四季四年級(jí)作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四季四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四季四年級(jí)作文1
春，輕輕地停在了我的家鄉(xiāng)——安徽省桐城市。春雷過(guò)后，下起了綿綿細(xì)雨，樹綠了，山也變綠了，一切都是綠油油的。春融化了冰雪，魚兒在水里歡快地游來(lái)游去，小鴨子也跟著湊熱鬧。春?jiǎn)拘蚜硕叩膭?dòng)物，小鳥、青蛙……開(kāi)始了新的生活。
夏，火熱火熱地來(lái)啦。池塘里多了一群的孩子在玩水，荷葉荷花在靜靜地看著孩子們的嬉戲；稻田里稻子墨綠墨綠的，伸長(zhǎng)著脖子，仿佛在等著秋的收獲。
秋，悄悄地來(lái)了。在家鄉(xiāng)的田野上走走，看見(jiàn)人們?cè)谛燎诘厥崭畹咀�，收獲著豐收的喜悅；遠(yuǎn)處的樹、山也漸漸變成了金色！家鄉(xiāng)小孩常常撿起“金葉子！”傳遞著大人們的歡樂(lè)和喜悅。我也撿起一片“金葉子”，要把它獻(xiàn)給辛勤工作的人們！
冬，姍姍地來(lái)了。樹上“長(zhǎng)出了雪白的.葉子”，屋檐下也“掛起了冰棒”；龍眠河上也結(jié)冰了，小孩子們經(jīng)常在結(jié)冰的湖面上玩耍。有一次我表哥也忍不住下河溜冰，結(jié)果一只腳掉進(jìn)了冰窟窿里。家鄉(xiāng)的冰原來(lái)并不厚實(shí)。
冬漸漸去了，春又降臨……我那美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng)以她那美麗的風(fēng)姿迎接四季，迎接美好未來(lái)！
四季四年級(jí)作文2
不必在意四季匆匆，愿曾經(jīng)掠過(guò)內(nèi)心的芬芳，化作串串音符，組成一首悅耳的小曲，成為永恒的記憶。
春之頌
絲絲春雨從天而降，仰首望天，七色彩虹橫跨天空。微風(fēng)輕撫，萬(wàn)物都睜開(kāi)迷蒙的眼睛，傾情地聆聽(tīng)春天歌唱。燕子歸來(lái)，鳴叫著春天的美妙，贊美聲中，種蔭樹綠，讓新生命的音符打破寂靜。
夏之戀
炎炎夏日，一陣微風(fēng)掠過(guò)樹梢。樹葉發(fā)出沙沙的細(xì)聲，小鳥在枝頭上跳來(lái)跳去，發(fā)出清脆鳴叫，好一分生機(jī)盎然的畫面。漫步海邊，海水沖到腳上，濺起數(shù)朵浪花，夕陽(yáng)余暉下，泛起魚鱗般閃光。微風(fēng)拂面，讓你為旺盛的生命喝彩。
秋之情
在鄉(xiāng)村的傍晚，漫步在田間小路，一望無(wú)際的金色海洋，清香的稻谷味飄入鼻孔，感到心曠神怡，青蛙的`高聲歌唱，蟋蟀的柔情配奏送走最后一縷余暉，最美的感受不是莫過(guò)與此？
冬之恩
下落的是寂寞，飄旋的是孤獨(dú)，在白色的天地間，寒風(fēng)呼嘯成為唯一的聲音，望著漫天遍地的白雪，平和地坐在火爐邊，一家人在一起，笑談一年的豐收和樂(lè)事。雖平淡無(wú)奇，不也甚于一切嗎？
四季四年級(jí)作文3
我曾抱怨過(guò)那些單調(diào)的季節(jié)：春色太俗，夏天太熱，秋色太濃，冬季太冷，因此我常常想改變四季，想把四季變成這樣——“呱，呱……”窗外傳來(lái)此起彼伏的蛙鳴聲，脆生生的，打破了清晨的靜謐。這是一個(gè)夏天的黎明，聽(tīng)著蛙聲如歌，嗅著夏天獨(dú)有的青草味，我一骨碌從床上爬起來(lái)，開(kāi)始了這嶄新的一天。
往窗外望去，只見(jiàn)東邊升起了一輪春天的太陽(yáng)，散發(fā)著綠色的味道：綠得鮮嫩、綠得活潑。我騎車上學(xué)去，路上春風(fēng)柔柔地輕拂著我的面頰，這便是“吹面不寒楊柳風(fēng)”，一抹抹綠色按捺不住，哽是鉆了出來(lái)，平鋪在地上走進(jìn)了人們的視野。俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。我高興地走進(jìn)教室，沐浴著明媚的春光，陶醉于知識(shí)的海洋，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。
