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太陽(yáng)的作文優(yōu)選【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽(yáng)的作文 篇1
清晨，寂靜稀疏的大街上，一輛白色的小車(chē)疾馳而過(guò)，而我就坐在車(chē)?yán)�，雖然車(chē)?yán)锏目照{(diào)送來(lái)的是暖風(fēng)，可我的心里卻沒(méi)有絲豪的暖意。
抬頭望著窗外，天剛剛亮，天空還是一片深藍(lán)，這萬(wàn)籟俱寂的黎明，輕輕吹過(guò)的涼風(fēng)，還有即將出現(xiàn)的朝霞，可我為什么沒(méi)有一絲一毫的欣喜？
期中考試過(guò)后，即使在送我上學(xué)的路上，耳邊也總能聽(tīng)到媽媽一遍又一遍地說(shuō)起考試的事情。
其實(shí)我根本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)媽媽說(shuō)話，眼睛一直都在望著窗外，不知不覺(jué)，車(chē)已經(jīng)行駛到學(xué)校門(mén)口。我慢慢地下車(chē)，輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)僖?jiàn)。”
停車(chē)場(chǎng)和學(xué)校本來(lái)只有三五分鐘的路程，而我卻走了好久……雖然我一直都低著頭，可我卻忽然間感到亮堂了好多。抬頭看，天空中隱隱約約地出現(xiàn)了一片淡紅，慢慢的，顏色越來(lái)越深，最后，變成了一片火紅。眼前的這番景色讓我不由自主地停了下來(lái)，靜靜地望著天邊的朝霞，盼望著太陽(yáng)能夠了盡快升起，也讓我沉悶的心情感覺(jué)到一絲暖意。
我的目光一直望著那一抹朝霞，許久，太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了，沖散了空中的朝霞，迎來(lái)了初升的太陽(yáng)。天更亮了，天陽(yáng)的光芒曬向了大地，照在了我的`臉上，也溫暖了我的心。
眼前的這番景像真的觸動(dòng)到我了。我們不正是那初升的太陽(yáng)嗎？太陽(yáng)可以在朝霞中冉冉升起，難道就不能從烏云中破繭而出？
看，渭初的大門(mén)就在我的眼前，抬起頭，挺起胸，我大步朝著學(xué)校的方向走去，因?yàn)槲业男那榛砣婚_(kāi)朗，這陽(yáng)光不僅照在我的身上，更照進(jìn)我的心里！
我們是渭初的學(xué)子，我們猶如初升的太陽(yáng)，我們的青春才剛剛開(kāi)始，今后的路還有很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，偶爾的失敗算不了什么，只有心中充滿陽(yáng)光，陽(yáng)光就會(huì)住進(jìn)你的心里。
太陽(yáng)的作文 篇2
太陽(yáng)的光是奪目的，讓人心情舒暢；太陽(yáng)的余輝是動(dòng)人的，讓人流戀忘返。我遐想：哪天能悠閑地坐在院子里欣賞她的腳步。
“上課”，多么熟悉的字眼，請(qǐng)大家觀看我們豐富的課堂。
數(shù)學(xué)老師開(kāi)口了：“同學(xué)們今天我們復(fù)習(xí)應(yīng)用題。”然后白花花的習(xí)題試卷像水一樣向我們奔來(lái)�！鞍�！老天呀，我昨天的試卷還差幾題沒(méi)做，又來(lái)了�！庇腥诵÷曕絿佒�，我們很不情愿地收下了老師的“饋贈(zèng)”。當(dāng)我們?cè)僖惶ь^望黑板時(shí)，唉！黑板變白了，密密麻麻一大黑板習(xí)題。積極分子接話了：“誰(shuí)讓咱們是學(xué)生，做吧，不做怎么向老師交差呀�！�
路程式的，工程式的'，利潤(rùn)式，五花八門(mén)的題，要什么有什么，可“豐富”了。
請(qǐng)瀏覽我們的課余時(shí)間。
首先物理老師在黑板上揮灑自如，一支支彩色粉筆用盡了，黑板被打扮“漂亮”了。
同學(xué)們只顧埋頭沙沙地寫(xiě)個(gè)不停，沒(méi)有一個(gè)敢貪玩，否則寫(xiě)不完交不上作業(yè)，可就好過(guò)了……
一會(huì)兒英語(yǔ)老師也來(lái)了，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“今天作業(yè)不多，只有２０道選擇題和一個(gè)看圖寫(xiě)話�！比缓蠡铐�(yè)講義題登上了同學(xué)們的課桌。同學(xué)們只有埋著頭寫(xiě)呀寫(xiě)。任憑頭腦發(fā)昏，眼睛朦朧……
