四季的校園寫景作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四季的校園寫景作文，歡迎大家分享。

四季的校園寫景作文1

　　你想知道我的校園嗎？讓我來(lái)帶你看看吧！

　　三月，春姑娘來(lái)了，她輕聲呼喚小草：“小草，小草，快起來(lái)吧！”小草一聽，立刻探出頭來(lái)，柳枝也隨著一道輕風(fēng)吹過(guò)，搖搖擺擺地跳起舞來(lái)。桃花也來(lái)湊熱鬧，嘻嘻哈哈地笑起來(lái)。春天可真是熱鬧呀！

　　六月，夏叔叔來(lái)了，荷葉正休閑地躺在水面中。這時(shí)，一只青蛙蹦了過(guò)來(lái)。歡快地唱起歌來(lái)。柳條也很快樂(lè)，正用著雨水歡快地清洗著自己的“秀發(fā)”呢，夏天可真歡快！

　　9月，秋爺爺來(lái)了！楓樹正搖擺著自己的楓葉，好像正高高興興地唱歌：“沙沙沙”，可好聽呢。小鳥也被楓樹吸引住了，在上面歡快地伴奏。反而，梧桐樹可沒(méi)人光臨，可能是因?yàn)樗�的`手太像魔掌了吧。秋天可真奇怪！

　　11月，冬奶奶來(lái)了！只有梅樹依然在學(xué)校站崗。而其他生物都在睡覺(jué)。白雪壓著樹枝，讓它垂著頭，真可憐！雪花飄飄飄，我們正歡樂(lè)地玩耍。你覺(jué)得我們冷嗎？我告訴你：我們不冷————因?yàn)槲覀冇袧M滿的家人的愛。冬天真溫暖！

　　你現(xiàn)在知道我們校園的四季了嗎？我們想你一定知道。

四季的校園寫景作文2

　　誰(shuí)說(shuō)我們的校園不美麗？我們的校園最美麗。

　　校園的春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天烈日炎炎，秋天遍地金黃，冬天漫天飄雪。冬已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)，春已經(jīng)回來(lái)了，小草調(diào)皮地伸了個(gè)懶腰，快樂(lè)地生長(zhǎng)在校園的四周。大樹像一個(gè)個(gè)士兵一樣站在校園圍欄外守護(hù)著我們。同學(xué)們?cè)缫衙撊チ撕窈竦亩�裝，穿上了輕便的'春裝。身上的細(xì)胞好像沉睡了一個(gè)冬天，更有活力了。操場(chǎng)上打籃球、踢足球的矯健身影隨處可見。

　　看呀！火一樣的夏天已經(jīng)來(lái)臨了！鳥兒早就在樹上安了家，每天都在樹上放開嗓子唱歌，蝴蝶、蜜蜂似乎在花叢中“嗡嗡”地唱著《勞動(dòng)之歌》。同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳�，連小狗都在樹下懶洋洋地伸著舌頭趴著不愿意動(dòng)。秋天踏著黃葉走來(lái)了，秋送來(lái)那蕭瑟秋風(fēng)，驅(qū)趕那夏天的炎熱，遍地金黃的葉子像地毯一樣，同學(xué)們恨不得在上面打滾。還有的同學(xué)被涼風(fēng)吹得直發(fā)抖，拿著水杯暖手。我們的體育老師卻不嫌冷，在校園里滑著旱冰。

　　冬天隨著那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的大雪飛回來(lái)了，此時(shí)此刻的校園已經(jīng)是個(gè)粉妝玉砌的世界了。冬風(fēng)卷起雪花撒在操場(chǎng)上，撲在同學(xué)們的臉上，同學(xué)們也不會(huì)感到冷，因?yàn)樗麄冊(cè)诖蜓┱�、堆雪人，個(gè)個(gè)頭上都冒著汗呢！

　　�。∥覑勰阈�園，我愛你的大樓，我愛你的樹木，我愛你的每一寸土地，我更愛校園美麗的四季。

四季的校園寫景作文3

　　四季的校園是多么的美麗。

　　春天，風(fēng)和日麗，光彩奪目，百花爭(zhēng)艷。在春天里，校園里面的一切景物再次生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地也揉了揉睡眼，舒展筋骨。幾棵黃果樹似乎換老還童一樣又長(zhǎng)出新枝，如三四歲小孩的手一樣，那么嫩綠，簡(jiǎn)直太好看了。而在下操場(chǎng)，那片綠綠的爬山虎，好像在激勵(lì)我們芝麻開花節(jié)節(jié)高一樣。

