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【必備】太陽(yáng)作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的太陽(yáng)作文300字9篇，歡迎大家分享。
太陽(yáng)作文300字 篇1
2100年，由于人口急劇增長(zhǎng)和地球環(huán)境的污染，科學(xué)家們找到了一個(gè)更適合人類居住的美麗太陽(yáng)城。我有幸成為第二批入住太陽(yáng)城的小公民，長(zhǎng)時(shí)間居住的原因，讓我喜歡并習(xí)慣太陽(yáng)城了。下面，我就介紹一下這個(gè)太陽(yáng)城吧。
在太陽(yáng)城里，太陽(yáng)能已經(jīng)取代了一切能源，到處都是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器，建筑物在太陽(yáng)光的照耀下，閃著亮光。這些房屋全部都運(yùn)用PS光合·建成，不但結(jié)實(shí)耐用，并且還有抗噪音、抗紫外線等功能。
在太陽(yáng)城的.學(xué)校里，老師的電腦、手機(jī)等通訊工具也是太陽(yáng)能電池提供能源。老師上課的語(yǔ)言早已用太陽(yáng)能備課機(jī)提前整理出來(lái)了，一節(jié)生動(dòng)、完美、有趣的課就開(kāi)始了。如果某些同學(xué)在底下小抄或做小動(dòng)作，都會(huì)被太陽(yáng)能微縮錄像器看見(jiàn)，然后便把信息傳送給老師。
我身為一位太陽(yáng)城的小公民而感到自豪、驕傲，太陽(yáng)城的公民們都像內(nèi)蒙古人民一樣熱情好客。歡迎大家到太陽(yáng)城來(lái)玩、居住，相信你們一定會(huì)像我一樣喜歡這里。
太陽(yáng)作文300字 篇2
太陽(yáng)花，是一種美麗動(dòng)人而并有勇敢的花。
在我7歲那年，媽媽帶著我去花卉市場(chǎng)買了一盆太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花來(lái)到我家，我每天照時(shí)間給它澆水。我們像好朋友一樣，并照顧它。慢慢地，太陽(yáng)花生出了嫩芽，那嫩芽生長(zhǎng)著。不久纖纖的身體就形成了。爸爸媽媽看我如此喜歡太陽(yáng)花，非常支持我，也常常幫我澆澆水。太陽(yáng)花在我們的細(xì)心照顧下，慢慢地長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，像剛生出來(lái)的小孩。
在春天時(shí)，暖烘烘的陽(yáng)光照耀著太陽(yáng)花，花蕊悄悄綻放，五個(gè)花瓣成玲瓏的小酒杯狀像四周伸展，那粉紅色的花朵嬌羞而羞澀，令人愛(ài)憐。
在夏天，是太陽(yáng)花開(kāi)得最旺的'季節(jié)，在陽(yáng)光下，太陽(yáng)花會(huì)開(kāi)的很旺很旺。我原以為太陽(yáng)花在如此強(qiáng)的太陽(yáng)光下會(huì)受不了，會(huì)被炙熱的太陽(yáng)烤焦，我就把太陽(yáng)花搬到了屋里，過(guò)了一會(huì)兒再看，太陽(yáng)花不再那么燦爛了，這時(shí)怎么回事？我又把太陽(yáng)花搬到了陽(yáng)臺(tái)了。再看太陽(yáng)花，太陽(yáng)花變得精神了。噢，原來(lái)太陽(yáng)花必須在太陽(yáng)底下，怪不得叫太陽(yáng)花呢！
秋天里，不知道太陽(yáng)花會(huì)變成什么樣子呢？一定更美麗，更勇敢吧！
我喜歡太陽(yáng)花的美麗，更喜歡太陽(yáng)花的勇敢！
太陽(yáng)作文300字 篇3
太陽(yáng)公公，你真是一位神奇的魔術(shù)師每天在不停地變化。
清晨，一輪火紅的太陽(yáng)從溫暖的棉被里一點(diǎn)一點(diǎn)鉆出來(lái)，露出額頭又慢慢地露出了半張臉。最后，把身體全部露出來(lái)太陽(yáng)將火紅的`陽(yáng)光灑向大地。晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾來(lái)滾去，這時(shí)陽(yáng)光并不刺眼，天上的白云一片潔白，小蜜蜂在花叢中采蜜，要回家吃飯。小狗在樹(shù)蔭下乘涼，新的一天開(kāi)始了。
中午，火辣辣的太陽(yáng)爬到了山頂，我們不得不把外套脫掉，陽(yáng)光越來(lái)越大連小草都垂頭喪氣，小狗汗水淋漓，在家里我們把電風(fēng)扇拿出來(lái)，��！真舒服呀，扇著扇著我們就睡著了。
傍晚，紅彤彤的太陽(yáng)慢慢向西邊沉下，太陽(yáng)把云朵染成了紅色，就像一群奔跑的駿馬。像一片片綻放的紅玫瑰，突然我想起了一句詩(shī)夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