一天又一天就這樣在作業(yè)堆中度過(guò)，忘記了太陽(yáng)是何時(shí)升起，又何時(shí)落下，也無(wú)從目睹太陽(yáng)的美麗。
周末到了，同學(xué)們像籠中被放飛的小鳥(niǎo)，準(zhǔn)備回家放松放松。放學(xué)的鐘聲打響了，可班主任卻擋在班門(mén)口，“下午回家，帶回一張?jiān)嚲碜觯髟缃簧蟻?lái)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了很是抱怨，但是我們是學(xué)生，我們不得不……無(wú)可奈何。
是太陽(yáng)躲著我們嗎？不，是我們被剝奪了看它的時(shí)間。
盲目做題有什么好��！只能把我們壓得更“矮”變得更“瘦”。
我多想擁有陽(yáng)光燦爛的天空！
太陽(yáng)的作文 篇3
吃過(guò)午飯，我們隨教練來(lái)到了操場(chǎng)上。
教練把我們排成兩列縱隊(duì)，教我們正步走的步伐——先抬頭挺胸站好，教練一聲“齊步走”，我們就要邁出左腿，腿要繃直，腳尖朝下，右手抬到胸前，然后換右腿……邊往前走邊喊著我們的隊(duì)訓(xùn)。
有時(shí)在操場(chǎng)上與別的隊(duì)碰上了，那我們的隊(duì)訓(xùn)會(huì)喊得更響亮，真想一分高下。
練過(guò)了正步走，教練又教我們緊急集合。首先教練把我們排好陣隊(duì)，然后吹哨把我們解散，等再聽(tīng)到哨聲，大家就要在最短的時(shí)間內(nèi)馬上回到原位，立正站好。
解散后，我就坐在一塊石頭上喝水。午后的太陽(yáng)格外熱情，把我們曬得口干舌燥，地上的石頭好像被烤熟了似的'，摸起來(lái)滾燙滾燙的，世間萬(wàn)物都昏昏欲睡的樣子。但我心里絲毫不敢怠慢，隨時(shí)候命。忽然哨聲 響了，我飛一般回到了原位，其實(shí)我偷偷地在地上做了記號(hào)，連教練都稱(chēng)贊我的速度快。
天真的太熱了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，訓(xùn)練還在繼續(xù)……我也累得不想直腰。我忽然想起了國(guó)慶閱兵時(shí)的解放軍叔叔，他們和我們比起來(lái)可累多了，他們每天穿著 大皮靴，迷彩服，腿上還綁著沙袋。風(fēng)雨無(wú)阻，一天能流那么多的汗，我們這點(diǎn)苦又算什么呢？對(duì)！“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)！”想到這，我又挺直了腰桿，邁著堅(jiān)定的步伐和大家一起唱到——“我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)，腳踏著祖國(guó)的大地……”
太陽(yáng)的作文 篇4
初夏了，初升的太陽(yáng)灑下一縷又一縷火辣的金光，外婆坐在一把木制搖椅上，拿著六十年代的蒲扇，搖啊搖、扇啊扇。清晨的陽(yáng)光照在她皮松松的臉上，顯得蒼老卻又慈祥……
我隨便套了衣褲，去外婆家吃午飯。她早已準(zhǔn)備后，并等候多時(shí)了。我知道，只要有人去她家吃飯，她就視為一件大事，前一天就去買(mǎi)菜。吃飯時(shí)，桌子總是被塞滿的，連放碗的地方都沒(méi)了。我們吃的滿嘴流油，而她只是在一旁看著，微微笑著。初升的太陽(yáng)照在她臉上，那笑聲，變得更溫暖、奪目了。飯后，大姨來(lái)了，外婆更開(kāi)心了！她最喜歡跟兒女嘮嘮往事。她用溫州話講，還做動(dòng)作。一邊走走，一邊揮手。我在一邊似懂非懂地聽(tīng)著，她們總是笑。媽媽她們先笑，外婆再笑。外婆的笑，不像她們。只是微微一抬嘴角，露出滿嘴假牙。外婆越講越快，七十歲的她現(xiàn)在看看，就如初升的`太陽(yáng)一般，充滿了活力……
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉黃了，也落下了。冷風(fēng)也刮來(lái)，人都已脫下便衣，換上了厚厚的棉襖。
外婆家還是像夏天一般溫暖。餐桌上多了一個(gè)不銹鋼罩子。我偷偷打開(kāi)罩子，看了看，一桌子好菜！都是外婆為我燒的。飯后，我躺在床上，和她聊天。她用溫州話問(wèn)我：“讀書(shū)怎么樣？還可以嗎？成績(jī)好不好？”“還可以�！薄昂煤煤�！讀書(shū)好就好，將來(lái)考上名校，記我一大功！”她開(kāi)玩笑似得講，笑了。又是那熟悉的笑容，卻足以讓這個(gè)小房間充滿溫暖。那笑容似初升的太陽(yáng)，充滿了希望……
在我心中，外婆就是初升的太陽(yáng)，充滿了活力、希望和溫暖。她對(duì)我的關(guān)懷就如太陽(yáng)的光芒一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻，隨心相伴……