　　夏天，校園的一切都像被赤烤著一樣，禪也在樹上不停的叫著，似乎也在告訴我們“好熱，好熱！”而現(xiàn)在學(xué)校的黃果樹也無(wú)精打采了，低垂在枝干，在向太陽(yáng)投降。看看校園的老師和同學(xué)們，一個(gè)個(gè)汗流浹背，電風(fēng)扇不停得轉(zhuǎn)著……

　　秋天來(lái)了，發(fā)黃的樹葉慢慢的落下來(lái)了，在落的時(shí)候，還不忘了要跳一段優(yōu)美的舞蹈。而那些爬山虎就只剩下瘦小的枝干了，所有的葉片已經(jīng)落得干干凈凈。

　　而冬天是美麗的，樹木披著厚厚的積雪，全部都是晶瑩剔透的'雪白世界，孩子們?cè)谛�園里面打雪仗，雖然他們都顫抖著身子，但完全也打消不了他們玩雪仗的興趣。

　　我愛四季的校園，為這里的老師和同學(xué)而感到驕傲！

四季的校園寫景作文4

　　春天到了，大地開始復(fù)蘇。樹上的枝條長(zhǎng)出嫩芽，小草從光禿禿的土地探出嫩綠的身子。花兒正在微風(fēng)中展開笑臉，同學(xué)們穿著新衣服走進(jìn)校園。教室里傳出朗朗的讀書聲，鳥兒聽得如醉如癡。

　　炎熱的夏天來(lái)了，同學(xué)們有的穿襯衫加短袖，有的直接穿短袖。同學(xué)們有的躺在柔軟的草地里休息；有的在草叢里玩捉迷藏；有的坐在枝葉茂盛的樹蔭下乘涼；有的在看書，還有的同學(xué)正在聞著花香。

　　秋天來(lái)臨了，樹上的葉子開始變黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好像給大地披上了一件金黃衣裳。同學(xué)們都穿著長(zhǎng)袖，一個(gè)個(gè)步伐匆匆地背著書包趕往學(xué)校。秋風(fēng)送來(lái)寒氣，吹得同學(xué)們直哆嗦，操場(chǎng)上沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)。

　　寒冷的冬天就要來(lái)了，操場(chǎng)上白雪一片，整個(gè)校園都被白雪覆蓋。然而同學(xué)們似乎一點(diǎn)兒不覺(jué)得冷，都聚在操場(chǎng)上玩耍。有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在堆雪人。一片歡聲笑語(yǔ)，開心極了！看，一個(gè)同學(xué)從地上摳起一把雪，然后把雪揉成一團(tuán)，往對(duì)面的.同學(xué)身上扔。那邊堆雪人的同學(xué)先滾一個(gè)大球當(dāng)身體，再滾一個(gè)小球做頭，小球搭在大球的上面，再點(diǎn)兩顆石子做眼睛，一截短樹枝做嘴巴，一個(gè)胖乎乎的娃娃就誕生了。

　　這就是我們校園的四季。

四季的校園寫景作文5

　　校園里有春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都是一幅美麗迷人的圖畫。

　　春天，陽(yáng)光普照大地，校園里的花花草草都陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了芽。一陣春

　　風(fēng)拂過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，就像亭亭玉立的少女在盡情地跳舞。操場(chǎng)邊的那棵桃樹，開滿了一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的桃花，如同點(diǎn)染了的胭脂，紅得耀眼，美的醉人。

　　夏天，烈日炎炎，綠樹成蔭。操場(chǎng)邊的一棵棵大樹碧綠碧綠的，像一把把大傘為我們遮擋陽(yáng)光。我們學(xué)校的大樹雖然沒(méi)有柳的`婀娜多姿，也沒(méi)有楓的熱情燦爛，它所有的，僅是供給人們一樹綠蔭，一地清涼。

