【精選】太陽的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的太陽的作文4篇，希望對大家有所幫助。
太陽的作文 篇1
今天中午格外炎熱，早上穿上的毛衣加重了熱氣，因為害怕一天都是寒冷的，便把自己裹得像個粽子一樣，不通一點兒風，坐在教室靠窗的位置上，冬天可真是冷，教室里不能太悶便把窗戶打開了，同學們居然不感覺冷，早上的寒風不是一般的凜冽，從窗戶里奔跑進來，跳在我的課桌上，撕扯著我手上的書，不耐煩的'整理著被狂風糟蹋過的書本 風拍打著我悠長的頭發(fā) 使頭發(fā)在互相殘殺著，使我顯得有點痛。
中午放學后，太陽卻奇跡般的露出了她那美麗的容貌，這對于冬天來說是一件多么值得開心的事情，但是她炫耀著美貌，使全世界充滿了陽光，那樣的刺眼，炎熱，使我們在冬天都要打開風扇，而我剛剛忍受完寒風的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在又要面對赤日炎炎的太陽，裹得粽子使的我掙扎著，感覺身體在火爐里煉著，無法安定的上課，雖然教室打開了所有的風扇，依然不能使我感覺到一絲絲涼意，汗水從我額頭上嘩嘩流下，衣服在汗水的滲透下，沐浴著，身體頓時像剛剛洗澡了一般濕漉漉的，汗水滴在那干燥的書本上。
你走向我，看到我如此狼狽，便建議我脫衣服，我聽到這些嚇得渾身發(fā)抖，我是女孩子耶，怎么可能在教室脫衣服，雖然只是脫一件外套或者里面的毛衣，對于我來說都是不可以的，在教室里脫衣服的女生雖然也有，但是我就是女君子，怎么能在教室做這些傷害君子氣派的事呢？太陽嘲笑著我，我走在操場上，感覺身體像被火燒，為了盡早擺脫痛苦，便快速回宿舍，途中，運動中更加炎熱。
太陽的作文 篇2
白天黑夜、萬物生長、刮風、潮汐等等都是地球上的自然現(xiàn)象，而這些自然現(xiàn)象的背后都是一雙無形的大手在起著決定性作用，那就是我們司空見慣的太陽。
太陽在我們眼中是平淡無奇的，總是遠遠地當空掛著，但是，只要仔細觀察，還是可以看出它的變化。
早上的太陽，又大又圓，紅彤彤的，光線也不那邊刺眼，發(fā)出溫和的光，像個性情溫和的少年，給大家?guī)矶嘧硕嗖实囊惶臁Ｈ绻浇性频脑�，太陽會給云層鍍上一層絢爛的金邊，形成美麗的朝霞，有很多人夜宿山頂，登高遠望，就是為一睹日出東方的壯麗。
到了中午的時候，太陽好像離我們遠一些，變成了一個不大的圓盤，它發(fā)出的光、發(fā)出的熱，卻是一天當中最強烈的，像個強壯的青年，帶給大地無盡的活力，如果我們帶著墨鏡看著它，你會感受到太陽默默帶給我們的無限力量和熱情……
傍晚時分，太陽快要下山了，它又一次靠近了大地，在山川、海平面、地平面的襯托下，它又恢復到溫和的狀態(tài)，還是那邊大那么圓，只是現(xiàn)在更像一位慈祥的老者，完成了一天的工作，用溫和的.光來與我們告別，作為送別禮物，它還留下一些魅麗的色彩——晚霞。晚霞的美在于它色彩的和諧——基本上都是紫色的，還微微帶一點酒紅。太陽在給一切鍍上一層金邊后，便緩緩離去了，但是，它沒有讓我們寂寞，派出了月亮和小星星在夜晚陪伴我們。
太陽——一個神奇的金色天體，它，是那樣的平淡無奇，卻一直默默地帶給我們光和熱，帶給我們溫暖，帶給我們無限的正能量……
太陽的作文 篇3
