太陽的作文(必備5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的太陽的作文5篇，希望對大家有所幫助。

太陽的作文 篇1

　　我想你會問，冬天還會有陽光嗎？冬天的陽光是怎樣的呢？感覺如何呢？

　　這兩天早上，空氣都是格外新鮮，因為剛下了雨。

　　清晨，還看不到太陽公公的身影，太陽還蓋著厚厚的.棉被在睡覺呢！看不到它的身影，但我還是期待著……我想它好長一段時間沒和我們見面了，今天睡個好覺，再起來看我們近幾天怎么樣了吧！

　　慢慢地，太陽公公滿臉微笑地從云朵中徐徐升起，明媚的陽光照著剛剛蘇醒的大地。一陣風(fēng)吹來，大地上的花草樹木都點頭微笑，好像在向風(fēng)伯伯問好，太陽公公那時還沒提起精神來，有一段時間沒相見了，想讓我們多和它聊一聊（呵呵�。�。

　　一上午過去了，那陽光似乎是冰涼的，吹的風(fēng)是涼的，陽光抵擋不住風(fēng)云，它只有等待風(fēng)云走后再來了……

　　到了正午，該它出馬了。它一挺胸，站直了腰，高興地向周圍的人們打著熱情的招呼奔向了我們。等了半天，終于等到那時候了�。ㄏＭ�能持續(xù)久一點）

　　又過了一會兒，風(fēng)云發(fā)現(xiàn)了陽光，怒吼著，于是風(fēng)云又把位置給搶了過來。不過這次風(fēng)云和陽光結(jié)合在一起，還是一種不錯的搭配哦！

　　一閃眼，凄冷的下午到了，太陽似乎也怕起冷來，熱氣散發(fā)不出來！我看了看天，陽光和風(fēng)云正向著我。此時，我感覺太陽所散發(fā)出的熱是最珍貴的！漸漸地，陽光在風(fēng)云中消失……下午過后，同學(xué)們排著隊望著慢慢歸回的太陽，三三兩兩走出了校園……

　　晚風(fēng)徐徐，太陽已歸，新的一天也即將結(jié)束。

　　六年級:影刃賀娜

太陽的作文 篇2

　　2100年，由于人口的急劇增長和地球的環(huán)境被人類嚴(yán)重污染了，科學(xué)家們便在太陽上大做文章，把太陽改造成了一個適合于人類居住的美麗而溫暖的太陽城。我有幸成了第二批入住在太陽城的小公民。

　　我們坐著超光速太空船，以每秒一千萬千米的速度飛行，轉(zhuǎn)眼間我們就來到了太陽城，城中一片欣欣向榮的景象。很快，我就深深地愛上了這里。在語音向?qū)У囊龑?dǎo)下，我們來到了一座像一個巨大的向日葵似的房子里，這個房子很有趣，它的'房頂也隨著太陽的轉(zhuǎn)動而轉(zhuǎn)動，而且，每片房瓦都是太陽能轉(zhuǎn)換器，這些太陽能轉(zhuǎn)換器在太陽的照射下放射出柔和的七色光。房頂不僅能將吸收到的太陽能儲存起來，并且在夜晚寒冷的時候釋放出來，變成暖氣；變成燃?xì)�，供�?yīng)人們的餐飲業(yè)。這里的汽車靠的是太陽能板，汽車不僅跑得快，而且還能環(huán)保，更厲害的是汽車交匯時，能自動躍起，在空中行駛。這里的草坪更神奇，空氣里的粉塵和有毒有害氣體都能很快被它凈化，樹葉一落下，就被草坪變成了一朵朵各色小花，散發(fā)出沁人的香味。

　　這里的衣服既漂亮又耐用，而且能自動調(diào)溫。居住在這里的公民非常愛清潔，從不隨地吐痰或是隨便扔垃圾，剛上車的老人，年輕的人們爭著為老人讓座……

　　啊，好溫馨的一座太陽城！

太陽的作文 篇3

　　七月，蔚藍(lán)的天空，懸著著一顆巨大的火球，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。

　　初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

　　青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。

　　七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

　　烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的.谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

　　太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。

　　那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水全部干了，那些露在水面的石頭，陡地變大了。

太陽的作文 篇4

　　現(xiàn)在的汽車，都是用汽油才能行駛。

　　大家都知道，使用汽油，不僅會污染環(huán)境，并且價錢很昂貴，一點也不劃算。我就想發(fā)明一種汽車，這種汽車就叫太陽能汽車。太陽能汽車的外觀十分漂亮:車身五顏六色，在陽光的照耀下熠熠生輝，它們從馬路上飛馳而過時，就像一道道彩虹，又給繁華的都市增添了一道亮麗的`風(fēng)景線。車頂則呈圓形，因為圓形可以起到緩沖的作用，這樣，可以讓外界的物體不會輕易砸壞車身，更不會傷到車?yán)锏娜�。太陽能汽車不僅外形美觀，而且構(gòu)造也十分簡單。只需要在汽車上裝上兩塊面積約為5平方分米的太陽能電池板。

　　在太陽能的照耀下，兩塊電池板中的一塊將光能轉(zhuǎn)換為電能，通過一根電線傳輸?shù)今R達(dá)上，馬達(dá)便以每秒400圈的速度高速運(yùn)行，而且還不污染環(huán)境。這時,有的同學(xué)就會問了,難道沒有太陽的幫助汽車就不能行駛嗎？這個問題就交給第二塊電池板吧！在晴天里，這塊電池板吸收了光能以后，不直接使用，而是保存起來，等到陰天再繼續(xù)使用，這個問題不就迎刃而解了嗎？我發(fā)明的汽車防盜措施也同樣好。如果盜賊撬車門,就將觸動車上的感應(yīng)裝置,汽車將發(fā)出刺耳的警報,提醒主人：“有情況！”并同時釋放出約70伏電壓將盜賊電暈。