　　秋天，落葉紛紛。一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子飄飄灑灑落了不少，活像一群在半空中飛舞的蝴蝶。還有那月季花，它是我校的�；�，在這深秋時(shí)節(jié)，雖然它已經(jīng)枯萎，但在我心中，它還是那樣的圣潔，那樣的美麗。

　　冬天，雪花飄飄。一陣小雪足以讓我們知道冬天已經(jīng)到來(lái)。冬天，它是一個(gè)美麗的季節(jié)，它可以讓大地?fù)Q上新裝，讓松樹穿上雪白的禮服。冬天，老師也會(huì)童心大發(fā)，帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。我們可以盡情的玩，盡情的耍，可以堆雪人、打雪仗、滑冰等等。我想同學(xué)們一定很喜歡這個(gè)季節(jié)吧。

　　校園里的四季非常美。我愛校園里的四季，愛校園里的植物，可是我更愛我的學(xué)校，因?yàn)檫@里是我們學(xué)習(xí)的園地，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

四季的校園寫景作文6

　　我們的校園是多姿多彩的，四季都各具特色，十分美麗。

　　春天，校園的龍石旁的大樹傲然挺立，長(zhǎng)得很是高大。小花苞含苞欲放，龍石前鮮紅的國(guó)旗高高飄揚(yáng)。校園里到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)，校園里的`我們正在享受著無(wú)限春光。

　　夏天，校園的龍石里有各種顏色的金魚。有紅的，黃的；有大的，有小的。每當(dāng)我們走進(jìn)校園，小魚的嘴里都會(huì)吐出泡泡，好像在跟我們打招呼呢！龍石旁的大樹長(zhǎng)滿了綠葉，小花也已經(jīng)長(zhǎng)成了漂亮的紅玫瑰。此時(shí)，校園里的我們正沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。

　　秋天，校園的龍石里的金魚漸漸變少了。大樹上的葉子都枯黃了，有的還被蟲子咬過(guò)。原本漂亮的紅玫瑰也不再鮮麗，就連葉子也變得枯黃。所有的事物都像泄了氣的皮球，唯有我們還在快樂(lè)地玩耍。

　　冬天，校園的龍石里的金魚都不見了，就連水都沒(méi)了。大樹變得光禿禿的了。不過(guò)，校園里的國(guó)旗依然在寒風(fēng)中高高地飄揚(yáng)著。校園里白茫茫的一片，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　校園的四季是多彩的，有時(shí)綠意盎然，有時(shí)姹紫嫣紅，有時(shí)秋高氣爽，有時(shí)銀裝素裹，我愛校園，更愛多彩的四季。

四季的校園寫景作文7

　　我們校園里的春夏秋冬都很美麗，春天像個(gè)害羞的小姑娘，夏天像個(gè)淘氣的小伙子，秋天像個(gè)慈祥的老婆婆，冬天像個(gè)嚴(yán)肅的老爺爺。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草悄悄地探出頭來(lái)，好奇地看著外面的世界，美麗的花兒也伸展著自己艷麗的身材，啊，春天真美�。�

　　夏天，烈日炎炎。風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)上被曬得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來(lái)，花兒都曬蔫了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨，忽然，烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的'一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也顯得更有精神了。

　　秋天，樹木的一部分葉子變黃了，秋風(fēng)婆婆輕輕吹了一下，一片片黃葉飄落下來(lái)，好像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶，我想接住這些“黃蝴蝶”，可它們卻調(diào)皮地躲開了。

　　冬天，樹葉落得差不多了。大樹變得光禿禿的了，但是在校園里依然能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，是那么整齊，那么優(yōu)美。大門口有兩棵茁壯的大樹，不管多冷，它們都堅(jiān)強(qiáng)地站著，像兩位哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。

　　這就是我們的校園，春夏秋冬，各有風(fēng)景。

四季的校園寫景作文8

　　我們的校園是個(gè)五彩繽紛的世界：春天，百花齊放；夏天，綠樹成蔭；秋天，天高氣爽；冬天，雪花飛舞，美麗極了。接下來(lái)就讓我給你們介紹一下我的校園四季吧。