太陽(yáng)的作文 篇5
我們身邊不可缺少的東西有很多，但老師在我們的身邊卻是最重要的。
老師給予的力量就像是留在我們心中的太陽(yáng)一般。
因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)校里不僅僅能夠傳授給我們知識(shí)，還能夠在潛移默化中，教會(huì)我們?nèi)绾稳?lè)觀自信地面對(duì)生活。
在學(xué)校里，考試失利的時(shí)候，老師的話語(yǔ)中帶有鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，給予我們無(wú)盡的動(dòng)力，讓我們重新振作起來(lái)，然后勇往直前。
父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)也像暖陽(yáng)一樣，照射在我們每個(gè)人的心底，母親關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，父親暖心的問(wèn)候，都可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之中更加地有前進(jìn)的動(dòng)力。
在我快樂(lè)的時(shí)候，母親會(huì)給予我最燦爛的笑容，在我失落的時(shí)候，父親給予我需要的安慰；在我做了錯(cuò)事的時(shí)候，父母給我寬容與諒解。
朋友真誠(chéng)的幫助也會(huì)讓我們時(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)自己如沐春風(fēng)，朋友的幫忙也是不需要你的回報(bào)的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，他們都是陽(yáng)光明媚的'天使。
在生活中，我們能夠體會(huì)到酸、甜、苦、辣，帶給我們的不同感受。我想每個(gè)人，都愿意自己碰到的是開(kāi)心、愉快的事情，而不是煩惱、或者充滿憂愁的。
面對(duì)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是要不斷的去克服重重困難。俗話說(shuō)的好：不經(jīng)歷磨難，怎能夠見(jiàn)彩虹。
當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，存在于自己心中的太陽(yáng)就會(huì)給予你力量，給予你幫助，給予你精神的鼓勵(lì)。
太陽(yáng)的作文 篇6
宇宙之神宙斯正批閱著降生與死亡的文件，突然智慧女神雅典娜報(bào)告。宙斯停下急飛的筆，問(wèn)道：“女神啊，有什么請(qǐng)求?”雅典娜輕啟櫻桃小口：“陛下，此刻，有兩個(gè)可愛(ài)的鳥(niǎo)精靈即將出世，由于它們太漂亮了，能否賜給它們幸福?’’宙斯有點(diǎn)兒為難，可看在女神的面子上，還是做出一點(diǎn)修改——在它們當(dāng)中任選一個(gè)成為鳥(niǎo)王，當(dāng)然是由善良的雅典娜來(lái)選�！拔铱础妥屗鼈冏约簺Q定吧�！敝嫠剐廊煌猓骸白屗鼈冞x擇自己的幸福真是兩全其美，生命之神快去迎接吧。”于是，人世間又增添了兩個(gè)新生命。
人間
大森林里，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地傳報(bào)喜訊：鳥(niǎo)王有兒子了!大家都陸續(xù)圍在鳥(niǎo)窩旁，仔細(xì)看著兩個(gè)毛茸茸的家伙慢慢蠕動(dòng)�！皨寢�?zhuān)瑡寢?”小家伙們有點(diǎn)兒不好意思了。這時(shí)，鳥(niǎo)后從鳥(niǎo)群中走出來(lái)，輕輕地抱它們，吻它們，讓第一縷陽(yáng)光照射在它們身上。它們是鳥(niǎo)國(guó)的驕傲，它們是正宗的王子，接受的是盡情的呵護(hù)……
若干個(gè)月后，兩個(gè)鳥(niǎo)王子長(zhǎng)成少年了，等待它們的是離開(kāi)父母后的生活挑戰(zhàn)。某日，鳥(niǎo)媽媽準(zhǔn)備好了豐盛的食物為它們餞行。當(dāng)鳥(niǎo)王子們的`身影消失在森林的盡頭時(shí)，鳥(niǎo)后的眼里淚光盈盈。要知道母愛(ài)是最偉大的。
命運(yùn)之岸