雨下了一晚后，在中午的時候停了，太陽出來了，將地上的水都照干了，一只蝸牛在馬路艱難的爬著。
在這只蝸牛后面有一道白色的痕跡，那是他走過的路，他為什么會在炎熱的太陽底下，爬了這么長的一段路，或許是為了找水吧！
我對蝸牛的記憶有兩個階段，一個是小時候，而另一個是在五年級的時候。
小時候住在平房里，屋頂是平的，有一個地方的檐比墻體長處一塊來，在那快檐的底下，就有許多小蝸牛，有的只有一個殼掛在上面，里面空空的，至于它的肉去哪了我也不這道。有的，就是在出頭的.地方有一層白色的很脆的膜，把那層膜弄開，就可以看到蝸牛的身體卷縮在里面。
有一次，我從那個上面摘下了一個蝸牛，把那層膜弄開，把它扔進水里，我認為它會出來，結果一直都沒出來，我想應該是淹死了吧。
上五年級的時候，和同學去上學，在路上遇到一只蝸牛，我們給他找了紙盒子，放上土，然后給他放上了兩塊銷了的黃瓜，還有一棵縮小版的樹。
我們養(yǎng)了它有一段時間，在期間，我們還找了一只小蝸牛和他做伴，給他們兩個取了個名字。
有一天晚上我把它們拿回家，放在了門口，我一晚上也沒有看他，到了第二天早上起來去看它時，卻沒了，我著急的找著，心里想著，去過他不知道爬哪去了，如果爬我床上去了，我一定會被嚇死的，不過最后，還是找到了。
最后，有一個同學將它帶回家，結果讓她姐姐扔了而后告終。
我將這只在尋找水的蝸牛，放到了有水的土里。
太陽的作文 篇4
老馬突然辭了司機的職位而去做勤雜，這個工作雖然相對輕閑，但工資少，更沒有撈油水外快的機會，別人都不知道老馬是怎么想的。接下來，人們發(fā)現(xiàn)老馬總把右手揣到口袋里，用左手吃飯，用左手掃地，甚至寫字也用起了左手，有人好奇地問老馬：“你好端端地，為什么把右手給擱起來呢？”老馬說：“我要練習和嘗試用一只手生活。”
沒多久，公司情況不景氣了，只用左手的老馬就成了領導眼里的沙子，他每天把右手揣在口袋里，樣子真是吊兒郎當，領導讓他去包裝間工作。老馬仍舊只用一只手工作，在包裝間里，他用左手笨拙地操練，雖然經(jīng)過反復練習已日漸熟練，但仍敵不過別人兩只手上陣。年底時，老馬下了崗，他說：“這個工作我也早想辭了，我要用一只手重新干一番事業(yè)，不比有兩只手的人差。”
老馬自己開了家不到十平方米的小雜貨店，來往的人都能看到一個把右手放到口袋里不動彈的男人在忙碌，他用左手吃力地搬貨、碼貨、點錢。鄰居看他平時做飯、洗衣、拖地也是只用一只手，時間長了，人們都認為他是個殘廢，但老馬并沒有辦殘疾證。功夫不負有心人，老馬用一只手撐起的小店見了起色，他要搬到對面二十平方米的店面去了。這一天，他用一只手搬完所有的貨物，疲憊地回到家，發(fā)現(xiàn)桌上放有四菜一湯，雖然做得很粗糙，但老馬笑了，這是兒子的杰作，他終于明白了自己的苦心。
十九歲的`兒子用左手給父親倒了一杯酒，用左手擦去父親眼角的淚水，說：“爸爸，我也能用一只手生活了。你能，我也能�！眱鹤拥挠冶凼强盏�，兩年前因一場意外致殘，在家里悶了整整兩年不出門，老馬這才伸出了根本沒有殘廢的右手，和兒子緊緊相擁：“孩子，爸爸用一只手給你演示了一年多，只想告訴你，一只手也能好好生活，誰說一只手托不起太陽？”
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