來(lái)到銀杏樹下，啊，滿樹掛著飄飄欲墜的銀杏葉子，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子緩緩飄落。一片蒼黃的葉子，依依不舍地告別了枝頭，在空中跳起了美麗的舞蹈……
一顆冰涼的'小東西突然落到我的肚子里——雪，雪精靈！我驚異地發(fā)現(xiàn)：這竟是一個(gè)冬日的黃昏，飛揚(yáng)的雪花告訴我們：新年快要到了。
而四季里不都是一首首不同的歌，一幅幅各異的畫嗎？如果我有改變四季的能力，我一定會(huì)給人類安排一個(gè)舒適的季節(jié)。
四季四年級(jí)作文4
我們的校園不僅是一個(gè)美麗的花園，也是我們的天堂。我愛(ài)我們的校園。
春天，我們校園里的一切都復(fù)活了，有了生機(jī)勃勃的景象。操場(chǎng)兩邊的花壇里，草都等不及了。它從地上探出頭來(lái)，向人們報(bào)告：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小華也不甘示弱，吐出一點(diǎn)香味吸引學(xué)生駐足欣賞；樹長(zhǎng)出很多芽，長(zhǎng)得像小草和花……看！操場(chǎng)上，有的孩子在操場(chǎng)上打滾，有的`孩子玩自己喜歡的游戲，有的孩子放風(fēng)箏！快看！他們多幸福��！
夏天，我們的校園鮮花盛開(kāi)，樹木繁茂，已經(jīng)成為學(xué)生的好去處！花壇里的草隨著雨水更綠了；五顏六色的花盛開(kāi)著，在陽(yáng)光下更加鮮艷，仿佛更美麗�？炜�！花壇里吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。他們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，仿佛從未�?jiàn)過(guò)如此美麗的舞臺(tái)。
秋天，我們的校園被秋風(fēng)的大魔術(shù)師吹得一片金黃。“黃蝴蝶”在校園里飄，“紅鳥”飛了上來(lái)。校園雖然沒(méi)有花團(tuán)錦簇，但依然很美，成為一個(gè)金色的童話世界。
冬天，天上飄著白雪，校園里白雪皚皚，銀裝素裹。雪女在操場(chǎng)上穿了一件新的白色連衣裙。到處的草、樹和房子都是白色的，就像仙境一樣。喜歡雪的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)冬天。下課后，孩子們來(lái)到操場(chǎng)打雪仗，打雪仗，堆雪人，欣賞雪景�？此麄兌嚅_(kāi)心！
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)校園的四季！
四季四年級(jí)作文5
四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有動(dòng)人的旋律，又像一曲交響樂(lè)，高低錯(cuò)落的四個(gè)樂(lè)章，和諧地融在一起。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！贝禾�，百花齊放，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放的花朵數(shù)不勝數(shù)。小草偷偷露出芽，樹上的樹葉偷偷地長(zhǎng)出綠，地上的野花突然露出粉。一切都像一個(gè)只屬于大自然的花園。