兩個(gè)小家伙飛啊飛，飛到十字路口，命運(yùn)之神己經(jīng)等了許久。他是為王子們指路的。他指著一條平坦大道說(shuō)：“那是衣食無(wú)憂的鳥(niǎo)籠城之路�！睗h指著另一條路說(shuō)：“那是布滿荊棘的通往太陽(yáng)城之路，你們自己選擇吧。”結(jié)果，哥哥選擇了第一條路�！帮垇�(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子該是多么愜意啊!’他樂(lè)滋滋地想。而剩下的崎嶇小路則是弟弟的了。弟弟卻信心十足，因?yàn)槟鞘撬鼔?mèng)中向往的天地。于是，王子們朝著相反的方向飛去。
哥哥很幸運(yùn)地被安置在一間上等公寓里，享受著清閑的生活。雖然沒(méi)有自由的天地，但這里沒(méi)有野獸的攻擊，沒(méi)有暴風(fēng)雨的侵襲，吃的、穿的樣樣齊全。而弟弟，在尋夢(mèng)的過(guò)程中，穿過(guò)茫茫的戈壁荒灘，越過(guò)漫漫的崇山峻嶺，飛過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海。曾無(wú)數(shù)次被風(fēng)暴襲擊，落在荊棘叢中；無(wú)數(shù)次被天敵追趕，倉(cāng)皇而逃；也曾無(wú)數(shù)次從獵人的槍口下死里逃生。但它頑強(qiáng)的飛著，是為了太陽(yáng)城的夢(mèng)啊!在它飛到目的地的一剎那，陽(yáng)光照耀，金光萬(wàn)道，它的羽毛豐滿了，身體更強(qiáng)健了!
五個(gè)月后，是回歸日。哥哥和弟弟又在十字路口相遇了�！巴�!你是……哥哥?!”望著一身贅肉、沒(méi)精打采的哥哥，弟弟簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛�！澳恪薄拔沂堑艿苎�!”哥哥打量著羽翼豐滿、身體強(qiáng)健的弟弟，禁不住悔恨交加。
天堂
宙斯正開(kāi)著大會(huì)，他宣布了讓弟弟做鳥(niǎo)王的決定。他很抱歉地說(shuō)：“這只鳥(niǎo)的成功完全是它自己爭(zhēng)取來(lái)的，我沒(méi)幫助它�！诺淠群荏@訝，她沒(méi)想到，鳥(niǎo)兒竟然真是靠自己來(lái)主宰命運(yùn)的。她沒(méi)有說(shuō)話，只是用心在告訴眾神：飛向太陽(yáng)的鳥(niǎo)總是勝者!
太陽(yáng)的作文 篇7
眼看著是假已經(jīng)過(guò)半，還記得拿成績(jī)的那天，陽(yáng)光和煦，似乎是為了給我們一個(gè)好心情。隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們走出校門(mén)，踏上自己的暑期之旅。
從放假第一天起，我給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，就是有一天一定要比太陽(yáng)起得早。我要迎接太陽(yáng)，而不是像以前總是它用一個(gè)火紅的笑臉迎接我。有一天，我終于在太陽(yáng)沒(méi)升起來(lái)的時(shí)候就醒了。我艱難的登上了幾十個(gè)臺(tái)階，回首一看，把我們來(lái)時(shí)的路完全淹沒(méi)在云海之中，我實(shí)在累的不行，就坐下來(lái)休息了一會(huì)兒。當(dāng)我登上高山，俯視著腳下的景色。那是多么的美好，空氣濕濕的，那些花草樹(shù)木都還沉醉在朦朧的睡意之中，只有我這么早就登上了山頂，只有我想和時(shí)間賽跑，想和太陽(yáng)賽跑。周?chē)呛诎狄黄�，黑暗沒(méi)能阻止得了我的步伐，如果等到太陽(yáng)來(lái)的時(shí)候，就會(huì)將大地照亮。周?chē)謺?huì)是不一樣的景色，它會(huì)拿掉這里的黑紗，給它披上一件透明的衣服，用陽(yáng)光來(lái)滋潤(rùn)它們，喚醒它們生命的活力，頓時(shí)就處在一片生機(jī)勃勃中，鳥(niǎo)兒出來(lái)覓食了，樹(shù)又該迎接新一天的開(kāi)始，人們也開(kāi)始了新一天的工作。突然感覺(jué)這一切好像很神秘，每當(dāng)自己親眼目睹這一切的'時(shí)候，就會(huì)感到無(wú)比的幸福，即使現(xiàn)在很累很困，也覺(jué)得值得，大家都能進(jìn)入狀態(tài)中，全身心的投入工作，而自己又是第一個(gè)看見(jiàn)這一切的人，也不虛此行了。東方是黑絨般的天幕。當(dāng)?shù)谝皇鈩濋_(kāi)天幕，就像鋒利的寶劍劈開(kāi)了東方的一角。漸漸地黑暗的天幕泛出魚(yú)肚白，�。√炷焕_(kāi)了，慢慢地變成了紅色，起先，是粉紅，接著橘紅、朱紅�？矗旖K于亮起來(lái)，太陽(yáng)也像一個(gè)好勝的孩子一樣，慢慢的把自己的臉露了出來(lái)，一會(huì)兒，這個(gè)臉漸漸的升起來(lái)了。紅彤彤的，像個(gè)大圓球，還一跳一跳的，好看極了。最后，太陽(yáng)終于掙脫了云層的束縛，獲得了自由，高高地懸浮于天空之上。廣闊的大地被涂抹了一層鮮紅色；翠綠的樹(shù)木在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光輝；鳥(niǎo)兒披著一身紅霞，飛向天空遠(yuǎn)處。太陽(yáng)把光和熱帶給了地球，讓地球充滿陽(yáng)光和溫暖。這個(gè)時(shí)候，城市終于從那種懶洋洋的氣氛到熱鬧非凡了。
