【推薦】我的四季作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的四季作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

我的四季作文 篇1
四季景象不停輪換,而我班,也會(huì)隨著天氣的變化而刮起“四季流行風(fēng)”呢,不信,你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
流行風(fēng)之一——春日彩帶
春天,拂堤楊柳,百花爭(zhēng)艷,真是個(gè)絢麗多姿的季節(jié)。而在我班,愛(ài)美的女生也欲去春景一爭(zhēng)高低。一大早,便圍在一起編五彩紙做的彩帶。靈巧的雙手熟練地翻飛著,一條條漂亮的彩帶不一會(huì)就“誕生”了。紅的、黃的、紫的……不幾天,有人就已編了20多條了。于是,大家又開(kāi)始比誰(shuí)編彩帶的速度快。這一比,把平時(shí)愛(ài)打打鬧鬧的.男同學(xué)也吸引過(guò)來(lái),紛紛向我們“拜師學(xué)藝”。男生畢竟是男生,手拙,編一條彩帶就要一節(jié)課。哪有我們這些女生手藝高超!瞧,大家可真是“兩耳不聞窗外事,一心只編五彩帶”。
流行風(fēng)之二——夏季下棋
夏天,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,平時(shí)活潑愛(ài)動(dòng)的我們班也不敢去操場(chǎng)玩了,于是,大家干脆在教室避暑。閑的無(wú)聊的時(shí)候,不知是誰(shuí)從家里帶來(lái)一副五子棋,倆人對(duì)戰(zhàn),勝者繼續(xù),敗者退出。這下,大伙兒都來(lái)興趣了,紛紛加入下棋隊(duì)伍?上е挥幸桓逼,下課時(shí)間又只有一分鐘,往往是好不容易輪到自己了,可上課的鈴聲已響起。于是,第二天、第三天,差不多每個(gè)同學(xué)都帶了五子棋來(lái)。玩棋的方式也越來(lái)越多,男女大戰(zhàn)、雙人對(duì)決、小組接龍,真是花樣百出。
流行風(fēng)之三——金秋小說(shuō)
秋天,金風(fēng)送爽,丹桂飄香,到處都充滿詩(shī)情畫意。這個(gè)季節(jié),我們班刮起的是“小說(shuō)風(fēng)”。可不,同學(xué)們靜靜地坐在教室中,津津有味地看著一本本小說(shuō)。男生愛(ài)看的是恐怖小說(shuō)《查理九世》、科幻小說(shuō)《世界未解之謎》等;而我們女生呢,最癡迷的還是陽(yáng)光姐姐伍美珍的《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》、《外號(hào)像個(gè)怪味號(hào)》,或是楊紅櫻的《五三班的壞小子》、《騎輪椅來(lái)的蜜兒》等。當(dāng)然,也有幾個(gè)高高手竟然看起了古典版的《三國(guó)演義》……教室里彌漫著濃濃的書香味兒。
流行風(fēng)之四——寒冬雙搖
冬天,北風(fēng)呼嘯,冷颼颼的,可同學(xué)們也不閑著,而是流行起來(lái)雙搖跳繩。大家到操場(chǎng)上圍成一圈,開(kāi)始雙搖比賽。一是為了體能測(cè)試;二是為了取暖;三是覺(jué)得好玩。雙搖規(guī)則:從第一個(gè)人開(kāi)始,跳過(guò)去必須要比前一個(gè)跳的多,如果比前一個(gè)人少,那就輸了,有不服的再戰(zhàn),誰(shuí)多誰(shuí)為王。我們來(lái)了一輪又一輪,跳得不亦樂(lè)乎。幾個(gè)星期下來(lái),跳得多的竟然跳了117個(gè),厲害吧!,
這就是我們班的四季流行風(fēng),時(shí)髦吧!
