯而易見的好處。比如，上網(wǎng)有利于我們快速地了解信息和知識，充實大腦。有利于便捷的聯(lián)系與交往，減輕人們的生活壓力。讓自己的生活情趣得到更多的滿足。而隨心所欲的創(chuàng)作，更有利于為人們排憂解難。

　　但也有人認為哦，上網(wǎng)弊大于利。網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，因為與現(xiàn)實的巨大反差，會使得一部分人深陷其中，難以自拔。最終脫離現(xiàn)實，荒廢學(xué)業(yè)，事業(yè)。另一方面，網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)容雖豐富卻魚龍混雜，一些不良思想的.傳播回事的人的觀念，行為偏離正常軌道。更有一些不法分子借助網(wǎng)絡(luò)進行詐騙，侵害他人權(quán)利。

　　我的觀點是利用電腦，但不要沉迷其中。發(fā)明電腦的初衷一定是希望能夠?qū)θ祟愇磥淼奈拿靼l(fā)展有所裨益，而一定不會是禍害大眾。但任何事物都有其兩面性，這里的好處在哪里常常就成了壞處，這是我們無法阻止的。所以我們應(yīng)該讓網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮其好處，而規(guī)避其弊端，把他的危害降到最低。

　　要實現(xiàn)它，需要我們每個人的努力。合理使用網(wǎng)絡(luò)，共同營造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇8

　　因為原來住的仙鶴山莊房子裝修有點老了，需要對廚房、衛(wèi)生間等進行重新裝修，為方便施工，我們?nèi)�家就搬到了仙龍灣小區(qū)的新房子里。這邊的生活設(shè)施基本都有，就是沒有電視和網(wǎng)絡(luò)這兩樣現(xiàn)代人必備的東西！

　　沒有電視也就算了，反正我不經(jīng)�？措娨��？墒菦]有了網(wǎng)絡(luò)，我心里就空蕩蕩的了。如果是平常周末，不出意外，我每天都可以獲準上網(wǎng)玩?zhèn)�四十分鐘以上，可是本周末我一分鐘都沒得玩，總覺得少了什么。整天要么寫作業(yè)、做題目，要么就是看書、在屋子里閑逛，而平常只要寫完作業(yè)了，便可以玩一會兒電腦，可現(xiàn)在不行，覺得好無聊。再加上在桃李閣培訓(xùn)班測試成績出來了，我考得不夠好，心情愈發(fā)郁悶！我一邊消磨時間一邊問媽媽：“什么時候我可以去仙鶴山莊的房子里上網(wǎng)啊，我想查些資料？”可是媽媽不讓我過去，怕沒人看著我，不自覺又玩過頭了。

　　沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有報紙，我對最近的`新聞一無所知，好像與世隔絕了。碰到不會的題目也沒有辦法了。就像這次的語文周末作業(yè)，有一題是補充詩句，要求填寫“此曲只應(yīng)天上有”下一句，我想了老半天都沒想出來，問爸爸媽媽，他們也冥思苦想了很久，可也還是沒有想出來，真是無語！要是在平時，我一定沖到電腦前，打開百度一搜，一切搞定！可現(xiàn)在我只有把這題空著了。而且我好像也不會玩了，除了上網(wǎng)我好像也沒有什么其它愛好了，想不到有什么好玩的活動和好玩的玩具，我只能無聊地往返于一個房間到另一房間。

　　好多東西你擁有的時候不覺得它有多么珍貴，但一旦失去才發(fā)現(xiàn)它對你是如此重要！我突然開始替古人擔(dān)憂起來，他們沒有網(wǎng)絡(luò)是怎么過來的呢？

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