　　美麗的春天收到了，校園里的花壇里開滿了五顏六色的鮮花，樹上也長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽和葉子，小草也從土里探出了小腦袋，好像對(duì)眼前的一切事物都很好奇似的。春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，輕輕地、柔柔的，就像一雙大手撫摸著我們一樣。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”的歡唱著，給校園增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　炎熱的夏天到了，太陽(yáng)照耀著大地，天氣熱極了，同學(xué)們的頭上都冒著汗，校園的小草也有氣無(wú)力的'耷拉著腦袋，仿佛在說(shuō)：“我要喝水，我要喝水……”

　　涼爽的金秋到了，樹上的葉子有的變成黃色，有的變成紅色，從樹上飄落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣美麗。有人說(shuō)“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我們的老師就像樹葉一樣無(wú)私的把她們的愛毫無(wú)保留的給了我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)愧對(duì)老師對(duì)我們的期望。

　　寒冷的冬天不請(qǐng)自到，雪花飄舞，給大地穿上了一層層白色的棉襖，校園里成了銀裝素裹的世界，我們這些小淘氣，趁老師一不注意，就在校園里偷偷打雪仗，片刻功夫，校園的地面就都是我們小小的腳印了。校園里的那棵梧桐樹的樹干上也落滿了雪花，從遠(yuǎn)處看就像一棵美麗的白珊瑚，晶瑩剔透。

　　這就是我們校園的四季，我喜歡這五彩繽紛的校園。

四季的校園寫景作文9

　　在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校，唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué)，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)，也喜歡這四季的景物。

　　春天的校園，就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園。春姑娘來(lái)到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭(zhēng)奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學(xué)們的心情也跟著興奮起來(lái)，紛紛欣賞校園的美景。

　　夏天的校園，就像是一位活潑好動(dòng)、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木，長(zhǎng)成了枝葉茂盛的大樹，風(fēng)一吹，碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞，給同學(xué)們帶來(lái)陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！

　　秋天的校園，最香了�？諝庵械教庯h著甜潤(rùn)的味道，一棵棵的.桂花樹長(zhǎng)滿了一朵朵黃色的小花，有時(shí)風(fēng)雨過(guò)后，桂花會(huì)灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。

　　冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學(xué)校頓時(shí)感覺(jué)更加活躍了。同學(xué)們最愛在鋪滿了厚厚白雪的操場(chǎng)上走路，走時(shí)會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開心。

　　我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一縷陽(yáng)光。

四季的校園寫景作文10

　　在我的校園里，四季各有風(fēng)采，我愛我美麗的校園，現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家看看我們校園四季的美。

　　春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在書吧的門口往外望去，天下起了細(xì)細(xì)的春雨，小花和小草悄悄探出了頭，同學(xué)們坐在書吧里安靜地看著書，真靜謐��！

　　夏天，烈日炎炎。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，只剩粉嫩粉嫩的荷花在荷塘和魚兒們歡樂(lè)地玩捉迷藏，荷葉被太陽(yáng)公公曬得垂頭喪氣，一點(diǎn)兒也不想玩游戲。

　　秋天，樹葉飄落，微風(fēng)習(xí)習(xí)。一年一度的體育節(jié)拉開了序幕，熱情似火的同學(xué)們像只豹子一樣，沖到操場(chǎng)。低年級(jí)的小朋友們一馬當(dāng)先，黑貓警長(zhǎng)昂首闊步，小黃鴨蹦蹦跳跳萌翻全場(chǎng)，中年級(jí)方隊(duì)則用自己優(yōu)美的舞蹈征服全場(chǎng)，高年級(jí)帶來(lái)的'流行歌曲，讓全校瞬間沸騰起來(lái)。

　　冬天，寒風(fēng)在校園里呼呼地吹，把樹的頭發(fā)拿走了。草場(chǎng)只有飄揚(yáng)的紅旗和光禿禿的樹枝在堅(jiān)守崗位，而教室早已傳出了同學(xué)們郎朗的讀書聲，新的春天即將到來(lái)，一切煥然一新。