我的四季作文 篇2
在我們班,學(xué)生每天都在經(jīng)歷四季。問(wèn)我為什么,然后問(wèn)我們班主任胡老師。
首先,春風(fēng)
星期一,陽(yáng)光明媚,胡老師開(kāi)車去學(xué)校的停車棚!霸缟虾,胡老師!”我們班的小豆正在和老師打招呼。“小豆,早上好!崩蠋熖鹈鄣膯(wèn)候打破了學(xué)校的寧?kù)o。老師是如此美麗,以至于他們笑起來(lái)更甜,讓人感覺(jué)像春風(fēng)。
二、夏季文章
胡老師雖然是淑女,但只要一生氣就像火山噴發(fā),巖漿在生成中就出來(lái)了。有一次,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)在一家小店里買零食,老師把他的桌子舉起來(lái)扔在門口。在外面,他被要求扔掉他所有的書。老師生氣真的很兇。
三、秋涼文章
我們看著胡先生離開(kāi),開(kāi)始聊天。但是門開(kāi)了。老師用意味深長(zhǎng)的眼神盯著我們,一臉嚴(yán)肅。她走了進(jìn)來(lái),嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你吃完午飯回來(lái)后,坐在座位上給我寫一本1000字的自我批評(píng)書!毙睦镪囮嚢l(fā)冷,說(shuō)不出是怎么回事。
四、冬季寒冷
最后一學(xué)期考了一次期中,語(yǔ)文只考了67分。老師布置的作業(yè)是抄試卷錯(cuò)題,寫一篇1000字的自我批評(píng),對(duì)于我這種成績(jī)不理想的`人來(lái)說(shuō),確實(shí)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。那天晚上我一直做作業(yè)到半夜11點(diǎn)半,累死了。
我們班的班主任就是這樣一個(gè)人,外表如春,內(nèi)心如夏。一旦他生氣了,他也可以體驗(yàn)涼爽的秋天和寒冷的冬天。現(xiàn)在你知道了,我們老師是四季。
我的四季作文 篇3
我披上春裝,漫步在林間,
去擷取第一滴晨露,
林間的鳥已攀上了,翠綠的柳梢;
太陽(yáng)剛剛從地平線上升起,
便毫無(wú)保留地將他的光和熱,
灑向這片生機(jī)勃勃的園林,
透過(guò)樹葉,在地上呈現(xiàn)出無(wú)數(shù)樹影,
那是春姑娘走過(guò)的痕跡。
我光著臂膊,在炎炎烈日下,
舞動(dòng)矯健的步伐,
激昂的少年的身影,在籃球框下,
一閃而過(guò),只留下,
從框中劃過(guò)的籃球在地上不停地彈跳;
掏出袋中的巾紙,隨意兩下,
擦干了額頭上的汗珠,
不給你一刻喘息的機(jī)會(huì),
便繼續(xù)上演了青春的激賽,
那是夏少年運(yùn)動(dòng)的軌跡。
我穿上秋衣,在街上行走,
任秋風(fēng)吹過(guò),不覺(jué)任何涼意,
不經(jīng)意抬起頭,凝視那秋色的天空;
街上的人們匆匆地走過(guò),
或許他們并不喜歡秋天,也或許,
他們討厭這略帶涼意的`風(fēng),
低下頭,繼續(xù)行走,再?zèng)]有看見(jiàn)旁人路過(guò);
一棵樹擋住了我的腳步,
這讓我有點(diǎn)不悅,我斜過(guò)眼,打量著這個(gè)家伙,
只可惜,我的怒火已經(jīng)被這沙沙作響的楓葉掩蓋,
那是秋青年落下的寶物;
我張開(kāi)眼,尋覓第一輪曙光,
窗外的柳已凝成顯眼的霧凇,
原本羞澀的柳姑娘,此時(shí),卻在這漫天飛雪中,
搖曳著她的纖纖細(xì)手;
這場(chǎng)雪,仍在下著,
它仿佛是天公隨意潑灑下來(lái)的色彩,
將世界的顏色定為,雪的白色;
從窗外望去,外面是白茫茫的一片,
幾朵冰晶裝飾著窗的內(nèi)壁,
看來(lái),這雪連人的住所也不肯放過(guò),
偏要在這屋內(nèi)勾勒一筆,
留下它的杰作,只等人的贊嘆,
那是冬老人即將離開(kāi),留下的禮物。
我眼中的四季,以各種色彩,
顯現(xiàn)在人們面前,
它們沒(méi)有浮夸自己的習(xí)慣,
只是想,讓人們,不要忘記它們,
不要忘記,這個(gè)世界的色彩,
是五彩繽紛的。
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