“接天連葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅。”夏天，是生命力最旺盛的季節(jié)，你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)采。蟬、青蛙和各種昆蟲組成了一支曠古未有的.樂(lè)隊(duì)，它們會(huì)在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望星斗的光芒，會(huì)勾起你無(wú)限的遐想。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！比鐗�(mèng)如幻般的秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。在靜謐的夜里，接著一絲涼風(fēng)，注視廣褭無(wú)根的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，走進(jìn)一個(gè)個(gè)充滿詩(shī)情畫意的仙境，帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。”冬天是一個(gè)銀妝素裹的世界，白茫茫的雪像是給街道披上一件毛衣，怕街道涼著，梅花還在盛開(kāi)著，它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓舞著人們，讓人們不再懼怕風(fēng)雪的阻饒。
春、夏、秋、冬，自然界的季節(jié)年復(fù)一年。是萬(wàn)物得以春生，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏。“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”春夏秋冬，我們?cè)谌f(wàn)物中最大的統(tǒng)治者。
四季四年級(jí)作文6
春，夏，秋，冬，家鄉(xiāng)田野的風(fēng)景都是不同的，不信，你們也來(lái)看看吧！
暮春時(shí)節(jié)，田野里是五彩繽紛的。一株株水稻秧苗，個(gè)個(gè)都在水稻田里昂首挺胸。再走近點(diǎn)，一塊塊田里，滿是金黃的油菜花。它們一個(gè)個(gè)笑容滿面，好像在向人們甜蜜的笑呢！
夏天，田野旁的'大樹一片茂盛。那些辛勤的農(nóng)民伯伯，時(shí)而去田里除草，時(shí)而坐在那茂盛的大樹下乘涼。中午，農(nóng)民伯伯不顧一切，在炎熱的天氣中，還在辛勤得勞動(dòng)著。
秋天到了，田野里可熱鬧了。到處都有豐收的喜悅。那一塊塊的田里，滿是金黃的稻谷，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，好像在說(shuō)：“快來(lái)割我吧，我都有點(diǎn)迫不及待了。”這稻谷猶如不起眼的觀眾，而玉米卻是舞臺(tái)上最亮麗的歌手了。玉米們個(gè)個(gè)露著一排排亮麗又顯眼的金牙，仿佛在向稻子們展示自己美麗的風(fēng)采。
冬天，這可是孩子們最最開(kāi)心的季節(jié)了。那時(shí)候，孩子們都穿著一件又一件嶄新的衣服，心里美滋滋的。忽然，天空中下起了雪，孩子們都不約而同地來(lái)到田野上，堆雪人，打雪仗，這可都是孩子們的游戲。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景，不論什么時(shí)候，不論什么地點(diǎn)，不論什么季節(jié)，風(fēng)景都不會(huì)相同。
四季四年級(jí)作文7
有人喜歡春意盎然的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡冰天雪地的冬天。人們的喜愛(ài)各不相同。她（他）們會(huì)增吵不停。但，我愛(ài)春、夏、秋，可唯獨(dú)不愛(ài)冬天