　　這就是我的校園，我最愛的校園。

四季的校園寫景作文11

　　四季，是時(shí)間流逝的車輪。無(wú)論是春的絢麗還是夏的繁茂，無(wú)論是秋的收獲還是冬的圣潔，無(wú)不顯示出造物主的智慧與神奇，雋永與魅力。在美麗的校園中，我們體驗(yàn)繽紛四季，駛過(guò)春夏秋冬。

　　春種

　　花是春的請(qǐng)柬。

　　校園里的花朵爭(zhēng)奇斗艷，香樟道旁的樹木著上翠綠的新裝，一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨告訴我們春已到來(lái)。

　　一年之計(jì)在于春。學(xué)子們紛紛返校，開始了新學(xué)期的新生活。我們?cè)谶@知識(shí)的田野中，播下屬于自己的`種子，靜待它的成長(zhǎng)。

　　夏育

　　雨是夏的初戀。

　　驕陽(yáng)普照著大地，果兒們嶄露枝頭，五彩繽紛，香樟道旁樹葉也更加油綠。

　　夏天是成長(zhǎng)的季節(jié)。那一顆顆種子，已長(zhǎng)出嫩綠的小葉子，昂首挺胸，無(wú)懼地接受著烈日與暴雨。不經(jīng)過(guò)這夏日火一般的考驗(yàn)，怎能收獲秋天的甜美呢？

　　秋收

　　果是秋的禮單。

　　花兒們?cè)缫训蛄�，留下飽滿的種子；香樟道上落葉紛飛，微微秋風(fēng)，送來(lái)舒爽的涼意。

　　昔日那一片片綠綠的田野，早已變成了金色的海洋。校園的金柚掛滿枝頭，我們似乎早已聞到陣陣果香。秋天已快過(guò)去，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　冬思

　　雪是冬的情思。

　　當(dāng)雪花飄零而至，校園的草木披上了厚厚的冬裝，大地開始沉睡。

　　田野上它敞露著寬廣的胸懷，迎接著美麗的雪花，收獲了秋的甜美。我們開始思索，思索著這走過(guò)的四季……

　　花開花落，云卷云舒。葉枯葉落，風(fēng)起風(fēng)停。在校園別樣的景致中，我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)繽紛四季，攜手迎接美好的未來(lái)。

四季的校園寫景作文12

　　我們的學(xué)校一年四季非常美麗，它坐落在夏都辦事處街道，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)園地。

　　春天，學(xué)校生機(jī)勃勃，熱鬧非凡，春意盎然，到處鳥語(yǔ)花香�；▔�中的小草露出了尖尖的小腦袋，好奇的打量著周圍的事物，好象在說(shuō)：“春天真美呀！”小花笑的合不攏嘴，旁邊的柳樹姐姐側(cè)著身子看著映在水中的影子，看見自己光禿禿的枝條，又穿上了嫩綠嫩綠的新衣服，心中甚是歡喜，笑的腰都直不起來(lái)了。操場(chǎng)上同學(xué)們穿上了春裝，有的在打乒乓球，有的在玩沙包，有的在跑步，真是熱鬧極了。

　　夏姑娘來(lái)了，小草變綠了，柳樹姐姐的辮子更長(zhǎng)了，都能給孩子們乘涼了。天氣炎熱，但同學(xué)們?cè)谛�園里玩的熱火朝天，你追我趕，你說(shuō)我笑，這一堆，那一群，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)。大楊樹樹下聚滿了乘涼的小朋友，這些樹木長(zhǎng)的.郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了太陽(yáng)，成了同學(xué)們的遮陽(yáng)傘。最有趣的是有的低年級(jí)的同學(xué)圍著花壇做游戲呢！雖然一個(gè)個(gè)汗流夾背，但是同學(xué)們仿佛沒(méi)有感覺(jué)到夏天的熱意，可能是他們玩的大投入了吧。

　　秋天到了，校園內(nèi)的菊花競(jìng)相開放，五顏六色的花朵吸引了很多同學(xué)觀看。有的同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，玩拔河比賽的活動(dòng)，還有的在打籃球，校園里秋高氣爽，真是熱鬧極了。

　　我愛我美麗的學(xué)校！

四季的校園寫景作文13

　　我們的校園很美：有萬(wàn)紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季。四個(gè)季節(jié)，四個(gè)仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。

　　初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來(lái)，觀察春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。小樹也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了。