這似乎是太陽(yáng)給了我一個(gè)鼓勵(lì)，我很高興！跳了起來(lái)，結(jié)果我從夢(mèng)中驚醒。
原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。但我一定要實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想。真正的登上高山，迎接太陽(yáng)，迎接新的一天。
太陽(yáng)的作文 篇8
我們總是會(huì)認(rèn)為陽(yáng)光來(lái)自太陽(yáng)。其實(shí)我們的心里也有溫暖的陽(yáng)光照耀，它來(lái)自我們心里的陽(yáng)光。
太陽(yáng)——親情的詮釋。我們的親人、家人，會(huì)在我們沮喪的時(shí)候過(guò)來(lái)安慰我們，讓我們說(shuō)出自己的苦惱，他們便會(huì)為我們出謀劃策。其實(shí)，親人就為我們帶來(lái)心情的舒適，親情給我們帶來(lái)了一縷陽(yáng)光。親人心里的親情就是太陽(yáng)��！
太陽(yáng)——友情的涵義。在我們生氣之時(shí)，在我們傷心之時(shí)，在我們失敗之時(shí)，誰(shuí)能給我們鼓勵(lì)，給我們安慰？當(dāng)然是朋友和同學(xué)。他們不會(huì)訓(xùn)斥我們，不會(huì)責(zé)備我們的失敗，而是會(huì)激勵(lì)、鼓舞我們，使我們的心中有一絲希望，有鼓起信心的勇氣。其實(shí)，朋友就給予了我們希望，賦予了我們信心。朋友心中的友情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是太陽(yáng)啊！
太陽(yáng)——師生情的深沉內(nèi)涵。我們從小到大，除了離不開(kāi)的家人、朋友以外，就是老師了。老師伴隨我們度過(guò)了多少春秋，為我們費(fèi)了多少心思？對(duì)于老師的黑眼圈、眼角新添的皺紋，我們懷著一顆感恩的心；對(duì)于老師那意味深長(zhǎng)的教育，我們懷著一顆恭敬的心；對(duì)于老師那有哲理的責(zé)備，我們懷著一顆愧疚的心。其實(shí)，老師給予了我們知識(shí)、教給做人的道理，贈(zèng)與我們成長(zhǎng)道路上的墊腳石，使我們?cè)诓蛔闾幮膽牙⒕�。師生之間的'情感就是陽(yáng)光！
我們總是會(huì)認(rèn)為陽(yáng)光來(lái)自太陽(yáng)，不只是自然界中有，我們的心里也有。但是，自然界中的太陽(yáng)在我們心里幽暗的時(shí)候，再多的陽(yáng)光也不能把我們拉出陰影�？墒俏覀冃睦锏年�(yáng)光有這個(gè)能力，它代表著親情、友情、師生情……，它給予我們看不到卻溫暖生命力的陽(yáng)光，使我們感受到世界的美好。
太陽(yáng)的作文 篇9
讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀，散發(fā)溫暖的陽(yáng)光。 讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀，使幼苗茁長(zhǎng)生長(zhǎng)。
讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀，讓大地更加光亮，避免黑暗，去除煩惱，讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀，傳播內(nèi)心的希望。讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀，殺掉疾病，拯救生靈，讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀，飛向自由的`天空，讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀，讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀。
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