　　這就是我設(shè)計的汽車，雖然暫時不能成為現(xiàn)實，但是我相信，在不久的未來，在科技發(fā)達(dá)的未來，我發(fā)明的汽車一定會出現(xiàn)在大街小巷。

太陽的作文 篇5

　　校園的黑暗，并不代表人心的黑暗。而人心的黑暗，才是校園的黑暗。

　　——題記

　　清晨，陽光明媚，一縷縷陽光以65度的夾角斜斜地灑向地面，我們坐在教室中，聽著窗外清脆的鳥鳴聲，望著金燦燦的陽光。再看看我們學(xué)校院里，一片混沌與黑暗，顯得陰森可怕。這棟教學(xué)樓，好似一道界線，將校內(nèi)與校外分成陰、陽兩個世界。

　　我所在的學(xué)校，是隆德二中，這里的教學(xué)樓雖說只有三、四層高，但它們形成了一個包圍圈，使得陽光不能大面積的透過。只有院子中間，時常有課桌一般大小的光亮出現(xiàn)。“黑暗”的校園抑制了孩子們的歡聲笑語，但它抑制不了我們追逐夢想、勇于拼搏、互相關(guān)心的那顆熾熱的心。就算校園中沒有太陽，但在我們的心里，始終有一個永不落下的太陽……

　　去年夏天，驕陽似火，地面被曬得滾燙滾燙的，一不留神，誰的雞蛋若掉到地上，恐怕都可以煎一個荷包蛋了。但，就是在這要命的夏日里，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會，運(yùn)動場上，運(yùn)動健兒們奮力拼搏，為班級榮耀拼命的揮灑汗水……

　　“請參加男子800米的運(yùn)動員馬上到檢閱臺進(jìn)行檢閱”熟悉的廣播聲響起，班級里馬上騷動起來，只見我班兩個男生“唰”地一下子站起，眼神中流露出“不奪第一我誓不回班”的精神，剛毅的臉上顯現(xiàn)出他們堅定的信念。臨行前，他們豪邁地飲下一瓶礦泉水，將外衣一脫，露出涼快的運(yùn)動服伸展伸展四肢，漫不經(jīng)心地說：“誰幫我拿一下衣服�。俊痹捯魟偮�，七八只手伸上前去，爭先恐后的為他們拿衣服，還不斷地嚷嚷：“他說叫我拿，又沒給你”“這是我鐵哥們，他的衣服當(dāng)然得我拿”“那可不一定，看誰快”“嘿！我偏要替他拿衣服”，操場上空充滿著快活的氣氛。最終，兩個人高馬大的同學(xué)獲得了拿衣服權(quán)，瞧他們那得意揚(yáng)揚(yáng)的小眼神，滿滿的都是友誼��！

　　比賽開始了，只聽發(fā)令員“啪”的'一聲槍響，他們?nèi)缤�離弦的箭一般，飛快的起跑，也就是在他們起跑的同時，我們班的同學(xué)都喊起了“加油！”那勁頭，直讓周圍的人們用異樣的眼神看著我們。

　　快了，快了，又快了，他們的兩條腿拼命地舞動，已經(jīng)達(dá)到有形甚無形的境界了，一些喊“加油”的同學(xué)，都熱血沸騰了，他們跟著跑了起來，與運(yùn)動員共同前進(jìn)。只見我班的××，現(xiàn)位居第二，離第一只有五步之遙，眼看快要到終點了，只見他眼一瞪，牙一咬，腳下生風(fēng)，更快了！手臂上的幅度越來越大，近了，近了，更近了，“奧！”只聽得一聲歡呼，原來他在危險的關(guān)頭釋放出了洪荒之力，反超了對手，率先突破紅線！這時我們班的同學(xué)一擁而上，攙扶的攙扶，擦汗的擦汗，一些同學(xué)盡管自己嗓子冒煙，臉色蒼白，頭上熱汗直冒了，但他還是忍住饑渴首先遞給運(yùn)動員一瓶，自己才開始解渴。這時，一位同學(xué)趕忙拿來一把椅子，請××坐下，然后，同學(xué)們捶背的捶背，揉腿的揉腿，待他站起來后，又連忙攙扶上。突然，他一個趔趄，昏厥了過去。同學(xué)們七手八腳的慌了，有位同學(xué)提醒到“趕緊送去醫(yī)務(wù)室啊”，我們都又忙碌起來，幾個個子高的同學(xué)自告奮勇的拍了拍脊背“來，我背”，說罷，趕緊將××放到背上，火急火燎地送去了醫(yī)務(wù)室。十幾位同學(xué)站在醫(yī)務(wù)室門口，急得在原地踱來踱去，焦躁不安，這不正說明了同學(xué)們之間濃厚的友誼，互幫互助的愛嗎？

　　就算校園里沒有陽光，就算教學(xué)樓比天還高，我們心中的太陽始終如一——熱愛集體、互相幫助、團(tuán)結(jié)有愛、共同奮進(jìn)。

　　在諾大的操場上，我們十指輕叩，默念“陽光校園，我們是好伙伴”。

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