　　盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著。校園里的樹木長(zhǎng)得越來(lái)越挺拔，起來(lái)越濃綠。松樹張開大手，為同學(xué)們乘涼。聽到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹伯伯樂(lè)開了花。校園沉浸在綠色之中。

　　深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的'炎熱，送來(lái)秋天的涼爽，還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實(shí)。我們學(xué)校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。

　　隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭(zhēng)相前來(lái)觀賞梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘聽了，露出了美麗的笑容。

　　啊!好美麗的校園啊，我愛這美麗的校園。

四季的校園寫景作文14

　　我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

　　春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧!”樹木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……啊校園里的春天是多么可愛，多么生機(jī)勃勃!

　　夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園的花壇里花團(tuán)錦簇，花壇的正中間有一個(gè)棚架，棚架的拐角處有個(gè)四角涼亭。在它們的上面爬滿了紫藤蘿。夏季正是紫藤蘿盛開的季節(jié)，花朵一串挨著一串，一朵挨著一朵，彼此推著擠著，好不快活熱鬧。微風(fēng)吹拂，送來(lái)陣陣淡淡的清香，沁人心脾，引來(lái)許多的蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。下課了，同學(xué)們

　　到棚架下乘涼、玩耍、做游戲，這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的畫卷，這幅畫里充滿了生機(jī)，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂(lè)。

　　秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的`，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。菊花也競(jìng)相開放，看著那美麗可愛的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。

　　冬天，雪花飛舞，整個(gè)校園披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學(xué)們依然堅(jiān)持到校讀書。校園里的雪松也一點(diǎn)兒不怕冷，儼然一個(gè)個(gè)威武的哨兵，昂首挺胸地站立著，守護(hù)著我們的校園。

　　啊!一個(gè)多么美麗的校園。

四季的校園寫景作文15

　　夏姑娘慢慢地走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)，她揮動(dòng)著手中的魔法棒，把整個(gè)校園變了個(gè)模樣。

　　走進(jìn)校園的大門，伴著秋風(fēng)，我聞到了一股濃濃的桂花香。這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在桂花的清香里，小朋友的腳常被那香味勾住。抬頭望去，映入眼簾的是幾幢高高的教學(xué)樓和茂盛的花草樹木，深吸一口氣，清新的空氣讓我心曠神怡。

　　踏著輕快地腳步，我來(lái)到了小池塘前。池塘里堆著許多不同形狀的石頭，仿佛是一只巨型的大手，正在向我們打招呼。池塘里的水清澈見底，在樹木的倒影下，池水被染成了綠色，漂亮極了。

　　瞧！秋雨灑落在水面上，“滴滴嗒嗒”蕩起了層層波紋，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。雨滴落在銀杏樹的樹葉上，樹葉高興地向雨滴打招呼；雨滴落在鮮花上，鮮花微笑著向雨滴問(wèn)好；雨滴落在小草上、泥土里……滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物。

　　雨過(guò)天晴，湛藍(lán)的`天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。在陽(yáng)光的照射下，荷葉上的露珠散發(fā)出五彩的光芒，美麗極了！

　　秋天的校園有著不一樣的光彩，她散發(fā)的光芒難以阻擋；秋天的校園里有一股蓬勃向上的精神，勢(shì)不可擋。

　　��！秋天，我希望你永留校園，把校園裝點(diǎn)得更加漂亮！

四季的校園寫景作文16

　　有人說(shuō)壯大雄偉的長(zhǎng)城美，有人說(shuō)優(yōu)美華麗的駝山奇景美，我覺(jué)得美麗的校園四季才最美。

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，那柳樹姐姐伸了伸懶腰，隨風(fēng)梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。小草弟弟探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“睡了一冬，可把我們憋壞了，終于醒了�！贝禾焓巧鷻C(jī)之美。

　　夏天，如一幅美麗的畫，它五顏六色，多姿多彩，強(qiáng)烈而又熱情的陽(yáng)光照在了同學(xué)們的身上，照在樓房上，照在樹上，照在花上，讓大家充滿活力。高大的樹蔭下，“知了知了”的叫聲與同學(xué)們的嬉戲聲形成了一首動(dòng)人的樂(lè)章。夏天是靈動(dòng)之美。