我覺(jué)得太陽(yáng)是多么神奇，多么美妙！要是沒(méi)有太陽(yáng)，我們就沒(méi)有快樂(lè)的生活太陽(yáng)，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
太陽(yáng)作文300字 篇4
給予人知識(shí)的人是教師；給予人溫暖的是太陽(yáng)。人們把教師比喻為犧牲自己，照亮別人的蠟燭，靈魂的工程師，辛勤的園丁…而我，把教師比喻為給人溫暖的太陽(yáng)。
--題記
教師從踏入教學(xué)生涯的那一刻起，就如初升的太陽(yáng)，那樣的年輕，人所謂的經(jīng)驗(yàn)不夠，卻是最易走進(jìn)學(xué)生心田的教師，能與學(xué)生做朋友，用那溫柔的目光悄悄的將知識(shí)傳入學(xué)生的腦海中。
時(shí)間的推移，年輕的老師有了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，象日中的太陽(yáng)，十分耀眼，用自己那獨(dú)特的教學(xué)方法，把自己所學(xué)的恨不得都注入學(xué)生們的大腦當(dāng)中。
幾十年的'教學(xué)生涯就要結(jié)束了，但教師們卻如夕陽(yáng)般，把自己那最后的光芒獻(xiàn)給祖國(guó)的花朵。
教師就似太陽(yáng)，用同樣的光芒照射向我們，只是看我們自己罷了，想長(zhǎng)成參天大樹(shù)的就努力的允吸著陽(yáng)光，執(zhí)著不允吸陽(yáng)光的就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
教師一生的奉獻(xiàn)，我們又能給予什么樣的回報(bào)呢？
教師=太陽(yáng)…
太陽(yáng)作文300字 篇5
誤會(huì)是難免的，其誤會(huì)的發(fā)生的。發(fā)生的原因是因?yàn)楸舜瞬恍湃味a(chǎn)生的！發(fā)生之后才知道那是一個(gè)錯(cuò)誤的判斷，可惜有的已不能回頭了！月亮和太陽(yáng)的誤會(huì)就是無(wú)法挽回的。很久以前，月亮和太陽(yáng)是恩愛(ài)的一對(duì)夫妻，倆人形影不離，能敞開(kāi)心扉的對(duì)話，沒(méi)有什么不可說(shuō)的，大家都羨慕這對(duì)夫妻。后來(lái)，月亮看見(jiàn)太陽(yáng)在和其他的.女人說(shuō)話，還有說(shuō)有笑的，月亮叫太陽(yáng)，太陽(yáng)因?yàn)楦俏徽劦谜吲d，便沒(méi)理睬月亮，只顧他談話；回家后，月亮問(wèn)其原因，太陽(yáng)說(shuō)你不用管那么多，月亮不高興了，說(shuō)道，你是不是跟她有生情。太陽(yáng)生氣了說(shuō)道，你怎么可以這莫說(shuō)，你不相信我，我們又和畢在一起！
說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了，月亮也生氣了，倆人都走了！后來(lái)，太陽(yáng)覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)份，便決定回來(lái)道歉，回來(lái)后才知道月亮走了，便去找她。月亮后來(lái)也知道那是一的誤會(huì)，便去找太陽(yáng)。他們往同一個(gè)方向走，在地球轉(zhuǎn)，他們走的地方會(huì)有光明和黑暗，每次都有足跡，但是，他們不放棄找彼此，不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，但他們何時(shí)才能遇見(jiàn)呢？每當(dāng)他們想念彼此的時(shí)后，就托云出來(lái)，自己去思念對(duì)方！太陽(yáng)和月亮的誤會(huì)導(dǎo)致他們的分離，那么，為了不發(fā)生這種事，應(yīng)當(dāng)減少誤會(huì)免得發(fā)生在自己身上！
太陽(yáng)作文300字 篇6
在每個(gè)人的心中，都有一顆屬于自己的小太陽(yáng)。它就是懸掛著在你的心口，當(dāng)你在寒冷的時(shí)候，它就奉獻(xiàn)給你絲絲熱量；當(dāng)你在孤獨(dú)的時(shí)候，它就提供給你點(diǎn)點(diǎn)欣慰；當(dāng)你在迷茫的時(shí)候，它就照亮你前進(jìn)的方向。我心中的小太陽(yáng)，那就是——書。
小太陽(yáng)它增長(zhǎng)了我的知識(shí)。人們常說(shuō)；書是一把金鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門。書本是一葉扁舟，帶我們遨游在知識(shí)的'海洋。書本，帶給我們最基本的就是知識(shí)。在一個(gè)寒冷的東冬夜，冷風(fēng)刮得呼呼響，這時(shí)，我會(huì)打開(kāi)書，讀上一篇感人的文章，小太陽(yáng)奉獻(xiàn)了絲絲溫暖，驅(qū)走了我身上的寒冷。
小太陽(yáng)讓我找到了生命的方向。因此，我不會(huì)偏離自己的軌道，我知道自己的方向。站在十字路口，感到十分的迷茫，小太陽(yáng)升起，照亮了通向光明的那條路。