春天，春風(fēng)拂過(guò)大地，大地放開(kāi)小草，讓小草從地底鉆出來(lái)，萌發(fā)出嫩綠的小芽，春風(fēng)拂過(guò)大樹，那里有嫩綠的枝芽。燕子聽(tīng)到了春風(fēng)的呼喚從南方飛來(lái)對(duì)燕群說(shuō)：寒冷的冬天飛走啦，溫暖的春天回來(lái)啦燕子們排隊(duì)飛向北方。而春風(fēng)正在忙著給河水解凍，只見(jiàn)春風(fēng)拂過(guò)河水，河水變?nèi)诨�，美麗、調(diào)皮的魚兒在水面跳來(lái)跳去，好似在感謝春風(fēng)，好一幅美麗的景象。
夏天，夏雨拂過(guò)大地，大地徹底放開(kāi)小草，讓小草長(zhǎng)得更加茁壯。大樹爺爺也換上了綠色的西服太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，好像要懲罰那些亂丟垃圾、亂砍樹木、亂摘花朵行為不好的人。
秋天，秋風(fēng)拂過(guò)大地，秋風(fēng)讓小草穿上了一件金色的衣服，讓花朵枯萎這是個(gè)壞孩紙呀！
春、夏、秋，美麗的.春、夏、秋。你把你自身的美麗，無(wú)私的裝點(diǎn)了人們的生活。我愛(ài)你的無(wú)私奉獻(xiàn)——春、夏、秋。
四季四年級(jí)作文8
我的校園非常美麗，鮮花盛開(kāi)，綠樹成蔭，是個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園，就會(huì)看到兩座嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面豎立著一面五星紅旗，鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在旗桿上，旗桿的前面是一片寬闊的`操場(chǎng)，操場(chǎng)四周種著五顏六色的花，操場(chǎng)兩邊種著兩排松樹，最引人注目了，它們就像士兵一樣，守衛(wèi)著學(xué)校。
春天，松樹披上了新的綠裝，鮮花綻放出美麗的笑臉，小草也鉆出了泥土，探出了新的枝芽，好像在說(shuō)：“春天到了，春天真是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！”春風(fēng)吹過(guò)樹梢，在向我們點(diǎn)頭微笑。
夏天，樹木郁郁蔥蔥，茂密的樹葉遮住了陽(yáng)光，為我們撐涼。強(qiáng)壯的樹木為我們遮風(fēng)擋雨，我們會(huì)在樹木下嬉戲玩耍。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，花草好像生病了一樣。它們?cè)谇锾斓臎鲲L(fēng)中慢慢枯萎了，樹葉也慢慢變黃了。秋風(fēng)姑娘來(lái)了，她向大樹輕輕地吹了吹，樹葉隨著秋風(fēng)慢慢飄落下來(lái)。
冬天，潔白的雪花紛紛從天空中飄落下來(lái)，大地蓋上了一層厚厚的棉被，雪姐姐用潔白的雪花，把大地裝扮得更加美麗。
我的校園一年四季都很美麗，我愛(ài)這里的風(fēng)景，我愛(ài)我的校園。
四季四年級(jí)作文9
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這句詩(shī)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，描繪的是西湖夏日的景象，其實(shí)西湖一年四季都美得如詩(shī)如畫。
春天，西湖兩旁的柳樹姑娘早已迫不及待地等待著春天的降臨了，瞧，它的'枝條從樹干里鉆出，還穿著一件用嫩芽做的舞裙在風(fēng)中舞蹈著，時(shí)不時(shí)從它們身上掉下來(lái)一些快樂(lè)的小汗珠——柳絮，它們自由地飛著，有的降落在西湖里，有的降落在大地媽媽身上，這么多的柳絮數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