　　秋天，同學(xué)們都換上了艷麗的秋裝。花壇里的菊花正開的熱鬧，柳樹上的葉子隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，樹干像初生的小寶寶，好奇的'站著。秋天是奉獻(xiàn)之美。

　　冬天，雪精靈翩然而至，世界因它而潔白，銀裝素裹。大多數(shù)花兒都垂下了高傲的頭，只有梅花不畏嚴(yán)寒，仍然在冰天雪地中綻放，經(jīng)歷著風(fēng)雪的洗禮。雪松，以它獨(dú)有的青翠，在一片潔白中閃爍自己的生命之綠。

　　我們校園四季景色優(yōu)美，是一幅流光溢彩的畫；是一首首靈動(dòng)優(yōu)美的詩(shī)；它記錄著我們成長(zhǎng)的腳步，我愛她！

四季的校園寫景作文17

　　我的校園，很美，四季景象各自不同。

　　春天的校園里，冰雪消融，化成一片又一片的水，把校園里灰得發(fā)白的地面洗刷得一塵不染，走在上面很踏實(shí)，不像冬天那么滑。隨著春雨的降臨，圍墻上面開始逐漸染上點(diǎn)點(diǎn)綠色。

　　夏天來(lái)了，校園的圍墻上鋪了厚厚的一層爬山虎，完全掩沒(méi)了原來(lái)稀稀拉拉的綠色。墻角開滿了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個(gè)冬天的的圍墻，就這樣被裝飾起來(lái)。后草場(chǎng)的幾棵大樹葉子長(zhǎng)得滿滿的，天氣炎熱的時(shí)候可以在下面休息，又涼快又安全，真是兩全其美！

　　步入秋天，墻邊的爬山虎從深綠到淺綠，再?gòu)臏\黃到深黃，最終枯萎。樹上的葉子開始飄落，就像蝴蝶翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音�？諝庵杏嘘囮嚊鲆�，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，深秋的幾場(chǎng)雨讓地面覆上了一層薄冰。

　　童話般的冬天，雪后的操場(chǎng)一片銀白色，在陽(yáng)光的照射下反射出強(qiáng)光。走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，松軟的雪上會(huì)留下一串串清晰的`腳印。偶爾會(huì)有形成冰面的地方，可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節(jié)，也是我最快樂(lè)的季節(jié)。

　　我的校園，就是這樣美麗，綠得讓人心醉，白得讓人屏息，黃得讓人有一點(diǎn)傷感，五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。你會(huì)和我一樣喜歡我的校園嗎？

四季的校園寫景作文18

　　春天到了，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇、草翠花開。

　　一踏進(jìn)校門，就聽見一群同學(xué)在輕柔地叫喚：“小魚，小魚快過(guò)來(lái)�！痹瓉�(lái)他們正在和魚池里的小魚說(shuō)話呢！有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)拍了一下手，膽小的魚兒逃得無(wú)影無(wú)蹤，有的鉆到了石頭下面，有的躲到魚媽媽的懷抱里；膽大的魚兒可不理你，依然悠閑地游著；貪吃的魚兒以為有人送魚食來(lái)了，趕緊游過(guò)來(lái)……

　　魚池的南邊是一排排教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，你會(huì)聽見同學(xué)們響亮而整齊的朗讀聲。教學(xué)樓中間的求索園里有一個(gè)休閑亭，亭子下鋪著一條鵝卵石小路，小路兩旁開滿了茶花，有的'開得正艷，像燦爛的笑臉；有的隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像正在向同學(xué)們問(wèn)好；有的含苞欲放，像害羞的小姑娘。

　　教學(xué)樓西面是大大的操場(chǎng)�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)，有的捉迷藏；有的跳長(zhǎng)繩；有的看看綠樹，放松一下疲勞的眼睛……操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　操場(chǎng)的右邊是一片枝繁葉茂的學(xué)林果園，那里種滿了許許多多的果樹，有梨樹、枇杷樹、無(wú)花果樹……

　　這就是我們的學(xué)校，一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校。我們?cè)谶@里發(fā)現(xiàn)美、愛護(hù)美、享受美。我愛我的學(xué)校！

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