書，就是我心中的太陽(yáng)。心中的太陽(yáng)會(huì)在我的胸口放出奪目的光彩，奉獻(xiàn)它的熱量、光明，照亮我前進(jìn)的方向！
太陽(yáng)作文300字 篇7
它是一種美麗的花兒，有一個(gè)很陽(yáng)光的名字叫向日葵。
筷子粗的莖上，有許多圓圓的大葉子，花蕊有許多小格，周圍是金黃的花瓣，把花蕊圍在中間。燦爛的'陽(yáng)光照著向日葵。大地增添了許多黃色的“小太陽(yáng)”。向日葵每年都會(huì)豐收，因?yàn)樗慌赂珊担慌旅酚�，�?lè)觀向上。不管環(huán)境怎樣，它都會(huì)用雙手捧出飽滿的果實(shí)來(lái)。它的果實(shí)不但含有維生素，多吃還能使人的大腦變聰明。
向日葵是花兒家族中的天然指南針，如果你在野外迷了路，可以找找樂(lè)于助人的向日葵，它會(huì)幫你指點(diǎn)方向。因?yàn)樗鼱N爛的臉龐永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)。
我每次看見(jiàn)向日葵，它都用芬芳撲鼻的香味來(lái)吸引我這只貪吃的“小蜜蜂”，我總是迫不及待地上前去聞。每當(dāng)這時(shí)我會(huì)貪婪地聞著它的香味，欣賞著它像太陽(yáng)一樣的臉龐。它永遠(yuǎn)笑嘻嘻，給人帶來(lái)好心情，讓見(jiàn)了它的人不自覺(jué)地開(kāi)朗起來(lái)。
向日葵，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、大氣。我喜歡它，我要向它學(xué)習(xí)，我也要做生活中的“向日葵”。
太陽(yáng)作文300字 篇8
假如沒(méi)有了太陽(yáng)，這個(gè)世界將會(huì)怎么樣? 會(huì)把光明的世界覆沒(méi)，會(huì)把科學(xué)前途終止。想一想，還會(huì)發(fā)生什么可怕的事。我們要愛(ài)護(hù)太陽(yáng)，要崇尚科學(xué)。才能讓我們的生活變好。漸漸的，太陽(yáng)就會(huì)老了。所以我們要好好愛(ài)護(hù)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)更多的科學(xué)。
時(shí)間慢慢地過(guò)了，50億年后我們可能要面對(duì)更艱難的'挑戰(zhàn)，太陽(yáng)熄滅，隨著太陽(yáng)的熄滅，可能整個(gè)太陽(yáng)系的星球都會(huì)陷進(jìn)黑暗里。因?yàn)樗麄兌际翘?yáng)系的成員。雖然50億年很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我們也要做好準(zhǔn)備，也許我們要應(yīng)對(duì)的不是太陽(yáng)熄滅，而是令科學(xué)家擔(dān)憂的太陽(yáng)風(fēng)暴。
朋友們，我們都要愛(ài)惜資源，這是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，對(duì)自己保證。對(duì)農(nóng)民們衷心地感謝。日子慢慢的過(guò)了，我們慢慢地長(zhǎng)大了，讓我們一起為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，一起為我們的未來(lái)做出巨大的貢獻(xiàn)，為地球媽媽做出貢獻(xiàn)。
太陽(yáng)作文300字 篇9
今天，南京地區(qū)下了一場(chǎng)太陽(yáng)雪，可把我高興壞了。
起初，幾朵雪花慢悠悠地從空中飄落下來(lái)，這時(shí)有眼尖的同學(xué)大喊：“下雪了！”雪精靈似乎也聽(tīng)懂了他的話，越下越大，越落越歡。不一會(huì)兒，連對(duì)面的走廊也看不清了，映入眼簾的只有白茫茫的一片。雪，給大地罩上了一層薄紗。
調(diào)皮的風(fēng)兒來(lái)了，它在空中轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，吹走了云朵，太陽(yáng)公公露出了臉，帶著微笑和人們打招呼。下得正歡的雪還不知道情況，仍在空中跳著舞。風(fēng)兒不甘心，使勁吹了起來(lái)，只見(jiàn)奇跡發(fā)生了，正要落地的雪突然轉(zhuǎn)向，竟向高處飄了起來(lái)，所有的雪花在空中組成了一把遮陽(yáng)傘。不一會(huì)兒，雪花不見(jiàn)了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，蔚藍(lán)的.天空中，只剩下一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)。
看到這兒，我不由得贊嘆起大自然的鬼斧神工！
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