夏天的時(shí)候，柳樹姑娘停止了舞蹈，這不正是荷花小姐搶風(fēng)頭的好時(shí)機(jī)嗎。于是，荷花小姐們爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)了紅撲撲的笑臉。有的荷花躲在了荷葉傘下面，大概是怕太熱了吧；但有些荷花挺直了腰干，好像在說(shuō)：“快看看我吧！我多美麗呀”！
秋天的西湖到處是落葉哥哥的身影，整個(gè)地球都被落葉哥哥包了�！斑沁沁恰蹦_下傳來(lái)一支好聽(tīng)的歌曲，奇怪是誰(shuí)在唱歌？哦，原來(lái)是落葉哥哥在唱豐收之歌呀！秋天的西湖沉入了音樂(lè)的海洋。
冬天就更美了，雪花妹妹給大地媽媽帶來(lái)一件閃閃發(fā)光的棉夾克。更有趣的是在給斷橋穿夾克的時(shí)候，太陽(yáng)一照斷橋就“斷開(kāi)了”，連雪花妹妹也阻止不了頑皮的斷橋。
��！我愛(ài)你西湖的四季！
四季四年級(jí)作文10
四季的景色都各有迷人之處，城里的四季雖然不錯(cuò)，但鄉(xiāng)村的四季那才叫一個(gè)"美"字，不信？跟我去瞧瞧吧！
春天的鄉(xiāng)村生氣勃勃。這時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，田野里的油菜花使勁怒放，仿佛金色的海洋就在呈現(xiàn)在我們眼前，深吸一口氣，花香味撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。爬上山坡，放眼望去，一片蔥綠，小河在“叮叮咚咚”地唱歌，小草害羞地伸出了頭，花兒露出了一張張笑臉，樹木吐出新芽……到處都充滿著春的氣息。
夏天的鄉(xiāng)村雖然炎熱，但是卻也有另一種美。太陽(yáng)笑開(kāi)了臉，河里的荷花仰起頭吸收陽(yáng)光，慢慢地伸開(kāi)臂膀，展開(kāi)花瓣，露出美麗的姿態(tài)。蜻蜓最喜愛(ài)的就是它們了，都立在亭亭玉立的荷葉上，好像是在跳芭蕾舞。孩子們見(jiàn)了，脫下衣服，像泥鰍一樣"撲通"一聲鉆進(jìn)河里，自由自在地游泳、嬉戲。到了晚上，大家都搬出椅子圍在院子里乘涼、說(shuō)笑，頭頂上的樹葉颯颯作響，讓鄉(xiāng)村的美別有一番趣味。
秋天是收獲的季節(jié)。樹葉變黃、變紅，葉子隨著風(fēng)像一只只蝴蝶翩翩起舞。這時(shí)候最美的'地方就是田地了，金黃的稻谷笑彎了腰，蘋果紅彤彤地掛在枝頭，還有黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄……
冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，大地穿上銀裝，人們穿著厚厚的棉襖出去打雪仗，堆雪人……玩得不亦樂(lè)乎！
我愛(ài)四季，更愛(ài)鄉(xiāng)村的四季。
四季四年級(jí)作文11
世間的無(wú)奈有誰(shuí)能說(shuō)破，帶著疲憊的腳步不知又走過(guò)了多少個(gè)日子。開(kāi)始明白自己已經(jīng)不再是你的所有，我明知道我們永遠(yuǎn)不可能走在一起，但是我還是選擇了，只是誰(shuí)也說(shuō)不清這是為什么？現(xiàn)在我在這里回憶著我們?cè)?jīng)走過(guò)的一幕幕。
春
是的，我們是在那個(gè)開(kāi)滿挑花的春天里認(rèn)識(shí)的`，你可曾記得那個(gè)早晨我被你的微笑迷住了？從此我們開(kāi)始了屬于我們的生活，只是.........
夏
我們手牽手的走在那片屬于我們的老地方，我也曾經(jīng)在那棵大樹上刻下了我們的名字，你那時(shí)告訴我我們要永遠(yuǎn)的這么走下去。還清晰的記得路邊的商店放著《永遠(yuǎn)》，只是.........
秋
最愛(ài)的故事你我曾創(chuàng)造過(guò)，請(qǐng)你去翻開(kāi)你的日記去看看我們走過(guò)的。雖然那些都充滿了坎坷，畢竟我們也走過(guò)來(lái)了，我的日記里的每一個(gè)字都在告訴我-----我愛(ài)過(guò)你，只是......
冬
是在那個(gè)下著小雨的晚上你告訴了我，我們從此就不再屬于。我分明聽(tīng)見(jiàn)我心碎的聲音，可是誰(shuí)能明白我有多痛，愛(ài)過(guò)了，路過(guò)了之后是一種說(shuō)不出麻木，只是太多的無(wú)奈。
四季四年級(jí)作文12
春天 一年中的第一個(gè)季節(jié)到來(lái)了。冬娃娃卸下了冬裝，穿了美麗的新衣服。在自己家的花園中摘下了最美麗的那朵鮮花，插入床頭的花瓶，她要在新年中努力讓這朵花長(zhǎng)得更好，開(kāi)得更美。
天氣越來(lái)越熱，于是，春娃娃變成了夏寶寶。她沒(méi)有忘記自己該做的事，每天都細(xì)心地為花朵澆水，鮮花開(kāi)得很美。有時(shí)，她還讓花朵去曬曬太陽(yáng)呢！可是，當(dāng)又一次換季時(shí)……
天涼了夏寶寶終于又變了。這一次啊，她變成了一個(gè)調(diào)皮的`秋弟弟�？墒�，他依然在努力完成著自己的工作。但有一天，當(dāng)他在大晴天的上午出去，又在大雨天的下午回家時(shí)，曬在外面的鮮花卻被突降的大雨打壞了。秋弟弟很心疼，更對(duì)自己的過(guò)失感到內(nèi)疚，但倔強(qiáng)的他不打算放棄，他仍然每天澆水，細(xì)心地照料。
終于，在冬天到來(lái)時(shí)。秋弟弟又變成冬妹妹了，如愿地完成了自己的目標(biāo)，她很高興，雖然外面已經(jīng)大雪連天，但大地即將復(fù)蘇，春天的腳步正在走近。
一年又過(guò)去了，而新的一年即將開(kāi)始。因?yàn)榈拇和尥薜哪繕?biāo)，夏寶寶的努力，秋弟弟的信心，冬妹妹的辛勤，這一年又編織了一片又一片的希望。明年，明年還將如何？將比今年更好吧！
四季四年級(jí)作文13
四季輪轉(zhuǎn)，它帶著春的溫暖、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的晶瑩。
“楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家�！贝禾斓牡絹�(lái)，帶給大地一條綠色的地毯。春風(fēng)吹遍了大地，吹綠了柳枝，小草從地下探出頭來(lái)，解凍的小溪唱起了叮叮咚咚的歌聲。迎春花笑著仰起了頭，桃花、百合花爭(zhēng)奇斗艷，這些植物告訴我們春天又來(lái)到了，蜜蜂出來(lái)采花蜜了，蝴蝶在空中翩翩起舞，冬眠的動(dòng)物都醒了。
景好美，心好樂(lè)，情好悅�！跋s噪林逾進(jìn)，鳥鳴山更幽。”炎炎暑日，我?jiàn)A著一本書，躲進(jìn)竹林，坐在樹下，悠閑地看著書。眼睛旅行在山間的小道，心靈漫游在書的故事中。曼妙的自然之景，伴隨著各種昆蟲的樂(lè)聲。在蟬的大聯(lián)唱中，昭君出塞時(shí)的黃沙，貂蟬月下輕舞時(shí)的羅扇，楊玉環(huán)華清池的白綾，西施浣紗時(shí)泛起的清波，也別有一番趣味。
鶯歌燕舞的春天過(guò)去了，驕陽(yáng)似火的'夏天也過(guò)去了，金桂飄香的秋天來(lái)到了。田里的稻谷像金子般成熟了；果園里，蘋果、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！樹葉都像下雪一樣從空中飄下，鋪成了一條黃色的地毯，只有松柏樹依然還披著自己的綠袍。走在街頭，到處可以聞到桂花的香味。
晚上，下起了鵝毛大雪。第二天早晨，我出門一看，呀！一個(gè)銀白色的世界，屋頂白了，小橋也白了。漫天大雪，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，好像一群白蝴蝶自由自在地飛舞著，又飄落在大地上，似乎給大地披上了銀裝，好像是告訴我們冬天來(lái)了。
一年四季，不同的景象，不同的意義，美麗極了。
四季四年級(jí)作文14
一年四季之中，各個(gè)地方都有不同景色，而我最喜歡的還是校園的四季。
冬天，冬爺爺在吹著狂風(fēng)，雪花落在校園里，操場(chǎng)上一片寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書聲�！扳忊忊彙毕抡n了，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們一窩蜂的跑了出來(lái)，操場(chǎng)上玩耍、嬉戲。有的打雪仗，有的堆雪人還有的迎著風(fēng)賽跑。雪姐姐看到我們玩的這么開(kāi)心，她也想下來(lái)和我們一起分享快樂(lè)，但是她還要做自己的現(xiàn)在要做的工作—向人們播撒雪花�！扳忊忊彙鄙险n了，同學(xué)們都回了教室，操場(chǎng)上又安靜了。
冬天過(guò)后，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了大地。她喚醒了沉睡的花草樹木，教會(huì)了燕子，叫醒了動(dòng)物們，大地恢復(fù)了生機(jī)。在校園里，雨婆婆澆起了細(xì)雨，桃樹、石榴樹、海棠樹的樹枝上都開(kāi)除了美麗的花朵。春姑娘把生機(jī)帶到了人間。
夏天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，桃樹、石榴樹、海棠樹上的'果實(shí)都成熟了，綠樹成蔭的校園真美呀！同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打籃球，有的跳皮筋，還有的打沙包，玩得可開(kāi)心了。風(fēng)婆婆看到我們玩的這么開(kāi)心生氣了，立刻下起了傾盆大雨。同學(xué)們都跑回了教室里。
秋天，校園就成了一片金色。樹葉都枯黃了，同學(xué)們也都增加了衣服。校園中，地上堆滿了樹葉，教室、走廊中都彌漫著醋的味道，因?yàn)榍锾扉_(kāi)始消毒了。
春夏秋冬，校園里的景色都是不一樣的，但不論它怎么變幻，它都是我的母校，都是我的家！
��！我愛(ài)你，校園的四季！
四季四年級(jí)作文15
我們的校園風(fēng)景如畫，美不勝收。今天，我就介紹一下我們校園的四季吧！
春天，校園的龍爪槐長(zhǎng)出嫩綠的小葉子，幾場(chǎng)綿綿的春雨過(guò)后，樹上的小葉子長(zhǎng)大了，一串串，綴滿枝頭，葉尖一順朝下，綠的那么鮮香，明亮的照耀著我們的眼睛。微風(fēng)吹拂，龍爪槐就像一位小姑娘，穿著漂亮的衣裙翩翩起舞，那舞姿是那么的優(yōu)美！
夏天，同學(xué)們有的在橡膠跑道上奔跑，有的在籃球場(chǎng)打球，還有的.在圖書室看書！看，教學(xué)樓旁邊有許多漂亮的玫瑰花也在競(jìng)相開(kāi)放，那鮮紅的花瓣好像被鮮血染紅似的，嬌艷欲滴。
秋天，校園的梔子花和菊花也紛紛開(kāi)放了。梔子花清香撲鼻，沁人心脾，菊花品種繁多，五顏六色的，粉的似霞、白的如雪、紅的像火……為我們的校園增添了繽紛色彩。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，一股淡淡的香味迎面撲來(lái)，咦？哪些來(lái)的香氣？難道是桂花？桂花不是已經(jīng)謝了嗎？我快步奔向花壇，俯身細(xì)看，原來(lái)是四季桂迎著寒風(fēng)悄然怒放。蔥蘢的樹葉中開(kāi)滿了金燦燦的小花，碎碎的，一朵朵四瓣小花簇?fù)碓诟髯缘闹︻^，花瓣中小的幾乎看不見(jiàn)的花蕊在風(fēng)中顫動(dòng)著。我的心頭也為之一顫，多美的小精靈，迎著寒風(fēng)，你終于來(lái)了。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，吹落了許多桂花，讓我心生憐惜。
看！這就是我們的校園，一年四季風(fēng)景如畫。
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